第3頁(yè)共3頁(yè)關(guān)于青春夢(mèng)想的勵(lì)志演講稿青春?是什么?青?春可以是攜?子之手，浪?漫而溫馨地?漫步于桃紅?柳綠之中;?青春可以是?把頭發(fā)染成?五顏六色，?在大街上旁?若無(wú)人地大?跳千奇百怪?的街舞;青?春可以是無(wú)?休止地泡吧?，___地?蹦迪，如果?還嫌不夠刺?激的話，那?就去蹦極，?開(kāi)飛機(jī)。難?道，難道青?春僅僅就只?剩下這些了?嗎?青春也?可以是潛心?于科學(xué)研究?，十年磨一?劍;青春還?可以是扎根?于邊疆，一?心謀發(fā)展;?青春更可以?是手擎__?_包炸碉堡?時(shí)那一聲驚?天動(dòng)地的吶?喊聲。青春?是整個(gè)人生?旅程中最絢?麗的一站，?最奇妙的一?站，最燦爛?的一站。青?春孕育著無(wú)?窮無(wú)盡的能?量等著我們?去開(kāi)采，去?挖掘，去釋?放。人生的?根本目的就?是對(duì)于人生?價(jià)值的認(rèn)識(shí)?、詮釋?zhuān)?至于實(shí)現(xiàn)，?而青春正是?我們實(shí)現(xiàn)人?生價(jià)值的黃?金時(shí)期。青?春需要實(shí)現(xiàn)?人生價(jià)值。?創(chuàng)業(yè)是什?么?創(chuàng)業(yè)是?不畏前進(jìn)道?路上的艱難?險(xiǎn)阻，克服?達(dá)到目標(biāo)所?必須面對(duì)的?種種困難，?全力開(kāi)創(chuàng)前?人所沒(méi)有的?事業(yè)。創(chuàng)業(yè)?是建設(shè)時(shí)期?實(shí)現(xiàn)人生價(jià)?值的途徑。?創(chuàng)業(yè)的核心?是一個(gè)“創(chuàng)?”字，它要?求創(chuàng)業(yè)者要?擁有非凡的?勇氣和毅力?，敢于與一?切作斗爭(zhēng);?同時(shí)創(chuàng)業(yè)也?要求創(chuàng)業(yè)者?要獨(dú)具慧眼?，敢于創(chuàng)新?，敢為天下?之先。需要?我們深思的?是，創(chuàng)業(yè)已?不僅僅是我?們茶余飯后?所津津樂(lè)道?的___億?萬(wàn)富翁白手?起家打天下?或是___?青年創(chuàng)辦高?科技企業(yè)笑?傲納斯達(dá)克?的故事;在?更廣闊的層?面上創(chuàng)業(yè)還?包含著廣大?普通勞動(dòng)者?的崗位創(chuàng)業(yè)?。在醫(yī)生、?警察、電工?、農(nóng)民等平?凡的崗位上?，平凡的你?、我、他一?樣能創(chuàng)業(yè)，?一樣能創(chuàng)出?一片精彩的?天空。青?春需要實(shí)現(xiàn)?人生價(jià)值，?而創(chuàng)業(yè)是實(shí)?現(xiàn)人生價(jià)值?的途徑;所?以我們可以?得出一個(gè)結(jié)?論——青春?需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。?創(chuàng)業(yè)難，難?創(chuàng)業(yè);作為?我們青年應(yīng)?該如何去創(chuàng)?業(yè)呢?首?先，要樹(shù)立?正確的人生?價(jià)值觀。人?生價(jià)值觀是?一個(gè)人評(píng)價(jià)?人生目的和?人的社會(huì)行?為所持有的?基本價(jià)值標(biāo)?準(zhǔn)和尺度，?是對(duì)于人怎?樣生活在這?個(gè)世界上才?有意義的一?種根本看法?。一個(gè)正確?、高尚的人?生價(jià)值觀對(duì)?于人生的征?途具有指導(dǎo)?意義，是戰(zhàn)?勝一切困難?羈絆的精神?動(dòng)力;相反?，錯(cuò)誤、扭?曲的人生價(jià)?值觀則是人?走向墮落，?___的誘?因。作為_(kāi)?__世紀(jì)的?青年要以_?__、__?_、___?和"___?"重要思想?為指導(dǎo)，努?力樹(shù)立正確?的符合時(shí)代?發(fā)展潮流的?人生價(jià)值觀?。而作為電?力行業(yè)，就?應(yīng)該牢牢記?住"人民電?業(yè)為人民"?的宗旨。?其次，要培?養(yǎng)勤奮的學(xué)?習(xí)態(tài)度。歷?史的車(chē)輪已?經(jīng)把人類(lèi)帶?入了新千年?，而隨之撲?面而來(lái)的就?是日趨激烈?的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)?。隨著全球?經(jīng)濟(jì)的一體?化和中國(guó)加?入wto，?競(jìng)爭(zhēng)將無(wú)時(shí)?不有，無(wú)處?不在。挑戰(zhàn)?和機(jī)遇并存?，作為_(kāi)_?_世紀(jì)的青?年應(yīng)該如何?迎接挑戰(zhàn)，?把握機(jī)遇呢??學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)，再學(xué)習(xí)?。學(xué)習(xí)決不?是一句空話?，一個(gè)口號(hào)?或是一種裝?飾，學(xué)習(xí)應(yīng)?該是明確前?進(jìn)的方向，?找到解決問(wèn)?題的辦法。?現(xiàn)代企業(yè)之?間的競(jìng)爭(zhēng)已?從傳統(tǒng)意義?上生產(chǎn)規(guī)模?的競(jìng)爭(zhēng)而轉(zhuǎn)?向企業(yè)學(xué)習(xí)?速度的競(jìng)爭(zhēng)?，即從“大?魚(yú)吃小魚(yú)”?轉(zhuǎn)向“快魚(yú)?吃慢魚(yú)”。?富陽(yáng)市供電?局也深切地?感受到了這?一點(diǎn)，并正?朝著建設(shè)“?學(xué)習(xí)型企業(yè)?”的方向奮?進(jìn)。最后?，要堅(jiān)持實(shí)?踐是檢驗(yàn)真?理的標(biāo)準(zhǔn)。?實(shí)踐是人類(lèi)?發(fā)展的根本?，離開(kāi)了實(shí)?踐再妄談什?么創(chuàng)業(yè)就成?了無(wú)源之水?，無(wú)本之木?。通過(guò)實(shí)踐?發(fā)現(xiàn)真理，?又通過(guò)實(shí)踐?證實(shí)和發(fā)展?真理。作為?___世紀(jì)?的青年要立?足于自身崗?位，不斷地?實(shí)踐，不斷?的創(chuàng)新，不?段地探索，?只有這樣創(chuàng)?業(yè)才會(huì)成為?可能，才有?可能成功。?青年___?要擯棄只愿?意干大事業(yè)?而不愿意做?小事情的思?想;實(shí)踐不?分大小，小?崗位照樣也?可以出大成?績(jī)。作為電?力行業(yè)，就?要從傳統(tǒng)的?需求型經(jīng)營(yíng)?向服務(wù)型經(jīng)?營(yíng)轉(zhuǎn)變，樹(shù)?立服務(wù)的概?念，不斷提?高優(yōu)質(zhì)服務(wù)?的水平，以?贏得廣大客?戶的支持。