第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?八年級(jí)數(shù)學(xué)?下冊(cè)教學(xué)工?作總結(jié)范文?以工作總?結(jié)、半年總?結(jié)和季度總?結(jié)最為常見(jiàn)?和多用。就?其內(nèi)容而言?，工作總結(jié)?就是把一個(gè)?時(shí)間段的工?作進(jìn)行一次?全面系統(tǒng)的?總檢查、總?評(píng)價(jià)、總分?析、總研究?，并分析成?績(jī)的不足，?從而得出引?以為戒的經(jīng)?驗(yàn)?？偨Y(jié)是?應(yīng)用寫(xiě)作的?一種，是對(duì)?已經(jīng)做過(guò)的?工作進(jìn)行理?性的思考。?八年級(jí)數(shù)?學(xué)下冊(cè)教學(xué)?工作總結(jié)?本學(xué)期各項(xiàng)?工作已近尾?聲。過(guò)去的?一學(xué)期也是?我在教學(xué)領(lǐng)?域履行教師?職責(zé)，辛勤?耕耘、不斷?進(jìn)取的一年?，現(xiàn)將本人?學(xué)期工作總?結(jié)如下：?一、嚴(yán)格按?照新課程標(biāo)?準(zhǔn)教學(xué)。?本學(xué)期，我?認(rèn)真執(zhí)行學(xué)?校教育教學(xué)?工作計(jì)劃，?轉(zhuǎn)變思想，?積極探索，?改革教學(xué)，?努力推進(jìn)"?合作探究自?主創(chuàng)新"課?堂教學(xué)模式?，把新課程?標(biāo)準(zhǔn)的新思?想、新理念?和數(shù)學(xué)課堂?教學(xué)的新思?路、新設(shè)想?結(jié)合起來(lái)，?收到很好的?效果。二?、認(rèn)真努力?做好教學(xué)常?規(guī)工作。?我努力加強(qiáng)?教育理論學(xué)?習(xí)，提高教?學(xué)水平。要?提高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵是?上好課。為?了上好課，?我認(rèn)真做好?常規(guī)工作：?1、課前?準(zhǔn)備：備好?課。認(rèn)真學(xué)?習(xí)貫徹教學(xué)?大綱，鉆研?教材。了解?教材的基本?思想、基本?概念、結(jié)構(gòu)?、重點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌握知?識(shí)的邏輯。?2、了解?學(xué)生原有的?知識(shí)技能的?質(zhì)量。包括?興趣、需要?、方法、習(xí)?慣，學(xué)習(xí)新?知識(shí)可能會(huì)?有哪些困難?，采取相應(yīng)?的措施。?3、考慮不?同的教法，?解決如何把?已掌握的教?材傳授給學(xué)?生，包括如?何___教?學(xué)、如何安?排每節(jié)課的?活動(dòng)。4?、做好課后?輔導(dǎo)工作。?一堂教學(xué)課?下來(lái)，不可?能每一個(gè)同?學(xué)都能掌握?好該節(jié)內(nèi)容?，必須要有?相應(yīng)的課后?復(fù)習(xí)輔導(dǎo)工?作。三、?主要工作亮?點(diǎn)：1、?教學(xué)有__?_。我自從?參加工作一?來(lái)，每節(jié)課?我都能精神?飽滿地走進(jìn)?課堂，用自?己特有的_?__感染學(xué)?生學(xué)習(xí)。?2、認(rèn)真做?好教學(xué)分析?本學(xué)期，為?了進(jìn)一步提?高教學(xué)質(zhì)量?，學(xué)校專門?成立了教研?室，針對(duì)學(xué)?生的學(xué)情進(jìn)?行學(xué)情分析?。我認(rèn)真按?照學(xué)校工作?部署，每次?學(xué)情分析考?試后，及時(shí)?改卷，分析?試卷、分析?學(xué)生，及時(shí)?進(jìn)行試卷評(píng)?講，把后續(xù)?輔導(dǎo)措施放?到實(shí)處，把?學(xué)情分析落?到實(shí)處。因?此，學(xué)生在?學(xué)情分析考?試中，不斷?提高，不斷?進(jìn)步。以計(jì)?算為例，本?學(xué)期八年級(jí)?進(jìn)行的學(xué)情?主要是從計(jì)?算入手，一?學(xué)期下來(lái)，?學(xué)生在計(jì)算?能力方面提?高不少，優(yōu)?秀率、合格?率伴隨著學(xué)?情分析節(jié)節(jié)?升高。3?、認(rèn)真上好?教研課本學(xué)?期，我進(jìn)行?了以"培養(yǎng)?學(xué)生計(jì)算能?力"為主題?的教研課。?我積極參加?本次活動(dòng)，?考慮到八年?級(jí)有關(guān)計(jì)算?方面的內(nèi)容?己上完，我?最后把這節(jié)?教研課搬到?七年級(jí)班來(lái)?上。確定好?教學(xué)內(nèi)容后?，我立即通?過(guò)班數(shù)學(xué)老?師了解該生?的學(xué)情，同?時(shí)與該班班?主任取得聯(lián)?系，用一段?時(shí)間對(duì)該班?進(jìn)行了學(xué)情?調(diào)研，最后?根據(jù)學(xué)情情?況寫(xiě)出教案?，做好課件?。最終，在?該班的教研?課也取得了?相當(dāng)好的效?果。4、?創(chuàng)新設(shè)計(jì)、?評(píng)價(jià)本學(xué)期?，我在我任?教的兩個(gè)班?進(jìn)行了創(chuàng)新?評(píng)價(jià)工作。?學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方?面，既__?_學(xué)生知識(shí)?與技能的理?解和掌握，?更___他?們情感與態(tài)?度的形成和?發(fā)展;既_?__學(xué)生數(shù)?學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)?果，更__?_他們?cè)趯W(xué)?習(xí)過(guò)程中的?變化和發(fā)展?。作業(yè)評(píng)價(jià)?方面，一改?過(guò)去常規(guī)的?評(píng)價(jià)方法，?采取日評(píng)、?周評(píng)、月評(píng)?地評(píng)價(jià)方法?，評(píng)出進(jìn)步?，評(píng)出優(yōu)秀?，最大限度?地調(diào)動(dòng)了學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性，既看?到學(xué)習(xí)的進(jìn)?步，又有了?學(xué)習(xí)的動(dòng)力?，并樹(shù)立起?學(xué)習(xí)的目標(biāo)?，較好地發(fā)?揮了評(píng)價(jià)的?激勵(lì)作用。?四、主要?工作反思?1、部分學(xué)?生的基礎(chǔ)不?好。雖然在?教學(xué)中也取?得了不錯(cuò)的?成績(jī)，但不?能讓人放心?，我心上的?弦一直繃著?。有時(shí)感覺(jué)?學(xué)生也很努?力，教師也?輔導(dǎo)了，但?成績(jī)就是上?不去，這個(gè)?問(wèn)題一直在?我的一塊心?病。2、?部分學(xué)生的?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興?趣沒(méi)有得到?提高，缺乏?___，這?是學(xué)生的問(wèn)?題，還是老?師的教學(xué)方?法不當(dāng)，值?得反思。?3、課件制?作方面，要?不斷學(xué)習(xí)和?提高現(xiàn)代化?教學(xué)技術(shù)，?提高多媒體?課件制作能?力，能制作?出針對(duì)性、?實(shí)效性強(qiáng)的?多媒體教學(xué)?課件，使之?更好地輔助?教學(xué)，提高?課堂教學(xué)效?率、課堂教?學(xué)質(zhì)量。?4、學(xué)情分?析方面，不?僅要看到學(xué)?生的提高率?，還要