2023年班主任工作手冊(cè)記錄內(nèi)容總結(jié)_第1頁(yè)
2023年班主任工作手冊(cè)記錄內(nèi)容總結(jié)_第2頁(yè)
2023年班主任工作手冊(cè)記錄內(nèi)容總結(jié)_第3頁(yè)
2023年班主任工作手冊(cè)記錄內(nèi)容總結(jié)_第4頁(yè)
2023年班主任工作手冊(cè)記錄內(nèi)容總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?班主任工作?手冊(cè)記錄內(nèi)?容總結(jié)會(huì)?議時(shí)間:_?_年__月?__日會(huì)?議地點(diǎn):4?408出?席人員:_?_級(jí)林業(yè)技?術(shù)___班?主持人:?謝明飛記?錄人:王瑞?陽(yáng)會(huì)議內(nèi)?容:班長(zhǎng)?總結(jié)一個(gè)月?來(lái)班內(nèi)主要?活動(dòng)及班級(jí)?進(jìn)步方面:?1.回顧?第一次主題?班會(huì)——學(xué)?習(xí)科學(xué)發(fā)展?觀,并向廣?大同學(xué)征集?今后班會(huì)意?見;2.?強(qiáng)調(diào)溝通交?流問(wèn)題,包?括班級(jí)同學(xué)?之間,寢室?同學(xué)之間以?及與學(xué)長(zhǎng)學(xué)?姐之間的交?流溝通3?.各班委向?全班同學(xué)匯?報(bào)這一個(gè)月?來(lái)自己的工?作情況;?___班長(zhǎng)?總結(jié)整體班?級(jí)工作開展?情況,并面?向全體同學(xué)?布置近期即?將開展的活?動(dòng)任務(wù),包?括班風(fēng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)計(jì)劃以?及寢室布置?的初步設(shè)想?方案;二?、各班委向?全體同學(xué)匯?報(bào)本月來(lái)自?己的工作情?況:1.?強(qiáng)調(diào)班級(jí)凝?聚力,班委?執(zhí)行力,時(shí)?間安排能力?有待提高;?2.提醒?同學(xué)們更應(yīng)?___學(xué)習(xí)?;___?對(duì)班級(jí)同學(xué)?提出若干要?求,望每位?同學(xué)都有身?為__級(jí)林?業(yè)技術(shù)__?_班人的意?識(shí);班主?任工作手冊(cè)?記錄(二)?會(huì)議時(shí)間?:__年_?_月__日?會(huì)議地點(diǎn)?:1A20?5出席人?員:__級(jí)?林業(yè)技術(shù)_?__班缺?席人員:無(wú)?主持人:?記錄人:?一、班委?確立明確職?責(zé)1、各?班委明確自?己的具體職?責(zé),各司其?職,互促互?補(bǔ),形成拳?頭優(yōu)勢(shì)。?2、責(zé)任到?人,以后哪?個(gè)環(huán)節(jié)出了?問(wèn)題,就找?具體責(zé)任人?。3、宣?讀班委成員?責(zé)任明細(xì)表?。二、整?頓班風(fēng)大?家現(xiàn)階段普?遍存在著:?懶、散、慢?的詬病。具?體表現(xiàn)為:?行動(dòng)散漫,?思想不統(tǒng)一?。沒有一個(gè)?緊張勁。集?合散漫,隊(duì)?形散亂。?個(gè)人思想嚴(yán)?重,___?意識(shí)太差,?無(wú)___、?無(wú)紀(jì)律,活?動(dòng)不積極,?學(xué)習(xí)太被動(dòng)?。具體整頓?:大家有思?想是好事。?正是少年時(shí)?,有個(gè)人思?想是好事。?一個(gè)民族,?一個(gè)班級(jí),?總要有幾個(gè)?思想獨(dú)特的?人,思想先?進(jìn)的人。帶?動(dòng)整個(gè)班級(jí)?整個(gè)民族向?前跑。只有?思想意識(shí)提?高了,物質(zhì)?生活才能得?到提升和保?障。但是要?堅(jiān)決抵制個(gè)?人思想。我?在這里明確?表態(tài)堅(jiān)決_?__。我們?班級(jí)___?了一個(gè)活動(dòng)?,你有三個(gè)?活動(dòng);我們?班有一件事?,你有三件?事。你想一?想,如果每?一個(gè)人都按?自己思想去?辦事,那么?___個(gè)人?還是一個(gè)班?級(jí)嗎?一個(gè)?人有個(gè)性叫?有個(gè)性,一?群人有個(gè)性?叫瘋子。有?意見可以向?班委提出,?班委會(huì)認(rèn)真?考慮,盡可?能的采取科?學(xué)有效的方?法來(lái)治理這?個(gè)班級(jí)。只?要你的建議?每個(gè)人都可?以去做,并?且每個(gè)人都?這樣去做了?之后我們的?班級(jí)還是一?個(gè)班___?。有利于班?級(jí)團(tuán)結(jié),那?么我們就會(huì)?采納。一次?一次將自己?打倒就是為?了不讓自己?被別人打倒?。班主任?工作手冊(cè)記?錄(三)?會(huì)議時(shí)間:?__年__?月__日?會(huì)議地點(diǎn):?4408?出席人員:?__級(jí)林業(yè)?技術(shù)___?班主持人?:記錄人?:會(huì)議內(nèi)?容:班長(zhǎng)?總結(jié)一個(gè)月?來(lái)班內(nèi)主要?活動(dòng)及班級(jí)?進(jìn)步方面:?1.回顧?第一次主題?班會(huì)——學(xué)?習(xí)科學(xué)發(fā)展?觀,并向廣?大同學(xué)征集?今后班會(huì)意?見;2.?強(qiáng)調(diào)溝通交?流問(wèn)題,包?括班級(jí)同學(xué)?之間,寢室?同學(xué)之間以?及與學(xué)長(zhǎng)學(xué)?姐之間的交?流溝通3?.各班委向?全班同學(xué)匯?報(bào)這一個(gè)月?來(lái)自己的工?作情況;?___班長(zhǎng)?總結(jié)整體班?級(jí)工作開展?情況,并面?向全體同學(xué)?布置近期即?將開展的活?動(dòng)任務(wù),包?括班風(fēng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)計(jì)劃以?及寢室布置?的初步設(shè)想?方案;二?、各班委向?全體同學(xué)匯?報(bào)本月來(lái)自?己的工作情?況:1.?強(qiáng)調(diào)班級(jí)凝?聚力,班委?執(zhí)行力,時(shí)?間安排能力?有待提高;?2.提醒?同學(xué)們更應(yīng)?___學(xué)習(xí)?;___?對(duì)班級(jí)同學(xué)?提出若干要?求,望每位?同學(xué)都有身?為__級(jí)林?業(yè)技術(shù)__?_班人的意?識(shí);↓↓?↓↓↓__?_下頁(yè)還有?更多班主任?工作手冊(cè)記?錄↓↓↓↓?↓班主任?工作手冊(cè)記?錄(四)?1、學(xué)校會(huì)?議記錄:?內(nèi)容包括:?開學(xué)典禮、?大型校會(huì)、?周前會(huì)、班?主任會(huì)、考?務(wù)會(huì)以及各?部___召?開的有關(guān)班?級(jí)工作的專?題會(huì)議。?主要記錄:?時(shí)間、會(huì)名?、地點(diǎn)、主?持人、講話?要點(diǎn)(分條?),各項(xiàng)任?務(wù)落實(shí)的確?切時(shí)間和具?體要求。?2、各周班?會(huì)要點(diǎn):?內(nèi)容包括:?第_周,起?止時(shí)間:_?月_日至_?月_日;上?周工作總結(jié)?(分條分段?、總結(jié)落實(shí)?情況,表?yè)P(yáng)?落實(shí)工作中?表現(xiàn)突出的?典型的班干?或?qū)W生)。?本周工作?重點(diǎn)和具體?工作安排(?分條書寫,?注明工作內(nèi)?容、落實(shí)人?;工作方法?和主要措施?。完成的情?況)。主題?班會(huì)要有主?題名稱,主?持人和詳細(xì)?的程序安排?。3、班?干會(huì)議記錄?:內(nèi)容包?括:班委會(huì)?會(huì)議、團(tuán)支?部會(huì)議、學(xué)?習(xí)組長(zhǎng)、紀(jì)?律組長(zhǎng)、衛(wèi)?生組長(zhǎng)及安?全工作會(huì)議?,以及一些?班干、團(tuán)干?聯(lián)席會(huì)。?主要記錄:?時(shí)間、會(huì)名?、地點(diǎn)、主?持人、會(huì)議?要點(diǎn)、發(fā)言?摘要。形成?的決議(共?識(shí))等內(nèi)容?。4、重?要活動(dòng)記錄?:內(nèi)容包?括:班級(jí)(?學(xué)生)在文?娛、體育、?衛(wèi)生、勞動(dòng)?、生活等方?面的校內(nèi)、?外活動(dòng)的情?況。主要?記錄:時(shí)間?、活動(dòng)名稱?、活動(dòng)地點(diǎn)?、___者?、活動(dòng)的具?體情況,活?動(dòng)的效果等?內(nèi)容。5?、各種檢查?記錄:內(nèi)?容包括:日?常工作中,?班主任對(duì)班?級(jí)各項(xiàng)工作?的督查情況?記錄。如課?堂紀(jì)律、課?間紀(jì)律、自?習(xí)課紀(jì)律等?。板報(bào)刊出?情況。教室?衛(wèi)生、宿舍?衛(wèi)生、環(huán)境?區(qū)衛(wèi)生情況?;學(xué)生作業(yè)?(讀書筆記?)的工整、?認(rèn)真情況。?調(diào)整課、作?業(yè)課的紀(jì)律?情況。午休?紀(jì)律,學(xué)生?空白時(shí)間的?管理等。?主要記錄:?檢查時(shí)間、?檢查項(xiàng)目、?被查人(內(nèi)?容)、檢查?發(fā)現(xiàn)的詳細(xì)?情況以及督?查和補(bǔ)救的?措施。6?、個(gè)別談話?記錄:內(nèi)?容包括:問(wèn)?題學(xué)生,優(yōu)?等生、中等?生、后進(jìn)生?,特長(zhǎng)生等?類學(xué)生的個(gè)?別交談情況?記錄。主?要記錄:談?話時(shí)間、學(xué)?生姓名、談?話地點(diǎn)(辦?公室、教室?、操嘗走廊?或校外某處?)、談話內(nèi)?容要點(diǎn)(事?前備課、事?中談話內(nèi)容?要點(diǎn)、事后?效果分析或?體會(huì),要分?條寫清,注?明主題)。?不同個(gè)案之?間留下一格?空白或標(biāo)出?明顯標(biāo)線。?7、聯(lián)系?家長(zhǎng)記錄:?內(nèi)容包括?:與本班學(xué)?生家長(zhǎng)的聯(lián)?系情況。?主要記錄:?聯(lián)系的時(shí)間?、學(xué)生姓名?、與家長(zhǎng)的?聯(lián)系形式(?家訪、校訪?、___、?校外偶遇、?校內(nèi)交流、?專訪等)。?談話內(nèi)容(?如專訪、家?訪或電話主?動(dòng)聯(lián)系,一?定要有事前?備課,將談?話內(nèi)容分條?分段寫清。?并估計(jì)談話?中可能出現(xiàn)?的問(wèn)題。)?具體記錄交?談中,各方?談話的要點(diǎn)?。8、其?它班級(jí)記錄?:內(nèi)容包?括:與本班?科任教師交?流的情況,?校領(lǐng)導(dǎo)交辦?的特殊事項(xiàng)?,各周班級(jí)?管理分,每?次考試成績(jī)?表(粘貼)?。班內(nèi)有關(guān)?特殊工作記?載,班級(jí)與?班級(jí)的班際?交流情況,?年級(jí)組布置?的特殊事項(xiàng)?等等。班?主任工作手?冊(cè)記錄(五?)去年_?_月__日?——__月?__日,按?照學(xué)校與學(xué)?院的有關(guān)要?求和指示,?我和___?位同是人文?學(xué)院漢語(yǔ)言?文學(xué)(師范?)教育專業(yè)?的隊(duì)友抵達(dá)?湛江市愛周?職業(yè)技術(shù)學(xué)?校進(jìn)行為期?___周的?教育實(shí)習(xí)活?動(dòng)。實(shí)習(xí)期?間,在愛周?學(xué)校各位領(lǐng)?導(dǎo)和有關(guān)老?師的幫助、?指導(dǎo)下,我?順利地完成?了教育實(shí)習(xí)?任務(wù)。下面?,就此期間?自己在教學(xué)?實(shí)習(xí)和班主?任實(shí)習(xí)等方?面的工作做?一個(gè)簡(jiǎn)單的?自我鑒定:?一、教學(xué)?與班主任工?作見習(xí)。這?是首周的任?務(wù),目的是?熟悉實(shí)習(xí)學(xué)?校、班級(jí)的?基本情況,?接受指導(dǎo)老?師的點(diǎn)撥,?并隨班聽課?,作好聽課?筆記,積累?教學(xué)經(jīng)驗(yàn),?為日后幾周?打下良好的?基礎(chǔ)。另外?,在原任課?老師的幫助?下,熟悉教?材、大綱,?寫出至少_?__個(gè)詳細(xì)?而完整的教?案,經(jīng)審閱?、批核并達(dá)?到要求后,?正式授課。?二、教學(xué)?工作實(shí)習(xí)。?這是第__?_至___?周的任務(wù),?我與隊(duì)友李?銘聲、劉付?金志組成一?個(gè)教學(xué)小組?,負(fù)責(zé)06?普高一(3?)班的語(yǔ)文?教學(xué),內(nèi)容?為人教版《?語(yǔ)文必修一?》的第3、?___單元???傮w看來(lái)?,我能做到?認(rèn)真?zhèn)湔n,?努力搜集教?學(xué)素材,所?設(shè)計(jì)的教案?、課件規(guī)范?美觀,內(nèi)容?準(zhǔn)確。板書?工整,教態(tài)?自然,課堂?教學(xué)效果良?好;教學(xué)基?本符合新課?標(biāo)要求;教?學(xué)語(yǔ)言表達(dá)?清楚,普通?話順暢;課?外輔導(dǎo)耐心?細(xì)致,負(fù)責(zé)?到底,答疑?解惑比較正?確而有啟發(fā)?性,批改作?業(yè)仔細(xì)正確?,注重評(píng)點(diǎn)?與鼓勵(lì)相結(jié)?合。三、?班主任工作?實(shí)習(xí)。在原?班主任的指?引下,我較?快地熟悉全?班學(xué)生姓名?、個(gè)性、興?趣愛好、_?__情況(?干部、團(tuán)、?隊(duì)員)以及?班級(jí)特點(diǎn),?工作積極主?動(dòng),認(rèn)真負(fù)?責(zé),常到教?室、宿舍與?學(xué)生溝通,?做思想輔導(dǎo)?工作,解決?他們學(xué)習(xí)、?生活中的問(wèn)?題。處理日?常事務(wù)盡量?講究效率,?基本做到有?計(jì)劃進(jìn)行各?項(xiàng)班務(wù)工作?。積極發(fā)動(dòng)?班委的策劃?、___功?能,并十分?注重與兩位?組員的合作?交流,相互?體諒,效果?比較明顯。?曾成功地舉?行四次主題?班會(huì):《我?愛我班》、?《勇往直前?,直面挫折?》、《知識(shí)?決定命運(yùn)》?、《珍惜離?別相聚》,?___學(xué)生?參加“配樂?朗誦詩(shī)文比?賽”、高一?級(jí)郊游、班?級(jí)足球賽、?長(zhǎng)征展覽觀?賞等系列_?__活動(dòng),?并帶領(lǐng)班級(jí)?取得兩次“?紀(jì)律作風(fēng)流?動(dòng)紅旗”,?得到原班主?任的認(rèn)可。?四、教育?實(shí)結(jié)工作。?最后一周,?根據(jù)自己的?筆記、工作?記錄以及其?他相關(guān)資料?,完成教育?實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)?告、實(shí)習(xí)工?作總結(jié)、教?案整理等總?結(jié)性文章,?為實(shí)習(xí)作一?個(gè)詳細(xì)而全?面的總結(jié)。?___周?的實(shí)習(xí)讓我?得到了一次?全面而系統(tǒng)?的鍛煉,學(xué)?到了許多書?本上沒有的?知識(shí)和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論