Word-31-大班六一節(jié)活動(dòng)方案1000字匯總

大班六一節(jié)活動(dòng)方案。

活動(dòng)可以豐富我們的平平無(wú)奇的生活，寫(xiě)好策劃書(shū)，讓團(tuán)隊(duì)成員更有干勁。以下是為大家整理的“大班六一節(jié)活動(dòng)方案1000字匯總”,為防遺忘，建議你保藏本頁(yè)！

大班六一節(jié)活動(dòng)方案【篇1】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒在樂(lè)觀參加表演活動(dòng)、玩大型玩具、社會(huì)體驗(yàn)中，體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)兒童節(jié)的歡樂(lè)。

2、培育幼兒的合作、交往力量。

3、感受關(guān)心他人，奉獻(xiàn)愛(ài)心所獲得的歡樂(lè)，從而激發(fā)孩子樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任感。

4、情愿與同伴共享、溝通，感覺(jué)節(jié)日的氣氛。

5、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加節(jié)日的活動(dòng)。

6、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月29日——5月31日

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園、城南公園、福利院

參與人員：

幼兒園全體幼兒、教職員工

活動(dòng)預(yù)備：

1、以班級(jí)為單位作好文藝表演的預(yù)備：選擇音樂(lè)，構(gòu)思排練符合幼兒年齡特點(diǎn)，富有童趣，有特色的節(jié)目。

2、做好各項(xiàng)后勤保障工作(如會(huì)場(chǎng)布置、服裝、道具制作等)。

3、聯(lián)系場(chǎng)地(城南公園、福利院)。.nns88.cOm

4、各班對(duì)幼兒做好平安、文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等。

5、各班主班老師寫(xiě)好六一活動(dòng)方案和平安預(yù)案。

負(fù)責(zé)人支配：xx

活動(dòng)總監(jiān)：xx

園內(nèi)場(chǎng)地布置：xx

外出場(chǎng)地聯(lián)系：xx

座位支配：xx

服裝道具：xx

后勤保障：xx

會(huì)場(chǎng)秩序：各班老師

錄像：xx

拍照：xx

音響：xx

主持：xx

平安：xx

活動(dòng)過(guò)程：

園內(nèi)活動(dòng)：

(一)園長(zhǎng)致詞

(二)升國(guó)旗

(三)演出

1、大合唱：陽(yáng)光樂(lè)園、六一的歌

表演者：全體師生

園外活動(dòng)：

(一)游城南公園

托、大班幼兒于5月30日，小、中班幼兒于5月31日游城南公園。

詳細(xì)項(xiàng)目：蜜蜂樂(lè)園、自控飛碟、火車、雙人樂(lè)園。

(各班老師依據(jù)自已班幼兒年齡特點(diǎn)選擇游樂(lè)設(shè)施，確保平安，詳細(xì)支配見(jiàn)各班活動(dòng)方案。)

(二)走進(jìn)福利院

大班幼兒帶上節(jié)目、禮物與祝愿走進(jìn)福利院，與福利院的孩子一起慶六一。

(大班老師在活動(dòng)前給幼兒作好各種思想、物質(zhì)、精神預(yù)備，確?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行，詳細(xì)支配見(jiàn)大班活動(dòng)方案。)

留意事項(xiàng)：

1、本次外出活動(dòng)，全體教職工在組織幼兒活動(dòng)的同時(shí)要高度關(guān)注幼兒的平安問(wèn)題。

2、在保證幼兒玩好吃好的同時(shí)，教育提示幼兒保持活動(dòng)場(chǎng)地的干凈，將食物、玩具等的包裝袋準(zhǔn)時(shí)扔進(jìn)垃圾箱，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

大班六一節(jié)活動(dòng)方案【篇2】

活動(dòng)目的：

1、增加幼兒的身體素養(yǎng)，培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好。

2、增進(jìn)親子感情，加強(qiáng)家園互動(dòng)。

3、圍繞我園以運(yùn)動(dòng)節(jié)省時(shí)尚為主題的慶六一主題系列活動(dòng)，開(kāi)展自制教玩具嬉戲、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等體育活動(dòng)，向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)我園的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加節(jié)日的活動(dòng)。

5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：5月29日上午9：00

活動(dòng)主題：運(yùn)動(dòng)、節(jié)省、時(shí)尚

活動(dòng)地點(diǎn)：后院操場(chǎng)

參與人員：大班全體老師、后勤帶班人員及家長(zhǎng)、幼兒

活動(dòng)內(nèi)容：

1、伴著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的樂(lè)曲聲，小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

2、主持人致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。

3、幼兒集體《圈操》、《武術(shù)操》表演。

4、領(lǐng)導(dǎo)講話。

嬉戲環(huán)節(jié)

1、大班夾珠子競(jìng)賽：

嬉戲預(yù)備：每名幼兒預(yù)備10個(gè)乒乓球、筷子一雙。

參與人數(shù)：每班五名幼兒參賽

嬉戲規(guī)章：

將幼兒分為兩組進(jìn)行競(jìng)賽，每組幼兒在一分鐘內(nèi)，用筷子夾的珠子的數(shù)量最多為標(biāo)準(zhǔn)，分別評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)6名。

裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕

2、集體項(xiàng)目：《套圈》

參與人數(shù)：每班選派20名幼兒參與嬉戲

嬉戲預(yù)備：彩色桶4個(gè)，呼啦4個(gè)，梅花樁8個(gè)

嬉戲規(guī)章：幼兒從起點(diǎn)處動(dòng)身，走過(guò)梅花樁，到指定地點(diǎn)將呼啦圈套入彩色桶上，

然后跑回起點(diǎn)與下名幼兒擊掌，嬉戲連續(xù)進(jìn)行，以最先完成得為獲勝隊(duì)。

裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕

3、親子嬉戲：《歡樂(lè)接力》

參與人數(shù)：每班各10名幼兒及10名家長(zhǎng)

嬉戲預(yù)備：每班自制彩色水槽兩個(gè)，乒乓球兩個(gè)

嬉戲規(guī)章：幼兒和家長(zhǎng)分兩隊(duì)，先由幼兒在起點(diǎn)將乒乓球用彩色水槽傳至家長(zhǎng)，再由家長(zhǎng)將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒，直至終點(diǎn)處倒入筐中，依次接力，首先接力結(jié)束的班級(jí)為勝。

裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕

4、老師、家長(zhǎng)嬉戲：《吹吹樂(lè)》

參與人數(shù)：家長(zhǎng)、老師各20人參與嬉戲

嬉戲預(yù)備：木棍2個(gè)，飲料瓶10個(gè)（裝水），小籃子10個(gè)，終點(diǎn)處小筐子2個(gè)，桌子2張。

嬉戲玩法：起點(diǎn)處繞木棍自轉(zhuǎn)3圈，跑向桌子擺放處，用嘴將乒乓球吹入籃中，然后跑向終點(diǎn)，嬉戲依次進(jìn)行。以吹入框中乒乓球數(shù)量多的為獲勝對(duì)。

八、頒獎(jiǎng)。

九、家長(zhǎng)講話

十、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)，主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。

大班六一節(jié)活動(dòng)方案【篇3】

六一是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日，我園一改傳統(tǒng)的慶六一文藝晚會(huì)，為慶繽紛六一，展幼兒風(fēng)采，享成長(zhǎng)歡樂(lè)，設(shè)計(jì)了幼兒園慶六一兒童節(jié)方案。

一、指導(dǎo)思想：

以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指針，以全面推動(dòng)素養(yǎng)教育、學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)他人、增加幼兒體質(zhì)、呈現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培育幼兒的健康意識(shí)、審美情操及樂(lè)于助人的優(yōu)良品質(zhì)。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置：

為了加強(qiáng)對(duì)六一活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我園成立活動(dòng)組織委員會(huì)，以討論、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，委員會(huì)名單如下：組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx成員：xxx

三、活動(dòng)主題：

慶繽紛六一，展幼兒風(fēng)采，享成長(zhǎng)歡樂(lè)！

四、活動(dòng)口號(hào)：

以人為本，面對(duì)世界，為終身教育做預(yù)備！

五、活動(dòng)要求：

1、有情趣、有童趣、有朝氣；

2、大膽創(chuàng)新、立意標(biāo)新、形式多樣、內(nèi)容健康向上；

3、加強(qiáng)體育熬煉、享健康人生；

4、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、愛(ài)心永駐心田；

5、緊跟時(shí)代步伐、呈現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。

六、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間支配

小手撐綠蔭、童心慰童心玩具義賣活動(dòng)。

大班六一節(jié)活動(dòng)方案【篇4】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒在樂(lè)觀參加表演活動(dòng)、玩大型玩具、社會(huì)體驗(yàn)中，體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)兒童節(jié)的歡樂(lè)。

2、培育幼兒的合作、交往力量。

3、感受關(guān)心他人，奉獻(xiàn)愛(ài)心所獲得的歡樂(lè)，從而激發(fā)孩子樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任感。

4、情愿與同伴共享、溝通，感覺(jué)節(jié)日的氣氛。

5、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加節(jié)日的活動(dòng)。

6、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：

20_年5月29日——5月31日

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園、城南公園、福利院

參與人員：

幼兒園全體幼兒、教職員工

活動(dòng)預(yù)備：

1、以班級(jí)為單位作好文藝表演的預(yù)備：選擇音樂(lè)，構(gòu)思排練符合幼兒年齡特點(diǎn)，富有童趣，有特色的節(jié)目。

2、做好各項(xiàng)后勤保障工作(如會(huì)場(chǎng)布置、服裝、道具制作等)。

3、聯(lián)系場(chǎng)地(城南公園、福利院)。

4、各班對(duì)幼兒做好平安、文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等。

5、各班主班老師寫(xiě)好六一活動(dòng)方案和平安預(yù)案。

負(fù)責(zé)人支配：_

活動(dòng)總監(jiān)：_

園內(nèi)場(chǎng)地布置：_

外出場(chǎng)地聯(lián)系：_

座位支配：_

服裝道具：_

后勤保障：_

會(huì)場(chǎng)秩序：各班老師

錄像：_

拍照：_

音響：_

主持：_

平安：_

活動(dòng)過(guò)程：

園內(nèi)活動(dòng)：

(一)園長(zhǎng)致詞

(二)升國(guó)旗

(三)演出

1、大合唱：陽(yáng)光樂(lè)園、六一的歌

表演者：全體師生

大班六一節(jié)活動(dòng)方案【篇5】

運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)嬉戲，節(jié)目演出等形式，讓幼兒感受到節(jié)日的來(lái)臨，協(xié)作共享節(jié)日的高興。

2.知道這是自己在幼兒園的最終一個(gè)“六一”節(jié)，增加幼兒對(duì)幼兒園的依戀之情，引發(fā)幼兒步入學(xué)校的欲望。

嬉戲內(nèi)容：

一、全體幼兒合唱：《結(jié)業(yè)歌》

主持人宣布“小小六一慶祝會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)頭。

二、節(jié)目演出：

幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按挨次演出。

三、嬉戲：

1、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好

預(yù)備：黑板上貼上種種顏色的手工紙，紙的背后寫(xiě)上相關(guān)的內(nèi)容。

規(guī)章：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過(guò)來(lái)紙上寫(xiě)：恭喜您，中獎(jiǎng)了，那么這幼兒則獲得一份精致的獎(jiǎng)品，如：翻過(guò)來(lái)寫(xiě)著要完成某鄉(xiāng)任務(wù)才氣獲得獎(jiǎng)品，幼兒則應(yīng)憑據(jù)上面的要求完成。

2、夾彈珠

預(yù)備：彈珠若干，筷子兩雙，小碗兩個(gè)

規(guī)章：30秒內(nèi)，兩位幼兒角逐用筷子將彈珠夾入小碗，誰(shuí)多誰(shuí)贏。

3、搶椅子

預(yù)備：椅子若干，音樂(lè)

規(guī)章：幼兒將椅子圍成一個(gè)圈，聽(tīng)著音樂(lè)圍著椅子走，當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候，幼兒坐上椅子，誰(shuí)沒(méi)坐到椅子則淘汰。

4、壘高

預(yù)備：盒子若干

規(guī)章：兩位幼兒在30秒內(nèi)，誰(shuí)將盒子壘得高，誰(shuí)則贏得角逐。

5、大風(fēng)吹

規(guī)章：聽(tīng)口令，如口令是“大風(fēng)吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必需和他人換位子，如口令是“小風(fēng)吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒(méi)穿跑鞋的人必需溝通位子。

四、送禮物：

送上愛(ài)心風(fēng)車、圖書(shū)等禮物，慶祝小伴侶們節(jié)日歡樂(lè)

大班六一節(jié)活動(dòng)方案【篇6】

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、快樂(lè)、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、制造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹(shù)立自信念，使幼兒充分感受到節(jié)日的歡樂(lè)和成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與歡樂(lè)，小伴侶的節(jié)日就該小伴侶輕松拘束的過(guò)。結(jié)合本園實(shí)際狀況，特制訂慶六一活動(dòng)方案：

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在樂(lè)觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。

2、家長(zhǎng)在參觀與參加幼兒的慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

【活動(dòng)主題和宣揚(yáng)口號(hào)】

1、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，歡樂(lè)童年過(guò)六一”

2、宣揚(yáng)口號(hào)：“展風(fēng)采，慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂(lè)”

【活動(dòng)預(yù)備】

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境），張貼相關(guān)宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)

2、以班為單位家長(zhǎng)和老師作好參與親子活動(dòng)的預(yù)備

3、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、各班老師預(yù)備好幼兒繪畫(huà)作品，提前粘貼到指定位置。

5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的平安，并專人負(fù)責(zé)，制定具體的平安活動(dòng)預(yù)案。

【活動(dòng)倡議】

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體老師樂(lè)觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓舞全園家長(zhǎng)和老師共同樂(lè)觀參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：5月25日至5月30日活動(dòng)預(yù)備。5月31日上午8：00——11：30進(jìn)行活動(dòng)。

3、對(duì)象：本園全體家長(zhǎng)、老師和幼兒。

4、方法：通過(guò)致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和老師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。

5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。

【活動(dòng)內(nèi)容】

活動(dòng)一：開(kāi)場(chǎng)：園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話。

1、入場(chǎng)8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌)。

2、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長(zhǎng)、幼兒代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言)。

3、評(píng)比優(yōu)秀家長(zhǎng)，發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)。

活動(dòng)二：幼兒早操活動(dòng)展現(xiàn)。

(1)目的：通過(guò)戶外體育器械的展現(xiàn)、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培育幼兒環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，從而達(dá)到我運(yùn)動(dòng)、我健康的樂(lè)觀心態(tài)。

(2)要求：每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長(zhǎng)展現(xiàn)，呈現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。

1)小班徒手操、仿照操表演。

2)大班、中班繩操、徒手操表演。

3)時(shí)間：5月31日上午8:30分—9:10。

活動(dòng)三：“歡樂(lè)童年過(guò)六一，親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”

(1)

活動(dòng)目的：通過(guò)設(shè)計(jì)一些新穎好玩的小嬉戲，培育幼兒與人合作的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)、我張揚(yáng)、我歡樂(lè)、我健康的宣揚(yáng)口號(hào)。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒和家長(zhǎng)能樂(lè)觀、大膽地參加此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂(lè)，并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

(3)

嬉戲內(nèi)容：各班依據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)進(jìn)展水平和現(xiàn)有力量進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽，此項(xiàng)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加，家長(zhǎng)和幼兒同臺(tái)競(jìng)賽。要求支配好場(chǎng)地及器械，留意平安。

(4)活動(dòng)形式：面對(duì)全體幼兒，在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行。

(5)活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：10—10：20。各班老師預(yù)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。

嬉戲名稱：青蛙過(guò)河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級(jí)形式開(kāi)展活動(dòng)，嬉戲規(guī)章另行制定。

1、托班、小班親子活動(dòng)：

(1)

嬉戲名稱：《青蛙過(guò)河》這項(xiàng)競(jìng)賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必需家長(zhǎng)和孩子同時(shí)站在A地墊上，然后換到B地墊上，以此類推從起點(diǎn)移到終點(diǎn)，先到者為勝。

(2)嬉戲名稱：我給爸爸(媽媽)

穿鞋子嬉戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參與，首先讓幼兒熟悉家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，嬉戲開(kāi)頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)

的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為成功者。

2、中班親子活動(dòng)：

(1)《二人三足》材料預(yù)備：4至8根帶子。嬉戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開(kāi)頭，跨過(guò)跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)

，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必需在膝蓋以下扎緊)，此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn)，誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)勝。

(2)

《運(yùn)球走》材料預(yù)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。嬉戲玩法：寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。嬉戲開(kāi)頭，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。嬉戲規(guī)章：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球。

3、大班親子活動(dòng)：

(1)全家總動(dòng)員：

預(yù)備：氣球若干

競(jìng)賽規(guī)章：孩子手拿氣球，站在起點(diǎn)做預(yù)備，聽(tīng)到口令后，馬上向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對(duì)背側(cè)身站在終點(diǎn)等孩子)

，把氣球放到父母的背上，父母用勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時(shí)間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。

(2)揪尾巴

預(yù)備：紙尾巴若干條。

方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在肯定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭綻開(kāi)揪尾巴競(jìng)賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

大班六一節(jié)活動(dòng)方案【篇7】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、首先讓幼兒知道六月一日是小伴侶自己的節(jié)日。

2、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在樂(lè)觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。

3、通過(guò)在活動(dòng)中設(shè)計(jì)一些好玩的小嬉戲，培育幼兒與人合作的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、難忘的六一兒童節(jié)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、和孩子們一起布置慶祝氛圍的環(huán)境。

2、為孩子們制作預(yù)備獎(jiǎng)品。

3、將孩子們的繪畫(huà)作品布置成墻面：歡樂(lè)在身邊進(jìn)行展現(xiàn)。

4、預(yù)備氣球，小鼓，電子琴等物品，嬉戲。

5、依據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人表演活動(dòng)時(shí)使用。

6、制作PPT背景，六一活動(dòng)使用。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、歌曲：《歡樂(lè)的節(jié)日》。

大合唱活動(dòng)，全體幼兒參與。

2、舞蹈：《春每天氣真好》。

3、嬉戲：《搶椅子》1組2組幼兒參加嬉戲。

4、現(xiàn)代舞《小雞小雞》。

5、聯(lián)唱古詩(shī)活動(dòng)：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等。

6、電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：預(yù)備伴奏音樂(lè)。

中場(chǎng)休息：喝水如廁環(huán)節(jié)。

7、嬉戲：《猜猜我是誰(shuí)》3組4組幼兒參與。

8、現(xiàn)代舞：《小蘋(píng)果》。

9、舞蹈：《芽芽的兒歌》。

10、繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》。

表演者：全體幼兒。

11、嬉戲：《踩氣球》5組6組幼兒。

12、歌表演：《兩只小小鴨》。

13、模特走秀：《大家一起來(lái)》。

表演者：全體幼兒。

大班六一節(jié)活動(dòng)方案【篇8】

一、活動(dòng)目標(biāo)：

讓幼兒能開(kāi)心、有意義的渡過(guò)在園的最終一個(gè)六一節(jié)，為他們的童年留下歡樂(lè)的回憶。

增進(jìn)親子感情溝通和融合，讓幼兒能將歡樂(lè)的心情樂(lè)于和家長(zhǎng)共同共享。

提高幼兒的表現(xiàn)力和參加集體活動(dòng)的樂(lè)觀性，大膽的參加表演和嬉戲。

二、活動(dòng)預(yù)備：

錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶、小氣球若干、椅子若干

場(chǎng)地預(yù)備：二樓娃娃家前坪。

三、活動(dòng)過(guò)程：

集體表演：歌歌表演《大樹(shù)媽媽》《路路旁的小樹(shù)》《歡樂(lè)的六六一》

嬉戲《《推小車》、《吹、坐氣氣球競(jìng)賽》

1、《推推小車》

地點(diǎn)：二樓樓前坪

負(fù)責(zé)人：

裁判：xxx的媽媽

發(fā)獎(jiǎng)人：xxx的媽媽

玩法：每次請(qǐng)三對(duì)家庭，幼兒雙手著地，家長(zhǎng)扶扶起幼兒的后腿。聽(tīng)到口口令后幼兒快速的雙手向向前爬行，先到目的者為為勝者。

規(guī)章：搶爬爬和爬行途中后腿松開(kāi)者者為違規(guī)，需重來(lái)競(jìng)賽。三次違規(guī)取消資格。

2、《吹、坐氣球》

地點(diǎn)：本班教室負(fù)責(zé)人：

裁判：

發(fā)獎(jiǎng)人：xxx的媽媽媽

玩法：每次請(qǐng)四對(duì)對(duì)家庭，由家長(zhǎng)將氣球吹吹大，然后由幼兒坐破。時(shí)間：一分鐘，一分鐘內(nèi)坐破氣球球個(gè)數(shù)最多者為勝者。

規(guī)章：在規(guī)定的時(shí)間間內(nèi)進(jìn)行，不得搶時(shí)和超時(shí)?？隙ㄒ茪馇?，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消競(jìng)賽資資格。

四、發(fā)獎(jiǎng)、領(lǐng)獎(jiǎng)。

五、活動(dòng)結(jié)束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

大班六一節(jié)活動(dòng)方案【篇9】

幼兒園慶祝六一，最重要的是讓孩子興奮。為此，我園大班預(yù)備了以下活動(dòng)，不僅可以增進(jìn)親子感情，還能讓孩子放松身心，盡情的玩耍，體驗(yàn)六一的歡樂(lè)。

嬉戲一：夾彈珠（地點(diǎn)：甜甜班組織者：XXX）

預(yù)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

嬉戲二：投海洋球（地點(diǎn)：甜甜班組織者：XXX）

預(yù)備：海洋球若干、籃子四個(gè)

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

嬉戲三：螃蟹夾球（地點(diǎn)：美美班組織者：XXX）

預(yù)備：皮球8個(gè)，椅子4把。

玩法：家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面，手拉手，兩人用身體夾球，身體快速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返還，最先到達(dá)終點(diǎn)的為成功。

規(guī)章：在運(yùn)球的過(guò)程中假如掉下來(lái)要重新從起點(diǎn)開(kāi)頭。

嬉戲四：倆人三足（地點(diǎn)：美美班組織者：XXX）

預(yù)備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的家長(zhǎng)將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對(duì)進(jìn)行同時(shí)競(jìng)賽，先到終點(diǎn)的一對(duì)即為獲勝。

規(guī)章：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。

嬉戲五：運(yùn)球走（地點(diǎn)：樂(lè)樂(lè)班組織者：XXX）

預(yù)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行競(jìng)賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。嬉戲開(kāi)頭，家長(zhǎng)手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)，時(shí)間為一分鐘，運(yùn)球數(shù)多為勝。

規(guī)章：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來(lái)連續(xù)嬉戲。

嬉戲六：巧疊火柴棒（地點(diǎn)：樂(lè)樂(lè)班組織者：XXX）

預(yù)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)（去掉蓋子）

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時(shí)嬉戲，每組一個(gè)空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時(shí)間為30秒，家長(zhǎng)與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。

規(guī)章：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，馬上終止嬉戲。

大班六一節(jié)活動(dòng)方案【篇10】

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在樂(lè)觀的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的六一兒童節(jié)；

2、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；

二、活動(dòng)預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境（xx日布置操場(chǎng)，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)我能行，我努力，我真棒！xx日前各班布置六一主題畫(huà)展）。

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備。

（1）各班預(yù)備繪畫(huà)競(jìng)賽（全員參加），其中選擇十五幅參加評(píng)獎(jiǎng)。

（2）排練詩(shī)歌表演節(jié)目。

（3）講故事競(jìng)賽（全員參加，其中各班選擇五位幼兒參與6月1日下午進(jìn)行的全園講故事競(jìng)賽總決賽）。

（4）全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)（預(yù)備4個(gè)嬉戲項(xiàng)目，每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意選擇2個(gè)嬉戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行競(jìng)賽，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。）

（5）幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

（6）各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地支配

xx月xx日：慶六一系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演競(jìng)賽。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)。

xx月xx日：美術(shù)競(jìng)賽（折紙、剪紙、繪畫(huà)）。各班布置六一畫(huà)展。地點(diǎn)：各班教室。

xx月xx日：講故事競(jìng)賽。地點(diǎn)：各班教室。

xx月xx日：老師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置慶祝六一。

xx月xx日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn)：操場(chǎng)。

下午：慶祝六一兒童節(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。（內(nèi)容有：講故事競(jìng)賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。）強(qiáng)調(diào)全部幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外，以班級(jí)為單位全部幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩(shī)歌表演賽。

（1）目的：培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好；培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班預(yù)備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參加；表演活潑、大方；

2、美術(shù)競(jìng)賽。

（1）目的：愿意并能正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)制造的歡樂(lè)。

（2）要求：幼兒人人參加；各班選擇十五幅作品布置六一畫(huà)展。

3、講故事競(jìng)賽。

（1）目的：通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高；培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

（2）要求：幼兒人人參加；能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)依據(jù)情節(jié)的變化調(diào)整自己敘述的音量和語(yǔ)速；敘述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢，一般話精確?????。

以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家協(xié)作輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作參與。

4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參與親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受到六一兒童節(jié)的歡樂(lè)，感受到幼兒園生活的歡樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài)；

（2）活動(dòng)形式：8：05——-8：50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng)；9：00——-11：00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)嬉戲項(xiàng)目，請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意選擇2個(gè)，5月28日開(kāi)頭到班主任那兒報(bào)名登記，5月30日截止報(bào)名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行競(jìng)賽，最終決出第一名、其次名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

（3）嬉戲內(nèi)容及要求：

A、歡樂(lè)的小推車。

目的：通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛小推車，加強(qiáng)兩者之間的協(xié)作和協(xié)調(diào)力量；進(jìn)展孩子的上肢力氣。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長(zhǎng)提著孩子的雙腳，兩人協(xié)作著向前走。競(jìng)賽哪組家庭先到終點(diǎn)。

B、采蓮忙。

嬉戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)動(dòng)身，到指定地點(diǎn)給爸爸（或媽媽）放好，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必需踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪番向前搬運(yùn)，讓家長(zhǎng)連續(xù)前進(jìn)，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。

嬉戲規(guī)章：讓家長(zhǎng)連續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝

C、親子二人行。

嬉戲玩法：孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上，雙手抱住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)動(dòng)身，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。

嬉戲規(guī)章：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。

D、企鵝運(yùn)蛋。

嬉戲玩法：嬉戲開(kāi)頭前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸（或媽媽）站在場(chǎng)地中間，競(jìng)賽開(kāi)頭，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋（沙包）。這時(shí)，爸爸（或媽媽）可從小桶內(nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋（沙包）放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)其次個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為成功。

嬉戲規(guī)章：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

我們信任，在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的樂(lè)觀參加下，這次活動(dòng)肯定能夠取得圓滿勝利。

大班六一節(jié)活動(dòng)方案【篇11】

大班六一節(jié)活動(dòng)策劃方案篇1

一、指導(dǎo)思想：

親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)溝通，增進(jìn)親情，開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的協(xié)作和老師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)老師、家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，增加家校間的透亮?????度、信任度，更好地進(jìn)展兒童的社會(huì)交往力量。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：

二、活動(dòng)宗旨：

1、為家庭供應(yīng)一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

2、關(guān)心家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的溝通、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。

3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng).

4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子嬉戲活動(dòng)，使孩子在歡快的嬉戲中長(zhǎng)身體、快樂(lè)智。

三、參與對(duì)象：學(xué)校學(xué)校部同學(xué)及家長(zhǎng)。

四、活動(dòng)時(shí)間：20____年6月1日上午8：30——10：10親子活動(dòng)嬉戲同時(shí)進(jìn)行。

五、親子活動(dòng)嬉戲：

1、推小車嬉戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行嬉戲，老師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。

2、二人三足跑嬉戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，老師法令后必需繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

3、運(yùn)球接力嬉戲方法：在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，老師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給其次人，其次人以同樣方法進(jìn)行嬉戲。以速度快的隊(duì)為勝。

4、搖擺車嬉戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，老師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給其次人，其次人以同樣方法進(jìn)行嬉戲，中途不能把腳從車子上放下來(lái)。以速度快的隊(duì)為勝。

5、夾球接力嬉戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，老師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給其次人，其次人以同樣方法進(jìn)行嬉戲。中途假如球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最終以速度快的一隊(duì)打算勝敗。

六、發(fā)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3名;二等獎(jiǎng)5名;三等獎(jiǎng)8名

大班六一節(jié)活動(dòng)策劃方案篇2

一、活動(dòng)時(shí)間：20____年6月1日(詳細(xì)時(shí)間另行通知)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：中心校。

三、活動(dòng)主題：展現(xiàn)風(fēng)采，超越幻想。

四、活動(dòng)組織：

總策劃：熊正所

副總策劃：仲秋

執(zhí)行策劃：楊成功盛磊董自廣仲啟云

項(xiàng)目負(fù)責(zé)：

仲濟(jì)順：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的支配主持人、報(bào)幕等;

肖增傳：獎(jiǎng)品的預(yù)備、頒發(fā)等。

張志鴻：攝像、錄像。

徐恒余：音響、節(jié)目背景音樂(lè)播放。

韋學(xué)余：校內(nèi)平安、同學(xué)平安。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

以反映學(xué)校素養(yǎng)教育成果，呈現(xiàn)學(xué)校兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新奇。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評(píng)比參與鎮(zhèn)匯演。

A、節(jié)目形式：

①歌舞類：獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語(yǔ)劇等。

③語(yǔ)言類：詩(shī)朗誦、三句半等。

④器樂(lè)類：獨(dú)奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語(yǔ)劇為主，其他節(jié)目在評(píng)比時(shí)降格。

B、節(jié)目支配：

本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的預(yù)備，由完小校長(zhǎng)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌支配所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目。要求每個(gè)完小預(yù)備一臺(tái)節(jié)目，中心校將派評(píng)委到各完小評(píng)出2個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參與鎮(zhèn)匯演，學(xué)校部1個(gè)，幼兒園1個(gè)，完小校長(zhǎng)要仔細(xì)落實(shí)指導(dǎo)老師、幫助老師。民辦園同時(shí)預(yù)備一臺(tái)節(jié)目，中心校評(píng)比6個(gè)節(jié)目參與鎮(zhèn)匯演，各完小、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目支配報(bào)楊校特長(zhǎng)。

C、節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)：

由學(xué)校邀請(qǐng)?jiān)u委，對(duì)參與匯演的節(jié)目按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，依據(jù)得分的多少為序，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

大班六一節(jié)活動(dòng)策