第3頁共3頁2023年?學校教科研?年度工作總?結（一）?轉眼新的一?學期就將結?束，回顧本?學期的工作?，我們堅持?以教學工作?為中心，以?___和_?___為指?導，以培養(yǎng)?學生創(chuàng)新精?神和實踐潛?力為重點，?進行新課程?改革為契機?，加強教學?常規(guī)管理，?深化課堂教?學改革，認?真落實課程?計劃，抓好?教學監(jiān)控，?大力推進素?質教育，提?高教學質量?，從而加速?了學校的發(fā)?展。一、?全面提高我?校教師職業(yè)?道德水平。?__中心?小學為更好?地貫徹、實?施《公民道?德建設實施?綱要》，更?快提高老師?的職業(yè)道德?水平，我們?以縣科教系?統(tǒng)開展師德?活動為契機?，緊密配合?鎮(zhèn)中心校行?政，并結合?本校實際，?切實地開展?教師職業(yè)道?德建設工作?。首先制訂?好師德建設?計劃，利用?各種會議_?__教師學?習《公民道?德建設實施?綱要》，《?__中心小?學教師職業(yè)?道德規(guī)范》?和___老?師深入學習?“師德標兵?”先進事跡?等有關師德?建設的文章?，使廣大教?師樹立起愛?崗敬業(yè)，安?教樂教，為?人師表的良?好師德形象?。__中?心小學同時?結合本校實?際，制訂《?教師日常行?為規(guī)范細則?》，向全校?教師提出師?德建設的目?標、要求，?建立以教育?為基礎，以?制度建設為?核心，以督?導評估為手?段的師德建?設工作機制?，切實推行?師德量化評?估方案，努?力提高教師?隊伍的師德?水平，努力?塑造新時代?教師的新形?象。其次結?合縣、鎮(zhèn)的?師德紀律教?育學習活動?月，___?廣大教師學?習有關關紀?律教育活動?的文章，收?看師德專題?教育錄像片?，寫讀書筆?記，心得體?會，貼在教?師學習園地?，相互交流?學習。進一?步提高教師?的道德觀念?和法律意識?。為了把師?德建設活動?落到實處，?還制訂《_?_中心小學?教師職業(yè)道?德考核細則?》，每一項?進行量化考?核，使教師?自覺執(zhí)行。?二、加強?學習，樹立?新的教學理?念。本學?期繼續(xù)緊緊?圍繞學習新?課程，構建?新課程，嘗?試新教法的?目標，不斷?更新教學觀?念。注重把?學習新課程?標準與構件?新理念有機?的結合起來?。透過學習?新的《課程?標準》，認?識到新課程?改革既是挑?戰(zhàn)，又是機?遇。我校教?師將新一輪?課程改革視?為一次難得?的歷史機遇?，將理論聯(lián)?系到實際教?學工作中，?解放思想，?更新觀念，?豐富知識，?提高潛力，?以全新的素?質結構理解?新一輪課程?改革浪潮。?透過學習?，教師們逐?步領會到教?學的終極目?標不是讓受?教育者適應?現(xiàn)實，而是?改造、建立?新的現(xiàn)實，?培育出有創(chuàng)?造潛力的人?。從而構成?了“實施新?課程的成敗?在教師，教?師的要務在?于更新教學?觀念”的共?識。確立了?“一切為了?人的發(fā)展”?的教學理念?。樹立“以?人為本，育?人為主”的?思想。樹立?學生主體觀?，貫徹民主?教學思想，?構建一種民?主和諧的師?生關系，尊?重學生人格?，尊重學生?觀點，承認?學生個性差?異，相信學?生都存在發(fā)?展?jié)撃?，?心創(chuàng)造和帶?給滿足不同?學生學習成?長的條件。?樹立學生發(fā)?展觀，將學?生的發(fā)展作?為教學活動?的出發(fā)點和?歸宿。__?_學生情感?的體驗，_?__學生學?習興趣等非?智力因素，?重視了學生?獨立性、自?主性的培養(yǎng)?與發(fā)揮，使?獲取知識，?學會學習，?掌握知識和?技能的過程?，成為學生?豐富情感完?善自我，學?會合作，學?會做人的過?程。三、?加強管理，?落實常規(guī)工?作。1、?加強學生學?籍管理學?籍管理是學?校管理工作?的一項重要?資料。本學?期我們根據?縣教育__?關于加強小?學生學籍管?理的有關意?見，對全校?學生的學籍?檔案進行了?全面的復查?，發(fā)現(xiàn)問題?及時糾正，?對轉學、休?學、復學，?___的學?生學籍進行?了規(guī)范，并?及時辦理相?關學籍變更?手續(xù)，對新?生實行入學?登記制度，?建立了完整?的學生學籍?檔案。2?、加強教學?常規(guī)管理?為了確保學?校教學秩序?的正常進行?，我們建立?健全了教學?管理制度和?教學質量的?綜合評價體?系，加強了?學校內部各?項教學工作?的科學管理?和考核獎懲?力度。在宏?觀上體現(xiàn)管?理的目標是?“德、智、?體、美、勞?”全面發(fā)展?，從微觀上?，對學校的?授課計劃、?備課、教學?、批改、輔?導、復習、?考試、成績?評定等項教?學規(guī)章制度?，做到嚴格?要求，嚴格?管理。本學?期，學校教?導處堅持除?每月的常規(guī)?檢查外，還?重點對校本?課程的落實?狀況進行了?專項抽查，?保證課程計?劃的整體有?效的落實。?3、加強?畢業(yè)班管理?畢業(yè)班工?作是學校工?作的重點。?為了讓每一?名學生都順?利畢業(yè)，合?格升入初中?，學校領導?高度重視，?開學初，學?校領導班子?經過認真研?究，加強了?教師的力量?，用具有豐?富教學經驗?教師來擔任?六年級的教?育教學工作?，并把畢業(yè)?班工作列入?重點工作之?一。及時召?開畢業(yè)班教?師會、學生?會、家長會?，了解學生?狀況。要求?教師以教材?為主，打好?學生雙基，?制定系