中班主題教案《我歡樂我勇敢》幼兒園中班主題教案《我快樂我堅(jiān)強(qiáng)》

主題表明：

此主題活動(dòng)從孩子情緒的認(rèn)知和調(diào)節(jié)及勇氣與意志的訓(xùn)練兩條線索，設(shè)計(jì)了“歡樂”和“堅(jiān)強(qiáng)”兩個(gè)大主題。此主題按子主題分后兩周展開有效率的主題活動(dòng)。

至了中班下學(xué)期，幼兒的身心發(fā)展步入了另一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折期。他們的情緒顯得更脆弱了，但情緒認(rèn)知與調(diào)節(jié)能力的嚴(yán)重不足，并使他們經(jīng)?？梢泽w驗(yàn)至在維持情感和犯罪行為的均衡方面的困難。有時(shí)他們可以通過語(yǔ)言和頻繁的身體動(dòng)作去發(fā)牢騷，有時(shí)也可以整體表現(xiàn)出來(lái)很保守、很關(guān)注的樣子。他們已經(jīng)存有一定的獨(dú)立性，且勇于迎接挑戰(zhàn)，但經(jīng)驗(yàn)的嚴(yán)重不足也常常并使他們?cè)谥泵胬щy與未明事物時(shí)，整體表現(xiàn)出來(lái)恐懼、懼怕與視死如歸的心理。這些心理若不予以恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)，則可以影響幼兒身心健康個(gè)性的構(gòu)成。根據(jù)中班下學(xué)期幼兒的這些身心特點(diǎn)，我們從情緒的認(rèn)知與調(diào)節(jié)及勇氣與意志的訓(xùn)練兩條線索去設(shè)計(jì)了“歡樂”和“堅(jiān)強(qiáng)”兩個(gè)大主題。

“歡樂”的設(shè)計(jì)意在通過一系列與情緒認(rèn)知與調(diào)節(jié)有關(guān)的故事、游戲、手工制作、歌曲、律動(dòng)等活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒曉得生氣與歡樂就是人人都會(huì)有的基本情緒，并自學(xué)恰當(dāng)?shù)厥惆l(fā)自己的情緒；介紹引致生氣與歡樂的主要原因，并掌控締造歡樂與排遣不良情緒的基本方法；同時(shí)在活動(dòng)與游戲中加深幼兒之間的互動(dòng)、互動(dòng)與相互交流的能力，加深他們對(duì)友情與親情的認(rèn)知。

“堅(jiān)強(qiáng)”的設(shè)計(jì)意在通過一系列與懼怕和堅(jiān)強(qiáng)有關(guān)的故事、游戲、藝術(shù)及課堂教學(xué)活動(dòng)，使幼兒曉得堅(jiān)強(qiáng)就是能夠直面自己碰到的各種困難和懼怕；并通過觀察與自學(xué)，學(xué)會(huì)抒發(fā)和辨別自己的懼怕，掌控消除懼怕的常用方法；同時(shí)，還通過各種創(chuàng)意設(shè)計(jì)體驗(yàn)與課堂教學(xué)練去進(jìn)一步增強(qiáng)消除和直面困難或懼怕的勇氣。

在實(shí)行中，展開“歡樂”這一主題時(shí)，可以在班級(jí)中創(chuàng)建“心情角”，使幼兒隨時(shí)隨地用最合適的方法抒發(fā)自己的情緒。也懇請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常高度關(guān)注、查問孩子的情緒體會(huì)，提供更多力所能及的協(xié)助。展開“堅(jiān)強(qiáng)”這一主題，可以拍攝下幼兒堅(jiān)強(qiáng)犯罪行為的照片張貼出來(lái)，用繪畫等形式去張貼和交流幼兒消除各種懼怕的小點(diǎn)子，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒直面懼怕的信心。在主題展開前可以發(fā)給每位家長(zhǎng)一份堅(jiān)強(qiáng)小寶