六一親子活動方案模板十篇范文為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預(yù)先制定計劃，計劃屬于方案類文書的一種。則你有了解過計劃嗎？下列是小編收集整理的六一親子活動計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一親子活動計劃篇1

一：活動目的：

拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，帶給一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有好處的“六.二〞;促進同學(xué)愛、師生情和家長誼，為孩子的成長發(fā)明一個更高興和諧的人際氣氛。

二：活動時間：20xx年6月2日上午9點至11點

三：活動地點：三水森林公園宣言廣場。

四：家長考前須知：

1：請各家誼會成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點10分前達到活動地點。

2：請各位家長帶同您的孩子準(zhǔn)時在6月2日早上9點前達到活動地點。

(請自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐)

3：請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣狀況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意平安，不能離開活動地點獨自行動，不玩危險游戲。

4：活動其間請各家長看管好自己的財物。

5：活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。

五：活動具體安頓：

主持人：子銓媽媽及恭哲媽媽

1：9點前達到的小朋友可加入由(歷新媽媽及中政媽媽)帶隊玩丟手娟游戲或加入由(慧霞媽媽及為偉媽媽)帶隊玩老鷹捉小雞游戲。

2：簽到及發(fā)小禮品在9點05分結(jié)束。(應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽負(fù)責(zé)簽到)(盧迪媽媽及陳曦媽媽負(fù)責(zé)發(fā)小禮品)

3：9點10分，全體集中，請主席作簡短的發(fā)言，鐘老師祝詞，杜老師宣布活動開始。

4：游戲開始。

A：拔河：

第一步，先由小朋友決出小組第一名。

第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)

B：二人三足：

家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。(約用時20分鐘)

C：夾皮球：

兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。(約用時20分鐘)

D：儲水大王：

在規(guī)定時間內(nèi)，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)

E：親子二人行：

孩子與父母應(yīng)對面，孩子踩在父(母)腳上，先完成組為勝。(約用時20分鐘)

以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。(一組裁判：盧迪媽媽及陳曦媽媽，二組裁判：歷新媽媽及中政媽媽，三組裁判：慧霞媽媽及為偉媽媽，四組裁判：應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽，禮品派發(fā)：梓晴媽媽，維持秩序：子銓媽媽及恭哲媽媽)

5：游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔

6：鐘老師總結(jié)活動狀況。杜老師總結(jié)性發(fā)言。

7：全體留影紀(jì)念。

8：活動結(jié)束，家誼會成員清場。

六一親子活動計劃篇2

服裝要求:

每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物，家長協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好相應(yīng)的服裝、道具、飾品，在六一當(dāng)天裝扮成童話人物來園，家長也可以和孩子一起扮演童話人物。注意：準(zhǔn)備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝，穿著舒適、柔軟透氣、寬松為宜。

活動內(nèi)容一：動畫歌曲大聯(lián)唱

活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場

活動準(zhǔn)備：童話歌曲音樂

活動簡介：各班準(zhǔn)備一個童話歌曲，按照主持人擬報的順序進行班級集體演唱，參加一些肢體舞蹈動作進行表演。

活動內(nèi)容二：童話能手大比拼

幼兒在5個游戲當(dāng)選擇一個，根據(jù)要求提前做好準(zhǔn)備。在六一活動當(dāng)天，家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間，進入指定的活動室參與活動。

〔一〕活動名稱：童話人物做做樂

活動場地：三樓晶晶班教室

活動準(zhǔn)備：家長設(shè)計好制作的童話人物，根據(jù)童話人物準(zhǔn)備相關(guān)的廢舊材料。

活動過程：

1．活動當(dāng)天親子帶好準(zhǔn)備的材料，12個家庭為一組進入活動室。(剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準(zhǔn)備)

2．家長與孩子一起在10-15分鐘內(nèi)制作喜歡的動畫人物。

3．動畫人物形象富有創(chuàng)意、可愛、美觀。

4．將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來。

〔二〕活動名稱：童話趣味競答賽

活動場地：寶寶班教室

活動過程：

比賽按小、中、大三個年齡段分三場進行。小班：9:30

六一親子活動計劃篇3

馬蒂斯的剪紙作品簡潔概括的造型，流暢生動的線條，對培養(yǎng)兒童正確的察看辦法，對物體整體把握的能力有一定提高，而且他的作品色彩明快，具有極強的視覺沖擊力，接近孩子的格調(diào)。馬蒂斯贊美剪紙“直接了當(dāng)〞，“剪刀比鉛筆更敏捷〞、“可兩步并作一步走〞，其作品造型極其簡練，線條彎曲起伏，筆法輕松流暢，富于夢想情調(diào)，明朗而歡快，散發(fā)著兒童般的天真稚趣。由此，我班發(fā)展了“小小馬蒂斯〞的親子活動，引領(lǐng)幼兒觀賞作品，與大師對話，與經(jīng)典對話，從而獲得美感體驗。

活動時間：

5月31日上午9：00至11：00

活動地點：

班級活動室

活動目標(biāo)：

1、通過看看、說說、做做，感受馬蒂斯作品色彩、圖案的美。

2、學(xué)習(xí)接龍畫的辦法，提高幼兒審美能力，體驗剪貼活動的高興。能夠和同伴一起合作完成作品。

3、親子共同參與，體驗美術(shù)活動的多樣性和樂趣。

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒觀賞作品，初步感知馬蒂斯作品的格調(diào)特點。

1、情景導(dǎo)入(播放背景音樂)。

2、引出作品，引導(dǎo)幼兒感知色彩、圖形。

1)引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖形的特點想象不同造型。

2)引導(dǎo)幼兒觀賞色彩。

二、介紹馬蒂斯的生平。

三、觀賞馬蒂斯其他作品，充沛感受馬蒂斯剪紙作品的獨特美。

1、觀賞作品：圣誕夜

師：這幅作品的名字叫圣誕夜。它講了在圣誕夜的前一晚，人們很多的慶?；顒?，在這幅畫中，最吸引你的是什么《你好象看到了什么《

2、觀賞作品：克里奧爾的舞者

師：這幅畫的名字叫克里奧爾的舞者，它是一幅特別的畫，你看，我可以把它跳出來!

四、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)作，體驗剪貼活動的高興。

1、教師示范。過渡語：馬蒂斯真是個神奇的魔法師，我也忍不住想來學(xué)學(xué)他了。

2、幼兒創(chuàng)作。

1)介紹材料、規(guī)那么。

2)了解什么是接龍畫，接龍畫的特征：現(xiàn)場所有作品將圍繞一個主題或是一根主線，最后所有的畫幅拼組成一幅大型的畫。

3)家長、幼兒共同創(chuàng)作剪貼作品。

2、分享作品，留影。

五、活動結(jié)束，評價、觀賞

家長配合：

1、當(dāng)天不開飯，請在家長給孩子吃好早飯，早8：30之前來園。

2、請做好工作上的安頓，準(zhǔn)時加入親子活動。

六一親子活動計劃篇4

一、活動目標(biāo)

1、透過發(fā)展慶?！傲花曄盗谢顒?，用心創(chuàng)設(shè)更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充沛的發(fā)揮，在用心的參與中體驗成功、合作與交往的高興，從而度過一個幸福、難忘的“六一〞兒童節(jié)；

2、讓家長有進一步了解自己孩子的時機，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；

二、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氛圍的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境〔五月三十一日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒！〞，五月三十日前各班布置“六一〞主題畫展〕

2、以班為單位作好加入活動的準(zhǔn)備

〔1〕各班準(zhǔn)備繪畫比賽〔全員參與〕，其中挑選十五幅參與評獎。

〔2〕排練詩歌表演節(jié)目

〔3〕講故事比賽〔全員參與，其中各班挑選五位幼兒加入6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽〕

〔4〕全園親子運動會〔準(zhǔn)備4個游戲工程，每位幼兒和家長一齊任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出假設(shè)干獎項?！?/p>

〔5〕幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。

〔6〕各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

三、活動時間及場地安頓

5月28日：慶“六一〞系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺

5月29日：美術(shù)比賽〔折紙、剪紙、繪畫〕。各班布置六一畫展。地點：各班教室

5月30日：講故事比賽。地點：各班教室

5月31日：教師和幼兒一齊進行環(huán)境布置歡慶“六一〞。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場

下午：慶?！傲花晝和?jié)頒獎大會。地點：多功能活動室?！操Y料有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎?！硰娬{(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

四、活動資料與要求

1、幼兒詩歌表演賽

〔1〕目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

〔2〕要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌；選材貼合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活躍、大方；

2、美術(shù)比賽。

〔1〕目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗發(fā)明的高興。

〔2〕要求：幼兒人人參與；各班挑選十五幅作品布置“六一〞畫展。

3、講故事比賽

〔1〕目的：透過發(fā)展比賽，促進我園幼兒的語言敘述潛力的進一步提高；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

〔2〕要求：幼兒人人參與；能體驗作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速；講述時語言敘述流暢，普通話準(zhǔn)確。

以上活動請家長在家配合輔導(dǎo)，下面一個活動請家長用心配合加入。

4、親子運動會

〔1〕活動目的：使幼兒透過加入親子活動，進一步感受到“六一〞兒童節(jié)的高興，感受到幼兒園生活的高興，感受到父母對自己的愛；

〔2〕活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動；9：00---11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲工程，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。

〔3〕游戲資料及要求：

A：高興的小推車

目的：透過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車〞，加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)潛力；開展孩子的上肢力量。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

B：采蓮忙

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸〔或媽媽〕放好，家長向前走時每只腳務(wù)必踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進，家長先到終點者為勝。

游戲規(guī)那么：讓家長繼續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝

C、親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進，以先到終點者為勝。

游戲規(guī)那么：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面，家長不準(zhǔn)提起孩子前行。

D、企鵝運蛋

游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸〔或媽媽〕站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣貌，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋〔沙包〕。這時，爸爸〔或媽媽〕可從小桶內(nèi)把蛋〔沙包〕拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后，把蛋〔沙包〕放入終點的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

游戲規(guī)那么：假設(shè)中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的用心參與下，這次活動必須能夠取得圓滿成功。

六一親子活動計劃篇5

一、指導(dǎo)思想：

親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的`指導(dǎo)下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地開展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動計劃如下：

二、活動宗旨：

1、為家庭提供一流的效勞和教育指導(dǎo)。

2、幫忙家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氣氛。

3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長。

4、指導(dǎo)家長和孩子發(fā)展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

三、加入對象：

**學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。

四、活動時間：

8：30——10：10親子活動游戲同時進行。

五、親子活動游戲：

1、推小車

游戲辦法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

2、二人三足跑

游戲辦法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

3、運球接力

游戲辦法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣辦法進行游戲。以速度快的隊為勝。

4、搖擺車

游戲辦法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣辦法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

5、夾球接力

游戲辦法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣辦法進行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負(fù)。

六、發(fā)獎：

六一親子活動計劃篇6

一、指導(dǎo)思想

一年一度的“六一〞兒童節(jié)是廣闊少先隊員最期盼的節(jié)日，通過發(fā)展“六一〞慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的高興，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一〞國際兒童節(jié)。

二、活動主題

在陽光下成長

三、活動內(nèi)容：

一拔河

1、游戲辦法：

以班級為單位個選20名學(xué)生參與拔河，以把對方隊拉過標(biāo)志線為贏。

組織教師：賴x

二海綿擠水接力

1、游戲辦法：

5米過道的兩側(cè)，各放2個桶，一邊裝滿水，一邊是空的。接力(1人1次)進行比賽，比賽時間為3分鐘。

2、游戲規(guī)那么：

運水多者獲勝。

組織教師：

三踩氣球：

1、游戲辦法：

半個籃球場，一學(xué)生腳上扣6個氣球，另一學(xué)生踩球。綁氣球規(guī)避學(xué)生，防止被踩球。

組織教師：

2、游戲規(guī)那么：

兩個學(xué)生為一組進行比賽(如：一組一個學(xué)生踩另一學(xué)生的球，二組學(xué)生踩另一學(xué)生的球)，在規(guī)定時間內(nèi)剩下的球多的組獲勝。

組織教師：

四二人三足跑

游戲辦法：兩名學(xué)生并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

組織教師：

五運球接力

游戲辦法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣辦法進行游戲。以速度快的隊為勝。

組織教師：

六夾球接力

游戲辦法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣辦法進行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負(fù)。

組織教師：

七繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不

停頓讀完繞口令者，獲獎品。

組織教師：

八挾玻璃球：每人挾一分鐘，挾最多球者發(fā)獎品。

組織教師：

九搶說運動工程：教師準(zhǔn)備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動工程名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動工程名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動工程多，誰即得獎品。

組織教師：

十聯(lián)想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽單詞，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，如果能正確地做出者即得獎品。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單

八詞聯(lián)系起來。

組織教師：

十一比比誰的眼力好：教師準(zhǔn)備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎品。每人有三次時機。

組織教師：

十二高興呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎劵。每人有三次時機。

組織教師：

十三彈球：主持人準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，假設(shè)彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎品。

六一親子活動計劃篇7

為了豐盛幼兒園文化生活,培養(yǎng)孩子動手能力,增強親子情感交流,并充沛展示幼兒及家長的合作參與,為幼兒的健康成長打造美食天地。我園特此舉辦舌尖上的“六一〞--親子美食節(jié)活動,邀請家長與孩子共同加入,以到達提高幼兒動手能力,促進家園相互交流的目的。讓孩子更好的了解美食文化，掌握文明就餐禮儀，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

一、具體負(fù)責(zé)人:中班全體教師以及各班家長委員會

二、活動宗旨：參與、操作、品嘗、分享

三、活動時間：20xx年5月31日上午

四、各項準(zhǔn)備

1.物品準(zhǔn)備

〔1〕班級特色食物、各種水果、蔬菜、菜板、刀、叉

子、圍裙、沙拉醬等等。

〔2〕桌布36塊，作品牌36個。

2.場地準(zhǔn)備

氣球拱形門、遮陽傘20把

3.利用班級群，活動前向家長傳遞本次活動的教育理

念，具體的操作過程，告知他們所要協(xié)助的內(nèi)容。

4.指導(dǎo)家長如何配合活動需要幫忙孩子積累已有生活經(jīng)驗，與孩子進行制作美食辦法的討論，并做好文字記錄。

五、各班分組情況

每班分為三組

中一班：果蔬拼盤、菠蘿飯、壽司

中二班：果蔬拼盤、水果沙拉、壽司

中三班：果蔬拼盤、菠蘿飯、壽司

中四班：果蔬拼盤、三明治、壽司

中五班：果蔬拼盤、三明治、榨果汁

中六班：果蔬拼盤、水果沙拉、壽司

六、活動流程

1.8:30家長、孩子來園加入活動。

2.8:50各班老師帶孩子到活動場地做器械操。

3.家長帶孩子按分好的組參與自制食品,分別是果蔬拼

盤、自制水果沙拉、自制壽司、自制三明治等,到自己班級

進區(qū)活動,活動要求：孩子自主操作，家長可適當(dāng)協(xié)助。

4.作品完成，請本組成員為自己的美食起名字，家長代

筆把名字寫在作品牌上。

5.孩子制作完帶孩子參觀本班孩子的作品。

6.請家長帶著孩子品嘗美食。

七、活動考前須知

1.活動中確保食品的平安衛(wèi)生。

2.活動過程盡量減少浪費，合理安頓食材。

3.每人準(zhǔn)備好垃圾袋及時回收好垃圾。

4.活動過程中敬請團結(jié)友愛,文明禮讓。

5.活動結(jié)束,全體教職工整理場地。

六一親子活動計劃篇8

六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氛圍，我們中級部也將積極的發(fā)展慶“六一〞親子運動會活動，為幼兒搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺，為家長提供一次與幼兒一起參與活動的時機。讓孩子們在高興的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的開展開辟一片更加廣大的天空。

一、活動時間：20xx年5月24日

二、活動地點：幼兒園主道

三、活動組成員：主持人——王月，裁判——王鳳杰劉紅學(xué)

四、活動目的：

1.發(fā)明幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長是一起游戲的氣氛，從而渡過一個幸福、高興的“六一〞兒童節(jié)。

2.讓每個幼兒及其家長充沛感受到親子游戲的高興和愉悅的心情，增進親子間的感情交流，使家長更重視對孩子的行為和能力指導(dǎo)。

3.通過體育游戲的活動，增強幼兒的體育鍛煉的自覺意識以及通過努力，到達目標(biāo)的成功喜悅。

4.提高幼兒遵守游戲規(guī)那么的自覺性，從而加強其各種行為標(biāo)準(zhǔn)。

五、活動準(zhǔn)備：拱形門xx個、平衡木兩組、體操棍6根、紙球6個、塑料水桶6個、泡沫墊每個家庭兩塊。

六、活動形式：運動會游戲比賽

七、加入人員：爸爸、媽媽和孩子

八、活動流程：

1.清理廢紙球

玩法：媽媽手拿紙棍站在起點處，終點處畫一條線、放一個木桶，跑到中畫兩個圈，起跑線、第一個圈、第二個圈、終點線之間的間隙相等，爸爸站在第一個圈內(nèi)，孩子站在第二個圈內(nèi)。游戲開始時，媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口，把紙棍傳給爸爸，再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門口，又把紙棍傳給孩子，然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口，鉆過門，把紙球撿進桶內(nèi)?；顒右?guī)那么：紙球不能出自己的跑道，家長把紙棍傳給下一位后要跟著一直來到終點，再和孩子一同回到起點。幼兒提桶進入第二個環(huán)節(jié)。

2.過河

玩法：媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路，讓爸爸和幼兒〔幼兒脫掉鞋子，雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上，不能離開〕踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子，進入第三個環(huán)節(jié)。注意爸爸的雙腳不能著地，否那么，將中途退場。

3.坐花轎

玩法：由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手，孩子騎在上面，父母抬著孩子，往前走，先到者為勝。

九、活動原那么：

1.平安第一，比賽第二。必須保證每一個孩子的平安。

2.家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和觀賞者，要積極參與，做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽！

3.公平原那么?；顒又畜w現(xiàn)公平競爭，公平比賽原那么，讓孩子們樹立良好的競賽格調(diào)，體驗成功的高興。

十、考前須知：

1.幼兒與家長穿上運動裝和運動鞋，家長來園后，先到孩子所在的班級報道。

2.運發(fā)動家庭在老師帶著下進入比賽場地。

3.加入活動的人數(shù)較多、場地較大，請家長和孩子在活動中遵守規(guī)那么，做文明觀眾、文明選手，不隨便離開場地。

4.家長和孩子一定要遵守活動規(guī)那么，聽從主持人和裁判的指揮。

六一親子活動計劃篇9

一、活動時間：20xx年6月1日

二、活動地點：幼兒園院子

三、親子運動會目標(biāo)：

通過發(fā)展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通時機。通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒加入體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準(zhǔn)備：

1.通知幼兒家長來園加入親子活動。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料：氣球假設(shè)干，椅子4把。

3.布置活動場地。

4.獎品。

五、具體活動計劃：

(一)活動流程：

1、幼兒入場。

2、主持人致歡迎詞。

3、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話。

4、幼兒代表發(fā)言。

5、家長代表發(fā)言。

6、主持人講考前須知。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)、請家長會在活動過程中自覺遵守活動規(guī)那么，給孩子樹立典范，

(3)、在活動中按班級座劃分區(qū)域坐好，請勿擁擠。

(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到我們的獎品!

7、主持人介紹親子游戲。

親子游戲一：親子歡樂氣球游戲。

目的：加強親子之間的感情

準(zhǔn)備：椅子4把，氣球假設(shè)干

加入者：幼兒和一位家長

玩法：幼兒手拿氣球站在場地的一邊，家長在場地的另一邊繞椅子轉(zhuǎn)5圈后，繞過障礙跑到自己家幼兒身邊用屁股坐破幼兒拿的氣球，然后抱幼兒原路返回。先到原地者為勝。

親子游戲二：小腳踩大腳

目的：鍛煉幼兒和父母之間相互協(xié)作能力。

準(zhǔn)備：接力棒一根

加入人員：幼兒和2位家長。

游戲玩法：幼兒踩在媽媽腳上，雙手抱緊媽媽從場地的一邊走到另一邊，然后把接力棒交給爸爸，爸爸背起幼兒跑回起點，先到者為勝。

8、開始親子游戲

9、按名次發(fā)放獎品。

10、組織幼兒和家長離園。

(二)、人員安頓：

總策動負(fù)責(zé)：Judy

主持人：周曉麗

場地布置：雍娜、吳芳、劉彩虹、董玲玲

動作示范：雍娜

發(fā)令吹哨：吳芳

成績記錄;李曉梅

獎品負(fù)責(zé)：楊桂英

幼兒平安：周曉麗，雍娜，陳星星，吳芳，Judy，劉彩虹，董玲玲，李春紅

運發(fā)動到位情況：董玲玲

六一親子活動計劃篇10

為體現(xiàn)公司以人為本，關(guān)愛員工的理念，在六一兒童節(jié)即將到來之際，公司擬發(fā)展六一兒童節(jié)親子活動。活動內(nèi)容如下：

一、活動主題：放飛心愿擁抱高興

二、活動