四年級語文上冊句型專項練習姓名：改病句的三個步驟：①讀句子、理句意②查排審、找病因

③改句子、保原意〔改得少、改得巧〕一、用正確修改符號修改病句我們要盡快改正、及時發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯誤。_______________________________________________________

他穿著一件灰布上衣和一頂藍帽子。_______________________________________________________

我看到孩子們燦爛的笑臉和悅耳的歌聲。_______________________________________________________

這一大片菜地里，種著各種蔬菜：黃瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西紅柿。_______________________________________________________

5、在聯(lián)歡會上，李麗演唱了動聽的歌聲。

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6、我國的人口是世界上最多的國家。_______________________________________________________

下課了,同學們一窩蜂似的有序地走出教室._______________________________________________________

陳爺爺經(jīng)常回憶過去的往事。_______________________________________________________

二、縮句縮句原那么：1.保存原意。

2、刪掉“在??中〔上??〕〞等表示時間、地點、方向、環(huán)境的詞。

3、刪去修飾詞語〔“的、地〞前面的詞語，“得〞后面的詞語〕

4、保存“了〞“著〞“過〞。

5、刪掉“一個、兩只、三把〞等類似的數(shù)量詞

6、你縮出來的句子要符合以下的6個根本句式的其中一個：a誰是什么b什么是什么c誰干什么d什么干什么c誰怎么樣e什么怎么樣練習：〔1〕伶俐可愛的燕子從南方趕來了。____________________〔2〕我們躺在一塊被山風吹得干干凈凈的石頭上。

〔3〕孩子的身子像一顆炮彈似的撲通一聲落到大海里。

〔4〕數(shù)萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。

三、陳述句改為反問句方法及練習方法：1、將肯定句中的肯定詞〔是、能、會等〕改為否認詞〔不是、不能、不會等〕。2、將否認句中的否認詞〔不是、不能、不會等〕改為肯定詞〔是、能、會等〕。在肯定詞或否認詞前面加上“怎、怎么、難道、豈〞等反問語氣詞。4、句尾加上疑問助詞“呢、嗎〞等，句末的句號改為問號。1、我們勸阻同學吵架是對的。

2、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應該傷他們的心。

3、對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。

4、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。

5、看到你有苦難,我必須幫助。

四、將反問句改換成陳述句。方法：

1、將反問句中的肯定詞改為否認詞，或?qū)⒎裾J詞改為肯定詞。2、將反問句中的反問語氣詞〔怎、怎么、難道等〕去掉。3、將句末的疑問助詞〔呢、嗎等〕去掉，問號改為句號。練習：冬天來了，春天還會遠嗎？

2、我們怎能忘記老師的諄諄教誨？

3、海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？

4、說出的話難道可以不算數(shù)？

5、不好好學習，怎能能取得好成績呢？

6、說它貪玩吧，確實是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？

五、擴句例句：小澤征爾指揮著樂隊。〔世界著名的〕小澤征爾〔全神貫注地〕指揮著〔具有國際水平的〕樂隊。河水流過橋洞。

我們讀書。

老人清掃天游峰。

六、仿寫句子1、任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。〔用劃線詞語仿寫句子〕它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！〔用劃線詞語仿寫句子〕無論誰說多少好話，它也一聲不出?！灿脛澗€詞語仿寫句子〕4、天上的星星閃爍?！哺臑閿M人句〕5、長城像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋?！卜聦懕扔骶洹称摺⒄f說下面句子使用了哪幾種修辭手法，每題在括號里寫出。1、一陣春風過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像小孩子一樣?！病?、桃花、梨花、海棠花......都開得笑盈盈的。〔〕3、我的爺爺走起路來，地皮都踏得忽閃忽閃的?！病?、許多小樅樹披著濃霜，一動不動地站在那里?！病?、黃河是我們中華民族的搖籃?！病?、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。〔〕八、標點符號練習1、小鳥對小草說

小草弟弟

我病了

請你跟我說一會兒話

好嗎2、今天的天氣真好呀

小明自言自語地說3、她帶走了落葉

紙屑

塵土和果皮4、媽媽去哪里了

明明問爸爸

我怎么一大早就沒看到她啊九、把以下句子分別改為“把〞字句和“被〞字句。(1)這個故事里的主人公迷住了我。

大風卷起的塵土遮住了我的視線。

(3)經(jīng)過一千屢次的試驗,愛迪生終于找到了適合做燈絲的材料。

十、關(guān)聯(lián)詞選擇下面的關(guān)聯(lián)詞語，填在句子中。既……又……因為……所以……之所以……是因為……只有……才……無論……都……雖然……但是……如果……就……即使……也……要是……就……不但……而且……不僅……還……〔1〕一滴水〔〕很小很小，〔〕無數(shù)滴水聚集起來，就可以形成江河湖海。⑵〔〕從小學好本領(lǐng)，〔〕能更好地為國家建設出力。⑶小王的學習〔〕有進步，是〔〕老師和同學的幫助。⑷媽媽〔〕工作，〔〕參加進修學習。⑸魯迅〔〕是偉大