第頁(yè)周記高中模板集合6篇周記中學(xué)篇1

昨天回家聽媽媽說(shuō)爺爺在為小西湖阿婆的婆婆送喪時(shí)，不當(dāng)心摔了一跤，后果比較嚴(yán)峻，五根肋骨全斷了，據(jù)說(shuō)還有一根戳到肺了，爺爺疼得好像有些受不了，爸也始終在醫(yī)院陪著，兩個(gè)晚上沒(méi)回家。哎！最近不知怎么了，天色差，人的運(yùn)氣也背，心情很糟糕，學(xué)習(xí)狀態(tài)更低迷。期中考試也一日一日地接近，真的快要抓狂了！

還有今日被我同學(xué)拖去玩“兩只牌”，不知道是我的手氣好還是淼淼姐的運(yùn)氣好，我一中午就贏了6，7塊，到了下午吃完飯后，那幫小子還不甘心，結(jié)果呢，還是輸了個(gè)精光，一下子有了二十左右的錢進(jìn)賬，錢我現(xiàn)在都放在課桌里，由幾角錢變成了二十元，不能說(shuō)這也是個(gè)奇跡。嘿嘿，不過(guò)耽擱了做作業(yè)的時(shí)間，結(jié)果我就在夜自修前說(shuō)我要戒賭，結(jié)果他們都投來(lái)鄙視的目光，認(rèn)為我贏了錢就走人。哎，沒(méi)方法，隨他們想去吧。

周記中學(xué)篇2

我們用初中三年去盼望中學(xué)三年，我們用中學(xué)三年去向往高校四年，而用高校四年去懷念中學(xué)六年，最終用我們的一生去祭祀如花般絢爛奪目的青春。

——題記

青春是一個(gè)奇妙的詞語(yǔ)，它從13歲豆蔻，14歲舞夕，15歲及笄……到24歲花信年華。僅僅幾年時(shí)間，但在我看來(lái)，青春正是因?yàn)樗虝核圆琶烂?，正因?yàn)樗虝核圆艜?huì)珍惜。

我想用筆和相機(jī)記錄下這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我又能有多喜愛(ài)幾年，綻放著含苞欲放的花朵，散發(fā)著青春特有的氣息。

我看過(guò)一本關(guān)于青春的美文，它讓我不斷懷念以前才知道歲月無(wú)痕；它讓我不斷向往將來(lái)才明白現(xiàn)在必需要特別努力特別努力。

青春里出現(xiàn)的陽(yáng)光伴我大步向前，間或伴我回憶：多少歲月在歡聲笑語(yǔ)中一溜煙不見了；多少摯友在童真誓言中一去不復(fù)返；多少歲月年華在滿痕淚滴中一回神老去；多少付出在揮汗淋雨中一失足安葬了；多少年后誰(shuí)又會(huì)記得青春那些荒蕪的事。

我能想象得到多年后當(dāng)我馳騁在這個(gè)繁雜的大千世界我會(huì)常常拿出舊照片白青春翻一翻，那時(shí)我肯定會(huì)感慨良多。

摯友，珍惜青春吧，因?yàn)樗挥幸淮?，僅僅一次。

時(shí)間亦是一朵花，雖然嫵媚過(guò)后總有荒蕪的一天，但我們可以讓它在最嫵媚時(shí)充分呈現(xiàn)出它的美妙。

——后記

周記中學(xué)篇3

初冬的陽(yáng)光很和煦，照在身上，暖暖的。我懷疑，冬天，真的來(lái)了嗎？日歷表上寫著“立冬”，我卻感覺(jué)不到寒冷。只記得陽(yáng)光下那一樹的金黃，刺眼極了，漂亮極了。陽(yáng)光，在我的掌心跳動(dòng)。

我喜愛(ài)寫作，可我又不得不承認(rèn)，我不是一個(gè)好的記錄者。在我的文章里，沒(méi)有韓寒的狂傲不羈，沒(méi)有四維文字的唯美，沒(méi)有張悅?cè)恍木w的細(xì)膩。我知道，我有屬于我的東西，比如最初的幻想，比如不夠張揚(yáng)的青春，比如自己無(wú)法言語(yǔ)的寧?kù)o與孤獨(dú)，比如掌心的陽(yáng)光。

我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)，我是這樣一個(gè)寧?kù)o的人，一個(gè)安于安靜的人。以前那個(gè)愛(ài)說(shuō)笑的孩子哪里去了？那個(gè)愛(ài)跑跳的孩子哪里去了？那個(gè)愛(ài)張揚(yáng)的孩子哪里去了？她離開了，不再回來(lái)?；叵肫鹱蛉盏奈?，我總會(huì)輕輕翹起嘴角，沒(méi)有對(duì)消逝時(shí)間的哀傷，沒(méi)有對(duì)青春漸老的無(wú)奈，沒(méi)有對(duì)往昔歡樂(lè)重回的渴望，我有的，只是寧?kù)o，還有一顆安于現(xiàn)在生活的心。

陽(yáng)光透過(guò)窗子瀉進(jìn)屋子，我攤開掌心，看陽(yáng)光在我的掌心跳動(dòng)，手心漸漸溫?zé)?，冬天?lái)了嗎？來(lái)了，但是不冷。

我現(xiàn)在真的可以寧?kù)o地學(xué)習(xí)了，這在以前，是我認(rèn)為我不行能做到的事情。或許，這才是真正的成長(zhǎng)。

時(shí)間悠悠，青春漸來(lái)。我喜愛(ài)自己現(xiàn)在安靜的生活，數(shù)說(shuō)青春肯定要張揚(yáng)呢？

看陽(yáng)光在掌心跳動(dòng)，也不失為一種歡樂(lè)。

【篇八：成長(zhǎng)的味道】

一次中考，打碎了我們快樂(lè)的聚堂。雖然與摯友們天隔一方，心直緊密相連。始終堅(jiān)信我們之間的友情，時(shí)間沖不淡，距離剪不斷。

好懷念我們?cè)?jīng)的歡聲笑語(yǔ)，好惦念記憶里最深刻的那些笑臉，再次翻開畢業(yè)照片時(shí)，發(fā)覺(jué)回憶都香甜。

歡樂(lè)的時(shí)間總是想流星劃破黑夜一般，雖光明，卻短暫。歲月無(wú)情，它靜靜地帶走了我們淘氣的笑與委屈的哭；歲月無(wú)情，它靜靜地告知我們要把握好現(xiàn)在；歲月無(wú)情，它靜靜地教會(huì)了我們真摯而謹(jǐn)慎的對(duì)待生活；歲月無(wú)情，它靜靜地讓我們長(zhǎng)大……

或許是長(zhǎng)大了，便少了些天真的歡聲與笑語(yǔ)；或許是長(zhǎng)大了，便多了些成熟的深厚與含蓄。不愿再與摯友共享心聲；不愿再與家人訴說(shuō)余情。喜愛(ài)將自己的喜怒哀樂(lè)裝在薄薄的日記業(yè)里；喜愛(ài)獨(dú)自一人在傍晚時(shí)分看著夕陽(yáng)親吻大地。

周記中學(xué)篇4

夜幕靜靜拉下，整個(gè)城市覆蓋在黑暗之中，只能靠著微弱的燈光照亮前路，點(diǎn)燃人間煙火。

我起先陷入深思，起先總結(jié)――為這3天的期中考試。

感覺(jué)，好像昨天剛好揮手作別了月考，今日期中考就不約而來(lái)，弄得我措手不及，卻只能牽強(qiáng)接受。學(xué)習(xí)的壓力好沉重，壓得我喘不過(guò)氣，就像一站前我國(guó)的民族資本企業(yè)，在官僚資本和外國(guó)資本的擠壓下，在夾縫里發(fā)展。我不知道自己是否會(huì)像它那樣走向末路，漸漸衰弱，但我知道，我須要堅(jiān)持，還須要努力，無(wú)論結(jié)果如何，只要付出了努力，只要心安理得也算是功得成就了。只是結(jié)果的好與壞，好像期盼著我的努力，和它構(gòu)成正比的關(guān)系。

累，真的好累。身心都感到特別乏累，大腦好像因過(guò)度思索而陷入停留狀態(tài)。腦里一片空白，只是回蕩著“我要放松”，于是，我玩了一晚的電腦，從起先到現(xiàn)在。不行否認(rèn)，在我起先接觸嗲那這種東西的時(shí)候，就無(wú)可救藥地迷上了它，從不信任一見鐘情的我對(duì)這個(gè)事實(shí)深信不疑。一場(chǎng)期中考下來(lái)，好像還累過(guò)跑800，終歸，那種氣喘吁吁的乏累只限于身體，大腦只是陷入缺氧狀態(tài)而已。

他們都跑到我前面去了，那些我相識(shí)的或者不相識(shí)的人，他們好像很輕松，而我，吃力卻仍在后退。但我是真的想要進(jìn)步的，我試著努力去學(xué)，但好像不見什么成果，現(xiàn)在的心情，不知是悲觀還是無(wú)望……

不能再這么頹廢下去了吧！努力是進(jìn)步的`基礎(chǔ)，它們之間是辨證統(tǒng)一的關(guān)系！

周記中學(xué)篇5

剛剛從初中升入中學(xué)、剛剛?cè)谌胍粋€(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟識(shí)，因此我還是會(huì)常常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)覺(jué)原本生疏的面孔更加的熟識(shí)起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我信任我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比肯定毫不遜色。

我信任在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班級(jí)肯定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步！

周記中學(xué)篇6

在成長(zhǎng)之路上，或許，他們不能在迷惘的黑夜賜予我滿天的星辰，卻猶如一盞盞小橘燈，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的亮溶化黑暗；或許，他們不能在漫漫旅途中恒久將我陪伴，卻猶如一個(gè)個(gè)落腳點(diǎn)，讓心靈在小憩中找到方向。他們的幫助，使我在感謝中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中牢記。

原來(lái)實(shí)在不想和同學(xué)一起去問(wèn)那道都令人乍舌的習(xí)題，我明知道自己肯定會(huì)聽得不知所云，但還是牽強(qiáng)答應(yīng)。我將題目遞給老師，老師從滿桌的卷子和練習(xí)冊(cè)中抬起頭，微閉一下疲憊的雙眼，接過(guò)題目細(xì)致思索起來(lái)。“嗯……哦，是這樣……”老師拿起一張白紙，一邊工整而快速地寫下題解，一邊為我們講解著。同學(xué)在一旁時(shí)時(shí)常發(fā)出茅塞頓開的聲音，而我卻慢慢跟不上思路，雙眼迷茫地瞪著這些稀奇怪異的符號(hào)?！昂茫銈兌级疀](méi)有？”老師再次抬頭，用探詢的目光望著我們?！斑怼畈欢喟伞！蔽乙бё齑?，言不由衷。“真的嗎？不懂肯定問(wèn)?！边t疑片刻，我小聲囁嚅：“其實(shí)……其實(shí)還不太懂。”“哪里不懂？”“這里?！蔽抑钢}解中的其次行?！澳俏以俾v一次，要仔細(xì)聽?！蔽腋兄x地點(diǎn)點(diǎn)頭，全神貫注地思索著老師的每一句話。題，最終迎刃而解，隨著我茅塞頓開的表情，老師也笑笑，長(zhǎng)舒一口氣。此時(shí)，午自習(xí)的鈴聲歡悅地響起，替我道出開心的心境。是的，我感謝于老師的幫助，更感謝于那幫助之中的理解與耐性。

還依稀記得突然遺忘演講詞的那一刻，我突如其來(lái)的尷尬和評(píng)委質(zhì)疑的眼神。草草收尾后，一個(gè)人來(lái)到早已空出的休息室里，呆呆地望著空蕩蕩的黑板，再抑制不隹眼淚，爽性捂住雙眼，坐在空無(wú)一人的休息室中痛快地大哭一場(chǎng)……當(dāng)發(fā)泄接近尾聲時(shí)，忽聽到旁邊有個(gè)略微發(fā)顫但很柔軟的聲音：“怎么，哭成這樣，不至于吧？”我忽然抬頭，那張臉的輪廓在淚水中模糊而忽遠(yuǎn)忽近，望見的只是關(guān)切的表情以及遞來(lái)的紙巾?！案兄x……我競(jìng)賽沒(méi)發(fā)揮好……”我一邊哽咽著，接過(guò)紙巾。擦凈淚水，抬起頭，那張略顯蒼老和浮腫的臉變得清楚。“好啦，下次別再和自己過(guò)不去啦?！彼i項(xiàng)上掛著一張證件，想必是競(jìng)賽場(chǎng)地的管理人員?！翱茨憧薜眠@么難過(guò)，還以為出什么事。不就是一場(chǎng)競(jìng)賽么。”她擺擺手，一副歷經(jīng)滄桑的模樣使我釋然很多。漸漸，心情在她的勸慰下平復(fù)下來(lái)?！案兄x您?！薄皼](méi)關(guān)系，哦，我得鎖門，出去吧，孩子?！彼淮罄涞貜亩抵刑统鲨€匙，瞇著眼睛吃力分辨。哦，原來(lái)，她只是這樣一位一般