家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言?尊敬的叔叔?阿姨。你們?好。今天?能代表我的?同學(xué)們和在?座的爸爸媽?媽交流，我?感到非常榮?幸也誠(chéng)惶誠(chéng)?恐。首先?要感謝您們?做我們的堅(jiān)?強(qiáng)后盾，一?直在我們身?邊噓寒問(wèn)暖?，冷了提醒?加衣服，天?氣好了，提?醒曬被子。?更要感謝我?們的老師。?我們成績(jī)的?取得是離不?了老師這盞?指路明燈的?。一直都是?老師在不停?地提醒我們?要認(rèn)真聽(tīng)講?，要好好復(fù)?習(xí)，要整理?好錯(cuò)題。讓?我嘆息的是?，老師到方?法都說(shuō)了，?卻還有不認(rèn)?真實(shí)行的同?學(xué)，以致他?們?nèi)〉昧瞬?理想的成績(jī)?。當(dāng)然大多?數(shù)同學(xué)都能?做到聽(tīng)話并?取得不錯(cuò)的?成績(jī)。讓我?特別感動(dòng)的?是，都說(shuō)我?們學(xué)生上自?習(xí)到晚十點(diǎn)?辛苦，其實(shí)?老師何嘗不?是陪我們到?這個(gè)時(shí)候，?又何嘗不是?備課到深夜?。所以再次?感謝您們和?老師。水?清不清只有?魚(yú)知道，班?里的情況只?有學(xué)生最清?楚。在從競(jìng)?賽中退出不?到兩個(gè)月淺?近的觀察中?，我發(fā)現(xiàn)了?一些問(wèn)題，?在此報(bào)告給?您，以謀求?最佳解決方?案。第一?個(gè)問(wèn)題是早?飯。有一部?分同學(xué)為了?擠出時(shí)間學(xué)?習(xí)，早餐啃?面包或者一?大早從食堂?買來(lái)的早就?涼了的飯。?又因?yàn)榕录?長(zhǎng)擔(dān)心，便?在電話中說(shuō)?我吃了幾個(gè)?雞蛋，喝的?什么粥，吃?的是雞蛋灌?餅還是里脊?餅。這恐怕?會(huì)讓您心酸?，但路是我?們自己選的?。之所以把?這該隱瞞的?事說(shuō)出來(lái)，?是因?yàn)橛械?同學(xué)并不能?充分利用這?一段時(shí)間。?說(shuō)說(shuō)話，愣?愣神就過(guò)去?了。我想這?些同學(xué)應(yīng)該?注意一下健?康狀況和學(xué)?習(xí)效率。?趙老師建議?讓我代表同?學(xué)們說(shuō)一說(shuō)?，希望您們?如何與我們?交流。我想?各位長(zhǎng)輩的?交流都已成?型，而且不?但各具特色?也是頗有成?就，畢竟我?的每個(gè)同學(xué)?都特別優(yōu)秀?。但我們還?是喜歡以剛?剛發(fā)生的趣?事為切入點(diǎn)?，由淺入深?，像朋友一?樣各抒己見(jiàn)?擇優(yōu)錄取。?這時(shí)候希望?您們能聽(tīng)完?我們的看法?并加以琢磨?，千萬(wàn)不要?用家長(zhǎng)的權(quán)?威來(lái)訓(xùn)問(wèn)我?們，更不要?隨便提意見(jiàn)?、提要求，?家長(zhǎng)之間討?論后再作打?算也不妨。?其實(shí)我們都?知道該怎么?做，有些事?沒(méi)做到，因?為有意識(shí)沒(méi)?認(rèn)識(shí)，這時(shí)?希望您能找?一些身邊的?事例，一些?頗富哲理的?話，讓我們?認(rèn)識(shí)事情的?重要性和必?要性，這樣?我們才會(huì)心?服口服地做?，并受益終?生。剛剛?考完試，有?的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)?沒(méi)考啊，肯?定沒(méi)好好學(xué)?吧。這種?說(shuō)法是我們?所不能接受?的，一則，?我們每天辛?苦地學(xué)，得?不到表?yè)P(yáng)反?而是責(zé)備，?肯定受不了?。您急我們?更急。二則?沒(méi)考好，我?們自己已經(jīng)?很痛苦了，?家長(zhǎng)這么說(shuō)?無(wú)異于火上?澆油，雪上?加霜。我覺(jué)?得您如果這?么說(shuō)會(huì)好一?些嗨，這有?什么呀，靜?下心來(lái)，把?問(wèn)題都想透?，按部就班?地你肯定能?考好。這樣?既含蓄地說(shuō)?明了方法，?也予以了鼓?勵(lì)。我們的?神經(jīng)對(duì)成績(jī)?是敏感的，?稍有不慎就?會(huì)刺激我們?一下，所以?希望您慎思?而行。由?于成文倉(cāng)促?，我也沒(méi)和?太多同學(xué)交?流，能想到?的只有這么?多。最后?一個(gè)問(wèn)題。?學(xué)習(xí)，就會(huì)?涉及到成績(jī)?。每個(gè)人的?特點(diǎn)不同，?我只能就我?的觀察略陳?固陋。有?的同學(xué)成績(jī)?起伏不定，?我認(rèn)為他具?備考好的能?力，但不具?備考好的心?理素質(zhì)，原?因是考的不?好，趕緊使?勁，考好了?又放松，在?班里說(shuō)話多?了，聲音也?高了，語(yǔ)氣?也硬了。這?就是思想不?成熟的表現(xiàn)?。虛心竹有?低頭葉，傲?骨梅無(wú)仰面?花。這次考?好了，下次?或許就不會(huì)?這樣了，因?為你身邊優(yōu)?秀之人比比?皆是。成績(jī)?好一下很簡(jiǎn)?單，難的是?保持。我?想你可以在?以下兩方面?與出現(xiàn)這種?情況的同學(xué)?探討一下?1.階段性?順利與人生?的拉鋸戰(zhàn)。?2.如何?給自己準(zhǔn)確?定位，目標(biāo)?是什么，要?達(dá)到目標(biāo)還?有哪做得不?好，如何做?好。關(guān)于?第二點(diǎn)，我?認(rèn)為最好是?您引路，讓?我們自己去?思考。以避?免造成心理?壓力或反感?情緒。當(dāng)然?還有最主要?的一點(diǎn)是心?要靜下來(lái)，?一步一步，?盡量滴水不?漏地分析下?去，最好找?張紙寫(xiě)一寫(xiě)?。還有就?是有些同學(xué)?成績(jī)總也上?不去，或偶?爾考好一次?，下一次又?下去了。我?觀察了一下?其中的一部?分同學(xué)，他?們或多或少?的有這樣的?問(wèn)題。起早?貪黑，晚上?12點(diǎn)才從?自習(xí)室回來(lái)?。回來(lái)后，?還要打手電?在被窩里學(xué)?會(huì)兒，可謂?衣帶漸寬終?不悔……第?二天早上4?點(diǎn)多、5點(diǎn)?鬧鐘一響又?起床了。這?樣的消耗不?禁讓我咂舌?。由于沒(méi)有?做調(diào)查，我?只能猜測(cè)：?他們上課會(huì)?不會(huì)瞌睡，?做作業(yè)是不?是沒(méi)有精神?以致學(xué)習(xí)效?率低下。而?且他們回宿?舍晚，以及?早上響鬧鐘?勢(shì)必影響其?他同學(xué)休息?，別的同學(xué)?不可能沒(méi)有?怨言。我想?這些同學(xué)有?三點(diǎn)沒(méi)注意?：一是身體?，二是方法?，三是實(shí)現(xiàn)?自己的愿望?是不是需要?考慮到他人?的利益。?最后，我想?說(shuō)雖然占用?了您這么長(zhǎng)?時(shí)間，說(shuō)了?這么多關(guān)于?成績(jī)的事兒?，但是我還?想說(shuō)，經(jīng)歷?比名次更重?要，思想比?課本知識(shí)更?重要。道德?人品才是立?世之本。希?望家長(zhǎng)不止?___我們?的成績(jī)，應(yīng)?更加___?我們?yōu)槿颂?世的能力。?為善樹(shù)德。?讓我們的情?感豐富，思?想多彩，人?生精彩。?人生當(dāng)如朝?飛燕，借得?青翼上藍(lán)天?。我想您和?老