毛榮清2007-4-3怎樣制定家庭訓(xùn)練計(jì)劃制定家庭訓(xùn)練計(jì)劃一定要緊緊圍繞家庭訓(xùn)練任務(wù)和培養(yǎng)目標(biāo)家庭康復(fù)訓(xùn)練的任務(wù)是根據(jù)孩子的生理和心理特點(diǎn)，進(jìn)行科學(xué)教養(yǎng)使他在體、智、德、美各方面得到全面發(fā)展，補(bǔ)償聽力和語言缺陷，促進(jìn)身體和心理和諧發(fā)展，為進(jìn)入小學(xué)打下基礎(chǔ)。家庭訓(xùn)練任務(wù)

1.促進(jìn)孩子身體正常發(fā)育和功能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)培養(yǎng)，良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立能力，保護(hù)和發(fā)展未損失的視覺、聽覺、觸覺、運(yùn)動(dòng)覺等功能，以補(bǔ)償聽覺缺陷和增進(jìn)健康；

2.充分利用殘余聽力及其他感官的代償功能，形成和發(fā)展語言。同時(shí)教給孩子生活的粗淺知識(shí)技能，培養(yǎng)對(duì)周圍環(huán)境的正確認(rèn)識(shí)，發(fā)展認(rèn)識(shí)事物的初步能力，增強(qiáng)有益興趣和動(dòng)手能力，以發(fā)展智力；

3.萌發(fā)孩子愛家長(zhǎng)，愛祖國(guó)，愛勞動(dòng)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、勇敢、好問、尊老愛幼、愛護(hù)公物、不怕困難，講禮貌，守紀(jì)律等良好品德，行為習(xí)慣，以及活潑，開朗的性格；

4.萌發(fā)孩子初步感受美，表現(xiàn)美的情緒和能力。家庭訓(xùn)練主要目標(biāo)家庭訓(xùn)練計(jì)劃要遵循全面康復(fù)的原則：

a、全面性b、趣味性

c、實(shí)踐性d、直觀性

e、量力性f、循序法

g、鞏固性

家庭訓(xùn)練遵循原則

在制定家庭訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)。您首先要有一個(gè)總體考慮，比如您的孩子現(xiàn)年三歲，以六歲進(jìn)入普通小學(xué)計(jì)，您應(yīng)對(duì)他實(shí)施三年的學(xué)前家庭教育，在這三年中，第一年達(dá)到什么目標(biāo)，第二年達(dá)到什么目標(biāo)，您應(yīng)大體上心中有數(shù)，然后您再根據(jù)年度目標(biāo)要求考慮每個(gè)月的訓(xùn)練進(jìn)度以及每周，每天的訓(xùn)練內(nèi)容和方法，長(zhǎng)期計(jì)劃可以考慮得粗一些，短期安排則應(yīng)盡可能詳盡。家庭訓(xùn)練要做到長(zhǎng)計(jì)劃與短安排相結(jié)合

家庭訓(xùn)練計(jì)劃要不斷修訂和完善制定計(jì)劃之后，您對(duì)孩子的訓(xùn)練更有針對(duì)性了，可以根據(jù)孩子對(duì)所教內(nèi)容的接受情況以及當(dāng)時(shí)的情緒、表現(xiàn)、增加、減少或更換某些內(nèi)容，變換訓(xùn)練方法等，只要能達(dá)到或基本達(dá)到本次訓(xùn)練的主要目標(biāo)即可。在實(shí)踐過程中您還會(huì)發(fā)現(xiàn)，原定計(jì)劃對(duì)孩子的要求可能太高或太低，某些方面可能很難執(zhí)行，某些方面可能尚未考慮到，這都需要對(duì)計(jì)劃進(jìn)行補(bǔ)充和修訂。

家庭訓(xùn)練內(nèi)容

為了幫助您制訂出切實(shí)可行的家庭計(jì)劃，這里綜合其他相關(guān)的內(nèi)容，把家庭訓(xùn)練的基本內(nèi)容和要求再概略地向您提示一下：

1.聽覺訓(xùn)練

2.發(fā)音訓(xùn)練

3.語言訓(xùn)練

4.常識(shí)

5.其他6:30-7:00起床、洗漱、檢查助聽器后戴上，媽媽和孩子說有關(guān)的話

7:00-7:20做早操、呼吸操、舌操、口部操發(fā)a、o、e、i、u、ǖ

7:20-7:50跟媽媽一起做早飯

7:50-8:20吃早飯，媽媽和孩子說有關(guān)的話

8:20-8:40幫媽媽收拾家務(wù)，準(zhǔn)備訓(xùn)練

8:40-9:40語言訓(xùn)練（對(duì)話、兒歌、看圖說話、語言游戲等）

9:40-10:00聽覺訓(xùn)練（聽覺游戲、節(jié)奏、辨別聲音等）

10:00-10:15自由活動(dòng)

10:15-11:00計(jì)算、常識(shí)（結(jié)合聽覺訓(xùn)練、語言訓(xùn)練進(jìn)行）

11:00-12:00跟媽媽買菜、做飯

12:00-12:30吃午飯

12:30-13:00自由活動(dòng)

13:00-14:30午睡

14:30-14:45起床

14:45-15:15喝水、吃點(diǎn)心和媽媽交談

15:15-16:15畫畫、手工、音樂、游戲16:15-17:00幫媽媽干活（買東西、洗衣服、收拾家務(wù)等）

17:00-18:00自由活動(dòng)（和小朋友玩、戶外活動(dòng)等）

18:00-18:30吃晚飯，說有關(guān)的話

18:30-20:00自由活動(dòng)（串門、看電視、散步等）

20:00-21:00發(fā)音訓(xùn)練（15分鐘）、語言訓(xùn)練（看圖說話、講故事等

21:00-21:30洗漱、上床聽音樂，在音樂中入睡聾兒家庭康復(fù)訓(xùn)練的每日安排

初期訓(xùn)練計(jì)劃的要求

聽覺訓(xùn)練

內(nèi)容：判斷聲音的大小、有無

要求：使孩子較迅速的判斷好聲音的有無、大小

建議：每天堅(jiān)持戴助聽器

每天聽覺訓(xùn)練不少于2次，結(jié)合語言訓(xùn)練，學(xué)說“有”、“沒有”、“大”、“小”。

聽辨自己的名字

每天睡前聽15分鐘音樂

發(fā)音訓(xùn)練

內(nèi)容：呼吸練習(xí)、舌操、口部操、嗓音

要求：學(xué)會(huì)深呼吸，初步學(xué)會(huì)舌操、口部操、學(xué)會(huì)用正確的口形、舌位發(fā)a、o、e、i、u、ǖ了解四聲。

建議：每天堅(jiān)持發(fā)音訓(xùn)練，早晚各1次，發(fā)音時(shí)注意用正確的口形、舌位，用看、聽、摸等方法幫孩子學(xué)發(fā)音，把練習(xí)發(fā)音和學(xué)習(xí)詞語結(jié)合起來

語言訓(xùn)練

內(nèi)容：學(xué)習(xí)詞匯，以常用名詞為主，認(rèn)識(shí)周圍的物品和人的名稱，其次是拿、給、跑、跳等動(dòng)詞，大、小、好、壞等形容詞，您好、謝謝、不謝、再見等禮貌用語，所選詞匯可參考《學(xué)說話》教材第一冊(cè)。

要求：多和孩子說沒，給大量語言刺激，教詞匯時(shí)要配以實(shí)物，圖片，玩具以及表情，動(dòng)作等，讓孩子理解，鼓勵(lì)用一切交往方式進(jìn)行交往，對(duì)于耳聾嚴(yán)重者，以引導(dǎo)孩子看話為主