《扁鵲治病》三疑三探教學(xué)課件剖析_第1頁
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文檔簡介

20扁鵲治病執(zhí)教：尹永春扁鵲扁鵲勸告蔡桓公治病學(xué)習(xí)生字鵲（què）肉（ròu）睬（cǎi）髓（suǐ）燙（tàng）毫（háo）邀（yāo）劑（jì）理解詞語并依據(jù)下列詞語簡述課文拜見毫不在意邀功請賞理睬深化骨髓無能為力諱疾忌醫(yī)讀文質(zhì)疑1.課文寫了什么內(nèi)容？2.扁鵲是誰？扁鵲給誰治??？扁鵲治病的結(jié)果是怎么樣？自探提示自由朗讀課文，思索上述問題。在有關(guān)問題的答案旁邊做上記號。同桌探討，可以相互交換看法概述大意這篇課文寫的是春秋時期，名醫(yī)扁鵲三番兩次勸告蔡桓公要治病，但是由于蔡桓公不信任他的話，最終病入骨髓，無藥可救的事情。解疑合探1.當(dāng)扁鵲第一次見蔡桓公說了哪些話勸他應(yīng)剛好治療？對于扁鵲的忠告，蔡桓公是怎么回答的？2.你認(rèn)為扁鵲是以怎樣的語氣對蔡桓公說呢？（必恭必敬的說）3..分角色朗讀課文。解疑合探從“站了一會兒”說明扁鵲作了細(xì)致視察后才下的結(jié)論，而并非信口開河，而蔡桓公“毫不在意”，說明白他盲目自信。他后來對扁鵲的評價，又說明白他的無知和偏見。解疑合探扁鵲其次、三次見蔡桓公，均隔十天左右。他又說了些什么話勸蔡桓公，結(jié)果又如何？短短20天后，蔡桓公的病情有何變更？（由肌膚到腸胃）解疑合探當(dāng)扁鵲第四次見到蔡桓公時，為什么掉頭就跑？從這個動作，你感受到了什么？（這個動作，間接看出蔡桓公病情已到了無可救藥的程度，聯(lián)系上下文又可見扁鵲醫(yī)術(shù)超群、診斷精確、機(jī)警。）小結(jié)蔡桓公諱疾忌醫(yī)，最終是什么下場？

前四次相見之隔為十來天，而這次只用了“五天后”？說明蔡桓公病情急驟惡化，扁鵲診斷精確，說明上文扁鵲見蔡桓公掉頭就跑，實在是事出有因。最終，蔡桓公病死了，是故事發(fā)展的結(jié)果，也是蔡桓公諱疾忌醫(yī)的必定惡果。竹林深深拓展延長1.學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么想對蔡桓公說的嗎？2.學(xué)習(xí)這篇寓言，你受到了什么啟發(fā)？（要擅長傾聽別人的看法，要正視自己的缺點錯誤，不能拒絕別人的指責(zé)

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