第06章 while循環(huán)結構_第1頁
第06章 while循環(huán)結構_第2頁
第06章 while循環(huán)結構_第3頁
第06章 while循環(huán)結構_第4頁
第06章 while循環(huán)結構_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

循環(huán)結構(一)第六

章分別寫出運行結果

switch(day){

case1:

System.out.println("法國大餐");

break;

case2:

case4:

System.out.println("滿漢全席");

break;

case7:

if(weekOfMonth==1){

System.out.println("蘋果餐");}else{

System.out.println("香蕉餐");}

break;}法國大餐香蕉餐weekOfMonth=1day=1假設weekOfMonth=2day=7假設回顧舉例說明,循環(huán)結構用于解決哪些問題?循環(huán)結構中使用了哪些關鍵字?預習檢查實現(xiàn)MyShopping查詢商品價格升級購物結算升級菜單切換本章任務理解循環(huán)的含義會使用while循環(huán)結構會使用do-while循環(huán)結構本章目標System.out.println("第1遍寫:好好學習,天天向上!");System.out.println(“第2遍寫:好好學習,天天向上!");……System.out.println(“第100遍寫:好好學習,天天向上!");

100條為什么需要循環(huán)2-1決定寫一萬遍“好好學習,天天向上!”,怎么辦?1、張浩Java考試成績未達到自己的目標。為了表明自己勤奮學習的決心,他決定寫一百遍“好好學習,天天向上!”System.out.println("第1遍寫:好好學習,天天向上!");System.out.println(“第2遍寫:好好學習,天天向上!");System.out.println("第3遍寫:好好學習,天天向上!");System.out.println(“第4遍寫:好好學習,天天向上!");……System.out.println(“第9999遍寫:好好學習,天天向上!");System.out.println(“第10000遍寫:好好學習,天天向上!");int

i=1;while(i<=100){

System.out.println(“第”+i+“遍寫:好好學習,天天向上!");

i++;}i<=10000為什么需要循環(huán)2-2演示示例1:使用循環(huán)結構解決問題沒有使用循環(huán)結構使用while循環(huán)生活中的循環(huán)循環(huán)結構的特點打印50份試卷10000米賽跑旋轉的車輪循環(huán)結構

循環(huán)條件循環(huán)操作鍥而不舍地學習什么是循環(huán)特點:先判斷,再執(zhí)行while(循環(huán)條件

){

循環(huán)操作}符合條件,循環(huán)繼續(xù)執(zhí)行;否則,循環(huán)退出循環(huán)中被重復執(zhí)行的操作int

i=1;while(i<=100

){

System.out.println("好好學習!"); i++;}編碼規(guī)范:縮進、換行循環(huán)操作循環(huán)條件真假什么是while循環(huán)為了幫助張浩盡快提高成績,老師給他安排了每天的學習任務,其中上午閱讀教材,學習理論部分,下午上機編程,掌握代碼部分。老師每天檢查學習成果。如果不合格,則繼續(xù)進行循環(huán)條件循環(huán)操作怎樣使用while循環(huán)2-1使用while循環(huán)的步驟1、分析循環(huán)條件和循環(huán)操作2、套用while語法寫出代碼3、檢查循環(huán)是否能夠退出2、如何用程序描述下面這個故事呢?

System.out.print("合格了嗎?(y/n):"); Stringanswer=input.next();

while(!"y".equals(answer)){

System.out.println("上午閱讀教材!");

System.out.println("下午上機編程!\n");

System.out.print("合格了嗎?(y/n):");

answer=input.next();

}

System.out.println("完成學習任務!");循環(huán)條件循環(huán)操作比較兩個String類型的值是否相等怎樣使用while循環(huán)2-2演示示例2:使用while循環(huán)結構避免死循環(huán)小結12006年培養(yǎng)學員8萬人,每年增長25%,請問按此增長速度,到哪一年培訓學員人數(shù)將達到20萬人?提示:

1、循環(huán)條件和循環(huán)操作分別是什么?2、intyear=2006;doublestudents=80000;while…3、2007年培訓學員數(shù)量=80000*(1+0.25)指導——計算100以內偶數(shù)之和訓練要點:while循環(huán)結構程序調試需求說明:編程實現(xiàn):計算100以內(包括100)的偶數(shù)之和觀察每一次循環(huán)中變量值的變化實現(xiàn)思路:1、聲明整型變量num和sum2、循環(huán)條件:num<=1003、循環(huán)操作:累加求和講解需求說明完成時間:20分鐘指導——查詢商品價格訓練要點:while循環(huán)結構程序調試需求說明:循環(huán)輸入商品編號,顯示對應的商品價格輸入“n”結束循環(huán)實現(xiàn)思路:1、聲明變量2、循環(huán)體3、循環(huán)條件難點指導:循環(huán)體內使用switch講解需求說明完成時間:25分鐘練習——升級購物結算需求說明:循環(huán)輸入商品編號和購買數(shù)量當輸入n時結賬結賬時計算應付金額并找零完成時間:25分鐘經(jīng)過幾天的學習,老師給張浩一道測試題,讓他先上機編寫程序完成,然后老師檢查是否合格。如果不合格,則繼續(xù)編寫?!璬o{

循環(huán)操作}while(循環(huán)條件);while(循環(huán)條件){

循環(huán)操作}while循環(huán)先判斷,再執(zhí)行不適合描述此故事

?為什么需要do-while循環(huán)5、如何用程序講述下面的故事?do{

循環(huán)操作}while(循環(huán)條件

);先執(zhí)行一遍循環(huán)操作符合條件,循環(huán)繼續(xù)執(zhí)行;否則,循環(huán)退出循環(huán)操作循環(huán)條件真假什么是do-while循環(huán)特點:先執(zhí)行,再判斷分號不可少

do{

System.out.println("上機編寫程序!");

System.out.print("合格了嗎?(y/n)"); answer=input.next();

System.out.println(""); }while(!"y".equals(answer));

System.out.println("恭喜你通過了測試!");循環(huán)條件先執(zhí)行一遍循環(huán)操作怎樣使用do-while循環(huán)演示示例4:使用do-while循環(huán)結構while循環(huán)和do-while循環(huán)的區(qū)別語法不同執(zhí)行次序不同

初始情況不滿足循環(huán)條件時while循環(huán)一次都不會執(zhí)行do-while循環(huán)不管任何情況都至少執(zhí)行一次do{

循環(huán)操作}while(循環(huán)條件);while

(循環(huán)條件){

循環(huán)操作}先判斷,再執(zhí)行先執(zhí)行,再判斷比較while和do-while小結3使用do-while實現(xiàn):輸出攝氏溫度與華氏溫度的對照表,要求它從攝氏溫度0度到250度,每隔20度為一項,對照表中的條目不超過10條。

轉換關系:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論