事業(yè)單位財務(wù)實習(xí)報告匯總四篇此次暑假，我在北生公司里應(yīng)聘了財務(wù)這個職位進展暑假實習(xí)實踐。以下是我這次實習(xí)實踐中所學(xué)所感，借此給大家一起共享。

由于我是第一次在這種職業(yè)中實習(xí)，過程中理所固然會遇到不少的問題，但實踐的目的正是要我們從生疏中熟識，不斷地提高自己。固然這個職業(yè)并不是一個簡潔的職業(yè)，它具有許多專業(yè)的學(xué)問，較強的力量才能擔當?shù)闷?，為了挑?zhàn)自己，給自己一個嘗試的時機，我應(yīng)聘了財務(wù)經(jīng)理這一職，它所要求的學(xué)問還有專業(yè)力量讓我具體介紹如下：

此職位主要是負責(zé)主持公司財務(wù)戰(zhàn)略的制定，財務(wù)治理及內(nèi)部掌握工作，籌集公司運營所需資金，完成企業(yè)財務(wù)規(guī)劃，對財務(wù)部日常工作的處理權(quán)及賬務(wù)處理分析?？梢娝撠?zé)的內(nèi)容所需的力量要求是特別高的，處理的事務(wù)也多，是一個比擬能吃苦才能擔當?shù)寐殑?wù)。

它需要的職業(yè)條件是會計，財務(wù)等相關(guān)學(xué)問，閱歷是企業(yè)中的必備條件，這也是我實習(xí)的主要目的之一。同時它還需要工具備熟識相關(guān)的法律法規(guī)，精通財務(wù)理論和實踐閱歷，電腦操作嫻熟，具有較全面的財務(wù)專業(yè)理論學(xué)問，現(xiàn)代企業(yè)治理學(xué)問，熟識財經(jīng)法律法規(guī)和制度，熟識稅法政策，營運分析，本錢掌握及本錢核算，良好的口頭和書面表達力量。這就要求我們要在社會中擅長培育溝通力量，溝通時特別重要的交際方式，所以我們應(yīng)當重視培育個人的溝通交際表達力量，將來更能適應(yīng)社會，給自己一個時機。

它需要我們要有高度的工作職責(zé)。遵守公司各項制度，特殊是財務(wù)制度和保密制度，銷售業(yè)績及利潤的核算、審批，完成總經(jīng)理臨時交辦的其他任務(wù)。還有要定時向總經(jīng)理匯報公司整體銷售狀況，企業(yè)資產(chǎn)治理及日常的監(jiān)視，費用報銷的核算，按時與供給部核對賬目。從財務(wù)角度為公司經(jīng)營供應(yīng)數(shù)據(jù)參考和建議，幫助總經(jīng)理制定公司戰(zhàn)略，并主持公司財務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃的制定。負責(zé)相關(guān)證照的辦理，報稅費用狀況及保稅是否合理，賬目的處理、憑證的保管，從財務(wù)角度對各部門建立程序的執(zhí)行。這里需要建立我們的嚴謹態(tài)度，加強對賬目的治理，保密室特別重要的，個人思想覺悟要高，不能為了一己之利來損壞公私集體的利益。

財務(wù)經(jīng)理這個職業(yè)要求職業(yè)態(tài)度是很高的，工作仔細是每一個職業(yè)都必需要求的，做事要細致嚴謹，有戰(zhàn)略性思維，具有較強的推斷和決策力量，能做好溝通和協(xié)調(diào)工作，較強的工作熱忱和責(zé)任感。這無疑是需要我們在平常的學(xué)習(xí)或?qū)嵺`中要養(yǎng)成這種工作仔細的態(tài)度，不斷地通過看書學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)學(xué)問，強化自己職業(yè)的態(tài)度培育，從各方面不斷地進展攻克。

這次實踐我發(fā)覺了不少問題。首先，專業(yè)學(xué)問比擬缺乏，交際力量明顯不夠，對財務(wù)的治理法律法規(guī)不清晰。再次是由于在學(xué)校培育了懶散的態(tài)度，工作常常覺得無聊還會走神，做不到仔細和細致。最終是工作熱忱明顯不夠。但是我知道這次都是每一個實踐者所遇到的問題，我們不應(yīng)當屈服于這種問題的壓迫，而是在這種缺乏種找到自己的缺點缺乏，在以后的實踐或?qū)W習(xí)中加強對相應(yīng)學(xué)問的理解和運用。這就要求我們怎么在學(xué)習(xí)時敏捷運用我們所學(xué)的學(xué)問了。

我覺得只學(xué)習(xí)時遠遠不夠的，還要參與更多的課外實踐，從中知道自己哪方面學(xué)問的缺乏，然后又針對性地去學(xué)習(xí)攻克它，不斷地通過學(xué)校的社團活動頑強自己的溝通溝通力量。記得在實踐工廠中，廠方為了不斷更新我們的職業(yè)技能，特地為我們安排了前往各個廠家里去相互溝通閱歷，從而改良和汲取各個公司新的優(yōu)秀的思想和進展規(guī)劃。借鑒他們比擬先進的技術(shù)，引進外部投資，從而擴大我們公司的生產(chǎn)。參與不同的社交見面會，從中貼近群眾了解群眾的需求能夠進一步對企業(yè)的進展趨向有很大的促進作用。

在不斷培育交際力量的過程中閱歷在不斷地提升，各類實踐力量也在漸漸加強。我最終明白實踐是檢驗真理提高力量的必經(jīng)之路了。一個月來的實踐實習(xí)雖然很辛苦，出了許多錯，常常要在下班時候上網(wǎng)查詢有關(guān)學(xué)問并臨時學(xué)習(xí)，在溝通活動中閱歷缺乏的我，做起了很厚的筆記，在休息時學(xué)習(xí)提高。還好，一個月的努力沒有白費，雖然沒有人家專業(yè)但我學(xué)習(xí)了許多學(xué)問，知道工作要求嚴謹，競爭的劇烈，要不斷強化自己的綜合力量才能立了不被淘汰的地位。

工作是要求力量的，紙上談兵始終會被淘汰的，如何能在這個布滿著挑戰(zhàn)的社會中生存呢?就要求你是否能吃得別人認為吃不了的苦，不應(yīng)當可怕挑戰(zhàn)不應(yīng)當怕吃苦，要有不怕困難勇于迎接挑戰(zhàn)的精神，由于沒有一個勝利的人是在可怕中勝利的，學(xué)問是我們奔向抱負的必備條件，具有了扎實的學(xué)問做依靠我們就不必可怕競爭的勁烈了，反而喜愛這種競爭，由于有了競爭我們生活才會有動力，才會不斷地提高自己的各方面的力量。這次財務(wù)經(jīng)理的實踐讓我受益匪淺，更進一步社會，對將來有了信念。

以上是我這次實踐中學(xué)習(xí)到的東西，所思所感，以及遇到的問題?？偠灾?，實踐讓我們成熟，讓我們懂得專業(yè)學(xué)問的重要。從今以后我們不能再荒廢學(xué)業(yè)了，努力學(xué)好專業(yè)學(xué)問，強化自己的交際溝通力量是我們接下來的任務(wù)。我將為之而奮斗。

事業(yè)單位財務(wù)實習(xí)報告篇2

前言

實習(xí)是每個大學(xué)畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中穩(wěn)固學(xué)問；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的根底，也是我們走向工作崗位的第一步。

雖然我學(xué)的是金融保險，但是也學(xué)習(xí)財務(wù)、會計方面的學(xué)問，根本學(xué)問我們都根本把握，但是這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強的東西搬上實際應(yīng)用，那我們也是無從下手，一竅不通，下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的許多書本上所不能學(xué)到的會計特點和積存，以及感想。

一、實習(xí)目的（重要性）

會計是一個以供應(yīng)財務(wù)信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng)，是隨著生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的進展而不斷進展的，是以貨幣為主要計量單位，對企業(yè)、事業(yè)、機關(guān)、團體及其他經(jīng)濟組織的經(jīng)濟活動進展記錄、計算、掌握、分析、報告，以供應(yīng)財務(wù)和治理信息的工作，會計的職能主要是反映和掌握經(jīng)濟活動過程，保證會計信息的合法、真實、精確、完整，為治理經(jīng)濟供應(yīng)必要的財務(wù)資料，并參加決策，謀求最正確的經(jīng)濟效益，經(jīng)濟治理離不開會計，經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要，針對于此，我學(xué)習(xí)了《會計電算化》、《會計根底》、《會計法規(guī)》等專業(yè)課程，考取了會計從業(yè)資格證書，可以說對會計已經(jīng)耳目能熟了，全部的有關(guān)會計的專業(yè)根底學(xué)問、根底理論、根底方法和構(gòu)造體系，我都根本把握了，在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實際的會計操作中去，才能真正的把握這門學(xué)問，因此，我作為一名金融保險專業(yè)的學(xué)生，在20xx年的寒假，有幸參與了這次的專業(yè)實習(xí)。

二、實習(xí)單位狀況

開發(fā)區(qū)科教文廣局成立于20xx年九月，是開發(fā)區(qū)政府設(shè)立的教育及科技、文化、播送電視行政治理部門，負責(zé)全開發(fā)區(qū)的教育及科技、文化、播送電視規(guī)劃、統(tǒng)籌、治理工作，其前身是開發(fā)區(qū)廣電。20xx年8月開發(fā)區(qū)各部門進展調(diào)整重組，原開發(fā)區(qū)社會事務(wù)治理局裁撤，其下屬的教育、文化部門和廣電合并，成立開發(fā)區(qū)科技教育文化播送電視局。

科教文廣局現(xiàn)有職工39人（包括局自聘請人員），其中負責(zé)教育工作的有5人，下設(shè)根底教育、人事檔案、基建規(guī)劃等辦事機構(gòu)。部門合并后，局領(lǐng)導(dǎo)班子依據(jù)個人力量及工作需要重新安排了工作，明確了每個人的工作職責(zé)，同時，整合幾部門資源，使電腦、打印機等辦公用品做到了資源共享，改善了辦公條件，實現(xiàn)了人盡其才、物盡其用，為各項工作的順當綻開打下了堅固的根底。

全區(qū)現(xiàn)有各級各類學(xué)校23所，其中小學(xué)20所，中學(xué)1所，公辦幼兒園1所。在校生4717人，其中小學(xué)4323人，中學(xué)394人。全區(qū)共有教職工445人，其中專任教師336人，代課教師60人。

三、實習(xí)工作任務(wù)

（一）了解單位的機構(gòu)組成、人員職責(zé)、根本業(yè)務(wù)

（二）分析會計業(yè)務(wù)的操作流程、行業(yè)標準，幫助財會人員完成各類業(yè)務(wù)

（三）協(xié)作工作人員完成各種辦公室日常工作

四、實習(xí)主要過程

（一）第一天上班，心里沒底，感到既新奇又緊急，新奇的是能夠接觸許多在學(xué)?？床坏健W(xué)不到的東西，緊急的則是萬一做不好工作而受到批判。

楊會計首先急躁介紹了單位的根本狀況，會計科目的設(shè)置以及各類科目的詳細核算內(nèi)容，然后又講解了作為會計人員上崗所要具備的一些根本學(xué)問要領(lǐng)，還有需要留意的事項，第一天上班過得很充實，收獲也不小。

（二）其次天，我照著上班的時間，把辦公室清掃潔凈，第一項工作完成，楊會計讓我嘗試制單，我還是手足無措，只能晚上回家回家補補課，把《會計根底》搬出來，仔細看了一下，把會計分錄、如何登記記賬憑證等根底學(xué)問復(fù)習(xí)了一遍，讓工作能更好的利用學(xué)過的學(xué)問，做到游刃有余。

（三）在接下來的日子里，我所做的工作就是一邊學(xué)習(xí)單位的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)，做過會計的人知道，填制好