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文檔簡介

觀察物體教學目標；1.知識目標：通過實際觀察、比較、能正確指出被觀察物體的正面、側面、上面觀察到的形狀，并能體會到站在不同的位置，同時觀察到的物體的面的個數不同。2.技能目標：在活動中能有條理地觀察、有根據的判斷，能進行一些初步的想象，最后能合理表達。3.情感目標：培養(yǎng)觀察物體的興趣，能積極主動的參與操作，形成良好的探究學習的情感與態(tài)度。重點：認識到不同位置看到的物體形狀可能是不一樣的；難點：了解從同一個角度觀察物體最多只能看到3個面。正面上面?zhèn)让婢毩暷隳苷f出他們的正面、側面、上面是什么圖形嗎？填空1、在同一個角度觀察物體，最多可以看到（）個面，最少可以看到（）個面。312、一個沒有特殊標志的物體，端正地擺放，正對著我們的面叫做（）面，我們看到的“左面、右面”可叫做（）面。正側判斷1、人不管怎么站，臉部的那一面都是正面。（）2、小明在觀察物體的時候，同時看到了左面和右面兩個側面。（）教學后記：教學前把教室設計成一個活動的場地，學生席地而坐，中間設計為展示臺，學生開始就很好奇。教學中不斷變化不同的觀察角度，讓學生比較思考。一節(jié)課下來學生掌握情況較好！新筆趣閣筆趣閣xq539pnw新筆趣閣筆趣閣不朽凡人我真是大明星作為兒女，最需求感恩的是我們的父母，但常常是最容易被我們疏忽的。有幾人曾說過豪言壯志和夸下?？?，要如何如何孝敬本人的父母，而到頭來都成了空談。“樹欲止而風不靜，子欲養(yǎng)而親不待”，我們明明曉得有些事要趁早，要行動，可有幾人只是嘴上說說而已。以致釀成一幕幕悲劇，讓本人追悔莫及，雖然肝腸寸斷，又能挽回什么呢？光陰不等人，偉人也說過：“一萬年太久，分秒必爭?！泵恳惶?，我們似乎都在與時間

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