繪畫(huà)作文600字集合八篇范文在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要防止無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的繪畫(huà)作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫忙到大家。

繪畫(huà)作文600字篇1

我是一名喜愛(ài)繪畫(huà)的少年，常常在家沒(méi)事便拿起紙和畫(huà)筆，我的書(shū)桌上已有一大堆畫(huà)紙了，可我還是嫌不夠，因?yàn)槲铱偸前胪径鴱U，每一次拿起筆在紙上畫(huà)了一半便摔下它們不劃了。所以這一大堆花癡很快就被我用完了。

索然我是多么得喜愛(ài)花花，但是我從來(lái)沒(méi)有畫(huà)過(guò)一幅完整而美麗的畫(huà)，因?yàn)槲业睦L畫(huà)水平還沒(méi)有到達(dá)一定的程度。我總覺(jué)得我就是畫(huà)不好，永遠(yuǎn)沒(méi)有別人畫(huà)得好，唉！我真為這事而感到擔(dān)憂，自己喜愛(ài)花花又畫(huà)不好！

一個(gè)星期日的晚上，我的繪畫(huà)老師教我了一個(gè)方法，他讓我畫(huà)一個(gè)人，就只是一個(gè)人，不論讓是大人還是小孩，呵呵！只要是人就可以了！

我選擇了畫(huà)一個(gè)小男孩，首先要花的是他的腦袋，我夢(mèng)想出他的腦袋是一個(gè)橢圓形的，頭上的頭發(fā)很少，能數(shù)得清根數(shù)，頭發(fā)和腦袋我會(huì)畫(huà)，可不會(huì)的是眼睛、鼻子、嘴巴等等，各種無(wú)關(guān)。我去請(qǐng)教老師幫我畫(huà)一下小男孩的五官，老師拿起筆很熟練的再紙上畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形，而且畫(huà)的長(zhǎng)方形正式畫(huà)在畫(huà)楊靜的那地方，很明顯能看出老師給我指出了畫(huà)眼睛的那地方，很明顯能看出老師給我指出了畫(huà)眼睛的面積，接下來(lái)要畫(huà)的是鼻子，老師像眼睛那樣在華鼻子的那個(gè)地方又畫(huà)了個(gè)長(zhǎng)方形，難道畫(huà)鼻子的時(shí)候也不能畫(huà)出那個(gè)長(zhǎng)方形？慢慢的，他把五官畫(huà)完了，我已經(jīng)完全看穿了老師的心思，他和我想的一樣。我按照老師的辦法那樣畫(huà)，小男孩確實(shí)像模像樣，老師的這招我學(xué)會(huì)了，以后華人我都按他想的方法這么花，果然如此，我畫(huà)了好多好多漂亮的人物，而且每一幅畫(huà)都很完整，我非常開(kāi)心！

唉！如果我早知道這樣的好方法該多好！如果真是這樣，我以前的時(shí)候也可以畫(huà)出一幅完整的畫(huà)，再說(shuō)我也不會(huì)白白浪費(fèi)則多的畫(huà)紙！

繪畫(huà)作文600字篇2

繪畫(huà)對(duì)我有著神奇的吸引力，我小的時(shí)候就與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣，特別是畫(huà)漫畫(huà)。已經(jīng)不記得是怎么喜歡上畫(huà)漫畫(huà)的，大略是因?yàn)槲覐男?ài)看動(dòng)畫(huà)片吧!每次把漫畫(huà)通過(guò)自己的手畫(huà)出來(lái)，我的心里就有一種成就感。

我三歲時(shí)就開(kāi)始愛(ài)動(dòng)畫(huà)片，并愛(ài)上畫(huà)漫畫(huà)，那時(shí)候的我并不知道繪畫(huà)是什么一回事——只是亂七八糟的幾條線，并且認(rèn)為自己畫(huà)得很棒。結(jié)果，墻上全是我的“杰出作品〞，以至于爸媽花了不少錢(qián)涂了幾次漆。

后來(lái)，媽媽為了避免我的“墻壁涂鴉〞而為我買(mǎi)了一塊白板。于是，每過(guò)一日，白板上的畫(huà)就會(huì)變化。有時(shí)爸爸想在上面計(jì)算一下，我都會(huì)“鬼哭狼嚎〞，以為爸爸弄壞了我的“杰作〞。

我七歲的時(shí)候，開(kāi)始上了小學(xué)，也懂得了不少知識(shí)，媽媽就讓我用薄一點(diǎn)的紙印出畫(huà)來(lái)。媽媽說(shuō)：“你要想畫(huà)漫畫(huà)畫(huà)得好，就必須熟悉幾種漫畫(huà)，齊白石大師之所以善于畫(huà)蝦，就是因?yàn)樗煜のr，你也必須做到‘胸有成竹’的地步，才能把畫(huà)畫(huà)得栩栩如生。〞我就這樣每日印一幅，有時(shí)帶幾幅到班上去，總會(huì)得到同學(xué)和老師的好評(píng)。

到了四年級(jí)，印出來(lái)的畫(huà)已不被觀賞。于是媽媽毫不吝嗇地拿出錢(qián)供我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。

從此，我的畫(huà)畫(huà)地方就從家里轉(zhuǎn)到教室里。

畫(huà)畫(huà)的根本功如此難學(xué)，又要注意拿筆姿勢(shì)，又要……但是，我卻從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)累，邊喊邊畫(huà)出來(lái)的畫(huà)怎么可能好呢《暑出寒來(lái)，幾年后，我這個(gè)“小皇帝〞居然練成了扎實(shí)的根本功。我畫(huà)出的漫畫(huà)已惟妙惟肖了。

畫(huà)漫畫(huà)成了我的業(yè)余愛(ài)好，雖說(shuō)技術(shù)遠(yuǎn)沒(méi)有到達(dá)齊白石那樣，但是，我還會(huì)繼續(xù)努力，畢竟我的繪畫(huà)路還很長(zhǎng)……畫(huà)漫畫(huà)就像一個(gè)大火爐，煉就了我的毅力和藝術(shù)觀賞能力。

繪畫(huà)作文600字篇3

太陽(yáng)緩緩露出來(lái)啦！新的一天又開(kāi)始了，我又要去上學(xué)啦。踏入教室，所有同學(xué)都坐得整整齊齊，我也走到了我的座位。過(guò)了一會(huì)老師便來(lái)了，我們不約而同的說(shuō)：“老師，早上好！〞老師拿起粉筆說(shuō)：“大家早！今天我們要來(lái)畫(huà)畫(huà)，大家都有帶蠟筆來(lái)了嗎？〞然后在黑板上寫(xiě)下‘繪畫(huà)課’三個(gè)字。大家舉起小手說(shuō)：“有！〞老師笑一笑說(shuō)：“今天大家可以畫(huà)上你們喜歡的東西，可以畫(huà)花，畫(huà)動(dòng)物都可以。〞大家興高采烈的說(shuō)：“好。〞

我沉思了一會(huì)，實(shí)在想不到我喜歡什么，我舉舉自己的小手問(wèn)：“老師有沒(méi)有可以模仿的道具，我不知道要畫(huà)什么。〞老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“所謂的繪畫(huà)呢，就是在白紙上靠想象力來(lái)畫(huà)圖的。〞我疑惑的說(shuō)：“想象力？〞老師閉上眼睛說(shuō)：“對(duì)，像這樣子，把眼睛比起來(lái)，把腦海中浮現(xiàn)的東西畫(huà)出來(lái)。〞我閉上眼睛，老師問(wèn)我看到了什么，我說(shuō)：一片漆黑。老師頓時(shí)哭笑不得。最后還是費(fèi)力心思的思考，拿著筆，剛要開(kāi)始畫(huà)，又停住了，我看了下周圍的同學(xué)，有的人畫(huà)了花，有的人畫(huà)了大象，有的人和我一樣四處張望的思考。我繼續(xù)拿著蠟筆，忽然靈光一現(xiàn)，想畫(huà)個(gè)飛機(jī)吧。但是飛機(jī)是什么樣，印象不是很深刻，只能又舉手問(wèn)問(wèn)老師：“老師，飛機(jī)長(zhǎng)什么樣子啊？〞老師想了想，邊比劃邊說(shuō)：“像這樣子啊，中間有一個(gè)圓圓大大的機(jī)身，然后有兩個(gè)大的翅膀和三個(gè)小的翅膀。你可以想象一下，添加一些有趣的。〞

最后費(fèi)力了一番功夫，終于完成了我的飛機(jī)。老師最后把所有的畫(huà)都貼在了班級(jí)里。放學(xué)回到家里，我仍然拿著畫(huà)筆，想著喜歡的東西，繼續(xù)繪畫(huà)，忽然覺(jué)得也是則有趣。

繪畫(huà)作文600字篇4

如果要學(xué)習(xí)一門(mén)藝術(shù)，可真是一件不容易的事，需要付出許多的艱辛和努力，對(duì)此我深有感觸，因?yàn)槲艺趯W(xué)習(xí)我喜愛(ài)的線描畫(huà)。

初學(xué)線描畫(huà)，給我最大的感覺(jué)就是干燥乏味，我原以為線描畫(huà)就是拿鉛筆畫(huà)幾筆，再用記號(hào)筆勾線再涂顏色就行了，壓根兒就沒(méi)有什么好玩的。但實(shí)際上并不是則簡(jiǎn)單。

記得學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，有一次，我把我辛辛苦苦畫(huà)好的?蘑菇圖》給爸爸看，希望爸爸能夸獎(jiǎng)我一次，可是，爸爸不但沒(méi)有褒揚(yáng)我，而且對(duì)我的話進(jìn)行了嚴(yán)重批評(píng)，說(shuō)我畫(huà)的磨骨太扁，有大有小……我當(dāng)時(shí)傷心極了，把畫(huà)網(wǎng)上一摔，氣的跑進(jìn)自己的房間，鎖上門(mén)，抱頭痛哭起來(lái)。就在我抽泣之余，我聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲，媽媽的聲音從門(mén)外傳來(lái)：“琪琪，快開(kāi)門(mén)，別哭了，要想學(xué)好一門(mén)藝術(shù)，是要付出許多艱辛，要面對(duì)失敗的，你懂嗎《〞聽(tīng)了媽媽的話，我深思了許久，見(jiàn)見(jiàn)明白了這些話的道理。從此，我摔了對(duì)繪畫(huà)的厭惡，重新激起了學(xué)習(xí)線描畫(huà)的欲望。

通過(guò)孜孜不倦地學(xué)習(xí)，我逐漸在進(jìn)步，對(duì)線描畫(huà)的興趣也越來(lái)越濃了，我覺(jué)得先描畫(huà)也不像我想象中的則干燥了。我又開(kāi)始了想著畫(huà)一幅畫(huà)給爸爸看了。有一天，我把剛畫(huà)好的稻草人拿給爸爸，讓他評(píng)價(jià)一下。“不錯(cuò)，稻草人畫(huà)的不錯(cuò)，不過(guò)，是否加點(diǎn)什么小麥呀，光有稻草人可不行哦!〞我根據(jù)爸爸的話，不斷地完善，不斷的創(chuàng)新……

很快，我的畫(huà)畫(huà)水平越來(lái)越高，我已經(jīng)看到了線描畫(huà)的魅力，已經(jīng)領(lǐng)悟到了線描畫(huà)的真諦，學(xué)畫(huà)畫(huà)不僅能夠套之人的情操，而且還能夠提高人的自信心。當(dāng)我把我的最新作品?蝴蝶圖》拿出來(lái)給爸爸展示的時(shí)候，爸爸連連點(diǎn)頭稱好。在爸爸稱許的目光里，我品嘗到了成功的喜悅。對(duì)此，我明白了：雖然學(xué)習(xí)繪畫(huà)給我?guī)?lái)差錯(cuò)敗的沮喪，但更多帶給我的是成功的喜悅，它使我懂得了無(wú)論做任何事情，不僅要有持之以恒的決心，更要有戰(zhàn)勝困難的信心。只有這樣才能不斷進(jìn)步，不斷取得成功。

繪畫(huà)作文600字篇5

畫(huà)，讓我感受到愛(ài)，它是世間真愛(ài)的會(huì)聚；畫(huà)，讓我體會(huì)到美，它是各種美的集結(jié)；畫(huà)，讓我倍受感動(dòng)，它是情感的交流。讓我為之沉醉！

水彩筆細(xì)細(xì)涂抹著畫(huà)紙，為紙上的人物增添生機(jī)。褐色輕撫過(guò)這位母親的頭發(fā)，光滑、柔順，接而水藍(lán)色又點(diǎn)著這位母親慈祥的目光，她溫柔地注視著搖籃里熟睡的嬰兒?？粗鴭雰禾鹛鸬乃?，紅色在她嘴上勾起一抹微笑。恍然間，陽(yáng)光灑在紙上，像一張樸實(shí)的照片，照片中放射出了母愛(ài)的光束。我在兒童畫(huà)中看到了母愛(ài)，并且用美無(wú)聲的感動(dòng)著我，在我看來(lái)畫(huà)比人心更美。兒童畫(huà)用真征服并打動(dòng)著我，讓我為它的無(wú)限的內(nèi)涵感動(dòng)。

鉛筆輕輕掃著畫(huà)紙，豐盛著靜物的體態(tài)。3H鉛筆輕而有規(guī)律的在亮面上映出了光芒，淡淡地配合這碟子里的蘋(píng)果。8B鉛筆又為灰色調(diào)增添和諧，為暗面鋪色。直到14B在投影與暗部交錯(cuò)著畫(huà)完最后一筆，這幅飽含形體美的畫(huà)出現(xiàn)在眼前。從罐口到罐底，結(jié)構(gòu)端莊而不失條理。藝術(shù)那勻稱的美打動(dòng)了我，讓我為它優(yōu)美的形體感動(dòng)。

水粉筆“唰唰〞的滑著畫(huà)紙，厚厚的顏料裹在筆上，將單調(diào)的白紙變得生動(dòng)。調(diào)色板上那有魔力的顏色，兩種變成三種。瓶口中探出一朵“枯萎〞的菊花，那水粉筆往上一帶，一朵花瓣舒展開(kāi)來(lái)，像奇花初胎，矞矞皇皇。不過(guò)一會(huì)兒，這朵花就變得菊意盎然。在那一角立起，孤芳自賞，顯得清新淡雅。朦朧靈動(dòng)的色彩調(diào)配交錯(cuò)，組成一幅帶領(lǐng)溫情的畫(huà)卷。說(shuō)是一幅畫(huà)，不如說(shuō)是心靈的照映。水粉畫(huà)用五彩斑瀾的感性美打動(dòng)了我，讓我為它奇跡的美而感動(dòng)。

我被它感動(dòng)，被多姿多彩，富含感情的兒童畫(huà)感動(dòng)；被素雅真實(shí)，勻稱工整的素描感動(dòng)；我被栩栩如生，惟妙惟肖的水粉畫(huà)感動(dòng)。

繪畫(huà)作文600字篇6

我愛(ài)繪畫(huà)，倒不是我的繪畫(huà)得有多好，而是因?yàn)槔L畫(huà)可以修身養(yǎng)性，培養(yǎng)我的察看力、想象力和發(fā)明力。

小時(shí)候，我看見(jiàn)表姐顏色各異的油畫(huà)棒，羨慕不已，就纏著爸爸給我買(mǎi)，爸爸說(shuō)：“油畫(huà)棒是繪畫(huà)用的，你還小，買(mǎi)什么油畫(huà)棒！〞在我的胡攪蠻纏下，最終爸爸還是“投降〞了。我快樂(lè)得手舞足蹈，馬上拿起油畫(huà)棒在紙上亂涂亂畫(huà)，后來(lái)覺(jué)得不過(guò)癮，雪白的墻壁成了我繪畫(huà)的場(chǎng)所，至今我家的墻壁上還留有我的“手跡〞呢。

上幼兒園時(shí)，經(jīng)常看見(jiàn)比我大幾歲的哥哥、姐姐背著草綠色的畫(huà)夾，加入美術(shù)班，非常好奇，屢次請(qǐng)求爸爸帶我加入美術(shù)班，也許是爸爸不想讓家里的墻壁受到“摧殘〞，也許是被我對(duì)繪畫(huà)的熱情所感動(dòng)，暑假時(shí)爸爸帶我加入了美術(shù)班。第一堂課，老師教我們畫(huà)小雞。只見(jiàn)老師拿起幾枝彩色粉筆，在黑板上“刷刷刷〞幾下，小雞就畫(huà)好了：淡黃色的羽毛、一雙黑寶石般的小眼睛，一對(duì)小翅膀，一雙橘黃色的小腳……我驚呆了，這也太神奇了吧！從此我對(duì)繪畫(huà)更感興趣了：買(mǎi)了勾線筆、水彩筆、兒童畫(huà)技巧……從幼兒園放學(xué)回家，就照葫蘆畫(huà)瓢，有時(shí)連吃飯都要媽媽催好幾次。

上學(xué)時(shí)，自然最喜歡美術(shù)課了。記得有一次，老師要我們畫(huà)一幅“荷花圖〞，我馬上想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。〞我畫(huà)上像大玉盤(pán)一樣的荷葉，荷葉上的水珠像晶瑩剔透的珍珠，綠色的荷梗在水面上昂首挺胸，荷梗上的荷花白里帶粉……看著自己的作品，正在得意洋洋之際，感覺(jué)荷花上缺點(diǎn)什么，哦，想起來(lái)了，不是有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭〞的詩(shī)句嗎？我馬上在荷葉、荷花上畫(huà)了幾只蜻蜓。

如今，我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)的.任務(wù)也越來(lái)越重，但只要有時(shí)間，我就會(huì)拿起筆和紙，畫(huà)藍(lán)天白云，畫(huà)花草樹(shù)木，繪畫(huà)幾乎成了我課余生活的全部。

我愛(ài)繪畫(huà)！

繪畫(huà)作文600字篇7

很早的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)一那么故事叫畫(huà)龍點(diǎn)睛，說(shuō)是一位很有名的畫(huà)家當(dāng)眾作畫(huà)，要畫(huà)一條龍，人們紛紛稱譽(yù)他的畫(huà)功了得，栩栩如生，惟妙惟肖，彷如真龍現(xiàn)身，可卻唯獨(dú)沒(méi)畫(huà)眼睛，大伙不解問(wèn)他，他說(shuō)畫(huà)了眼睛龍就該飛走了，大伙兒笑他吹大話，偏要看看此龍到底會(huì)不會(huì)真的飛走，于是這位畫(huà)家畫(huà)完龍的眼睛后，忽然刮起了大風(fēng)，這條龍真的從畫(huà)中飛到了空中回旋兩圈飛走了。

這雖說(shuō)是那么故事，但卻點(diǎn)燃了我的好奇心，于是我便開(kāi)始了解繪畫(huà)，想看看這畫(huà)中到底藏著什么秘密。翻開(kāi)電腦，我看了好多很馳名的畫(huà)作，如梵高的?星空》、莫奈的?日出·印象》、達(dá)芬奇的?蒙娜麗莎的微笑》等等，哇~我太詫異了，畫(huà)畫(huà)竟像照片一樣逼真，著實(shí)讓我大開(kāi)眼界了。

直到有一天，回家的路上看到一個(gè)畫(huà)室，咦，之前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)這條路上竟還有家畫(huà)室呢，我便隔著玻璃瞅著，我看到了好多同學(xué)在專心致志的創(chuàng)作呢，這畫(huà)筆到了他們手上簡(jiǎn)直就像變魔術(shù)，一張白紙竟然變得漂亮極了，再想想平日里自己的“大作〞，真是相形見(jiàn)絀了呢。就這么看著看著我竟忘記了時(shí)間。

越喜歡畫(huà)畫(huà)，就越覺(jué)得畫(huà)畫(huà)并不是很干燥的事情，反而是一種享受，聽(tīng)著輕音樂(lè)，拿著畫(huà)筆刷刷刷的開(kāi)始自己的創(chuàng)作，也許我現(xiàn)在畫(huà)的并不是很好，但是我覺(jué)得這是一件非常美好的事情，讓我的心變得安靜下來(lái)，去感受畫(huà)畫(huà)帶給我的高興。當(dāng)我終于完成了我的大作之后，收獲的不只是一幅畫(huà)，更多的是開(kāi)心和一種成就感。

這畫(huà)畫(huà)可真是個(gè)神奇的事情，就像擁有了魔法，能把一切都變得神秘又美好。既可以修身養(yǎng)性，又能提高我們的審美，更是讓我們發(fā)現(xiàn)了生活中的美好無(wú)處不在，我們的世界這么的絢麗多彩。

繪畫(huà)作文600字篇8

我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)。繪畫(huà)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了好朋友似的撫慰。繪畫(huà)成了我生命中不可短少的一局部。

記得有一次，我來(lái)到繪畫(huà)班，看見(jiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)，于是我跑到老師面前說(shuō)：“今天畫(huà)什么呀？〞老師說(shuō)：“今天我們畫(huà)企鵝。說(shuō)完老師在我的本子上畫(huà)了一支栩栩如生的企鵝，讓我照著她的畫(huà)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就馬馬虎虎地畫(huà)了一張下來(lái)，畫(huà)完后，我又把我的畫(huà)和老師的畫(huà)比照了一下，我覺(jué)得我畫(huà)的太難看了。于是我開(kāi)始重新畫(huà)。我用筆在宣紙上輕輕地勾勒出美麗的線條，涂上鮮艷的色彩。當(dāng)我畫(huà)完后，就走到老師面前，給她看。老師看了一遍，臉上流露失望的神情。她誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“企鵝的鼻子不能畫(huà)的太長(zhǎng)了，要想我畫(huà)的一樣自然些，這樣才能畫(huà)的好。〞我接受了老師的意見(jiàn)。又滿懷信心地回到座位上，開(kāi)始繼續(xù)畫(huà)起來(lái)，我畫(huà)完一幅又一幅，卻覺(jué)得自己畫(huà)得越來(lái)越糟糕了，于是，我灰心了…

我一連幾個(gè)星期沒(méi)有去畫(huà)畫(huà)，老師給媽媽打了好幾個(gè)