龍王莊中心校多元課程教研活動實施方案2023年九月多元課程教研活動實施方案市、縣教育工作會議精神，進一步深化教育改革，推動素養(yǎng)教育，促進學(xué)生全面進展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好讓群眾滿足的教育，依據(jù)縣教育局的總體要求，結(jié)合教育實際，經(jīng)爭論，打算開展多元課程爭論活動，特制定本方案。大課間活動是學(xué)校治理、學(xué)生養(yǎng)成教育的具體表現(xiàn)，是對學(xué)生進展身心教育最常常、最有效的途徑之一。它既是學(xué)校精神風(fēng)貌、全體師生精神面貌的呈現(xiàn)，又是學(xué)校治理水平、學(xué)生組織紀律的反映。它是學(xué)校治理、學(xué)校形象的一個綜合表達，依據(jù)縣教育局的要求，結(jié)合二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)〔一〕中心校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)為加強對“大課間活動”的治理，中心校成立校長為組長、班子成員為副組長的“大課間活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，建立治理制度，組織活動爭論，并將加大對學(xué)校開展活動狀況的評價。〔二〕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)“大課間活動”治理與組織是一項涉及到學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和教師的一項系統(tǒng)工作。因此，各學(xué)校要成立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，全體教師參與的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對“大課間活動”的組織與日常治理?！踩潮ＷC時間各學(xué)校每天進展大課間活動的時間為，上午其次節(jié)課后30分鐘〔包括課間操時間和下午兩節(jié)課后30分鐘，活動時間全部列入學(xué)校課程表，從而保證學(xué)生的活動時間?！菜摹惩卣箍臻g分利用學(xué)校的邊角空地，因地制宜建設(shè)多種多樣體育器材，使學(xué)生的活動空間得到擴展，活動設(shè)施器材得到補充、豐富?！参濉池S富活動內(nèi)容命力。因此，各個學(xué)校在開展活動時，要依據(jù)自己的實際狀況，因地制宜，創(chuàng)編出符合自己學(xué)校特點的活動來。對于活動中的一些選擇項目，玩耍、舞蹈、自編操、衰弱操、球類工程、武術(shù)等，如：竹竿舞、故事會、詩朗讀等，可以班、組、個人為單位，在規(guī)定音樂旋律中，留給學(xué)生空間，讓學(xué)生們?nèi)?chuàng)，要使學(xué)生在制造性的活動中充分進展自己的共性和特長。在活動中突出創(chuàng)，不僅增加了少年兒童的求知欲，而且學(xué)生的創(chuàng)思維也得到了進展?！擦撑嘤∩碛^念1體育活動中，變要我參與為我要參與，在樂中練，在練中樂。21—2提高，變成學(xué)生本身的需求，成為終生參與的工程。3、加大體育健身的宣傳工作，張貼、懸掛健身格言如“每天熬煉一小時，安康工作50年，幸福生活一輩子”、“我運動、我歡快”，進展健身講座，組織演講競賽等，使學(xué)生在感受到熬煉帶來得好處的同時，從理論層次上也生疏到健身的重要性，從而培育終身體育的意識，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。三、活動治理“歡快大課間活動”的治理是從治理者入手，進展正確分工，其日常治理是關(guān)鍵，依據(jù)相關(guān)閱歷，提出實施治理的“五落實、六到位”與“人員負責(zé)制”，各學(xué)校應(yīng)依據(jù)自己的實際有所調(diào)整與側(cè)重?！惨弧场拔迓鋵?、六到位”即器材落實，活動場所落實，活動時間落實，值班領(lǐng)導(dǎo)落實，帶班教師落實；領(lǐng)導(dǎo)催促到位，班主任組織到位，各方協(xié)調(diào)到位，體育教師指導(dǎo)到位，安全檢查到位，學(xué)生參與人人到位?！捕橙藛T負責(zé)制1、領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制：大課間活動要建立校長責(zé)任制、校長掛帥，學(xué)校并提高全校師生對課間操的重視程度。2作用，由于班主任是班級分散力的核心，有極強的感召力和約束力，而這些都是由班主任的特別身份所打算。因此班主任此時的責(zé)任是：①認真組織本班學(xué)生按時出操。②培育學(xué)生體育興趣。從思想上正確引導(dǎo)學(xué)生，并用自己的親身實踐〔參與大課間〕來影響、教育和鼓舞學(xué)生樂觀參與活動，這是一種無聲的、潛移默化的教育。③指導(dǎo)學(xué)生大課間活動。摸清本班學(xué)生的體育興趣、特長及根底，幫助體育教師一起制定大課間活動內(nèi)容，并對出操不認真、違紀的學(xué)生準時賜予批評教育，不能敷衍了事走過場，對于不樂觀參與活動，不愿攜帶活動器材的學(xué)生應(yīng)加強教育、引導(dǎo)和鼓勵。3、課任教師負責(zé)制：①負責(zé)大課間內(nèi)容的安排、樂曲的選擇。內(nèi)容安排必需符合季節(jié)特點，樂曲的選擇必需符合學(xué)生和內(nèi)容的特點，用音樂來掌握學(xué)生在三格外鐘內(nèi)的一切活動。負責(zé)班級活動場所及進②負責(zé)組織課間操的全過程，指揮得當(dāng)，儀表大方，帶操動作標準，并幫助班主任組織好所帶年級的大課間活動。③組織學(xué)生會的學(xué)生檢查評比大課間。四、方法與措施〔一化規(guī)律。活動內(nèi)容的選擇：第一，要符合少年兒童的性別、年齡、生理、心理特點，符合少年兒童的認知規(guī)律；其次，要科學(xué)地安排好活動內(nèi)容的挨次以及活動量；第三，要符合人體運動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)20－3015—25分鐘，學(xué)生每分鐘的脈膊次數(shù)最好掌握在小學(xué)110—160之間，這樣會有利于消退疲乏和體力恢復(fù)。隨著季節(jié)的變化，活動內(nèi)容和活動量也要進展科學(xué)地調(diào)整。〔二來，使學(xué)生的身心安康得到全面進展。能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要，能否到達增加學(xué)生體質(zhì)的目的是開展活動的關(guān)鍵?；顒拥拈_展搞的不僅僅是一種形式，也不是看誰搞的多么吵鬧，而是要把體育活動與健身寓于歡快之中，要把體育與安康教育結(jié)合起來，要把休閑與熬煉結(jié)合起來，要把傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代體育結(jié)合起來，要充分調(diào)動學(xué)生參與活動的樂觀性，使學(xué)生在活動中產(chǎn)生滿足感，逐步培育其對體育的興趣和愛好，養(yǎng)成自覺熬煉身體的習(xí)慣，同時促使學(xué)生身體素養(yǎng)的提高，為學(xué)生的終身體育打下根底。所以活動的開展不僅是求形，更是要講究實效，最終的評價應(yīng)放在學(xué)生素養(yǎng)的提高上?！踩萄谢顒拥拈_展將以200分的分值納入學(xué)校量化考核。各校開展的活動要留有材料和圖片，每月30日前把活動進展總結(jié)材料交中心校一份，把活動中消滅的先進人、先進事跡寫清楚，建議各學(xué)校把教師與多元課程教研活動納入教師師德綜合評定中?！菜摹郴顒拥拈_展要表達體育與美育的完善結(jié)合體育與美育的完善結(jié)合是增加活動教育功能的重要舉措，學(xué)生們在歡快美麗的樂曲聲中，自由地、有節(jié)奏地進展身心活動，更能愉悅身心，陶冶情操。所以在活動中要重視音樂的作用，要把握好活動的用音樂來調(diào)整和指揮隊伍，讓學(xué)生們沉醉在美麗的旋律之中，踏著輕松自然的節(jié)拍，進展身體熬煉。活動中也要使學(xué)生學(xué)會制造美、賞識美，要以藝術(shù)教育來陶冶學(xué)生的情操，美化孩子的心靈，從而到達體育與美育的完善結(jié)合。〔五體。教師在活動中要有意識地把德育、智育、美育、心理教育等活動培育其在活動中的競爭意識和集體主義觀念，培育其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，從而到達以體輔德〔思想品德〕、以體激智〔智力水平〕、以體促美〔制造美、賞識美〕、以體益心〔成功后的歡快和成功后的喜悅〕的目的，使大課間活動成為一個育人的綜合實體?！擦郴顒拥拈_展要具有安全性，對學(xué)生準時進展安全教育要加強安全治理，制定出全面的、扎實細致的安全制度，同時教師要高度