第頁德國留學(xué)推薦信一、要求

寫舉薦信要看你申請(qǐng)的是德國的哪所學(xué)校，和什么課程。一般來說學(xué)校和課程申請(qǐng)的不一樣的，你要提交的舉薦信是有所不同的。一般德國本科的課程舉薦信要1-2封就夠了，探討生的課程一般最少是要2封，不管申請(qǐng)的是本科的課程還是探討生的課程，最少有一封舉薦信是你所在讀的學(xué)校的老師為你寫的，主要是評(píng)價(jià)你專業(yè)方面的內(nèi)容。

二、寫作內(nèi)容

舉薦人的身份在開頭的部分就要提到的，要在舉薦信中說明舉薦人的姓名、身份地位和聯(lián)系方式等等，舉薦人是怎么相識(shí)學(xué)生的以及熟識(shí)程度。學(xué)生的的表現(xiàn)，各方面的實(shí)力從哪里可以體現(xiàn)出來，老師寫的舉薦信就要從學(xué)習(xí)上面分析學(xué)生的實(shí)力，假如是領(lǐng)導(dǎo)的話就要分析你在工作上面的實(shí)力。學(xué)生的英語水平也是也是舉薦人要在舉薦信中提到的，英語對(duì)要去德國學(xué)習(xí)的學(xué)生來說是很有必要的。舉薦人還要從專業(yè)上面分析學(xué)生是不是真的適合這所學(xué)校和專業(yè)，要給出好用的建議。對(duì)于要求學(xué)生提交2封舉薦信的，一封可以是找尋你的專業(yè)課的老師來作為舉薦人，還有一封可以是院系的領(lǐng)導(dǎo)，假如有工作的可以找學(xué)生的直屬上級(jí)來作為舉薦人。

三、留意事項(xiàng)

舉薦信肯定是要對(duì)學(xué)生是有正面的影響的，不過也不是只有一味地夸贊顯得舉薦信不真實(shí)，可以適當(dāng)?shù)膶懸幌聦W(xué)生的不足的地方，申請(qǐng)的這個(gè)學(xué)校和專業(yè)對(duì)學(xué)生的不足是不是有幫助的。舉薦信一般都是用英文來寫的，在寫完之后要多多檢查幾遍有沒有單詞的拼法錯(cuò)誤，以及邏輯上是不是正確的，不要出現(xiàn)和學(xué)生其他資料自相沖突的信息，最好在寫之前，把學(xué)生的信息都給老師看一遍確認(rèn)好寫作方向。寫兩封舉薦信的內(nèi)容上是要求不要一樣的，要從不同的角度去說明學(xué)生的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在哪里。

德國留學(xué)舉薦信2

寫作要點(diǎn)

幾乎全部的高校都會(huì)要求美國留學(xué)申請(qǐng)人提出舉薦信（RecommendationLetter），評(píng)審委員借著舉薦者的文字描述，可以了。

解申請(qǐng)人的背景狀況。它可說明各種成果單數(shù)字以外的其它意義，補(bǔ)充過于計(jì)量化、公式化審核的一種評(píng)估方式。

德國留學(xué)申請(qǐng)?zhí)接懰话阋笕馀e薦信舉薦人的身份可以是曾經(jīng)教你的教授，或是現(xiàn)（曾）職工作單位主管，自已視須要組合。例如，假如你畢業(yè)十年，你的舉薦人可應(yīng)有二封工作主管為宜，而畢業(yè)一兩年頂多一封即足夠。

舉薦人的職務(wù)，并不肯定愈高愈有利，相反地，相識(shí)你愈久而職稱不高，內(nèi)容又適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)你的特性（Personality），才是上乘的舉薦。以下，我們將供應(yīng)你舉薦信需留意的要點(diǎn)，幫助你著手起稿舉薦信：

（一）不要拖時(shí)間，盡快起草：

舉薦信須要時(shí)間寫，何況又得協(xié)作老師的時(shí)間。所以盡快起草你的舉薦信，以便使你的舉薦者有充裕的時(shí)間，為你的舉薦信效力。

（二）供應(yīng)充份的信息給舉薦者：

假如你要舉薦者能駕馭你的優(yōu)點(diǎn)，你得供應(yīng)充份的信息。自然，要盡量詳細(xì)避開空洞地陳述。同時(shí)，你也該供應(yīng)你申請(qǐng)學(xué)校截止日期給舉薦者參考，以免舉薦者耽擱了你的申請(qǐng)。

（三）各舉薦信的打字書信字體，宜選不同的型式，以示不同的舉薦者。

屬須要圈選的表格者，可以干脆以手稿填入。

（四）在邏輯推理下，舉薦者不行能知道或了解你的特質(zhì)，請(qǐng)勿提及。

譬如說，學(xué)生課外活動(dòng)的表現(xiàn)就不適于平常教授正式科目的.教授提及，除非教授也參加其中。又如其它課堂的表現(xiàn)，除非其它教授曾經(jīng)提及過，否則不適合此科教授評(píng)論學(xué)生在其它科目的表現(xiàn)。再如，學(xué)生如何在圖書館查數(shù)據(jù)、寫報(bào)告花費(fèi)的時(shí)間，一般老師是不行能知之甚詳，除非實(shí)在太特別而略有耳聞，故也不適合在舉薦信中提及。

（五）舉薦信的內(nèi)容盡量簡短有力：

不要虛無空洞的形容詞，例如他任職于某公司時(shí)，勤勞、負(fù)責(zé)、仔細(xì)、為人虛心、懇切等語句，不宜多引用，最好講出詳細(xì)事實(shí)，才不流于形式，尤其不要抄襲市面的書信范例，以免流于陳腔濫調(diào)，落入俗套。

（六）假如可能的話，舉薦者最好與你修的科目或?qū)W校相關(guān)。

譬如說：假如你將來安排主修英文，最好舉薦人之一是英文老師。又如，假如你申請(qǐng)常春藤名校（IVYLEAGUESCHOOL），舉薦者若也是常春藤名校出身，則其舉薦信將更有力。

（七）適當(dāng)提及自己的“缺點(diǎn)”。

一封舉薦信假如闡述的完全是被舉薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，不免讓人覺得有粉飾之嫌，假如能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c(diǎn)”，不僅能令舉薦信真實(shí)，還會(huì)通過“似貶實(shí)褒”，反而突出了被舉薦人的特別氣質(zhì)。例如計(jì)算機(jī)專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學(xué)，在舉薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時(shí)因?yàn)檫^分專注于探討工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系，這不失為一種美中不足”。這句話好像是在談“缺點(diǎn)”，但很明顯這樣的“缺點(diǎn)”其實(shí)正是許多專業(yè)最渴望的“缺點(diǎn)”--廢寢忘食的工作看法，從而使得“缺點(diǎn)”也為申請(qǐng)供應(yīng)了巨大幫助。

申請(qǐng)條件

1、語言：雅思6-6.5或者德福16分以上

2、專業(yè)對(duì)口，75分以上均分

3、申請(qǐng)材料交由UNI-ASSIST審核

4、學(xué)生必需是通過全國一般高考，進(jìn)入中國正規(guī)高校完成一學(xué)年以上的在校生、畢業(yè)生；年齡18—30歲；

5、通過全國統(tǒng)一一般高考，進(jìn)入中國一般高校三年制大專畢業(yè)生（需先申請(qǐng)高校預(yù)科）

6、具備800學(xué)時(shí)德語（達(dá)到中級(jí)二水平）證明；（申請(qǐng)繪畫、聲樂、樂器專業(yè)的，具備600學(xué)時(shí)德語即可）

申請(qǐng)材料

1.小學(xué)畢業(yè)證書，初中畢業(yè)證書，中學(xué)畢業(yè)證書，中學(xué)三年各學(xué)期成果單，高考成果單；

2.高校在校證明，高校畢業(yè)證書（學(xué)位證書）；高校各學(xué)期成果單；

3.德語學(xué)時(shí)證明；（以上1－3項(xiàng)均需提交中英文[或德文]公證件四套）

4.中英/德文個(gè)人簡歷四份；

5.身份證150%的復(fù)印件2份；

6.護(hù)照復(fù)印件或身份證101%的復(fù)印件1張；

德國留學(xué)舉薦信3

德國的高校幾乎都要求留學(xué)申請(qǐng)人要交舉薦信，因?yàn)樗麄兛梢酝ㄟ^舉薦人的介紹來了解申請(qǐng)人的背景狀況等。他可以說明申請(qǐng)人在學(xué)習(xí)成果以外的狀況。假如你要去德國留學(xué)生活，那么肯定要重視舉薦信！

德國留學(xué)申請(qǐng)?zhí)接懰话阋笕馀e薦信舉薦人的身份可以是曾經(jīng)教你的教授，或是現(xiàn)（曾）職工作單位主管，自已視須要組合。例如，假如你畢業(yè)十年，你的舉薦人可應(yīng)有二封工作主管為宜，而畢業(yè)一兩年頂多一封即足夠。

舉薦人的職務(wù)，并不肯定越高越有利，相反地，相識(shí)你愈久而職稱不高，內(nèi)容又適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)你的個(gè)興奮，才是上乘的舉薦。以下，我們將供應(yīng)你舉薦信需留意的要點(diǎn)，幫助你著手起稿舉薦信：

1、不要拖時(shí)間，盡快起草：舉薦信須要時(shí)間寫，何況又得協(xié)作老師的時(shí)間。所以盡快起草你的舉薦信，以便使你的舉薦者有充裕的時(shí)間，為你的舉薦信效力。

2、供應(yīng)充份的信息給舉薦者：假如你要舉薦者能駕馭你的優(yōu)點(diǎn)，你得供應(yīng)充份的信息。自然，要盡量詳細(xì)避開空洞地陳述。同時(shí)，你也該供應(yīng)你申請(qǐng)學(xué)校截止日期給舉薦者參考，以免舉薦者耽擱了你的申請(qǐng)。

3、各舉薦信的打字書信字體，宜選不同的型式，以示不同的舉薦者。屬須要圈選的表格者，可以干脆以手稿填入。

4、在邏輯推理下，舉薦者不行能知道或了解你的特質(zhì)，請(qǐng)勿提及。譬如說，學(xué)生課外活動(dòng)的表現(xiàn)就不適于平常教授正式科目的教授提及，除非教授也參加其中。又如其它課堂的表現(xiàn)，除非其它教授曾經(jīng)提及過，否則不適合此科教授評(píng)論學(xué)生在其它科目的表現(xiàn)。再如，學(xué)生如何在圖書館查數(shù)據(jù)、寫報(bào)告花費(fèi)的時(shí)間，一般老師是不行能知之甚詳，除非實(shí)在太特別而略有耳聞，故也不適合在舉薦信中提及。

5、舉薦信的內(nèi)容盡量簡短有力：不要虛無空洞的形容詞，例如他任職于某公司時(shí)，勤勞、負(fù)責(zé)、仔細(xì)、為人虛心、懇切等語句，不宜多引用，講出詳細(xì)事實(shí)，才不流于形式，尤其不要抄襲市面的書信范例，以免流于陳腔濫調(diào)，落入俗套。

6、假如可能的話，舉薦者與你修的科目或?qū)W校相關(guān)。譬如說：假如你將來安排主修英文，舉薦人之一是英文老師。又如，假如你申請(qǐng)常春藤，舉薦者若也是常春藤出身，則其舉薦信將更有力。

7、適當(dāng)提及自己的“缺點(diǎn)”。一封舉薦信假如闡述的完全是被舉薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，不免讓人覺得有粉飾之嫌，假如能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c(diǎn)”，不僅能令舉薦信真實(shí)，還會(huì)通過“似貶實(shí)褒”，反而突出了被舉薦人的特別氣質(zhì)。例如計(jì)算機(jī)專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學(xué)，在舉薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時(shí)因?yàn)檫^分專注于探討工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系，這不失為一種美中不足”。這句話好像是在談“缺點(diǎn)”，但很明顯這樣的“缺點(diǎn)”其實(shí)正是許多專業(yè)最渴望的“缺點(diǎn)”——廢寢忘食的工作看法，從而使得“缺點(diǎn)”也為申請(qǐng)供應(yīng)了巨大幫助。

德國留學(xué)舉薦信4

德國留學(xué)舉薦信書寫指導(dǎo)。許多學(xué)子可能會(huì)問，寫舉薦信找誰幫忙寫呢？德國留學(xué)申請(qǐng)?zhí)接懰话阋笕馀e薦信舉薦人的身份可以是曾經(jīng)教你的教授，或是現(xiàn)（曾）職工作單位主管，自已視須要組合。例如，假如你畢業(yè)十年，你的舉薦人可應(yīng)有二封工作主管為宜，而畢業(yè)一兩年頂多一封即足夠。

舉薦人的職務(wù)，并不肯定愈高愈有利，相反地，相識(shí)你愈久而職稱不高，內(nèi)容又適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)你的特性（Personality），才是上乘的舉薦。以下，我們將供應(yīng)你舉薦信需留意的要點(diǎn)，幫助你著手起稿舉薦信：

（一）不要拖時(shí)間，盡快起草：舉薦信須要時(shí)間寫，何況又得協(xié)作老師的時(shí)間。所以盡快起草你的舉薦信，以便使你的舉薦者有充裕的時(shí)間，為你的舉薦信效力。

（二）供應(yīng)充份的信息給舉薦者：假如你要舉薦者能駕馭你的優(yōu)點(diǎn)，你得供應(yīng)充份的信息。自然，要盡量詳細(xì)避開空洞地陳述。同時(shí)，你也該供應(yīng)你申請(qǐng)學(xué)校截止日期給舉薦者參考，以免舉薦者耽擱了你的申請(qǐng)。

（三）各舉薦信的打字書信字體，宜選不同的型式，以示不同的舉薦者。屬須要圈選的表格者，可以干脆以手稿填入。

（四）在邏輯推理下，舉薦者不行能知道或了解你的特質(zhì)，請(qǐng)勿提及。譬如說，學(xué)生課外活動(dòng)的表現(xiàn)就不適于平常教授正式科目的教授提及，除非教授也參加其中。又如其它課堂的表現(xiàn)，除非其它教授曾經(jīng)提及過，否則不適合此科教授評(píng)論學(xué)生在其它科目的表現(xiàn)。再如，學(xué)生如何在圖書館查數(shù)據(jù)、寫報(bào)告花費(fèi)的時(shí)間，一般老師是不行能知之甚詳，除非實(shí)在太特別而略有耳聞，故也不適合在舉薦信中提及。

（五）舉薦信的內(nèi)容盡量簡短有力：不要虛無空洞的形容詞，例如他任職于某公司時(shí)，勤勞、負(fù)責(zé)、仔細(xì)、為人虛心、懇切等語句，不宜多引用，最好講出詳細(xì)事實(shí)，才不流于形式，尤其不要抄襲市面的書信范例，以免流于陳腔濫調(diào)，落入俗套。

（六）假如可能的話，舉薦者最好與你修的科目或?qū)W校相關(guān)。譬如說：假如你將來安排主修英文，最好舉薦人之一是英文老師。又如，假如你申請(qǐng)常春藤名校（IVYLEAGUESCHOOL），舉薦者若也是常春藤名校出身，則其舉薦信將更有力。

（七）適當(dāng)提及自己的缺點(diǎn)。一封舉薦信假如闡述的完全是被舉薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，不免讓人覺得