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文檔簡介
不求甚解一、基礎知識1.馬南邨,原名________,當代作家。《不求甚解》一文選自雜文集________。2.下列加點的字讀音正確的一項是()A、藻飾zǎo狡黠xiá大而無當dàngB、詰難nàn咀嚼jiǎo味同嚼蠟juéC、滯礙chì勸誡jiè摳字句kōuD、輕鄙bǐ粗糙cāo吹毛求疵cī3.下列詞語中沒有別字的一項是()A.她的溫聲細語在耳邊流淌,仿佛陽光穿透濃蔭,撒下一地的色彩斑瀾。B.讓我們以志向為矛、以堅韌為弓,持之以恒地捶打命運這堵厚實冰冷的墻。C.讀書可不求甚解,但不可潦草應付;可咬文嚼字,但不可吹毛求次。D.一陣暖風熏過,花兒們抖落一冬的沉悶,相互擁抱嘻鬧。4.下列句子沒有語病的一項是()A.夏天的廬山,真是我們納涼避暑、休閑娛樂的季節(jié)。B.從2014年9月1日起,我校將基本上完全啟動課堂教學改革。C.班主任老師圍繞如何更好地開展“五小行動”,暢所欲言,廣泛地交流了意見。D.我們應站在可持續(xù)發(fā)展的高度,發(fā)展低碳經濟,倡導低碳生活,堅決杜絕以犧牲環(huán)境和后人利益為代價。5.對下列復句分析正確的一項是:①讀書補天然不足,經驗又補讀書之不足。②書中所示,如不以經驗范之,則大而無當。③觀其大略同樣需要認真讀書,只是不死摳一字一句,不因小失大。④陶淵明主張讀書要會意,而真正的會意又很不容易,所以只好說不求甚解了。A、①并列;②因果;③轉折;④遞進B、①遞進;②假設;③遞進;④因果C、①并列;②假設;③轉折;④因果D、①遞進;②因果;③遞進;④轉折6.依照下面兩個比喻句的句式,以微笑開頭,寫兩個句式相同的比喻句。例句:書籍像一架梯子,引導我們登上知識的殿堂。書籍如一把鑰匙,幫助我們開啟心靈的智慧之門。微笑:微笑:7.下列各句中加點的成語使用正確的一句是()A.在這個喧囂浮躁的世界上,蕓蕓眾生都在為生活忙碌奔波,很少有人能“停下腳步來等等自己的靈魂”。B.宋濂求學的經歷說明,是否學有所成,關鍵在于自己學習的不求甚解和勤奮與否。C.佇立海邊,他不僅望洋興嘆:“多美的大好?。『泼扉煷蠖钟奈⑻N藉?!盌.面對美味大餐,我們卻常有味同嚼蠟的感覺,是物質生活過于豐富讓我們無法選擇,還是我們的味覺麻木了呢?8.將下面幾句話組成一段文字,順序合理的一項是()①書上怎樣講的,一個字一個字在認清楚,然后照著去理解。由于書是文字構成的,中國的文字包括形、音、義三個方面。②我主張中學生讀“死”書,就是鼓勵他們要在書內用功夫。③讀“死”書,就是要抓住書中的形、音、義,把形認準,把音讀準,把義理解準,然后準確無誤地把書中的話記準、背準、用準。④要把書讀進去,真正讀懂,而不是不求甚解,或者不懂裝懂。⑤所謂讀“死”書,是說要認真地照著書本去讀,先求準,后求懂,然后再求用。A.②③⑤①④
B.⑤②③①④C.⑤①③②④D.⑤④②③①9.下列對文中所說陶淵明的讀書態(tài)度,理解正確的一項是()A.“不求甚解”是一種好方法。B.讀書要“會意”,就應咬文嚼字,前后貫通。C.要讀懂經典著作,只有“好讀書”才行。二、課外閱讀讀書與人生①書,讀而孜孜不倦,持之以恒,可育德行,可導人生。②誰能用讀書來充實自己,誰就會十分聰明;就會站得高,看得開,走得遠,行得順;就更能經歷傷痛,承受苦難,獲得成功,取得成就;就能更加幸??鞓凡⒒畛鲆环N獨特的絢麗和精彩。③如果無聊,請讀書。歷史會告訴你,人生應該怎樣度過;先人會指導你,怎樣做一個有用的人;大師們會給你講他們成功的經驗;偉人會教你如何制造奇跡:時間會告訴你,它公平地屬于每一個人,當有人在悲嘆人生苦短時,有的人卻成就了永恒。④如果空虛,請讀書。至少你可以得到一條人生的格言,懂得有的人之所以能登上人生的最高峰,是因為他們從未停止過攀援,即使滑下去后也會從頭再來;而有的人一直在谷底徘徊,那是因為他們—跌倒就躺下不愿意起來,茍且度日,得過且過,或者呻吟連連,怨天尤人。⑤如果寂寞,請讀書。書會告訴你為什么會寂寞,并教你怎樣就不再寂寞。收藏家從不寂寞,藝術家從不寂寞,求知者從不寂寞。寂寞的人大多是無所事事的人,是游手好閑的人,是虛度年華的人,是浪費生命的人。⑥如果有閑,請讀書。書會告訴你,有的人會用閑暇采集知識,有的人會用這空白來編織平庸。為什么有的人感覺時間非常匱乏,而有的人卻感覺時間多得無法消磨。穹書會讓你明白,奇跡雖然來自瞬間,但瞬間卻是持之以恒這條線上的一個端點。⑦如果苦悶,請讀書。書會告訴你:偉人也曾苦悶過,只是他很快就撥開了黑暗,奔向了光明;豪杰也曾迷茫過,只不過他能盡快地沖出迷茫;英雄也曾卑下過.只不過他沒有被卑下拖進泥淖。人世間往往有些事身不由己,但有些事卻全在乎自己。每次苦難都是一次淬火,假如你拒絕,一次成鋼的機會你又將錯過。⑧總之,讀書能醫(yī)愚,能治窮,能勵志,能致遠;讀書能讓人聰慧,讓人學會怎樣交友,怎樣為人,怎樣談吐,怎樣巧干,怎樣活著才有味,怎樣才能彰顯人生光輝的價值……(文章有刪改)10.下面鏈接的材料中,與上文的主要觀點相似的一項是()A.他(孫中山)平生無論忙到什么地步,沒有一天不偷閑讀幾頁書?!旃鉂摗墩勛x書》B.讀書足以怡情,足以博彩,足以長才?!喔墩勛x書》C.多讀經典著作,少讀甚至不讀流行作品,更不用說那些粗制濫造的文字垃圾?!独硇缘拈喿x》D.而讀書的要訣,全在于會意。——馬南郵《不求甚解》11.段④中的畫線句主要采用了什么寫法?請從段⑥中抄寫一個同類寫法的句子。12.請按照下面這個句式另外寫一段話。(內容自選,不照抄上文,50字左右。)“如果……,請讀書。書會告訴你:……”參考答案一、基礎知識1.鄧拓|《燕山夜話》解析:第一空要根據要求填寫原名,不能填寫筆名,書集句要用書名號。2.A解析:用反選排除法,B“嚼”讀jué,C“滯”讀zhì,D“鄙”讀bǐ,答案為A。3.B解析:用反選排除法,A“瀾”為“斕”,C“次”為“疵”,D“嘻”為“嬉”,答案為B。4.C解析:用反選排除法,A句壓縮句子主干可知“廬山是季節(jié)”主謂搭配不當,B句“基本上”與“完全”矛盾,D句謂語“杜絕”之后的賓語部分缺少中心語“行為”,答案為C。5C解析:用反選排除法,(1)“又”是進一層陳述,是遞進復句;(2)“如……則”是假設復句;(3)“只是”是轉向前句意思另一方面,是轉折復句;(4)第一層關系在“所以”處,是因果復句,故答案為C。6.微笑如同一汩清泉,滋潤我們的心田。微笑如同一縷春風。吹拂我們憂傷的心靈。7.A解析:用反選排除法,B句“不求甚解”指讀書不尋求仔細地了解內容,有貶義,不符合語境,C句“望洋興嘆”指沒有辦法解決問題而無謂的感嘆,不符合句意,
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