新疆大學(xué)軟件學(xué)院2023年本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告（一）本科教育基本情況。新疆大學(xué)軟件學(xué)院是在國(guó)家將軟件產(chǎn)業(yè)作為戰(zhàn)略新興專業(yè)發(fā)展背景下，成立的自治區(qū)唯一的示范性軟件學(xué)院，是全疆唯一的軟件工程專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)學(xué)院，是自治區(qū)經(jīng)信委和教育廳指定高層次軟件人才培養(yǎng)基地。近十年來(lái)，軟件工程學(xué)科在信息與計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域迅速發(fā)展，2023年9月國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)新增軟件工程（學(xué)科代碼：0835）為與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)并列的一級(jí)學(xué)科。學(xué)院具有軟件工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),軟件工程本科專業(yè)（含軟件工程方向、俄語(yǔ)特色軟件工程方向、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)方向）。當(dāng)前，軟件產(chǎn)業(yè)已成為中國(guó)新一輪經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最具活力的領(lǐng)域，本學(xué)科涉及到軟件產(chǎn)業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，代表未來(lái)社會(huì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，本專業(yè)已經(jīng)形成較完整的理論與工程技術(shù)體系，課程目標(biāo)體系明確，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。2023年招收本科生214名。其中民考漢（含雙語(yǔ)）34名，漢族學(xué)生180名，內(nèi)地生源130名,最高分623分，2人獲新疆大學(xué)優(yōu)秀生源獎(jiǎng)學(xué)金。2023年，經(jīng)新疆維吾爾自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)，軟件工程碩士點(diǎn)在克拉瑪依紅有軟件公司建立的“新疆維吾爾自治區(qū)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地”已經(jīng)正式運(yùn)行。近3年內(nèi)，學(xué)院承擔(dān)國(guó)家和自治區(qū)縱向和橫向科研課題17項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)累計(jì)達(dá)400余萬(wàn)元，并承擔(dān)211工程高等教育公共服務(wù)體系（三期）中國(guó)教育科研網(wǎng)格二期建設(shè)項(xiàng)目。已發(fā)表學(xué)術(shù)論文120余篇，其中SCI檢索2篇，EI檢索30余篇，獲自治區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，完成軟件著作權(quán)登記10項(xiàng)。（二）師資與教學(xué)條件。學(xué)院擁一支專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍（專職教師具有博士學(xué)位教師比例達(dá)到64%），專業(yè)課教師46名，其中教授6名（博導(dǎo)2名），碩士學(xué)位以上43名,副教授（含高級(jí)工程師）21名；軟件工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)學(xué)術(shù)帶頭人1名；計(jì)算機(jī)應(yīng)用二級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人1名；自治區(qū)級(jí)專家3名；自治區(qū)教學(xué)能手1人，國(guó)家“海外高層次人才引進(jìn)”計(jì)劃入選者1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃資助1人，自治區(qū)教書育人先進(jìn)個(gè)人1人，新疆“十大杰出青年”1人，獲寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)1人。2023年，學(xué)院生師比為14.7，教授全部承擔(dān)本科生授課任務(wù)。軟件工程專業(yè)本科生共開設(shè)必修課9門，專業(yè)基礎(chǔ)課4門，專業(yè)核心課10門，限選課5門，選修課30余門，實(shí)踐課程10余門。2023年，本科專項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)為120萬(wàn)元，生均本科教學(xué)日常運(yùn)行支出4384元，生均本科實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)255元，生均本科實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)476元。學(xué)院擁有完備的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐條件，教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)地2000余平方米，圖書資料室一個(gè)（各類專業(yè)圖書和刊物32000余冊(cè)），包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)組成、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室10余個(gè)，計(jì)算機(jī)和服務(wù)器400余臺(tái)，曙光高性能計(jì)算系統(tǒng)一套（峰值運(yùn)算3.5萬(wàn)億次,20T存儲(chǔ)），多媒體教室6個(gè)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地一個(gè)（含創(chuàng)新工作室10余個(gè)，可容納100人）；中國(guó)移動(dòng)MM移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)研發(fā)實(shí)驗(yàn)室一個(gè)；擁有博創(chuàng)嵌入式實(shí)驗(yàn)設(shè)備40套、Android、Iphone移動(dòng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備多套；擁有全國(guó)西北地區(qū)IPv6實(shí)驗(yàn)網(wǎng)和新疆Ipv6主節(jié)點(diǎn)；擁有二十余個(gè)實(shí)踐實(shí)習(xí)基地，如加拿大達(dá)內(nèi)（北京）科技、大連東軟集團(tuán)公司、四川華迪等，正積極開展同新疆移動(dòng)通信公司、克拉瑪依紅有軟件公司、西北星軟件公司等本地優(yōu)勢(shì)企業(yè)合作，通過人才培訓(xùn)、技術(shù)開發(fā)、項(xiàng)目合作等方式，努力構(gòu)建高新技術(shù)成果培育上游研發(fā)基地、高新技術(shù)企業(yè)孵化基地和畢業(yè)企業(yè)規(guī)模化生產(chǎn)基地。（三）課程建設(shè)與教學(xué)改革。1、教學(xué)理念學(xué)院堅(jiān)持知識(shí)集成的培訓(xùn)教育理念，在逐步引入、消化、吸收成功的國(guó)內(nèi)外軟件人才培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上，緊緊圍繞知識(shí)（Knowledge）、技能(Skill)、工作角色(JobRole)三個(gè)關(guān)鍵要素，結(jié)合西北民族區(qū)域特色和院校實(shí)際情況,建立“實(shí)用、應(yīng)用、復(fù)合、先進(jìn)、系統(tǒng)”這一獨(dú)具特色的課程體系。在培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，按照對(duì)自然科學(xué)知識(shí)和實(shí)踐能力認(rèn)知的規(guī)律，對(duì)所有專業(yè)課程的學(xué)習(xí)均采用“理論→實(shí)踐→理論→實(shí)踐”的螺旋式迭代體系予以推進(jìn)。在具體的實(shí)踐案例中，積極吸納企業(yè)技術(shù)人員參與，從而使學(xué)生獲取經(jīng)驗(yàn)、提升眼界，為激發(fā)其創(chuàng)新思維奠定基礎(chǔ)。與此同時(shí)，學(xué)院密切關(guān)注信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)和前沿技術(shù)，在課程體系的構(gòu)建中，預(yù)留出可靈活應(yīng)變的模塊予以及時(shí)響應(yīng)，以體現(xiàn)學(xué)院課程體系的“敏捷性”。(1)結(jié)合專業(yè)實(shí)際，多次修訂了培養(yǎng)方案，強(qiáng)化了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容占總學(xué)分31%以上，選修課學(xué)分占21%，不斷加強(qiáng)軟件項(xiàng)目分析、項(xiàng)目管理方面的培養(yǎng)。(2)充分利用校內(nèi)、校外、區(qū)內(nèi)和區(qū)外的實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)基地開展各類實(shí)踐教學(xué)和基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的流水線方式實(shí)踐活動(dòng)。在每個(gè)學(xué)期的17-18周，開設(shè)小學(xué)期，集中開展高強(qiáng)度實(shí)踐課程設(shè)計(jì)，其主要任務(wù)是在教師的引導(dǎo)下，啟發(fā)學(xué)生利用各類開發(fā)工具或?qū)嶒?yàn)平臺(tái)，結(jié)合本學(xué)期的理論課程，完成小型軟件或模型的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。在二年級(jí)假期，學(xué)院集中組織學(xué)生到IT企業(yè)接受企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)的實(shí)訓(xùn)，全面掌握IT企業(yè)的運(yùn)作規(guī)律：項(xiàng)目洽談、立項(xiàng)、分析設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、測(cè)試與維護(hù)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生充分理解和熟知軟件工程項(xiàng)目的完整流程，在企業(yè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)中重點(diǎn)突出項(xiàng)目的分析設(shè)計(jì)和編程實(shí)現(xiàn)方面的講解和實(shí)踐。在三年級(jí)暑假前期，學(xué)院組織學(xué)生到內(nèi)地知名IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行技能實(shí)訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)和加強(qiáng)軟件工程項(xiàng)目的規(guī)范化和市場(chǎng)化實(shí)施及管理，并以一個(gè)具體項(xiàng)目為實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生思考和創(chuàng)新，并為學(xué)生講授實(shí)踐方法和技術(shù)。四年級(jí)學(xué)生將全年安排在企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐，在企業(yè)工程師和技術(shù)人員指導(dǎo)下，完成企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)任務(wù)，融入企業(yè)真實(shí)工作和實(shí)施場(chǎng)景。(3)與上海EMC、Oracle、QAI和Cisco等公司合作，進(jìn)行行業(yè)知名企業(yè)和機(jī)構(gòu)的技術(shù)認(rèn)證培訓(xùn)，并在學(xué)院設(shè)立學(xué)生俱樂部和興趣小組。(4)以科研提升教育教學(xué)水平。在大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目和畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題上，優(yōu)先結(jié)合教師科研和生產(chǎn)企業(yè)所承擔(dān)的任務(wù)課題，從解決實(shí)際問題出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力、發(fā)現(xiàn)解決問題的能力和創(chuàng)新意識(shí)。2、課程建設(shè)與教學(xué)改革目前，學(xué)院已建設(shè)完成了“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”精品課程，“服務(wù)新疆信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新型軟件人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐”教改項(xiàng)目一項(xiàng)（獲學(xué)校教學(xué)成果二等獎(jiǎng)），多媒體課件設(shè)計(jì)（大學(xué)一等獎(jiǎng)），國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目4項(xiàng)和校級(jí)項(xiàng)目數(shù)十項(xiàng)，正在建設(shè)“C程序設(shè)計(jì)”、“數(shù)據(jù)庫(kù)原理”精品課程。學(xué)院軟件工程自治區(qū)緊缺建設(shè)專業(yè)項(xiàng)目進(jìn)展順利。學(xué)院的“大學(xué)生創(chuàng)新&創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中心”繼續(xù)保持著學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)最活躍的基地地位，在注冊(cè)“掌新動(dòng)力”、“優(yōu)件師”、“優(yōu)碼客”等三家家公司的基礎(chǔ)之上，2023年，學(xué)生團(tuán)隊(duì)又新創(chuàng)建了3家公司，走上了自主創(chuàng)業(yè)之路。同時(shí)，學(xué)院繼續(xù)設(shè)立“萌芽基金”，資助在校學(xué)生從事項(xiàng)目開發(fā)，培育創(chuàng)新源頭。2023年，為貫徹“因材施教”原則，對(duì)一些優(yōu)秀的學(xué)生按照一種能夠使之潛能得到充分發(fā)揮的培養(yǎng)模式進(jìn)行培養(yǎng)，學(xué)院成立了“點(diǎn)動(dòng)創(chuàng)新科技團(tuán)隊(duì)”，吸納了11、12級(jí)兩個(gè)年級(jí)共50名學(xué)生加入。與此相配套，學(xué)院建立了招收、管理、激勵(lì)等相應(yīng)辦法。目前，“點(diǎn)動(dòng)創(chuàng)新科技團(tuán)隊(duì)”已全部入住“大學(xué)生創(chuàng)新&創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中心”，從事創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。圖1軟件學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新&創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中心圖2知名IT企業(yè)在學(xué)院建立實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地圖3學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地圖4學(xué)生創(chuàng)立的軟件公司圖5學(xué)院與紅有公司合作簽約儀式圖6我院學(xué)生獲國(guó)家主席會(huì)見合影圖7考取名牌大學(xué)研究生3、大賽獲獎(jiǎng)學(xué)院成立了全國(guó)軟件比賽領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)各類軟件大賽，2023年榮獲各類科技比賽獎(jiǎng)勵(lì)50余項(xiàng)、上百人次。其中09級(jí)吾提庫(kù)爾·艾爾肯同學(xué)由于各方面的突出表現(xiàn)，獲得由中央宣傳部、教育部、共青團(tuán)中央、人民日?qǐng)?bào)社共同指導(dǎo)，人民網(wǎng)、大學(xué)生雜志社聯(lián)合主辦的“2023中國(guó)大學(xué)生年度人物”十大年度人物光榮稱號(hào)。此外，我院學(xué)生還獲得全國(guó)數(shù)學(xué)建模建模大賽一等獎(jiǎng)，Google全國(guó)大賽西北區(qū)三等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。2023年軟件學(xué)院學(xué)生獲獎(jiǎng)序號(hào)姓名班級(jí)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目等級(jí)發(fā)獎(jiǎng)單位級(jí)別時(shí)間備注1吾提庫(kù)爾·艾爾肯軟件09-12023中國(guó)大學(xué)生年度人物人民網(wǎng)、大學(xué)生雜志社國(guó)家2023.052吾提庫(kù)爾、熱納提、阿不都賽買軟件09-12023第六屆中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)教育部、中國(guó)教育電視臺(tái)國(guó)家2023.073吾提庫(kù)爾·艾爾肯、國(guó)冰磊軟件10-72023“英特爾-清華”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營(yíng)暨英特爾全球挑戰(zhàn)賽中國(guó)賽區(qū)一等獎(jiǎng)創(chuàng)業(yè)營(yíng)組委會(huì)國(guó)家2023.074吾提庫(kù)爾·艾爾肯軟件09-12023“英特爾-清華”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營(yíng)創(chuàng)業(yè)營(yíng)組委會(huì)國(guó)家2023.07結(jié)業(yè)證書5國(guó)冰磊軟件10-72023“英特爾-清華”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營(yíng)創(chuàng)業(yè)營(yíng)組委會(huì)國(guó)家2023.07結(jié)業(yè)證書6牛亞峰軟件112023年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)教育部高教司、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)國(guó)家2023.97李玉釗軟件11-72023年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng)教育部高教司、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)國(guó)家2023.98劉炎軟件10-5寶鋼優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)寶鋼集團(tuán)國(guó)家2023.119林俊、官硯楚軟件10-1博創(chuàng)杯全國(guó)大學(xué)生嵌入式物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)中國(guó)電子協(xié)會(huì)國(guó)家2023.0710官硯楚軟件10-3第四屆“藍(lán)橋杯”全國(guó)軟件專業(yè)人才設(shè)計(jì)與