變色龍【俄】契訶夫1精品課件變色龍2精品課件導入在自然界中，有這么一種奇特的動物，它的皮膚的顏色能隨著四周物體的顏色而改變。在我們生活中，也有這么一種人，他們最善于欺下媚上、見風使舵，鄙視他們的人給他們起了一個和那種動物一樣的名字，就是“變色龍”。3精品課件【教學目標】1.理解、積累“沉靜、無精打采、異想天開、徑自”等詞語。2.了解契訶夫的小說創(chuàng)作及本文的寫作背景。3.把握奧楚蔑洛夫這個人物形象及小說主題。4.體會語言描寫、細節(jié)描寫等在小說中的作用。5.領會小說的諷刺藝術，認識沙皇專制統(tǒng)治的腐朽黑暗，培養(yǎng)做人正直、表里如一的意識。4精品課件【教學重點】

小說用個性化人物語言刻畫奧楚蔑洛夫欺下媚上、見風使舵的性格特征?！窘虒W難點】

理解奧楚蔑洛夫這一人物形象的深刻社會意義。5精品課件作者簡介全名安東巴甫洛維奇契訶夫，19世紀末俄國批判現(xiàn)實主義作家，短篇小說藝術大師。他的短篇小說，采取批判現(xiàn)實主義的創(chuàng)作方法，以犀利的筆鋒直刺罪惡社會，揭露小市民的庸俗和丑惡，抨擊反動統(tǒng)治，批判黑暗的現(xiàn)實。契訶夫(1860—1904)6精品課件時代背景

《變色龍》寫作于1884年，當時的俄國沙皇亞歷山大三世，為了強化反動統(tǒng)治，豢養(yǎng)了一批欺下媚上的走狗，為其鎮(zhèn)壓人民服務。他也制定了一些掩人耳目的法令，給殘暴的專制主義蒙上了一層面紗。沙皇專制警察往往打著遵守法令的官腔，而干的卻是趨炎附勢、欺下媚上的勾當?！蹲兩垺分械膴W楚蔑洛夫正是其中的典型代表。7精品課件預習檢查1、給紅色的字注音。契訶夫（）伶俐（）恐嚇（）魁梧（）賠償（）乞丐（）下賤胚子（）坎肩（）戳（）2、根據(jù)詞語意思寫出詞語。文中指環(huán)境寂靜：形容不高興，不振作：形容想法離奇，不切實際：聰明、靈活：以要挾的話或手段威脅人；嚇唬：表示自己直接行動。自顧自，任意地：hēlínghèkuíchánggàipīkǎnchuō沉靜無精打采異想天開伶俐恐嚇徑自8精品課件初讀課文，整體把握1、本文寫了怎樣一件事?主要人物是誰?文章又是主要采用什么方法來表現(xiàn)人物性格的?

小說描寫了警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人手指”這一案件的經(jīng)過。主要人物是奧楚蔑洛夫。主要運用對話刻畫奧楚蔑洛夫媚上欺下、見風使舵的性格特點。2、根據(jù)對小說內(nèi)容的初步理解，給課文另擬一個題目。

9精品課件再讀課文，理清故事情節(jié)1、奧楚蔑洛夫警官在處理“狗咬人”事件過程中，前后態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?請用簡潔的語言概括變化的原因和內(nèi)容。2、歸結(jié)奧楚蔑洛夫的形象。

10精品課件瘋狗小狗下賤胚子嬌貴野狗伶俐不是將軍的狗是將軍家的狗(狗的主人)奧楚蔑洛夫的形象：奧楚蔑洛夫是一個溜須拍馬、媚上欺下、見風使舵、趨炎附勢的沙皇專治統(tǒng)治的忠實走狗形象。11精品課件分角色朗讀，體會形象特征1.角色分配：一人扮演奧楚蔑洛夫，一人扮演巡警葉爾德林，一人扮演赫留金，一人擔任其他角色及旁白。2.要求盡量讀出人物說話的語氣、語調(diào)，尤其注意省略號的停頓。3.分組試讀。4.師生共同點評朗讀表現(xiàn)。12精品課件合作探究1、警官奧楚蔑洛夫在處理“狗咬人”事件中，態(tài)度五次變化，那么其中有沒有始終不變的地方?

奧楚蔑洛夫媚上欺下、見風使舵的性格特征始終不變，充分暴露了他的卑鄙心理。2、研讀第１段，思考：（1）課文開頭的環(huán)境描寫有什么作用?

“四下里一片沉靜”“廣場上一個人也沒有”“商店和飯館的門無精打采地敞著”勾畫了一個蕭條凄涼，恐怖壓抑的社會環(huán)境。它暗示了沙皇統(tǒng)治的反動與黑暗。（2）你從文中的那些細微之處還能看出當時社會的特點？13精品課件3、總結(jié)本文的主題：通過塑造奧楚蔑洛夫這個欺下媚上的奴才形象，借此揭露沙皇俄國社會的黑暗和腐敗。

4、奧楚蔑洛夫的軍大衣在小說中反復出現(xiàn)，有什么作用?細節(jié)描寫，刻畫了奧楚蔑洛夫變色過程中的丑態(tài)以及卑劣的心理活動。第一次：穿在身上：身份標志、裝腔作勢的道具

第二次：脫下：掩飾狼狽

第三次：穿上：內(nèi)心恐慌

第四次：裹緊：掩飾恐慌14精品課件小結(jié)契訶夫用漫畫式的寫法塑造了鮮活的變色龍形象，讓