一年級班主任班級工作計(jì)劃一年級班主任班級工作打算怎么寫?為了使學(xué)生安康開展，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育。這里給大家共享一些關(guān)于一年級班主任班級工作打算5篇，供大家參考。

一年級班主任班級工作打算1

一、學(xué)生根本狀況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生77人，其中男生44人，女生33人。總體上視察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但局部男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀(jì)律松散。全班在個(gè)別方面，如團(tuán)結(jié)幫助、呈現(xiàn)自己的志氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待熬煉和造就。

二、工作目標(biāo)

我們班的班集體建立主題：優(yōu)秀是一種習(xí)慣

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從此時(shí)此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的其次天性。

我們班的班集體建立目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心

言行文明有感恩心

做事勤懇有責(zé)任心

做人踏實(shí)有自信念

據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、實(shí)力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;造就學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

三、詳細(xì)措施

貫徹德育為先，以人為本的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實(shí)施造就學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定班級量化管理評定細(xì)那么。

2、提高傳播欄、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的班級氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生守那么》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動，造就學(xué)生自信念和主子翁意識，增加班級凝合力。

5、結(jié)合常規(guī)教育，造就學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動，造就學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到安康全面的開展。

7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動，進(jìn)展思想教育。結(jié)合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)展民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)展愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)展傳統(tǒng)文化的教育。

8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，締造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理安康衛(wèi)生的教育、傳播工作。

11、利用班會課、墻報(bào)、傳播欄等途徑對學(xué)生進(jìn)展各項(xiàng)平安教育，如交通平安、用電、防火、自我愛護(hù)、食品衛(wèi)生等平安。

12、定期召開班干部會議，造就一批實(shí)力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干部。充分發(fā)揮班干部及踴躍分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧?，推動整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用立交橋手記活動表，平常通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或協(xié)助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教育模式。

14、加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系溝通，剛好發(fā)覺問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。

15、多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的狀況。

四、詳細(xì)工作支配

九月份

1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對學(xué)生進(jìn)展學(xué)前教育，同時(shí)，開展各項(xiàng)平安教育。

2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議。

3、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。

4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

5、出好第一期墻報(bào)。

6、召開邁好中學(xué)第一步的主題班會。

十月份

1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學(xué)生進(jìn)展愛國主義、集體主義的教育。

2、組織學(xué)生踴躍參與愛好小組活動，全面開展素養(yǎng)教育。

3、組織學(xué)生參與學(xué)校各項(xiàng)活動。

4、出好慶國慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。

5、對學(xué)生進(jìn)展各項(xiàng)平安教育。

十一月份

1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增加集體榮譽(yù)感的教育活動。

2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深化了解學(xué)生狀況。

3、做好中測的學(xué)習(xí)發(fā)動和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。

4、召開中下生會議，深化了解狀況,鼓舞及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

5、對學(xué)生進(jìn)展各項(xiàng)平安教育。

十二月份

1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報(bào)。

2、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)歷溝通

3、對學(xué)生進(jìn)展各項(xiàng)平安教育

一月份

1、做好復(fù)習(xí)發(fā)動工作，謹(jǐn)慎制定復(fù)習(xí)打算，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2、做好學(xué)生評語及成果入冊等工作。

3、對學(xué)生進(jìn)展假前法制和各項(xiàng)平安教育。

一年級班主任班級工作打算2

這學(xué)期我接著擔(dān)當(dāng)一(4)班的班主任。在上一學(xué)期的工作中，我學(xué)習(xí)了許多，也了解了很多自己的缺乏之處。這學(xué)期，我將接著努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實(shí)際狀況啟程，吸取上學(xué)期的經(jīng)歷，從細(xì)微環(huán)節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學(xué)生學(xué)問水平和道德素養(yǎng)。

一、班級狀況分析：

本班學(xué)生36人，其中男生25人，女生11人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟識了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對各項(xiàng)常規(guī)也已經(jīng)不再生疏，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對于教師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律，大膽參加學(xué)校班級的事情，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸痪植亢⒆拥男袨榱?xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識缺乏，還須要花大力氣在這局部孩子身上，盼望在這學(xué)期的的悉心教育下，他們會有所轉(zhuǎn)變。

二、班集體的目標(biāo)：

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

三、主要工作和詳細(xì)措施：

(一)工作要點(diǎn)

1.班干部隊(duì)伍建立

2.加強(qiáng)班風(fēng)建立

(二)詳細(xì)措施

1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育

①向?qū)W生進(jìn)展文明禮貌教育，教他們學(xué)會運(yùn)用禮貌用語，見到教師同學(xué)主動問好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。

②進(jìn)展遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退，嚴(yán)格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不竊竊私語，謹(jǐn)慎聽講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響馬上進(jìn)教室在座位上坐好課前打算，等待教師來上課。

③進(jìn)展平安教育，利用班會教育學(xué)生遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的平安教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急狀況時(shí)愛護(hù)自己。

④進(jìn)展講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會和清掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生清掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的時(shí)機(jī)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2.支配班級活動

依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)孩子開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。要加強(qiáng)對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐實(shí)力的造就，面對全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面開展?；顒又耙贫ê么蛩悖鞔_活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動、校內(nèi)文化活動、社會實(shí)踐活動等。

3.營造向上氣氛

依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛。(1)制定班級公約、班風(fēng)。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立圖書角、衛(wèi)生角、雛鷹爭章等文化背景。(3)讓學(xué)生參加班級管理，造就學(xué)生的組織實(shí)力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有勝利的時(shí)機(jī)和成就感。造就學(xué)生的參加意識，在潛移默化中漸漸形成自理自治實(shí)力。

4.指導(dǎo)造就小干部

班級小干部是班主任的左右手。要謹(jǐn)慎選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心造就小干部。第一，協(xié)助小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，指引他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、實(shí)力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面第四，造就干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

四、各月工作支配:

三月份：

教育重點(diǎn)：造就學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，造就學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。采納和自己競賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生確定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)展表揚(yáng)。在平常從小事做起，在自己實(shí)力允許的范圍內(nèi)，協(xié)助每一個(gè)須要協(xié)助的人，使大家共同進(jìn)步。

1.制定班主任工作打算，整頓班貌。

2.慶祝三八活動：享受親情，感謝母親。

3.開一次以綠色生活，有你有我為主題的班隊(duì)會及黑板報(bào)

4.在學(xué)雷鋒日為別人做一件好事，在3月12日植樹節(jié)之際做好傳播，并鼓舞學(xué)生進(jìn)展栽樹活動，造就學(xué)生愛惜大自然的感情。

5.踴躍備戰(zhàn)播送操、手語操競賽。

四月份:

增加學(xué)生的小主子公意識，愛校如家，從日常的行為標(biāo)準(zhǔn)教育抓起，重點(diǎn)造就學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

1.訓(xùn)練學(xué)生,把操做整齊。

2.民族精神代代傳主題班隊(duì)。

3.班級鉛筆字競賽

4.春游

5.籌備家長會工作及開展家長會

五月份：

1.慶五一國際勞動節(jié)活動。

2.法制教育主題班隊(duì)會。

3.爭做文明禮儀之星，爭做合格的少先隊(duì)員。

4.組織學(xué)生參與象棋晉級賽

5.環(huán)保節(jié)約黑板報(bào)

六月份：

給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;朗讀、朗讀競賽;提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。

1.組織好六一活動，讓孩子們過好自己的節(jié)日。

2.遠(yuǎn)離毒品班隊(duì)會。

3.開展學(xué)習(xí)評比活動。

4.復(fù)習(xí)發(fā)動。

一年級班主任班級工作打算3

一、班級根本狀況

本班現(xiàn)有學(xué)生37人，孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生,經(jīng)驗(yàn)著生理和心理開展的重要轉(zhuǎn)折.這一時(shí)期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學(xué)生自控實(shí)力較低,留意力簡單分散;局部學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)“違規(guī)”現(xiàn)象;伙伴之間往往以玩為主題,經(jīng)常出現(xiàn)打鬧,告狀等現(xiàn)象;在學(xué)習(xí)活動方面,他們具有劇烈的新奇心,須要借助形象思維和動手操作來理解和記憶,學(xué)習(xí)活動帶有深厚的嬉戲色調(diào)。

二、工作措施

(一)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長期的工作,要長期抓,持之以恒.一年級學(xué)生年齡尚小，對學(xué)校的許多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、新奇、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會時(shí)常發(fā)生等特點(diǎn),我班制定了班規(guī)兒歌,并組織學(xué)生進(jìn)展理解背誦,從文明禮貌、學(xué)習(xí)看法、講究衛(wèi)生等各方面對學(xué)生進(jìn)展訓(xùn)練和指導(dǎo),嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn).教師要時(shí)刻想著學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導(dǎo)他們相識學(xué)校、酷愛學(xué)校，從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注意造就他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,逐步具備自我教育,自我管理的實(shí)力.

1、向?qū)W生進(jìn)展文明禮貌教育，教他們學(xué)會運(yùn)用禮貌用語，見到教師同學(xué)主動問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。

2、進(jìn)展遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)以后按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不竊竊私語，謹(jǐn)慎聽從教師的支配。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道和教室嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響馬上進(jìn)教室在座位上坐好，等待教師來上課。

3、進(jìn)展平安教育。由于一年級孩子頑皮好動,缺乏自我愛護(hù)意識.因此,增加學(xué)生的平安意識行為是本學(xué)期工作的重中之重.的確加強(qiáng)平安紀(jì)律教育,教育學(xué)生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走.操場上不玩沙石和棍棒，沒有教師指導(dǎo)不得攀爬單雙杠，以免發(fā)生危急，在校時(shí)間嚴(yán)禁隨意出校門。廁所存在平安隱患，提示同學(xué)們上廁所時(shí)千萬留意平安，剛?cè)雽W(xué)時(shí)教師領(lǐng)著學(xué)生上廁所，并對學(xué)生進(jìn)展現(xiàn)場教育。充分利用班會或上課時(shí)間加強(qiáng)平安傳播教育,讓學(xué)生逐步真正相識到平安的確重要.在對他們“說”的同時(shí),更注意教他們“做”。

4、進(jìn)展酷愛學(xué)習(xí)的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)學(xué)問的用處、形成“謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)榮耀、不謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)可恥”的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)。

5、進(jìn)展講衛(wèi)生的教育。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，要利用課余時(shí)間或清掃衛(wèi)生的時(shí)間，教師親自和學(xué)生清掃衛(wèi)生，教給學(xué)生清掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，再慢慢給他們熬煉的時(shí)機(jī)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、進(jìn)展酷愛勞動和自我效勞的教育，針對學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是小皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，自理實(shí)力極差極差的現(xiàn)狀，向?qū)W生進(jìn)展勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做，使勞動最榮耀的觀念深化人心，形成酷愛勞動的風(fēng)氣。

7、進(jìn)展不吃零食的教育。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，每天口袋或書包里裝著或多戓少的零食，多數(shù)都是垃圾食品，有的同學(xué)吃完后就隨地亂扔包裝袋。針對這種現(xiàn)狀，教師利用上課或班會時(shí)間給學(xué)生講解吃零食的危害，既不衛(wèi)生，又久對身體安康不利，讓學(xué)生從內(nèi)心深處拒絕零食。對個(gè)別不聽勸導(dǎo)的同學(xué)，和家長聯(lián)系。

(二)抓好班級干部的造就工作，使他們成為教師的小助手。

這學(xué)期，成立七個(gè)小組，小組內(nèi)輪番當(dāng)組長，從一起先的收發(fā)作業(yè)本,指導(dǎo)衛(wèi)生清掃,每天匯報(bào)班級課堂、作業(yè)、課間等狀況起先,逐步開展學(xué)生的實(shí)力.實(shí)行小組競賽制，每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，選出有自信念、有管理實(shí)力的小干部，同時(shí)教師要多深化同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上綻開評比，使他們有別致感，趣味感，增加集體意識，自覺自愿地遵守紀(jì)律、謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)。多向在這方面有經(jīng)歷的教師請教，怎樣才能造就出得力的干部，使他們成為教師的左膀右臂、幫助教師做好班級工作。

(三)做好與家長的聯(lián)系工作。

本學(xué)期伊始，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差，確定經(jīng)常和家長聯(lián)系，讓家長對孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容及在學(xué)校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù)，以便有針對性地進(jìn)展指導(dǎo)和教育。特殊是對于后進(jìn)生來說，這項(xiàng)工作尤為重要。個(gè)別學(xué)生由于先天智力及后天各方面的緣由，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人，自己也沒信念、缺乏自覺性和主動性。教師要剛好與家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好與家長商討合理的方法教育好每一個(gè)學(xué)生,與家長共同溝通、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。

(四)老師對自身的要求：

關(guān)懷酷愛學(xué)生、公允公正地對待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生和有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛。注意發(fā)覺有特長的學(xué)生，并加以造就引導(dǎo)，對表現(xiàn)異樣的同學(xué)細(xì)心分析緣由，加以疏導(dǎo)。平日要以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持用平凡話與學(xué)生交談，創(chuàng)設(shè)良好的氣氛，以自身的行動潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。

一年級班主任班級工作打算4

一、管理理念：

以__二中鍥而不舍、搏竟一流的校訓(xùn)為班級的管理指導(dǎo)思想，在班級的管理中盡量做以造就學(xué)生的自主性為主，學(xué)生的自我管理為輔，班主任的管理為主導(dǎo)。即在班級的管理中，注意造就每個(gè)學(xué)生的自我管理實(shí)力，在此過程中造就一些得力的班干部，協(xié)助管理班級，而班主任在整個(gè)管理的過程中，處于主導(dǎo)地位，在于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自我管理，并造就得力的班干部隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，同時(shí)協(xié)助學(xué)生提高自我管理的實(shí)力;

二、奮斗目標(biāo)：

將班集體建立成年級先進(jìn)班集體，提出讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的口號，鼓勵(lì)學(xué)生不斷提高自身的素養(yǎng)，以努力讓自己成長為公民的表率、國家的棟梁、社會的中堅(jiān)、時(shí)代的先鋒的班訓(xùn)作為成長的標(biāo)準(zhǔn)和做人的標(biāo)準(zhǔn);

三、班級根本狀況：

本班是一個(gè)由名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生人，女生人;正取生人，擇校生人;住宿人;

四、本學(xué)期工作要點(diǎn)：

1、確立班級奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的志向和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝合力。我想把學(xué)生的個(gè)人目標(biāo)和班級的目標(biāo)結(jié)合起來，這樣，有利于班集體學(xué)習(xí)氣氛的營造，并同時(shí)也為班級的班風(fēng)建立打下根底。

2、熟識班級每一位學(xué)生，駕馭具體的第一手材料，為打算供應(yīng)現(xiàn)實(shí)根底。利用各種時(shí)機(jī)，從不同的渠道了解每個(gè)學(xué)生的狀況，特殊是性格特點(diǎn)和心理安康狀態(tài)，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系。

3、抓好紀(jì)律。抓紀(jì)律，必需讓學(xué)生樹立極強(qiáng)的紀(jì)律觀念。任何事情講求紀(jì)律，不自由散漫，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。尤其是晚自修的紀(jì)律，必需要狠抓嚴(yán)抓，堅(jiān)固樹立紀(jì)律促學(xué)習(xí)的觀念。要求學(xué)生獨(dú)立思索，完成作業(yè)，不隨意探討，確保自習(xí)課、晚自修的肯定靜謐。同時(shí)造就學(xué)生的時(shí)間觀念。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成布置的各項(xiàng)任務(wù)，不拖拉。嚴(yán)格遵守學(xué)校班級的時(shí)間規(guī)定，不遲到不早退。尤其是在做作業(yè)方面，更應(yīng)有時(shí)間觀念，強(qiáng)制自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)作業(yè)的效率。

4、抓學(xué)習(xí)：學(xué)生的學(xué)習(xí)是頭等大事，重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)就更重要。前面一切的打算，都是為了最終的班級有優(yōu)異的成果。我會和任課教師一起注意學(xué)法指導(dǎo)，注意與學(xué)生談心溝通，剛好了解學(xué)生的思想動態(tài)，疏導(dǎo)學(xué)生所遇的問題。對于學(xué)習(xí)尖子生，鼓舞超前學(xué)，并讓他們把好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷傳給其他同學(xué)，帶動全班共同進(jìn)步;對于學(xué)困生，與任課教師一起指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，協(xié)助他們樹立自信念;對于中等生，尤其是學(xué)習(xí)上進(jìn)心不強(qiáng)的學(xué)生，協(xié)助他們定好適當(dāng)目標(biāo)，并常檢查，爭取早日成為尖子生。充分利用班會(特殊是主題班會)和班級文化陣地(黑板報(bào)、墻報(bào)、班級標(biāo)語等)，大力弘揚(yáng)正氣，營造安康向上的班級氣氛，形成良好的班風(fēng)。

5、造就正確輿論和良好的班風(fēng)

一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，標(biāo)準(zhǔn)每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力氣，對班級每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、鼓勵(lì)的作用。因此，班內(nèi)要留意造就正確的集體輿論，擅長引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)展?fàn)幷?、評價(jià)，形成好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓的風(fēng)氣。定期為學(xué)校、社會做好事，產(chǎn)生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風(fēng)，就會無形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力氣。

6、盡快造就好班干部，打造一支以身作那么的班委隊(duì)伍，以便落實(shí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。發(fā)揮學(xué)生干部的管理和帶頭作用。做到分工明確，職責(zé)清楚。讓他們工作有崗位，職責(zé)記在心。充分調(diào)動班干的踴躍性，建立合理的嘉獎制度。給他們以充分的信任和自主管理權(quán)，為創(chuàng)立自主管理班級做好保障。

五、班級建立時(shí)間支配：

1、九月份：班委競選、組建班委，重點(diǎn)造就班委的工作實(shí)力，完善班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，對班委進(jìn)展詳細(xì)分工，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班委;同時(shí)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)打算，營造班級良好學(xué)習(xí)氣氛，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、十一月份：為期中考試做打算，加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確相識考試。同時(shí)，也起先為運(yùn)動會做發(fā)動打算。

3、十二月份：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建立，為迎接期末考做打算。

一年級班主任班級工作打算5

一、常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育。因此，我確定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)視崗，特地負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)展一日總結(jié)，通過監(jiān)視崗的匯報(bào)，評出拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進(jìn)展點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉辦一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，造就其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比方：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目、故事會和流淌紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)展思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采納自理小屋、衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài)，我將采納誰的小樹長得最直的活動進(jìn)展監(jiān)視，并在課堂上隨時(shí)提示與協(xié)助。

二、班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲治法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班