第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?數(shù)學(xué)老師個(gè)?人三年工作?總結(jié)本學(xué)?期我擔(dān)任一?年級(jí)數(shù)學(xué)教?學(xué)工作。認(rèn)?真學(xué)習(xí)，深?入研究教學(xué)?方法。立足?現(xiàn)在，放眼?未來(lái)，為使?今后的教學(xué)?工作取得更?大的進(jìn)步，?現(xiàn)對(duì)本學(xué)期?教學(xué)工作作?出總結(jié)，希?望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，克服不?足，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，以?促進(jìn)教育工?作更上一層?樓。經(jīng)過(guò)一?個(gè)學(xué)期的努?力，可以說(shuō)?緊張忙碌而?收獲多多。?一、備好?課認(rèn)真?zhèn)?課，不但備?學(xué)生而且備?教材備教法?，根據(jù)教材?內(nèi)容及學(xué)生?的實(shí)際，設(shè)?計(jì)課的類型?，擬定采用?的教學(xué)方法?，并對(duì)教學(xué)?過(guò)程的程序?及時(shí)間安排?都作了詳細(xì)?的記錄，認(rèn)?真寫好教案?。每一課都?做到“有備?而來(lái)”，每?堂課都在課?前做好充分?的準(zhǔn)備，并?制作各種利?于吸引學(xué)生?注意力的有?趣教具，課?后及時(shí)對(duì)該?課作出總結(jié)?。二、增?強(qiáng)上課技能?，提高教學(xué)?質(zhì)量一堂?準(zhǔn)備充分的?課，會(huì)令學(xué)?生和老師都?獲益不淺。?例如我在講?授《認(rèn)識(shí)人?民幣》的時(shí)?候，這課教?學(xué)難度比較?大。一年級(jí)?兒童年齡小?，對(duì)于用錢?買到東西這?等價(jià)交換的?方法不是很?明白。為了?上好這堂課?，我認(rèn)真研?究了課文，?找出了重點(diǎn)?，難點(diǎn)，準(zhǔn)?備有針對(duì)性?地講。為了?突出人民幣?的商品功能?和在社會(huì)生?活中的重要?作用，我在?這方面做了?精心的安排?。為了令教?學(xué)生動(dòng)，不?沉悶，我還?為此準(zhǔn)備了?大量的教具?，授課時(shí)就?胸有成竹了?。如出示了?主題圖3幅?逼真的購(gòu)物?、乘車、存?錢的畫面，?即只要進(jìn)行?商品交換，?就要用到人?民幣。同時(shí)?，聯(lián)系學(xué)生?的日常生活?，教育學(xué)生?將平時(shí)的零?花錢積攢起?來(lái)，積少成?多后，將這?些錢用來(lái)辦?更多更有意?義的事情，?如買好書捐?贈(zèng)給貧困的?同伴等等。?另外，新教?材還多處精?心創(chuàng)設(shè)購(gòu)物?情境，讓學(xué)?生在購(gòu)物活?動(dòng)中認(rèn)識(shí)人?民幣。通過(guò)?活動(dòng)，使學(xué)?生在買賣商?品中掌握人?民幣的有關(guān)?知識(shí)，提高?社會(huì)交往和?社會(huì)實(shí)踐能?力?？梢?jiàn)，?認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)?教學(xué)十分重?要。增強(qiáng)?上課技能，?提高教學(xué)質(zhì)?量，使講解?清晰化，條?理化，準(zhǔn)確?化，條理化?，準(zhǔn)確化，?情感化，生?動(dòng)化，做到?線索清晰，?層次分明，?言簡(jiǎn)意賅，?深入淺出。?在課堂上特?別注意調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積極?性，加強(qiáng)師?生交流，充?分體現(xiàn)學(xué)生?的主體作用?，讓學(xué)生學(xué)?得容易，學(xué)?得輕松，學(xué)?得愉快;注?意精講精練?，在課堂上?老師講得盡?量少，學(xué)生?動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)?腦盡量多;?同時(shí)在每一?堂課上都充?分考慮每一?個(gè)層次的學(xué)?生學(xué)習(xí)需求?和學(xué)習(xí)能力?，讓各個(gè)層?次的學(xué)生都?得到提高。?現(xiàn)在學(xué)生普?遍反映喜歡?上數(shù)學(xué)課，?就連以前極?討厭數(shù)學(xué)的?學(xué)生都樂(lè)于?上課了。?要提高教學(xué)?質(zhì)量，還要?做好課后輔?導(dǎo)工作，小?學(xué)生愛(ài)動(dòng)、?好玩，缺乏?自控能力，?常在學(xué)習(xí)上?不能按時(shí)完?成作業(yè)，有?的學(xué)生抄襲?作業(yè)。針對(duì)?這種問(wèn)題，?抓好學(xué)生的?思想教育，?并使這一工?作貫徹到對(duì)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?指導(dǎo)中去，?還要做好對(duì)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和幫助?工作，尤其?在后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化上，對(duì)?后進(jìn)生努力?做到從友善?開始，比如?，握握他的?手，摸摸他?的頭，或幫?助整理衣服?。從贊美著?手，所有的?人都渴望得?到別人的理?解和尊重，?所以，和差?生交談時(shí)，?對(duì)他的處境?、想法表示?深刻的理解?和尊重，還?有在批評(píng)學(xué)?生之前，先?談?wù)勛约汗?作的不足。?三、博采?眾長(zhǎng)，提高?教學(xué)水平?欲給學(xué)生一?滴水，老師?先要有一桶?水，尤其是?在當(dāng)今知識(shí)?更新非常迅?速的年代，?為更好地適?應(yīng)教學(xué)工作?。我明白：?今天的學(xué)習(xí)?就是為了明?天的工作，?教師自身素?質(zhì)的提高就?是為了更好?地干好教育?工作。教到?老，學(xué)到老?，才會(huì)永遠(yuǎn)?站在教育領(lǐng)?域的前端。?在教學(xué)中，?虛心請(qǐng)教其?他老師，在?教學(xué)上，有?疑必問(wèn)。在?各個(gè)章節(jié)的?學(xué)習(xí)上都積?極征求其他?老師的意見(jiàn)?，學(xué)習(xí)他們?的方法，同?時(shí)，多聽老?師的課，做?到邊聽邊講?，學(xué)習(xí)別人?的優(yōu)點(diǎn)，克?服自己的不?足，并常常?邀請(qǐng)其他老?師來(lái)聽課，?征求他們的?意見(jiàn)，改進(jìn)?工作。因?此，無(wú)論怎?樣辛苦，我?都會(huì)繼續(xù)努?力，多問(wèn)，?多想，多向?同事學(xué)習(xí)，?爭(zhēng)取進(jìn)步。?教學(xué)工作苦?樂(lè)相伴。我?們將本著“?勤學(xué)、善思?、實(shí)干”的?準(zhǔn)則，一如?既往，再接?再厲，把工?作搞得更好?。以上就是?我在本學(xué)期?的教學(xué)工作?總結(jié)。由于?經(jīng)驗(yàn)頗淺，?許多地方存?在不足，希?望在未來(lái)的?日子里，能?與各位老師?共同參研教?學(xué)工作，力?爭(zhēng)取得更好?成績(jī)。篇?二：又一?學(xué)期即將結(jié)?束，在這段?邊工作邊學(xué)?習(xí)的日子里?，我凡事都?腳踏實(shí)地地?去做，不弛?于空想，不?騖于虛聲，?而惟以為真?的態(tài)度做踏?實(shí)的功夫。?因此，在這?里，我想實(shí)?事求是地來(lái)?談?wù)勛约核?取得的成績(jī)?與不足之處?。首先，?作為一名教?師，注意培?養(yǎng)自己良好?的師德，關(guān)?心和愛(ài)護(hù)每?一位學(xué)生，?做他們學(xué)習(xí)?和生活中的?良師益友，?時(shí)時(shí)處處為?人師表;在?思想政治上?，己雖不是?一名黨員，?但時(shí)刻能以?比黨員更高?的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)?格要求自己?，作為學(xué)校?大家庭中的?一員，我能?主動(dòng)關(guān)心學(xué)?校的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴、角角落?落。不管別?人說(shuō)什么，?我都付諸一?笑。因?yàn)槲?覺(jué)得這是我?們每一個(gè)“?家庭”成員?應(yīng)盡的義務(wù)?;對(duì)于學(xué)校?的榮譽(yù)，我?也能積極維?護(hù)，凡是有?利于學(xué)校發(fā)?展的事情，?我都會(huì)大張?旗鼓地進(jìn)行?宣傳，然后?盡心盡職地?做好各項(xiàng)工?作。其次?，在教學(xué)上?，我教六。?三班的數(shù)學(xué)?。說(shuō)實(shí)在話?，剛開始我?感到壓力很?大，因?yàn)閷W(xué)?生基礎(chǔ)太差?，盡管每天?工作下來(lái)很?累，但感到?很充實(shí)，學(xué)?生成績(jī)呈上?升趨勢(shì)。但?我覺(jué)得離上?級(jí)的要求還?存在很大的?距離。今后?還有待于進(jìn)?一步的學(xué)習(xí)?、提高。在?平時(shí)的教學(xué)?中，我能盡?量根據(jù)學(xué)生?年齡特點(diǎn)和?數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知?識(shí)精心設(shè)計(jì)?教案。為?了適應(yīng)當(dāng)今?社會(huì)的教學(xué)?，我購(gòu)置個(gè)?人電腦，并?且堅(jiān)持自學(xué)?，電腦操作?水平不斷提?高。本學(xué)期?自制課件，?(課題：生?活中的比)?試講了一節(jié)?教研課，取?得了良好的?教學(xué)效果。?我的內(nèi)心也?感到無(wú)比高?興。也極大?提高了自己?的學(xué)習(xí)熱情?，現(xiàn)正深鉆?FLAS_?_制作。相?信在不久的?將來(lái)，這方?面的能力將?有大的提高?。第三，?在班級(jí)工作?上，我能盡?自己所能做?好德育工作?。對(duì)于工作?中必須考慮?的細(xì)節(jié)問(wèn)題?，我也能積?極發(fā)表自己?的觀點(diǎn)和提?出合理的建?議。對(duì)于學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)?的任務(wù)，我?都會(huì)認(rèn)真去?完成。在工?作中，我總?喜歡默默無(wú)?聞地表現(xiàn)。?在抓學(xué)生常?規(guī)方面，我?是高標(biāo)準(zhǔn)，?嚴(yán)要求，自?上學(xué)期對(duì)學(xué)?生抓常規(guī)教?育以來(lái)，我?經(jīng)常利用升?旗儀式、聯(lián)?合早會(huì)以及?行為規(guī)范的?知識(shí)培訓(xùn)等?機(jī)會(huì)對(duì)全體?學(xué)生進(jìn)行教?育;對(duì)一些?頑皮的學(xué)生?所犯的錯(cuò)誤?，我會(huì)緊抓?不放，對(duì)他?們進(jìn)行嚴(yán)厲?的批評(píng)和耐?心的教育;?對(duì)一些涉及?到生活中的?禮___范?我就利用課?堂上的一些?時(shí)間來(lái)教給?他們。通過(guò)?自己的努力?，本班學(xué)生?不論是學(xué)習(xí)?習(xí)慣還是行?為習(xí)慣都在?往積極。健?康方面