2023年面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計UML實驗指導(dǎo)書_第1頁
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文檔簡介

面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(UML)

實驗指導(dǎo)書電信學(xué)院測控系戴立紅實驗一:C++程序設(shè)計(1)錯誤!未定義書簽。實驗二:C++程序設(shè)計(2)錯誤!未定義書簽。實驗三:UML設(shè)計(1)錯誤!未定義書簽。實驗四:UML設(shè)計(2)錯誤!未定義書簽。實驗一:C++程序設(shè)計(1)一、實驗教學(xué)的目的與基本規(guī)定目的:1、純熟掌握VC++的編程環(huán)境;2、掌握面向?qū)ο蟮姆椒ㄒ约懊嫦驅(qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言C++;3、重點掌握繼承和多態(tài)基本概念;4、可以運(yùn)用所學(xué)的面向?qū)ο蠡靖拍?,用C++編寫繼承和多態(tài)程序。規(guī)定:1、準(zhǔn)時參與實驗,保證實驗出勤率;2、獨立或是在同學(xué)及老師指導(dǎo)下完畢實驗內(nèi)容;3、實驗之前做好預(yù)習(xí)及準(zhǔn)備工作,掌握實驗的基本目的和規(guī)定;4、實驗結(jié)束后,獨立做好實驗報告的填寫工作。二、實驗內(nèi)容設(shè)計三種水果(蘋果、香蕉和桔子),顯示三種水果的名稱。使用繼承和多態(tài)實現(xiàn)。實驗二:C++程序設(shè)計(2)一、實驗教學(xué)的目的與基本規(guī)定目的:1、純熟掌握VC++的編程環(huán)境;2、掌握面向?qū)ο蟮姆椒ㄒ约懊嫦驅(qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言C++;3、重點掌握多態(tài)以及類模板的基本概念;4、可以運(yùn)用所學(xué)的面向?qū)ο蠡靖拍?,用C++編寫類模板程序。規(guī)定:1、準(zhǔn)時參與實驗,保證實驗出勤率;2、獨立或是在同學(xué)及老師指導(dǎo)下完畢實驗內(nèi)容;3、實驗之前做好預(yù)習(xí)及準(zhǔn)備工作,掌握實驗的基本目的和規(guī)定;4、實驗結(jié)束后,獨立做好實驗報告的填寫工作。二、實驗內(nèi)容1、使用類模板實現(xiàn)返回類內(nèi)兩個數(shù)據(jù)成員的值,數(shù)據(jù)成員可以是任意類型的。2、使用函數(shù)模板實現(xiàn)任意類型的兩個數(shù)的求和運(yùn)算,并編寫主測試程序?qū)崿F(xiàn)兩個整型數(shù)相加,兩個實型數(shù)相加。實驗三:UML設(shè)計(1)一、實驗教學(xué)的目的與基本規(guī)定目的:1、純熟掌握RationalRose/Visio的使用環(huán)境;2、掌握面向?qū)ο蟮姆椒ㄒ约癠ML建模的基本思想;3、掌握UML各種圖的表達(dá)方法及建模環(huán)節(jié);4、可以運(yùn)用所學(xué)的UML基本知識,可以進(jìn)行用例圖和類圖設(shè)計。規(guī)定:1、準(zhǔn)時參與實驗,保證實驗出勤率;2、獨立或是在同學(xué)及老師指導(dǎo)下完畢實驗內(nèi)容;3、實驗之前做好預(yù)習(xí)及準(zhǔn)備工作,掌握實驗的基本目的和規(guī)定;4、實驗結(jié)束后,獨立做好實驗報告的填寫工作。二、實驗內(nèi)容1、對簡易教學(xué)管理系統(tǒng)進(jìn)行分析和建模,畫出相應(yīng)的UML用例圖。簡易教學(xué)管理系統(tǒng)涉及兩個重要功能:選課管理和成績管理。其中選課管理涉及下面的功能:學(xué)生使用該系統(tǒng)進(jìn)行選課注冊,并將選課注冊的結(jié)果送交給財務(wù)系統(tǒng)。教師使用該系統(tǒng)可以杳詢課程信息。管理員使用該系統(tǒng)管理課程信息、管理老師信息、管理學(xué)生信息、管理開設(shè)課程。其中成績管理涉及下面的功能:學(xué)生使用該系統(tǒng)可以查詢學(xué)生成績。教師使用該系統(tǒng)可以查詢學(xué)生成績,也可以查詢課程成績。管理員使用該系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)生成績管理和成績記錄。2、畫出相應(yīng)的UML類圖。神舟六號飛船是神舟飛船系列的一種,它由軌道艙、返回艙、推動艙和逃逸救生塔等組成。航天員可以在返回艙內(nèi)駕駛飛船,軌道艙則是航天員工作和休息的場合。在緊急情況下,可以運(yùn)用逃逸救生塔逃生。在飛船兩側(cè)有多個太陽能電池翼,可認(rèn)為飛船提供電能。實驗四:UML設(shè)計(2)一、實驗教學(xué)的目的與基本規(guī)定目的:1、純熟掌握RationalRose/Visio的使用環(huán)境;2、掌握面向?qū)ο蟮姆椒ㄒ约癠ML建模的基本思想;3、掌握UML各種圖的表達(dá)方法及建模環(huán)節(jié);4、可以運(yùn)用所學(xué)的UML基本知識,可以進(jìn)行順序圖、協(xié)作圖和部署圖設(shè)計。規(guī)定:1、準(zhǔn)時參與實驗,保證實驗出勤率;2、獨立或是在同學(xué)及老師指導(dǎo)下完畢實驗內(nèi)容;3、實驗之前做好預(yù)習(xí)及準(zhǔn)備工作,掌握實驗的基本目的和規(guī)定;4、實驗結(jié)束后,獨立做好實驗報告的填寫工作。二、實驗內(nèi)容1、根據(jù)該順序圖畫出相應(yīng)的合作圖。學(xué)牛一1查看課程信息

選擇課程[人數(shù)同滿]學(xué)牛一1查看課程信息

選擇課程[人數(shù)同滿]課程2、請將下面的協(xié)作圖轉(zhuǎn)化成順序圖。

3、請畫出下述場景的部署圖。已知構(gòu)件Accountingcomponent是在一個Linux服務(wù)器上實現(xiàn)的,它有兩個接口UserScrvice和ManagcrScrvicco構(gòu)件UscrApp

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