質(zhì)量定義:物體中所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。質(zhì)量是物體的一種

，它不隨物體的

、

和

而改變。單位及換算:Kg(國際單位)正確使用天平:知識網(wǎng)絡(luò)屬性形狀狀態(tài)位置t、g、mg調(diào)節(jié)橫梁平衡左物右碼M物體=M砝碼+M游碼密度單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物定義:公式與單位:國際單位：kg/m3常用單位：g/cm31g/cm3=1×103kg/m3

密度的測定:原理器材如何測定固體的密度。如何測定液體的密度。密度知識的應(yīng)用:求質(zhì)量（m＝ρV)求體積()鑒別物質(zhì)密度是物質(zhì)的一種

。它決定于物質(zhì)的

。特性種類和狀態(tài)等質(zhì)量的理解春天來了，冰熔化成了水，在這個過程中，其質(zhì)量

(填“變大”、“變小”或“不變”)。在地球上稱得宇航員的質(zhì)量是70kg，他乘宇宙飛船到達月球時的質(zhì)量是

kg。不變70感受身邊的物理—質(zhì)量為1.5×105mg的物體可能是()A.一頭牛B.一只老母雞

C.一本書D.一頭大象先進行合理的單位換算,后進行合理估算C1.下列物體中質(zhì)量約為0.1kg的是（）A、兩個雞蛋B、一只老母雞

C、一頭大綿羊D、一張課桌2.一瓶礦泉水放入冰箱結(jié)冰后，下列物理量不發(fā)生改變的是（）

A．質(zhì)量

B．密度

C．內(nèi)能D．比熱容AA冰的密度是0.9×103kg/m3,合_______g/cm3,質(zhì)量為900g的一塊冰熔化成水后,質(zhì)量為_____kg,體積是_________cm3氧氣瓶中的氧氣(氣態(tài))用去一半以后,瓶中氧氣質(zhì)量是原來的________,瓶中氧氣密度是原來密度的_______.0.90.9一半1000一半7.對于密度公式理解正確的是（）A、密度與物體的質(zhì)量成正比B、密度與物體的體積成反比C、密度是物質(zhì)的特性，大小等于物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值D、密度由物體的質(zhì)量、體積來決定ρ=mvC1．有一個瓶子裝滿油時，總質(zhì)量是1.2kg，裝滿水時總質(zhì)量是1.44kg，水的質(zhì)量是1.2kg，求油的密度．2.一塊體積為100厘米3的冰塊熔化成水后，體積多大？飛機設(shè)計師為減輕飛機重力，將一鋼制零件改為鋁制零件，使其質(zhì)量減少104kg．求所需鋁的質(zhì)量是多少kg？((ρ鋼=7.9×103kg／m3ρ鋁=2.7×103kg／m3)如果磚的密度是1.8×103kg／m3，一塊磚的體積為1.38×103cm3，那么一輛能裝載4t的汽車最多能運多少塊磚?

質(zhì)量是200g的瓶子，盛滿水后的質(zhì)量是1．2kg，若用這個瓶子盛滿某種液體，液體和瓶子的總質(zhì)量是13.8kg。求這種液體的密度，并確定它是何種液體。

1、一體積為0.5dm3的銅球，其質(zhì)量為2580g,，問它是空心的還是實心的？如果是空心的，空心部分體積多大？(提示：銅的密度=8.9g/cm3,)2、有一體積為30cm3的空心銅球，它的質(zhì)量為178g，銅的=8.9g/cm3

求(1)空心部分體積(2)若在空心部分裝滿水，求該球的總質(zhì)量。為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗．實驗時，他用量筒和天平分別測出甲（或乙）液體在不同體積的質(zhì)量。下表記錄的實驗測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量跟體積的比值。物質(zhì)實驗次數(shù)體積（cm3）質(zhì)量（g）質(zhì)量/體積（g／cm3）甲110181.8220361.8330541.8乙41080.8520160.8630240.8(1)分析上表中的實驗次數(shù)1與2（2與3、1與3）或4與5（5與6、4與6）的體積及質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系．可歸納出的結(jié)論是__________________________-（2）分析上表中實驗次數(shù)__________．可歸納出的結(jié)論是相同體積的甲、乙兩種液體．它們的質(zhì)量是不相同的(3)分析上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，可歸納出的結(jié)論是___________________________________________小麗在測量鹽水密度時進行下列操作，其中的一步錯誤操作是:

(填序號)。①把燒杯中鹽水倒一部分到量筒中，測出量筒中鹽水的體積；②用天平稱出燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量；③把天平放在水平桌上，旋動平衡螺母，使橫梁平衡④把天平放在水平桌上，拔動游碼，使橫梁平衡；⑤用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量；小麗在測鹽水質(zhì)量時，出現(xiàn)了如圖5所示的情況，此時她應(yīng)進行的操作是：

小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度，操作如下：（1）用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石的質(zhì)量．當(dāng)天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖a所示,礦石的質(zhì)量是

g．（2）因礦石體積較大，放不進量筒，因此他利用了一只燒杯，按圖b所示方法進行測量，礦石的體積是

cm3．（3）礦石的密度是

kg/m3，從圖b中A到B的操作引起的密度測量值比它的真實值

(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)．小夢同學(xué)在用天平和量筒測鹽水密度的實驗中。（1）他用調(diào)好的天平按圖11中甲、乙、丙的順序進行實驗，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知道，量筒中鹽水的質(zhì)量是

g，條件是

ml,鹽水的密度是

kg/m3。（2）在交流討論的過程中，同組的小于提出了另一種實驗方案，期實驗步驟：①用天平測出空量筒的質(zhì)量；②往量筒中倒入適量的鹽