小學(xué)語文三年級上冊課件（部編版）單元主題閱讀三（一）螞蟻和蜜蜂人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動，畫家畫了不少蜜蜂采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至連剛學(xué)會說話的孩子也唱著：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東……”語文要素：感受童話豐富的想象。螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著一個疑團：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬起頭氣呼呼地說：“喂，蜜蜂，我問你一個問題?！薄笆裁磫栴}？你說吧！”小蜜蜂回答?！澳阏f我們螞蟻勤勞不勤勞？”“你們和我們一樣，整天忙個不停，當(dāng)然勤勞啦！”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈兌鴱膩聿环Q贊我們呢？”小蜜蜂沉思以后說：“是啊，人們?yōu)槭裁粗豢洫勎覀兌环Q贊你們呢？我想，那是因為你們的勤勞是為了（），我們的勤勞卻是為了（）……”螞蟻聽了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。1.根據(jù)文章內(nèi)容，在文章的括號里填入恰當(dāng)?shù)脑~語。自己他人2.“螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著一個疑團”，螞蟻心里的疑團是什么？用“______”畫出文中相關(guān)的句子。3.“螞蟻聽了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。”螞蟻口服心服的原因是什么？____________________________________________________________________________________因為螞蟻的勤勞是為了自己，蜜蜂的勤勞卻是為了他人。4.讀了這篇短文，你有何體會？____________________________________________________________________________________這個故事告訴我們要像蜜蜂那樣有奉獻精神，不能什么事都只想著自己。（二）猴子建筑師猴子自稱曾經(jīng)向著名的建筑師學(xué)過技藝，在森林里就以建筑師自居。猴子來到樹下，看到喜鵲正在搭窩，它歪著頭看了看，不由得勃然大怒：“停下，停下，你這個笨蛋！巢口能朝上嗎？應(yīng)該朝下，只有這樣才能遮雨，懂了嗎？”喜鵲愣住了。猴子念叨著：“笨蛋?！睋u搖頭，背著手走了。 猴子走到山坡下，看見兔子正在興致勃勃地打洞，它歪著頭看了看，不由得嘆了一口氣唉你的膽子太小了挖這樣小的洞你只想到安全萬一你站著出來怎么辦應(yīng)該挖大點要有長遠考慮懂了嗎兔子蹲在那兒，迷惑地眨著眼睛。猴子嘮叨著：“目光短淺。”搖著頭，：“，！，，，?”，？背著手走開了。暴風(fēng)雨來了，喜鵲進了窩，兔子鉆進洞里，只有猴子竄進樹林，雙手抱頭縮在一棵大樹下，任憑風(fēng)吹雨打。1.在文中的“”里填上恰當(dāng)?shù)臉它c。2.在文中找出下列詞語的近義詞。念叨——（）疑惑——（）思考——（）嘮叨迷惑考慮3.將文中畫橫線的句子改為陳述句。__________________________________________4.這篇短文告訴我們一個什么道理？____________________________________________________