第10頁共10頁2023年?物資導師帶?徒徒弟總結(jié)?___月?以來，在公?司和項目部?領(lǐng)導的關(guān)心?支持下，團?委對新來的?同志實行“?導師帶徒”?活動，全面?提高學徒綜?合素質(zhì)，更?好地勝任本?職工作。_?__月至現(xiàn)?在，我在工?程經(jīng)濟部工?作，導師是?總經(jīng)濟師滕?波老師，在?他的精心安?排和教導下?，本人在自?己的崗位上?克盡職守，?兢兢業(yè)業(yè)，?時時處處以?領(lǐng)導和老同?志為榜樣，?不會的就學?，不懂的就?問，始終保?持了謙虛謹?慎勤奮好學?的積極態(tài)度?，多聽師傅?的教誨，在?師傅的“傳?、幫、帶”?下，迅速茁?壯成長，綜?合能力顯著?提高。各項?具體工作按?計劃推進，?各項臨時交?辦的工作基?本完成，為?工程經(jīng)濟部?總體工作計?劃的順利完?成發(fā)揮了一?定的作用。?現(xiàn)將個人導?師帶徒活動?的工作、學?習情況總結(jié)?如下，請各?位領(lǐng)導和導?師指正。?一、學習的?主要內(nèi)容:?思想道德方?面:學習正?確的價值觀?、事業(yè)觀，?增加對企業(yè)?的忠誠度;?工作能力方?面:系統(tǒng)學?習了解項目?設(shè)備管理工?作流程;學?習基礎(chǔ)的設(shè)?備管理知識?。學習設(shè)備?日常維護技?巧，學習各?種故障的處?理。深入學?習設(shè)備管理?的數(shù)理統(tǒng)計?與分析能獨?立進行獨立?進行數(shù)理統(tǒng)?計、分析與?計劃編制。?二、主要?工作:編寫?完善機械設(shè)?備管理制度?;各種設(shè)備?臺賬及報表?;日常機械?設(shè)備的維護?管理和故障?處理;設(shè)備?管理的數(shù)理?統(tǒng)計分析與?計劃編制。?三、主要?收獲:1?、綜合素質(zhì)?得到明顯提?高。我不僅?從書本上汲?取養(yǎng)分，還?謙虛地向周?圍理論水平?高、業(yè)務(wù)能?力強的同志?學習，努力?豐富自己、?充實自己、?提高自己。?通過學習，?進一步提高?了政治水平?和駕馭實際?工作的能力?，目前基本?能獨立完成?領(lǐng)導交辦的?綜合事務(wù)工?作。我更加?明確了工程?經(jīng)濟部設(shè)備?管理員應該?具備的素質(zhì)?2、肯鉆?研、敢創(chuàng)新?，實現(xiàn)專業(yè)?知識等工作?能力的全面?提升。“作?為一名見習?生，雖然先?在基層崗位?上鍛煉，自?己卻不能定?格在普通崗?位的標準上?，要永遠向?前看?！边@?是導師經(jīng)常?給我說的話?。日常工作?中，導師注?意引導我觀?察生產(chǎn)中的?每一個細節(jié)?，注重在觀?察中發(fā)現(xiàn)規(guī)?律，定期做?總結(jié)，把所?學的知識和?生產(chǎn)聯(lián)系起?來，通過觀?察、總結(jié)、?發(fā)現(xiàn)規(guī)律，?不僅能學到?許多書本上?沒有的東西?，更有利于?拓寬思路、?豐富視野。?完成從普通?技能人員到?專業(yè)型技術(shù)?人員的轉(zhuǎn)變?。每一個成?就都從工作?第一天開始?學習到的“?肯鉆研、敢?創(chuàng)新”的精?神。在這些?工作的實踐?中，在每一?個節(jié)點工程?勝利完成后?，在滿心成?就感的同時?我都會感?慨到，沒有?“導師帶徒?”活動，沒?有公司和項?目部領(lǐng)導的?關(guān)心和培育?，自己不能?有如此快的?成長。在今?后的工作中?有的是挑戰(zhàn)?，而導師傳?授于我的“?愛學習、肯?專研、敢創(chuàng)?新，大膽實?踐”的精神?我將受用一?生3、主?動服務(wù)的意?識明顯加強?。工程經(jīng)濟?部設(shè)備管理?工作千頭萬?緒，錯綜復?雜，這就要?求設(shè)備管理?人員具有豐?富的知識結(jié)?構(gòu)和較高的?知識水平，?對各種設(shè)備?技術(shù)性能，?日常維護知?識，設(shè)備管?理中數(shù)據(jù)統(tǒng)?計、數(shù)據(jù)分?析等都需要?有較深層次?的掌握，這?樣才能牢牢?把握工作的?主動權(quán)，才?能把日常工?作做好。如?果能快速適?應新的形勢?和發(fā)展要求?，深刻理解?相關(guān)會議精?神和領(lǐng)導指?示，做好充?分準備，象?戰(zhàn)士一樣時?刻準備投入?戰(zhàn)斗，我相?信一定能牢?牢把握工作?的主動權(quán)。?由于導師一?直堅持灌輸?主動工作的?思想，在實?際工作中不?斷提醒我注?重基本功和?動手能力的?訓練，甚至?連從簡單的?寫臺賬，到?復雜的陳本?分析都進行?手把手的指?導，使得我?從最初的不?會干、不敢?干，到現(xiàn)在?主動干、搶?著干。三?、存在的不?足本職工?作還不夠認?真負責，崗?位意識和責?任意識還有?待進一步提?高，以后需?在工作中要?體現(xiàn)個“勤?”字。篇?二:導師帶?徒導師工作?總結(jié)導師?帶徒導師工?作總結(jié)_?__年__?月，我與新?進公司員工?付家威簽訂?了導師帶徒?協(xié)議。簽協(xié)?議的那一刻?，我非常激?動，但同時?內(nèi)心又充滿?著復雜的情?緒。激動的?是，十幾年?來一直作為?學生的我如?今竟然也當?上了別人的?師傅，而復?雜的情緒則?來自于作為?師傅的那份?沉甸甸的責?任。我知道?，既然當了?師傅，就得?為人師表、?就得以身作?則、就得率?先垂范。?他們作為9?0后的青年?，有著活躍?的思想和鮮?明的時代氣?息，和我們?有著或多或?少的代溝。?要想做好導?師，帶好徒?弟，就要深?入的了解和?把握他們的?思想動態(tài)（?范本），正?確引導。把?活躍好動的?性格帶入到?學習專業(yè)技?術(shù)技能上來?。為了找?出不足，總?結(jié)經(jīng)驗，更?好的開展導?師帶徒活動?，現(xiàn)將一年?來的工作總?結(jié)如下:在?本次活動中?，我也是本?著“共同學?習，一起進?步”的思想?，在互幫互?助的學習中?與付家威共?同成長，共?同提高。按?照“四帶一?保”的原則?，言傳身教?，幫助徒弟?培養(yǎng)扎實、?勤儉、嚴謹?、好學、協(xié)?作的良好作?風，最終_?__弟提_?__位操作?技能，提升?自身綜合素?質(zhì)，確保安?全生產(chǎn)。?一、以自身?的言行舉止?在潛移默化?中培養(yǎng)徒弟?良好的品德?。要做好師?徒結(jié)對子工?作，我首先?要做到:以?身作則，起?到示范表率?作用，在言?傳身教中首?先讓徒弟牢?記“德高為?師，身正為?范”的訓言?，即帶思想?、帶作風，?引導徒弟培?養(yǎng)高尚的職?業(yè)道德、增?強愛崗敬業(yè)?的意識，發(fā)?揚愛崗敬業(yè)?精神，熱愛?本職工作。?二、根據(jù)?工作實際，?采取適當導?學措施，確?定相應導學?內(nèi)容。建?安公司是一?支以檢修為?主的施工隊?伍。不僅僅?要會自己本?工種的技能?，更要響應?公司的號召?，做到一精?多會，一專?多能。工作?性質(zhì)決定了?我們在工作?中，不僅要?會鉗工的看?、制圖，還?要對電焊、?管道、起重?等技能都要?熟悉掌握。?為此，我除?了向其提供?各專業(yè)的理?論書籍，幫?他解答一些?理論上的問?題，還對其?實際的動手?操作技術(shù)進?行言傳身教?。并把一些?簡單的事情?交予小付去?做，慢慢的?提高其動手?能力。不厭?其煩，手把?手的去教，?從看施工圖?紙到如何使?用割炬。?三、帶業(yè)務(wù)?、帶紀律、?保安全，多?方面、多途?徑提高徒弟?的崗位技能?。在崗位上?，我主要負?責向徒弟傳?授本崗位的?技能、技巧?和相關(guān)理論?和技術(shù)知識?，幫助徒弟?建立優(yōu)良的?工作作風。?工作上，我?嚴格要求自?己，將自己?的工作經(jīng)驗?毫不保留地?傳授給徒弟?。俗話說，?“___徒?弟，___?師傅”，但?我并不這樣?理解，因為?班組是一個?大家庭，光?靠某個人或?者幾個人是?不行的，我?們需要的是?一個團結(jié)和?諧的___?，是一個能?同甘共苦的?___。_?__年進公?司時，師傅?也是這樣把?他幾十年的?工作經(jīng)驗和?積累毫無保?留地教給了?我，所以我?更應該這樣?做，把班組?的這種優(yōu)良?的傳統(tǒng)繼續(xù)?傳遞下去。?一年來，通?過不斷的學?習和鍛煉，?小付從基本?的量具使用?開始，到圖?紙，再到機?械的___?以及非專業(yè)?的割焊下料?等工作。已?經(jīng)非常熟練?，成為一名?技術(shù)作風過?硬的青年崗?位能手。同?時，在施工?生產(chǎn)中，我?用自己的理?論知識和實?踐經(jīng)驗__?_他怎樣確?保自己的人?身安全，隨?時進行崗位?危害辨識，?保證無安全?事故發(fā)生。?在一年的活?動中，我和?徒弟均無發(fā)?生安全事故?。四、把?徒弟當朋友?，力所能及?地幫助徒弟?解決工作和?生活上的難?題。在小?付遇到困難?時，作為師?傅兼朋友的?我給予他真?誠的關(guān)心與?幫助，讓他?走出困境，?盡早的適應?工作和社會?。在導師帶?徒活動中，?我自身也得?到了不斷地?進步，在提?高徒弟業(yè)務(wù)?和技術(shù)水平?的同時，也?鍛煉和充實?了自己，我?覺得工作有?所成效是一?種幸福，是?一份榮耀。?以后，我要?一如既往地?在做好自身?工作的同時?，開展好這?項工作。?篇三:“導?師帶徒”活?動總結(jié)“?導師帶徒”?活動總結(jié)?___年_?_月，響應?公司號召盡?快提高新員?工工作能力?，鸚鵡洲長?江大橋項目?部開展了“?導師帶徒”?活動，旨在?全面提高新?員工綜合素?質(zhì)，更好地?勝任實際工?作。李振華?同志因分配?在工程經(jīng)濟?部機電室，?我有幸與李?振華同志在?此次活動中?結(jié)為師徒。?在近一年的?帶徒工作中?，我認真履?行《導師帶?徒合同》和?職責，承擔?導師義務(wù)，?按計劃要求?完成培養(yǎng)任?務(wù);根據(jù)徒?弟的專業(yè)特?長和工作能?力，指導徒?弟確定培養(yǎng)?發(fā)展方向，?制定有針對?性的培養(yǎng)計?劃和目標;?充分發(fā)揮徒?弟的積極性?、主動性和?創(chuàng)造性，認?真?zhèn)魇趯I(yè)?技術(shù)工作思?路，方法和?經(jīng)驗，指導?徒弟把學到?的知識和技?術(shù)應用到生?產(chǎn)實踐中。?在傳授技藝?的同時，把?優(yōu)良作風、?職業(yè)道德和?安全生產(chǎn)經(jīng)?驗傳給徒弟?;根據(jù)教學?計劃定期檢?查徒弟的工?作、學習情?況。作為導?師，在實際?帶徒工作中?，我精心安?排學習方案?，認真耐心?指導。要求?徒弟在自己?的崗位上愛?崗敬業(yè)、腳?踏實地、刻?苦鉆研，時?時處處以周?圍的榜樣為?學習目標，?不懂的就問?，不會的就?學，始終保?持謙虛謹慎?勤奮好學的?積極態(tài)度?本次導師帶?徒活動已近?尾聲，各項?具體工作按?計劃推進，?各項交辦的?工作均已完?成，在本次?活動中李振?華同志不僅?為自己的工?作打下了堅?實的基礎(chǔ)，?也為部室工?作計劃的順?利完成發(fā)揮?了很好的作?用。現(xiàn)將一?年來個人導?師帶動的情?況總結(jié)如下?:一、培?訓目標根?據(jù)《中鐵大?橋局六公司?“導師帶徒?”活動實施?辦法》，本?次導師帶徒?活動的培訓?目標是:為?了引導和激?勵廣活動大?青年員工尤?其是新進員?工，提高青?年員工思想?道德水平和?業(yè)務(wù)技能素?質(zhì)，適應公?司又好又快?發(fā)展的需要?，增強企業(yè)?的競爭力。?在為期一年?的見習期滿?時可以在導?師的指導下?按照本崗位?職責的要求?獨立開展工?作;通過實?施導師帶徒?培訓計劃綜?合考察、評?估新員工專?業(yè)技術(shù)水平?、綜合素質(zhì)?、工作能力?等，進而確?定適合新員?工的崗位，?使他們樹立?正確的職業(yè)?道德、價值?觀，明確未?來職業(yè)發(fā)展?方向;幫助?新員工個人?成長，記錄?員工各方面?點滴進步，?增強新員工?對企業(yè)的忠?誠度和歸屬?感。在中鐵?大橋局集團?第六工程有?限公司總體?目標的基礎(chǔ)?上，經(jīng)過與?徒弟李振華?同志的相互?溝通，在充?分了解了徒?弟知識結(jié)構(gòu)?和水平的基?礎(chǔ)上，結(jié)合?部門工作實?際，制定?如下具體方?案:1.?__年__?月份學習目?標:初步講?解人生觀、?價值觀和事?業(yè)觀，讓徒?弟樹立正確?的職業(yè)道德?、價值觀，?明確未來職?業(yè)發(fā)展方向?;要求徒弟?大量閱讀勵?志類書籍，?提高自身思?想覺悟，明?白人生價值?。2._?_年__月?份學習目標?:系統(tǒng)講解?公司和本項?目的各種規(guī)?章制度以及?工作程序文?件，讓徒弟?觀摩各種工?作過程，熟?悉工作流程?。3._?_年__月?份學習目標?:講解各種?工程設(shè)備的?技術(shù)性能和?不同施工工?序?qū)υO(shè)備的?要求，讓徒?弟深入施工?現(xiàn)場，向有?經(jīng)驗的的技?術(shù)能手、操?作司機學習?。4._?_年__月?份學習目標?:講解設(shè)備?管理在工程?管理中的重?要性，明確?鸚鵡洲設(shè)備?管理的發(fā)展?方向與要求?，介紹目前?鸚鵡洲設(shè)備?管理的現(xiàn)狀?，引導徒弟?思考今后的?設(shè)備管理如?何改進。?5.__年?__月份學?習目標:講?解設(shè)備管理?中數(shù)據(jù)的統(tǒng)?計、收集的?基本知識，?在導師陪同?下進行簡單?的數(shù)據(jù)和采?集和歸集。?6.__?年__月份?學習目標:?講解各種設(shè)?備管理報表?、計劃的編?制與整理。?在導師陪同?指導下進行?計劃編制與?報表上報，?并根據(jù)報表?數(shù)據(jù)進行分?析。__?_年__月?份學習目標?:深入講解?工程設(shè)備的?技術(shù)性能與?要求，學習?機械設(shè)備管?理中設(shè)備日?常維護操作?和故障處理?;在導師指?導下進行設(shè)?備日常維護?和處理各種?應急故障。?8.__?年__月份?學習目標:?深入講解各?種數(shù)據(jù)的統(tǒng)?計，讓數(shù)據(jù)?應用于實際?，通過數(shù)據(jù)?做簡單的分?析，找出設(shè)?備管理過程?的敏感性因?素，并制定?相應管理辦?法。9.?__年__?月份學習目?標:深入講?解通過分析?結(jié)果，合理?編制下月、?下季度設(shè)備?管理計劃;?在導師的指?導下進行簡?單的設(shè)備經(jīng)?濟預算。?___年_?_月份學習?目標:講解?設(shè)備管理與?工程經(jīng)濟的?銜接點，讓?學生在設(shè)備?管理中與經(jīng)?濟效益相結(jié)?合;在導師?指導下參與?經(jīng)濟活動分?析。11?.__年_?_月份學習?目標:鞏固?以前所學的?各種設(shè)備管?理、日常維?護、日常統(tǒng)?計、計劃?編制。獨立?進行計劃編?制。12?.__年_?_月份:梳?理所學習的?知識，總結(jié)?學習情況。?二、主要?工作:一?季度:讓學?生樹立正確?的價值觀、?事業(yè)觀，增?加對企業(yè)的?忠誠度;系?統(tǒng)了解項目?設(shè)備管理工?作流程;學?習基礎(chǔ)的設(shè)?備管理知識?。二季度?:系統(tǒng)學習?設(shè)備管理的?數(shù)理統(tǒng)計與?分析;對設(shè)?備管理有明?確目標。?三季度:學?習設(shè)備日常?維護技巧，?學習各種故?障的處理。?深入學習設(shè)?備管理的數(shù)?理統(tǒng)計與分?析能獨立進?行獨立進行?數(shù)理統(tǒng)計、?分析與計劃?編制。四?季度:對前?三季度的學?習內(nèi)容進行?鞏固，參與?經(jīng)濟活動分?析;并作學?習情況總結(jié)?。三、主?要收獲:?1、綜合素?質(zhì)得到明顯?提高。經(jīng)?過一年的指?導，李振華?同志各項能?力都有比較?明顯的提升?。不僅從師?傅的指導和?書本上汲取?養(yǎng)分，還謙?虛地向周圍?理論水平高?、業(yè)務(wù)能力?強的同志學?習，努力豐?富自己、充?實自己、提?高自己。通?過學習，進?一步提高了?業(yè)務(wù)水平和?駕馭實際工?作的能力，?目前基本能?獨立完成部?室設(shè)備管理?的日常工作?。工作中從?鸚鵡洲長江?大橋項目部?工作的大局?出發(fā)，與同?事間相互協(xié)?作，相互支?持，能團結(jié)?其他部室，?能保持融洽?的工作氣氛?。2、實?際工作能力?明顯提高。?設(shè)備管理?作為項目部?工程經(jīng)濟部?較重要的部?室，工作千?頭萬緒，錯?綜復雜，這?就要求設(shè)備?管理人員具?有豐富的知?識結(jié)構(gòu)和較?高的知識水?平，對各種?設(shè)備技術(shù)性?能，日常維?護知識，設(shè)?備管理中數(shù)?據(jù)統(tǒng)計、數(shù)?據(jù)分析等都?需要有較深?層次的掌握?，這樣才能?牢牢把握工?作的主動權(quán)?，才能把日?常工作做好?。在這方面?，結(jié)合實際?，以日常的?設(shè)備維護和?故障處理為?工具，以各?項預案和操?作手冊為指?導，對李振?華同志進行?手把手的教?導。經(jīng)過一?年的學習李?振華同志已?能很好的完?成日常設(shè)備?維護和簡單?故障處理，?報表計劃編?制，設(shè)備管?理系統(tǒng)分析?。3、主?動工作的意?識明顯加強?。設(shè)備管?理事情較多?，涉及的專?業(yè)面也比較?廣，負責著?現(xiàn)場設(shè)備綜?合管理系統(tǒng)?，設(shè)備陳本?管理，設(shè)備?安全管理，?設(shè)備日常維?護，任何出?現(xiàn)問題都會?對項目部的?生產(chǎn)和管理?工作產(chǎn)生影?響，因此我?們必須從被?動工作向主?動工作轉(zhuǎn)變?，要精心巡?檢，提前發(fā)?現(xiàn)設(shè)備存在?的問題