本文格式為Word版，下載可任意編輯——同學(xué)的合集6篇精選同學(xué)的作文合集6篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀測(cè)力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我收集整理的同學(xué)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文篇1

她有黑黑的膚色，一雙小小的眼睛。她的體育很好，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上至少能得到一面獎(jiǎng)牌。她的學(xué)習(xí)也好，管理同窗的能力也很強(qiáng)。我們同窗戲稱她為“包公〞，一提起她的名字，就會(huì)令我們班的男生聞風(fēng)喪膽。

一次，我們上體育課時(shí)，陸老師要求我們跑800米。一聽(tīng)說(shuō)要長(zhǎng)跑同窗們都像炸開(kāi)了鍋似的，你推我，我推你，操場(chǎng)上一片混亂。這時(shí)，她站了出來(lái)，對(duì)我們大喊道“都靜下來(lái)，排好隊(duì)伍，不然我使出看家才干來(lái)〞。同窗們即刻靜了下來(lái)，由于大家都領(lǐng)教過(guò)她的厲害，她的飛毛腿可是不長(zhǎng)眼的。我和她分派到了一組，心想：怎么這么倒霉，竟然和她分到了一組，搞不好可是要惹怒她的。隨著老師一聲令下，她快速地向前跑著，我緊隨其后。我默念著：“千萬(wàn)不要惹怒她，千萬(wàn)不要惹怒她。〞可是，盡管我這樣做，也還是難逃噩運(yùn)。我不提防踩到了她的腳跟，她狠狠地罵我“你的眼珠子去哪了？〞我想：這下完了，我確定又要被她兇一頓了。跑完后，她果真不懷好意地走來(lái)。我嚇得瑟瑟哆嗦。開(kāi)始她只是假裝踹了我?guī)啄_。看到我真得生氣了，她就訕笑著走了，一邊走還一邊說(shuō)：“她要幫老師整理隊(duì)伍去了。〞不到兩分鐘，嘰嘰喳喳的人群就排成了兩列整齊的隊(duì)伍。嘿，我還真服了她。

現(xiàn)在，大家應(yīng)當(dāng)猜出她是誰(shuí)了吧，她就是我們班的“母老虎〞—蔣樂(lè)瑄，一個(gè)愛(ài)逗人玩，愛(ài)管理班級(jí)的女孩。

同學(xué)的作文篇2

楊曉瑜是我的同班同學(xué)，她坐在我的前一排。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，梳著一條馬尾辮，她一雙有神的眼睛，翹翹的鼻子，白白的皮膚，還有一個(gè)小小的嘴巴。

有一次課間活動(dòng)，我不提防把楊曉瑜撞倒了，她哭了，生氣啦，無(wú)論我怎么哄她，拉她，她都不理我。就這樣一連幾天過(guò)去了，她還在生我的氣。我心想：我只不過(guò)是不提防撞倒了你，你不理我，我也不理你，有什么了不起？

一次，上美術(shù)課的時(shí)候，老師要求畫(huà)自己喜歡的動(dòng)物，可是我忘帶彩筆了，該怎么辦呢？此時(shí)我看到了前一排的楊曉瑜。她一會(huì)兒拿鉛筆畫(huà)，一會(huì)兒拿彩筆描，我很想用用她的彩筆?？墒俏覀冋幵凇皯?zhàn)爭(zhēng)〞時(shí)期，我真開(kāi)不了口。唉！這可怎么辦呢？實(shí)在沒(méi)方法了，我只好硬著頭皮，向楊曉瑜開(kāi)口小聲地說(shuō)：“楊曉瑜，用一下你的彩筆好嗎？〞她毫不躊躇地把彩筆借給了我，我當(dāng)時(shí)感到了一股暖流溫暖了我的心。

我們又重新和好了，我對(duì)她說(shuō)：“感謝你對(duì)我的幫助。〞她笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)當(dāng)?shù)?。?/p>

同學(xué)的作文篇3

五年級(jí)一開(kāi)學(xué)，咱們班就掀起了一個(gè)“風(fēng)暴〞——綽號(hào)“風(fēng)暴〞。

綽號(hào)“風(fēng)暴〞對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是件好事，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)卻是件壞事。

那么，我就先來(lái)說(shuō)說(shuō)班上大名鼎鼎的“李大肥〞吧。“李大肥〞這個(gè)外號(hào)的主人是李希研，他在我們班可不是一般的肥。我曾打聽(tīng)到了一些消息——他每天早餐至少吃兩個(gè)漢堡包，中餐要吃5根以上的雞腿，晚飯幾乎每日吃牛扒，所以他還有個(gè)綽號(hào)叫“肉食動(dòng)物〞。

對(duì)了！我們班上有一只“母老虎〞，她就是徐嫻靜，可能你覺(jué)得很古怪，明明是“嫻靜〞，怎么是只“母老虎〞呢？大家請(qǐng)不要被事物的外表所迷惑，在一年級(jí)時(shí)，剛認(rèn)識(shí)她的好友就被她的外表迷惑了。她上一年級(jí)時(shí)，和班上的同學(xué)相處得挺好，可當(dāng)她成了“徐大班長(zhǎng)〞，就靠著地位來(lái)欺負(fù)我們班的男生。不過(guò)，這可是班上女生的一大好處。噓——這可別讓她聽(tīng)到了，要不我的小命就難保了！

說(shuō)了這么多，我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己吧！我可是班上的一個(gè)“荷包蛋〞，你們千萬(wàn)不要被這個(gè)名字所迷惑，雖說(shuō)是個(gè)“荷包蛋〞，但假如你咬一口，將會(huì)馬上死亡，由于這是有“毒〞的，不過(guò)只對(duì)男生見(jiàn)效——當(dāng)你被我盯上了，你就會(huì)被我痛扁一頓。

這就是我們班同學(xué)的綽號(hào)，有幽默的，也有好玩的，但你也要提防，由于還有惡毒的。

同學(xué)的作文篇4

我有一個(gè)老同學(xué)，此人祖上姓于，單名一個(gè)"瑞"字，姓名望洋興嘆用我說(shuō)了。他還有一個(gè)別名，叫"瀟灑哥"，這個(gè)名字是有一次歷史老師問(wèn)他名字時(shí)，一位同替他喊出來(lái)的。沒(méi)想到這名字還傳火了起來(lái)，在我們班是無(wú)人不知無(wú)不人曉啊。

這個(gè)"瀟灑哥"形狀與動(dòng)畫(huà)片《喜洋洋與灰太狼》中的那位仁兄幾乎如出一轍，動(dòng)畫(huà)片里的那位是人頭合一，他雖說(shuō)沒(méi)那么胖，但在我們班也夠名列第一了。他那肥肥的臉，長(zhǎng)得十分繁茂的`頭發(fā)與那碩大的身軀，協(xié)同的無(wú)可挑剔。全身各個(gè)器官名就各位，各守其職。把他組成了一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的濱海大阿福。

要說(shuō)他的一系列性格和品性那和劇中的那位是有過(guò)之而無(wú)不及啊。此人總是撥弄他那亂草一般的頭發(fā)，總是一甩頭發(fā)，然后蔑視的哼了一聲："切"。以此表達(dá)對(duì)別人的藐視?？墒恰?jù)我了解，好像至今還沒(méi)有一個(gè)人買過(guò)他賬，由于我們都把他當(dāng)成腦殘。也正是如此性格，導(dǎo)致致他的糗事一籮筐。

他最普通的糗事是行俠仗義，按理說(shuō)這是件好事。但他總是自己以為天下無(wú)敵，下課，有倆同學(xué)打著玩，他路見(jiàn)不平，大吼一聲上去："住手！"但是幾秒鐘后，又一聲慘烈的叫聲傳遍神州大地："大爺，饒命啊。"雖說(shuō)四處被"扁"，但這事它還每日發(fā)生。讓我對(duì)其簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)到極點(diǎn)。

他還喜歡玩，對(duì)于作業(yè)，他是無(wú)可奈何，放假使有三天，那他三天的日記是這樣的：第一天，鄙人玩的很開(kāi)心，笑逐顏開(kāi)。其次天，鄙了玩的更開(kāi)心，興高采列。第三天，我作業(yè)一直做到晚上十點(diǎn)半，還沒(méi)做好。吾已準(zhǔn)備"捐軀赴作業(yè)難"。

唉，對(duì)于這樣的同學(xué)，我也真服了他，但是，我還是挺喜歡他的，由于他的優(yōu)也不少。是什么呢，只有靠你去發(fā)現(xiàn)。你假如和他在一起一段是間，你也會(huì)喜歡他的。這就是我的老同學(xué)————于瑞！

同學(xué)的作文篇5

我們班有個(gè)搞笑大王，他的名字叫做龍?zhí)熨n。只要他說(shuō)一句話，保準(zhǔn)讓你笑掉大牙。

就拿上學(xué)期的一次公開(kāi)試驗(yàn)課來(lái)講吧，由于這節(jié)課是在上午第四節(jié)，所以老師放學(xué)就比平日慢。這時(shí)，龍?zhí)熨n就走過(guò)來(lái)，一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō)：“我們被老師當(dāng)成試驗(yàn)品啦，我抗議！〞我想跟他開(kāi)個(gè)玩笑，就跟他說(shuō)：“抗議無(wú)效，退堂。〞沒(méi)想到他竟然說(shuō)：“天才啊天才，你真是個(gè)當(dāng)法官的料個(gè)當(dāng)法官的料。〞他剛說(shuō)完，周邊的同學(xué)們都忍不住捧腹大笑。你瞧，他夠逗的吧。

更絕的是一次課間活動(dòng)，那時(shí)，我們閑著沒(méi)事，就聚在一起閑聊。龍?zhí)熨n說(shuō)了一個(gè)笑話。這個(gè)笑話是這樣的：一個(gè)人去牛肉館吃面，卻發(fā)現(xiàn)面里沒(méi)有牛肉。他叫來(lái)老板說(shuō)：“怎么牛肉面里沒(méi)牛肉？〞老板說(shuō)：“莫非你吃老婆餅時(shí)吃到過(guò)老婆？〞龍?zhí)熨n話音未落，我們?cè)缫研Φ枚亲油蠢病Ｋ麉s認(rèn)真地對(duì)我們說(shuō)：“你們的東西掉了。〞我們低頭去看時(shí)，龍?zhí)熨n就說(shuō)：“平身，不用多禮。〞這小子，結(jié)果他被我們K了一頓。

怎么樣，他夠搞笑吧！

同學(xué)的作文篇6

“朋友一生一起走，那些日子不再有……〞正如歌中所唱到的，我也一直渴望有一個(gè)可以傾訴內(nèi)心的好兄弟、好知己。但是現(xiàn)在，我可以高談闊論道：“好兄弟？藍(lán)炫坤不就是？〞

大前天晚上，看著自己的“超級(jí)演說(shuō)家〞演講，心中百感交集，有興奮、喜悅，也有成就感；但更多的，是那種涌滿眼眶而又無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的感動(dòng)。

仍記得在報(bào)名加入之前，我永無(wú)止境的躊躇著，這是信心突然布滿我的心，轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是他對(duì)我說(shuō)的那段至今讓我記憶猶新的話。他說(shuō)：“你連自己都說(shuō)服不了，還指望說(shuō)服別人？可能有大把大把將你拖向成功的東西在后頭呢！〞是啊，正所謂：“子非魚(yú)焉知魚(yú)之樂(lè)。〞你不去嘗試，怎么知道往后的樂(lè)趣呢？實(shí)在是佩服他，太有道理了！難不成小眼睛還真的能夠看到更大的世界？

有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得，它更像一位另類的令人敬重的老師。藍(lán)炫坤的偶像——NBA馬刺隊(duì)球員托尼·帕克說(shuō)過(guò)：“對(duì)你如紳士般的人，才配得起你稱它為紳士。〞這位“藍(lán)紳士〞也時(shí)常模仿他的偶像，大聲地說(shuō)：“嘿！那你自己是怎么想的？〞當(dāng)他說(shuō)這句話的時(shí)候，定時(shí)我又遇到了什么困難去請(qǐng)教他，他總會(huì)讓我自己先獨(dú)立思考，全然是一副老師的模樣。

說(shuō)起偶像，“藍(lán)紳士〞的偶像多如江之鯽、海之鱸，多得寫(xiě)個(gè)三天三夜也寫(xiě)不完。他的見(jiàn)多識(shí)廣應(yīng)歸功于他愛(ài)讀書(shū)的這個(gè)愛(ài)好，他的偶像之一正有《三體》中的羅輯，或許是由于羅輯和他一樣：愛(ài)闖蕩、愛(ài)拼搏吧！

堪稱“身懷絕技，十八般武藝樣樣精通〞的他，在籃球方面也能大展身手！盡管不是高個(gè)子，但是打起球來(lái)卻沒(méi)有半分遜色，好比一顆閃亮的流星劃過(guò)天際。智勇雙全，能攻識(shí)守，不寫(xiě)聯(lián)系換來(lái)的三分球技巧