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第頁(yè)四年級(jí)學(xué)生作文3篇四年級(jí)學(xué)生作文篇1
春雨,纏纏綿綿;夏雨,轟轟烈烈;秋雨,涼快優(yōu)雅;冬雨,寒冷幽幽
——題記
春到了,雨下了。雨點(diǎn)兒在風(fēng)中舞蹈,戀戀不舍地落下,嘩,變成了一朵花。嘩嘩,嘩嘩,哈哈,它們?cè)诟墒裁茨兀恳魳?lè)會(huì)?舞蹈表演?奏得不錯(cuò),跳得挺好。遠(yuǎn)處,是一朵朵小花;近處,有張開(kāi)嘴巴喝雨的孩子。雨,的確不大,沒(méi)有花的人,也沒(méi)有匆亂,有花的孩子,也沒(méi)有讓花綻放,拿著它相互追逐,哈,好不愉快!風(fēng)婆婆張開(kāi)嘴,呼呼吹著,雨就斜了,到處是歪斜的雨針,啊!它射到人身上了,嘿,不痛,真舒適!春天的雨,就是這樣。夏到了,雨下了。雨點(diǎn)兒從天空跳下來(lái),沒(méi)有半點(diǎn)依戀,嘩嘩,嘩嘩大有水滴石穿的氣概,轟轟,轟轟,伴隨著雷聲,一種洪亮、激烈人心的音樂(lè)冒了出來(lái),哈,這曲子,肯定是一首進(jìn)行曲,嘿,它激勵(lì)著人們,激勵(lì)大家干什么呢?放眼望去,滿眼是花,任誰(shuí)也不敢在這種時(shí)侯不戴上一朵花。一道閃電劃過(guò)天際,世界好像亮了很多。哈哈,音樂(lè)更響了,真是一場(chǎng)激烈人心的音樂(lè)!夏天的雨,就是這樣。秋到了,雨下了。雨點(diǎn)兒優(yōu)雅地飄下,令人著迷,嘩啦啦,真好聽(tīng)。嘩啦啦,嘩啦啦,這音樂(lè),歡快、好聽(tīng)。雨點(diǎn)兒摘下了樹(shù)上的'紅葉,葉兒和雨兒在風(fēng)中舞蹈,這樣迷人的景色,能不醉人嗎?公園的亭子里,孩子在歡鬧,老人在閑聊,哈哈,沒(méi)有一個(gè)人不喜愛(ài)這雨的。閑逛雨中,一股涼爽之意撲面而來(lái),大快人心,使人不由癡迷上它。伴隨著自奏的音樂(lè),它在風(fēng)中游戲、舞蹈,優(yōu)雅的它,是這樣迷人。秋天的雨,就是這樣。冬到了,雨下了。帶著一星半點(diǎn)的雪,它來(lái)了,寒冷是它的本色,在多雪的冬,它又是那樣新穎 ,幽幽的它好像并不是雨的成員,倒似雪,很美。你以為是雪,去接,待它落在手中,你才知曉它的真面目。它生在初冬,雖寒未冰,涼卻不凍,下得獨(dú)有一番情趣。它非前三季的雨,不鬧、不急、不雅,但寒就是它的特點(diǎn),孤傲,令人崇拜。人雖觀賞它的傲氣,卻無(wú)法留住它,冬天的雨,就是這樣。四季皆有雨,每一季都不同,但,雨終究是美的春雨,纏纏綿綿;夏雨,轟轟烈烈;秋雨,涼快優(yōu)雅;冬雨,寒冷幽幽
四年級(jí)學(xué)生作文篇2
桌上擺了一堆未做完的作業(yè),一個(gè)小男孩坐在桌前,盯著平板電腦。窗外,晨光微露。
這個(gè)小男孩就是我。
那天是星期六,媽媽臨走前叮囑我:“快點(diǎn)做作業(yè),做完作業(yè),我?guī)闳?dòng)物園玩?!?/p>
反正時(shí)間多了去了,媽媽又不在家,正是玩平板的大好機(jī)會(huì)??!原本我準(zhǔn)備玩30分鐘,再寫作業(yè)的??墒擎覒蛱猛媪?,我沉醉其中,無(wú)法自拔。
正值我玩得興致勃勃之時(shí),媽媽突然出現(xiàn)在我旁邊。
媽媽滿臉兇光,眼神仿佛要?dú)⒘宋宜频模骸澳阕鳂I(yè)寫好了嗎?誰(shuí)當(dāng)時(shí)答應(yīng)得好好的?”
“沒(méi)……沒(méi)做完?!蔽夷憫?zhàn)心驚,聲音小得像蚊子叫。
“你說(shuō)說(shuō),該怎么辦?”媽媽的話讓我心里特虛,比打我罵我還難過(guò)。
“加……加作業(yè)?!蔽倚÷曕止局?/p>
“好,那就加作業(yè)。媽媽“爽快”地答應(yīng)了。
于是,媽媽給我加了“一大堆“作業(yè)。有媽媽在我旁邊監(jiān)督,我哪里敢奢侈時(shí)間?當(dāng)然不敢,只得舍命寫。
俗話說(shuō)“說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難”。其實(shí)不然,這次作業(yè)有一大半是口頭的,我10分鐘便做完了。另一半書寫作業(yè),我在30分鐘內(nèi)就寫完了。
看到我如此神速寫完了作業(yè),媽媽臉上嚴(yán)厲的神情消逝了,取而代之的是甜甜的微笑。我突然發(fā)覺(jué),微笑的媽媽真美。
四年級(jí)學(xué)生作文篇3
在我六歲的時(shí)候,我望見(jiàn)路邊上和我一樣的小孩都會(huì)騎自行車,可是我不會(huì),于是我讓爸爸教我騎自行車。
其次天,我和爸爸推著自行車來(lái)到了廣場(chǎng),爸爸放下自行車,說(shuō):“要是你想學(xué)自行車,先得知道騎自行車的技巧。手抓車把,眼睛看前面,保持平衡,腳一瞪,就可以騎出去了,就那么簡(jiǎn)潔,下面我給你示范一下”。爸爸騎得很快,也很平穩(wěn),像一只輕快的小鳥。
爸爸騎著自行車跑了廣場(chǎng)兩圈,爸爸說(shuō):“你也來(lái)試試”。我坐上車,心里有點(diǎn)驚慌,我漸漸地騎了出去。爸爸激勵(lì)我說(shuō):“肯定要保持平衡,手腳協(xié)作”。我騎了半圈了,這時(shí)我很興奮,心里想:騎自行車也不是很難嗎?突然,前面有一塊大石頭,我還沒(méi)學(xué)會(huì)剎車,爸爸剛好拉住了自行車,我的心驚慌得就像一只小鳥要從我的身體里飛出來(lái)一樣。我生氣的說(shuō):“我不學(xué)自行車了,嚇?biāo)牢伊恕?。爸爸說(shuō):“你要半途而廢嗎?你的好摯友都會(huì)騎自行車了”。我心里一想:我也要像我的摯友一樣學(xué)會(huì)騎自行車。
最終,
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