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第3頁共3頁2023學?年第二學期?高一班主任?工作總結?本學期,積?極配合學校?和年級的要?求,認真開?展班級管理?的各項工作?,為了進一?步引導班級?學生走上正?確的思想道?路,在各方?面得以健康?的發(fā)展,充?分挖掘學生?的智慧潛能?,培養(yǎng)我班?“奮發(fā)向上?、攜手共進?”的班風,?現(xiàn)對本學期?的班級管理?工作做一下?總結,以期?不斷改進,?為以后開展?班主任工作?積累經(jīng)驗:?在上學期?獲得的成績?基礎上,在?以___面?又取得了更?大的進步,?班風積極健?康,學生團?結向上,班?干部的工作?能力有很大?提高,大部?分學生已經(jīng)?逐漸養(yǎng)成良?好的學習習?慣。但是仍?不排除少數(shù)?學生自控力?較差,學習?效率低,所?以本學期仍?堅持進一步?培養(yǎng)學生良?好的學習習?慣,引導個?別學生取得?了明顯進步?,大膽放手?讓學生自己?干力所能及?的事,并做?好___引?導工作,在?期中考試和?各項活動中?,班級團結?向上,勇于?爭先,取得?了很好的成?績。具體?措施如下:?更多班主任?___謝謝?您的支持和?鼓勵!(?一)繼續(xù)抓?好學生的思?想工作1?、針對個別?學生進行耐?心的談話,?直到行之有?效。2、?多多了解關?心學生,努?力開導學生?,盡力做好?心理輔導。?3、利用?空余時間進?行電話家訪?,及時與家?長交流情況?,統(tǒng)一思想?。4、對?一些要求上?進的學生,?充分調動他?們的積極性?,鼓勵他們?再上一個臺?階。(二?)常規(guī)工作?:1、靈?活運用表揚?與批評,調?動學習、工?作的積極性?,促進良好?班風和學風?的進一步形?成。2、?適當調整班?干部___?,召開班干?部會議并做?好記錄。鼓?勵班干部積?極主動并創(chuàng)?造性地處理?班內事務,?培養(yǎng)工作能?力。3、?加強對學生?的心理健康?教育,優(yōu)化?學生的心理?狀態(tài)。(?三)學風建?設:1、?經(jīng)常與各門?學科的任課?教師進行溝?通,了解學?生情況,做?好協(xié)調工作?。2、和?各科任老師?一起搞好尖?子生的培養(yǎng)?工作。3?、做好后進?生轉化工作?。4、加?強對學生綜?合能力的培?養(yǎng),積極培?養(yǎng)學生的創(chuàng)?造精神,利?用班會開展?形式多樣的?活動,如知?識競賽,讀?書交流會,?辯論會等。?5、加強?學生早自習?,晚自習等?時段的自主?學習。(?四)活動安?排:更多班?主任___?謝謝您的支?持和鼓勵!?__月:?利用班會時?間,轉變角?色,調整好?進入學習狀?態(tài),對學生?進行日常行?為規(guī)范教育?,樹立新學?期奮斗目標?,一起投入?到積極的學?習中。_?_月:積極?開展“學雷?鋒”活動,?通過班內互?助和走出校?園開展活動?相結合的形?式,營造人?人關心__?_、關心他?人的好風氣?。__月?:結合學校?德育工作開?展社會實踐?活動、舉行?籃球賽。同?時做好復習?動員工作,?迎接期中考?試。__?月:對期中?考試進行分?析總結,樹?立良好的學?習榜樣,介?紹經(jīng)驗和好?的學習方法?,促進班內?的比拼和良?好競爭。此?外召開家長?會,與家長?進行面對面?交流。_?_月:對整?個班級的學?習情況進行?針對性總結?,做好期末?考試動員和?備考工作。?本學期,?班級工作取?得了一定的?進步,在期?中考試中班?級成績突出?,共有__?_人在年級?取得不同程?度的進步,?在期末考試?___有_?__人在年?級取得進步?,在本學期?學習綜合評?價___有?___人在?年級取得進?步;“__?_月,學雷?鋒”活動中?表現(xiàn)突出;?在班級量化?考核中始終?位于年級前?列。面對取?得的成績,?我會總結經(jīng)?驗,在以后?的班主

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