




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(UML)
實驗指導(dǎo)書電信學(xué)院測控系戴立紅實驗一:C++程序設(shè)計(1)錯誤!未定義書簽。實驗二:C++程序設(shè)計(2)錯誤!未定義書簽。實驗三:UML設(shè)計(1)錯誤!未定義書簽。實驗四:UML設(shè)計(2)錯誤!未定義書簽。實驗一:C++程序設(shè)計(1)一、實驗教學(xué)的目的與基本規(guī)定目的:1、純熟掌握VC++的編程環(huán)境;2、掌握面向?qū)ο蟮姆椒ㄒ约懊嫦驅(qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言C++;3、重點掌握繼承和多態(tài)基本概念;4、可以運(yùn)用所學(xué)的面向?qū)ο蠡靖拍?,用C++編寫繼承和多態(tài)程序。規(guī)定:1、準(zhǔn)時參與實驗,保證實驗出勤率;2、獨立或是在同學(xué)及老師指導(dǎo)下完畢實驗內(nèi)容;3、實驗之前做好預(yù)習(xí)及準(zhǔn)備工作,掌握實驗的基本目的和規(guī)定;4、實驗結(jié)束后,獨立做好實驗報告的填寫工作。二、實驗內(nèi)容設(shè)計三種水果(蘋果、香蕉和桔子),顯示三種水果的名稱。使用繼承和多態(tài)實現(xiàn)。實驗二:C++程序設(shè)計(2)一、實驗教學(xué)的目的與基本規(guī)定目的:1、純熟掌握VC++的編程環(huán)境;2、掌握面向?qū)ο蟮姆椒ㄒ约懊嫦驅(qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言C++;3、重點掌握多態(tài)以及類模板的基本概念;4、可以運(yùn)用所學(xué)的面向?qū)ο蠡靖拍?,用C++編寫類模板程序。規(guī)定:1、準(zhǔn)時參與實驗,保證實驗出勤率;2、獨立或是在同學(xué)及老師指導(dǎo)下完畢實驗內(nèi)容;3、實驗之前做好預(yù)習(xí)及準(zhǔn)備工作,掌握實驗的基本目的和規(guī)定;4、實驗結(jié)束后,獨立做好實驗報告的填寫工作。二、實驗內(nèi)容1、使用類模板實現(xiàn)返回類內(nèi)兩個數(shù)據(jù)成員的值,數(shù)據(jù)成員可以是任意類型的。2、使用函數(shù)模板實現(xiàn)任意類型的兩個數(shù)的求和運(yùn)算,并編寫主測試程序?qū)崿F(xiàn)兩個整型數(shù)相加,兩個實型數(shù)相加。實驗三:UML設(shè)計(1)一、實驗教學(xué)的目的與基本規(guī)定目的:1、純熟掌握RationalRose/Visio的使用環(huán)境;2、掌握面向?qū)ο蟮姆椒ㄒ约癠ML建模的基本思想;3、掌握UML各種圖的表達(dá)方法及建模環(huán)節(jié);4、可以運(yùn)用所學(xué)的UML基本知識,可以進(jìn)行用例圖和類圖設(shè)計。規(guī)定:1、準(zhǔn)時參與實驗,保證實驗出勤率;2、獨立或是在同學(xué)及老師指導(dǎo)下完畢實驗內(nèi)容;3、實驗之前做好預(yù)習(xí)及準(zhǔn)備工作,掌握實驗的基本目的和規(guī)定;4、實驗結(jié)束后,獨立做好實驗報告的填寫工作。二、實驗內(nèi)容1、對簡易教學(xué)管理系統(tǒng)進(jìn)行分析和建模,畫出相應(yīng)的UML用例圖。簡易教學(xué)管理系統(tǒng)涉及兩個重要功能:選課管理和成績管理。其中選課管理涉及下面的功能:學(xué)生使用該系統(tǒng)進(jìn)行選課注冊,并將選課注冊的結(jié)果送交給財務(wù)系統(tǒng)。教師使用該系統(tǒng)可以杳詢課程信息。管理員使用該系統(tǒng)管理課程信息、管理老師信息、管理學(xué)生信息、管理開設(shè)課程。其中成績管理涉及下面的功能:學(xué)生使用該系統(tǒng)可以查詢學(xué)生成績。教師使用該系統(tǒng)可以查詢學(xué)生成績,也可以查詢課程成績。管理員使用該系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)生成績管理和成績記錄。2、畫出相應(yīng)的UML類圖。神舟六號飛船是神舟飛船系列的一種,它由軌道艙、返回艙、推動艙和逃逸救生塔等組成。航天員可以在返回艙內(nèi)駕駛飛船,軌道艙則是航天員工作和休息的場合。在緊急情況下,可以運(yùn)用逃逸救生塔逃生。在飛船兩側(cè)有多個太陽能電池翼,可認(rèn)為飛船提供電能。實驗四:UML設(shè)計(2)一、實驗教學(xué)的目的與基本規(guī)定目的:1、純熟掌握RationalRose/Visio的使用環(huán)境;2、掌握面向?qū)ο蟮姆椒ㄒ约癠ML建模的基本思想;3、掌握UML各種圖的表達(dá)方法及建模環(huán)節(jié);4、可以運(yùn)用所學(xué)的UML基本知識,可以進(jìn)行順序圖、協(xié)作圖和部署圖設(shè)計。規(guī)定:1、準(zhǔn)時參與實驗,保證實驗出勤率;2、獨立或是在同學(xué)及老師指導(dǎo)下完畢實驗內(nèi)容;3、實驗之前做好預(yù)習(xí)及準(zhǔn)備工作,掌握實驗的基本目的和規(guī)定;4、實驗結(jié)束后,獨立做好實驗報告的填寫工作。二、實驗內(nèi)容1、根據(jù)該順序圖畫出相應(yīng)的合作圖。學(xué)牛一1查看課程信息
選擇課程[人數(shù)同滿]學(xué)牛一1查看課程信息
選擇課程[人數(shù)同滿]課程2、請將下面的協(xié)作圖轉(zhuǎn)化成順序圖。
3、請畫出下述場景的部署圖。已知構(gòu)件Accountingcomponent是在一個Linux服務(wù)器上實現(xiàn)的,它有兩個接口UserScrvice和ManagcrScrvicco構(gòu)件UscrApp
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年電力安全常識知識測試題及答案
- 2025年事業(yè)單位招聘考試化工類專業(yè)能力測試試卷答案與解析
- 多語言布局優(yōu)化方法-洞察與解讀
- 2025年事業(yè)單位招聘考試綜合類無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試真題模擬試卷答案詳解
- 2025年事業(yè)單位招聘考試新聞類綜合專業(yè)能力測試試卷真題模擬訓(xùn)練
- 2025年青海省事業(yè)單位招聘考試綜合類公共基礎(chǔ)知識真題模擬試卷
- 項目預(yù)算編制及成本管控工具包
- 恒大足??荚囶}目及答案
- 網(wǎng)上教學(xué)安全知識培訓(xùn)課件
- 2025國考大慶市行政執(zhí)法崗位申論題庫含答案
- (2025)營養(yǎng)指導(dǎo)員考試真題庫(含答案)
- 2025年全國成人高等學(xué)校招生考試(高等數(shù)學(xué)二-專升本)歷年參考題庫含答案詳解(5套)
- 消化內(nèi)科臨床科室發(fā)展規(guī)劃與實施方案
- Revit參數(shù)化族課件
- 民間借貸法律知識講座
- 學(xué)堂在線 現(xiàn)代生活美學(xué)-插花之道 章節(jié)測試答案
- 供貨周期保證措施
- 基于人工智能的個性化學(xué)習(xí)路徑研究
- 麻醉氣道痙攣處理
- 學(xué)前衛(wèi)生考試試題及答案
- 2025春季學(xué)期國開電大??啤兑簤号c氣壓傳動》一平臺在線形考(形考任務(wù)+實驗報告)試題及答案
評論
0/150
提交評論