清水塘溪泉灣小學(xué)體育學(xué)科_____何強(qiáng)安____教師集體備課教案總第____1__課時年級五年級主備人何強(qiáng)安執(zhí)教老師何強(qiáng)安執(zhí)行時間2022.課題：課堂常規(guī)課型：新授課第1課時學(xué)情分析課堂常規(guī)的養(yǎng)成，是一個漫長的過程，需要體育教師在教學(xué)過程中不斷進(jìn)行滲透和對學(xué)生錯誤行為進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)和約束。在平時的教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣能通過體育課堂真實(shí)流露出來，主要表現(xiàn)在紀(jì)律散漫、注意力易分散練習(xí)過程時挑肥揀瘦，對不喜歡的運(yùn)動敷衍了事，違反課堂紀(jì)律等。教學(xué)目標(biāo)使所有的學(xué)生完成課堂常規(guī)的學(xué)習(xí)，全部按要求做到位！教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：聽清口令，動作標(biāo)準(zhǔn)到位難點(diǎn)：分清楚動令及預(yù)令，動作整齊劃一。教學(xué)用具教學(xué)方法教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課開始局部：1集合整隊(duì)報(bào)告人數(shù)2師生問好3宣布課的內(nèi)容，提出課堂要求4檢查服裝，安排見習(xí)生準(zhǔn)備局部：1、慢跑2圈2、隊(duì)列練習(xí)反口令練習(xí)3、徒手操：〔1〕上肢運(yùn)動〔2〕體轉(zhuǎn)運(yùn)動〔3〕體側(cè)運(yùn)動〔4〕俯背運(yùn)動〔5〕下蹲運(yùn)動〔6〕縱跳〔7〕活動手腕、腳踝根本局部：隊(duì)列隊(duì)形行進(jìn)間走法游戲：抱球跑接力方法：全班分為人數(shù)相同的兩個組，兩個同學(xué)分別拿一個足球，用最快的速度抱球跑到對面完成接力，直到每個組所有的學(xué)生全部跑完游戲結(jié)束，時間最短組獲勝！結(jié)束局部：1放松練習(xí)方法：教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做2成上課隊(duì)形，課上小結(jié)3師生再見，宣布下課教學(xué)作業(yè)教學(xué)板書課后反思〔后記〕清水塘溪泉灣小學(xué)體育學(xué)科_____何強(qiáng)安____教師集體備課教案總第____2__課時年級五年級主備人何強(qiáng)安執(zhí)教老師何強(qiáng)安執(zhí)行時間2022.課題：課堂常規(guī)課型：新授課第2課時學(xué)情分析課堂常規(guī)的養(yǎng)成，是一個漫長的過程，需要體育教師在教學(xué)過程中不斷進(jìn)行滲透和對學(xué)生錯誤行為進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)和約束。在平時的教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣能通過體育課堂真實(shí)流露出來，主要表現(xiàn)在紀(jì)律散漫、注意力易分散練習(xí)過程時挑肥揀瘦，對不喜歡的運(yùn)動敷衍了事，違反課堂紀(jì)律等。教學(xué)目標(biāo)使所有的學(xué)生完成課堂常規(guī)的學(xué)習(xí)，全部按要求做到位！教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：聽清口令，動作標(biāo)準(zhǔn)到位難點(diǎn)：分清楚動令及預(yù)令，動作整齊劃一。教學(xué)用具教學(xué)方法教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課開始局部：1集合整隊(duì)報(bào)告人數(shù)2師生問好3宣布課的內(nèi)容，提出課堂要求4檢查服裝，安排見習(xí)生準(zhǔn)備局部：1、慢跑2圈2、隊(duì)列練習(xí)反口令練習(xí)3、徒手操：〔1〕上肢運(yùn)動〔2〕體轉(zhuǎn)運(yùn)動〔3〕體側(cè)運(yùn)動〔4〕俯背運(yùn)動〔5〕下蹲運(yùn)動〔6〕縱跳〔7〕活動手腕、腳踝根本局部：隊(duì)列隊(duì)形行進(jìn)間走法游戲：抱球跑接力方法：全班分為人數(shù)相同的兩個組，兩個同學(xué)分別拿一個足球，用最快的速度抱球跑到對面完成接力，直到每個組所有的學(xué)生全部跑完游戲結(jié)束，時間最短組獲勝！結(jié)束局部：1放松練習(xí)方法：教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做2成上課隊(duì)形，課上小結(jié)3師生再見，宣布下課教學(xué)作業(yè)教學(xué)板書課后反思〔后記〕清水塘溪泉灣小學(xué)體育學(xué)科_____何強(qiáng)安____教師集體備課教案總第____3__課時年級五年級主備人何強(qiáng)安執(zhí)教老師何強(qiáng)安執(zhí)行時間2022.課題：復(fù)習(xí)七彩陽光播送體操課型：新授課第3課時學(xué)情分析課堂常規(guī)的養(yǎng)成，是一個漫長的過程，需要體育教師在教學(xué)過程中不斷進(jìn)行滲透和對學(xué)生錯誤行為進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)和約束。在平時的教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣能通過體育課堂真實(shí)流露出來，主要表現(xiàn)在紀(jì)律散漫、注意力易分散練習(xí)過程時挑肥揀瘦，對不喜歡的運(yùn)動敷衍了事，違反課堂紀(jì)律等。教學(xué)目標(biāo)使85%以上的學(xué)生能掌握兩套播送體操。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：動作整齊，擺動到位，難點(diǎn)：做到整齊劃一，能跟音樂的節(jié)奏做動作教學(xué)用具音響、標(biāo)志桶教學(xué)方法直觀法、講授法教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課一，開始局部：1集合整隊(duì)報(bào)告人數(shù)2師生問好3宣布課的內(nèi)容，提出課堂要求4檢查服裝，安排見習(xí)生二，準(zhǔn)備局部：1、慢跑2圈2、隊(duì)列練習(xí)反口令練習(xí)3、徒手操〔1〕上肢運(yùn)動〔2〕體轉(zhuǎn)運(yùn)動〔3〕體側(cè)運(yùn)動〔4〕俯背運(yùn)動〔5〕下蹲運(yùn)動〔6〕縱跳〔7〕活動手腕、腳踝組織：四列橫隊(duì)成上課隊(duì)行××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟ×ΟΟΟΟΟΟΟΟ△要求：集合整隊(duì)快、靜、齊課上遵守紀(jì)律，聽老師指揮隊(duì)形同上要求：收腹挺胸，向前看。組織隊(duì)形：四列橫隊(duì)成做操隊(duì)形××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟ×ΟΟΟΟΟΟΟΟ三、根本局部：1、復(fù)習(xí)小學(xué)生播送體操〔1〕、七彩陽光〔2〕、文化戲曲操2、游戲：貼人方法：讓男女學(xué)生各圍成兩個圓(走成一個圓)。面向圓心,指定一名學(xué)生開始1-2報(bào)數(shù),數(shù)2學(xué)生快速到右邊數(shù)1學(xué)生后面,倆人一組隊(duì)齊。出任意一組學(xué)生一人跑一人追(在圓圈范圍內(nèi))，假設(shè)跑的學(xué)生在貼人之前被追上，那么要反過來追。假設(shè)貼到人那么被貼的學(xué)生開始追。四、結(jié)束局部：1放松練習(xí)方法：教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做2成上課隊(duì)形，課上小結(jié)3師生再見，宣布下課教學(xué)作業(yè)教學(xué)板書課后反思〔后記〕清水塘溪泉灣小學(xué)體育學(xué)科____何強(qiáng)安_____教師集體備課教案總第___4___課時年級五年級主備人何強(qiáng)安執(zhí)教老師何強(qiáng)安執(zhí)行時間2022.課題：復(fù)習(xí)戲曲操課型：新授課第4課時學(xué)情分析課堂常規(guī)的養(yǎng)成，是一個漫長的過程，需要體育教師在教學(xué)過程中不斷進(jìn)行滲透和對學(xué)生錯誤行為進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)和約束。在平時的教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣能通過體育課堂真實(shí)流露出來，主要表現(xiàn)在紀(jì)律散漫、注意力易分散練習(xí)過程時挑肥揀瘦，對不喜歡的運(yùn)動敷衍了事，違反課堂紀(jì)律等。教學(xué)目標(biāo)使85%以上的學(xué)生能掌握兩套播送體操。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：動作整齊，擺動到位，難點(diǎn)：做到整齊劃一，能跟音樂的節(jié)奏做動作！教學(xué)用具教學(xué)方法直觀法、講授法教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課一，開始局部：1集合整隊(duì)報(bào)告人數(shù)2師生問好3宣布課的內(nèi)容，提出課堂要求4檢查服裝，安排見習(xí)生二，準(zhǔn)備局部：1、慢跑2圈2、隊(duì)列練習(xí)反口令練習(xí)3、徒手操：〔1〕上肢運(yùn)動〔2〕體轉(zhuǎn)運(yùn)動〔3〕體側(cè)運(yùn)動〔4〕俯背運(yùn)動〔5〕下蹲運(yùn)動〔6〕縱跳〔7〕活動手腕、腳踝三，根本局部：1、復(fù)習(xí)小學(xué)生播送體操〔1〕、七彩陽光〔2〕、文化戲曲操2、游戲：貼人方法：讓男女學(xué)生各圍成兩個圓(走成一個圓)。面向圓心,指定一名學(xué)生開始1-2報(bào)數(shù),數(shù)2學(xué)生快速到右邊數(shù)1學(xué)生后面,倆人一組隊(duì)齊。出任意一組學(xué)生一人跑一人追(在圓圈范圍內(nèi))，假設(shè)跑的學(xué)生在貼人之前被追上，那么要反過來追。假設(shè)貼到人那么被貼的學(xué)生開始追。四、結(jié)束局部：1放松練習(xí)方法：教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做2成上課隊(duì)形，課上小結(jié)3師生再見，宣布下課教學(xué)作業(yè)教學(xué)板書課后反思〔后記〕清水塘溪泉灣小學(xué)體育學(xué)科____何強(qiáng)安_____教師集體備課教案總第___5___課時年級五年級主備人何強(qiáng)安執(zhí)教老師何強(qiáng)安執(zhí)行時間2022.課題：俯臥撐課型：新授課第5課時學(xué)情分析五年級的學(xué)生較低年級學(xué)生比擬，已經(jīng)擁有了一定的運(yùn)動能力，可也完成各類力量運(yùn)動！但是在技術(shù)層面很差，所以我們要加強(qiáng)學(xué)生的技術(shù)性學(xué)習(xí)，以便學(xué)生掌握各類力量技術(shù)！教學(xué)目標(biāo)使85%以上的學(xué)生能正確掌握俯臥撐的技術(shù)動作。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：動作標(biāo)準(zhǔn)，擺動到位，難點(diǎn)：做到動作有力，能跟音樂的節(jié)奏做動作！教學(xué)用具教學(xué)方法直觀法、講授法教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課一，開始局部：1集合整隊(duì)報(bào)告人數(shù)2師生問好3宣布課的內(nèi)容，提出課堂要求4檢查服裝，安排見習(xí)生二，準(zhǔn)備局部：1、慢跑2圈2、隊(duì)列練習(xí)反口令練習(xí)3、徒手操：〔1〕上肢運(yùn)動〔2〕體轉(zhuǎn)運(yùn)動〔3〕體側(cè)運(yùn)動〔4〕俯背運(yùn)動〔5〕下蹲運(yùn)動〔6〕縱跳〔7〕活動手腕、腳踝三，根本局部：1、俯臥撐10個一組〔4組〕2、計(jì)時俯臥撐(一分鐘計(jì)時〕3、練習(xí)俯臥撐40個4、游戲：貼人方法：讓男女學(xué)生各圍成兩個圓(走成一個圓)。面向圓心,指定一名學(xué)生開始1-2報(bào)數(shù),數(shù)2學(xué)生快速到右邊數(shù)1學(xué)生后面,倆人一組隊(duì)齊。出任意一組學(xué)生一人跑一人追(在圓圈范圍內(nèi))，假設(shè)跑的學(xué)生在貼人之前被追上，那么要反過來追。假設(shè)貼到人那么被貼的學(xué)生開始追。四、結(jié)束局部：1放松練習(xí)方法：教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做2成上課隊(duì)形，課上小結(jié)3師生再見，宣布下課教學(xué)作業(yè)教學(xué)板書課后反思〔后記〕清水塘溪泉灣小學(xué)體育學(xué)科____何強(qiáng)安_____教師集體備課教案總第___6___課時年級五年級主備人何強(qiáng)安執(zhí)教老師何強(qiáng)安執(zhí)行時間2022.課題：平板支撐課型：新授課第5課時學(xué)情分析五年級的學(xué)生較低年級學(xué)生比擬，已經(jīng)擁有了一定的運(yùn)動能力，可也完成各類力量運(yùn)動！但是在技術(shù)層面很差，所以我們要加強(qiáng)學(xué)生的技術(shù)性學(xué)習(xí)，以便學(xué)生掌握各類力量技術(shù)！教學(xué)目標(biāo)使85%以上的學(xué)生能正確掌握平板支撐的技術(shù)動作。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：動作標(biāo)準(zhǔn)，擺動到位，姿勢標(biāo)準(zhǔn).難點(diǎn)：做到動作有力，能跟音樂的節(jié)奏做動作！教學(xué)用具教學(xué)方法直觀法、講授法教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課一，開始局部：1集合整隊(duì)報(bào)告人數(shù)2師生問好3宣布課的內(nèi)容，提出課堂要求4檢查服裝，安排見習(xí)生二，準(zhǔn)備局部：1、慢跑2圈2、隊(duì)列練習(xí)反口令練習(xí)3、徒手操：〔1〕上肢運(yùn)動〔2〕體轉(zhuǎn)運(yùn)動〔3〕體側(cè)運(yùn)動〔4〕俯背運(yùn)動〔5〕下蹲運(yùn)動〔6〕縱跳〔7〕活動手腕、腳踝三，根本局部：1、平板支撐〔30秒〕2、計(jì)時平板支撐(一分鐘計(jì)時〕3、計(jì)時平板支撐(三分鐘計(jì)時〕4、游戲：貼人方法：讓男女學(xué)生各圍成兩個圓(走成一個圓)。面向圓心,指定一名學(xué)生開始1-2報(bào)數(shù),數(shù)2學(xué)生快速到右邊數(shù)1學(xué)生后面,倆人一組隊(duì)齊。出任意一組學(xué)生一人跑一人追(在圓圈范圍內(nèi))，假設(shè)跑的學(xué)生在貼人之前被追上，那么要反過來追。假設(shè)貼到人那么被貼的學(xué)生開始追。四、結(jié)束局部：1放松練習(xí)方法：教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做2成上課隊(duì)形，課上小結(jié)3師生再見，宣布下課教學(xué)作業(yè)教學(xué)板書課后反思〔后記〕清水塘溪泉灣小學(xué)體育學(xué)科____何強(qiáng)安_____教師集體備課教案總第___7___課時年級五年級主備人何強(qiáng)安執(zhí)教老師何強(qiáng)安執(zhí)行時間2022.課題：仰臥起坐課型：新授課第7課時學(xué)情分析課堂常規(guī)的養(yǎng)成，是一個漫長的過程，需要體育教師在教學(xué)過程中不斷進(jìn)行滲透和對學(xué)生錯誤行為進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)和約束。在平時的教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣能通過體育課堂真實(shí)流露出來，主要表現(xiàn)在紀(jì)律散漫、注意力易分散練習(xí)過程時挑肥揀瘦，對不喜歡的運(yùn)動敷衍了事，違反課堂紀(jì)律等。教學(xué)目標(biāo)使85%以上的學(xué)生能正確掌握仰臥起坐的動作。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：動作標(biāo)準(zhǔn)，擺動到位，難點(diǎn)：做到動作有力，能跟音樂的節(jié)奏做動作！教學(xué)用具教學(xué)方法直觀法、講授法教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課一，開始局部：1集合整隊(duì)報(bào)告人數(shù)2師生問好3宣布課的內(nèi)容，提出課堂要求4檢查服裝，安排見習(xí)生二，準(zhǔn)備局部：1、慢跑2圈2、隊(duì)列練習(xí)反口令練習(xí)3、徒手操：〔1〕上肢運(yùn)動〔2〕體轉(zhuǎn)運(yùn)動〔3〕體側(cè)運(yùn)動〔4〕俯背運(yùn)動〔5〕下蹲運(yùn)動〔6〕縱跳〔7〕活動手腕、腳踝三，根本局部：1、仰臥起坐10個一組〔4組〕2、計(jì)時仰臥起坐(一分鐘計(jì)時〕3、練習(xí)仰臥起坐40個4、游戲：貼人方法：讓男女學(xué)生各圍成兩個圓(走成一個圓)。面向圓心,指定一名學(xué)生開始1-2報(bào)數(shù),數(shù)2學(xué)生快速到右邊數(shù)1學(xué)生后面,倆人一組隊(duì)齊。出任意一組學(xué)生一人跑一人追(在圓圈范圍內(nèi))，假設(shè)跑的學(xué)生在貼人之前被追上，那么要反過來追。假設(shè)貼到人那么被貼的學(xué)生開始追。四、結(jié)束局部：1放松練習(xí)方法：教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做2成上課隊(duì)形，課上小結(jié)3師生再見，宣布下課教學(xué)作業(yè)教學(xué)板書課后反思〔后記〕清水塘溪泉灣小學(xué)體育學(xué)科____何強(qiáng)安_____教師集體備課教案總第___8___課時年級五年級主備人何強(qiáng)安執(zhí)教老師何強(qiáng)安執(zhí)行時間2022.課題：跪跳起課型：新授課第5課時學(xué)情分析五年級的學(xué)生較低年級學(xué)生比擬，已經(jīng)擁有了一定的運(yùn)動能力，可也完成各類力量運(yùn)動！但是在技術(shù)層面很差，所以我們要加強(qiáng)學(xué)生的技術(shù)性學(xué)習(xí)，以便學(xué)生掌握各類力量技術(shù)！教學(xué)目標(biāo)使85%以上的學(xué)生能正確掌握跪跳起的技術(shù)動作。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：動作標(biāo)準(zhǔn)，擺動到位，姿勢標(biāo)準(zhǔn).難點(diǎn)：做到動作有力！協(xié)調(diào)發(fā)力。教學(xué)用具教學(xué)方法直觀法、講授法教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課一，開始局部：1集合整隊(duì)報(bào)告人數(shù)2師生問好3宣布課的內(nèi)容，提出課堂要求4檢查服裝，安排見習(xí)生二，準(zhǔn)備局部：1、慢跑2圈2、隊(duì)列練習(xí)反口令練習(xí)3、徒手操：〔1〕上肢運(yùn)動〔2〕體轉(zhuǎn)運(yùn)動〔3〕體側(cè)運(yùn)動〔4〕俯背運(yùn)動〔5〕下蹲運(yùn)動〔6〕縱跳〔7〕活動手腕、腳踝三，根本局部：1、講解跪跳起動作要領(lǐng)。2、多種示范3、分小組練習(xí)〔互幫互助〕4、游戲：貼人方法：讓男女學(xué)生各圍成兩個圓(走成一個圓)。面向圓心,指定一名學(xué)生開始1-2報(bào)數(shù),數(shù)2學(xué)生快速到右邊數(shù)1學(xué)生后面,倆人一組隊(duì)齊。出任意一組學(xué)生一人跑一人追(在圓圈范圍內(nèi))，假設(shè)跑的學(xué)生在貼人之前被追上，那么要反過來追。假設(shè)貼到人那么被貼的學(xué)生開始追。四、結(jié)束局部：1放松練習(xí)方法：教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做2成上課隊(duì)形，課上小結(jié)3師生再見，宣布下課教學(xué)作業(yè)教學(xué)板書課后反思〔后記〕清水塘溪泉灣小學(xué)體育學(xué)科____何強(qiáng)安_____教師集體備課教案總第___9___課時年級五年級主備人何強(qiáng)安執(zhí)教老師何強(qiáng)安執(zhí)行時間2022.課題：柔韌身體協(xié)調(diào)課型：新授課第9課時學(xué)情分析五年級的學(xué)生較低年級學(xué)生比擬，已經(jīng)擁有了一定的運(yùn)動能力，可也完成各類力量運(yùn)動！但是在技術(shù)層面很差，所以我們要加強(qiáng)學(xué)生的技術(shù)性學(xué)習(xí)，以便學(xué)生掌握各類力量技術(shù)！教學(xué)目標(biāo)使85%以上的學(xué)生能正確掌握跪跳起的技術(shù)動作。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：動作標(biāo)準(zhǔn)，擺動到位，姿勢標(biāo)準(zhǔn).難點(diǎn)：做到動作有力！協(xié)調(diào)發(fā)力。教學(xué)用具教學(xué)方法直觀法、講授法教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課一，開始局部：1集合整隊(duì)報(bào)告人數(shù)2師生問好3宣布課的內(nèi)容，提出課堂要求4檢查服裝，安排見習(xí)生二，準(zhǔn)備局部：1、慢跑2圈2、隊(duì)列練習(xí)反口令練習(xí)3、徒手操：〔1〕上肢運(yùn)動〔2〕體轉(zhuǎn)運(yùn)動〔3〕體側(cè)運(yùn)動〔4〕俯背運(yùn)動〔5〕下蹲運(yùn)動〔6〕縱跳〔7〕活動手腕、腳踝三，根本局部：1、講解跪跳起動作要領(lǐng)。2、多種示范3、分小組練習(xí)〔互幫互助〕4、游戲：貼人方法：讓男女學(xué)生各圍成兩個圓(走成一個圓)。面向圓心,指定一名學(xué)生開始1-2報(bào)數(shù),數(shù)2學(xué)生快速到右邊數(shù)1學(xué)生后面,倆人一組隊(duì)齊。出任意一組學(xué)生一人跑一人追(在圓圈范圍內(nèi))，假設(shè)跑的學(xué)生在貼人之前被追上，那么要反過來追。假設(shè)貼到人那么被貼的學(xué)生開始追。四、結(jié)束局部：1放松練習(xí)方法：教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做2成上課隊(duì)形，課上小結(jié)3師生再見，宣布下課教學(xué)作業(yè)教學(xué)板書課后反思〔后記〕清水塘溪泉灣小學(xué)體育學(xué)科____何強(qiáng)安_____教師集體備課教案總第___10___課時年級五年級主備人何強(qiáng)安執(zhí)教老師何強(qiáng)安執(zhí)行時間2022.課題：柔韌身體協(xié)調(diào)課型：新授課第10課時學(xué)情分析五年級的學(xué)生較低年級學(xué)生比擬，已經(jīng)擁有了一定的運(yùn)動能力，可也完成各類力量運(yùn)動！但是在技術(shù)層面很差，所以我們要加強(qiáng)學(xué)生的技術(shù)性學(xué)習(xí)，以便學(xué)生掌握各類力量技術(shù)！教學(xué)目標(biāo)使85%以上的學(xué)生能正確掌握跪跳起的技術(shù)動作。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：動作標(biāo)準(zhǔn)，擺動到位，姿勢標(biāo)準(zhǔn).難點(diǎn)：做到動作有力！協(xié)調(diào)發(fā)力。教學(xué)用具教學(xué)方法直觀法、講授法教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課一，開始局部：1集合整隊(duì)報(bào)告人數(shù)2師生問好3宣布課的內(nèi)容，提出課堂要求4檢查服裝，安排見習(xí)生二，準(zhǔn)備局部：1、慢跑2圈2、隊(duì)列練習(xí)反口令練習(xí)3、徒手操：〔1〕上肢運(yùn)動〔2〕體轉(zhuǎn)運(yùn)動〔3〕體側(cè)運(yùn)動〔4〕俯背運(yùn)動〔5〕下蹲運(yùn)動〔6〕縱跳〔7〕活動手腕、腳踝三，根本局部：1、講解跪跳起動作要領(lǐng)。2、多種示范3、分小組練習(xí)〔互幫互助〕4、游戲：貼人方法：讓男女學(xué)生各圍成兩個圓(走成一個圓)。面向圓心,指定一名學(xué)生開始1-2報(bào)數(shù),數(shù)2學(xué)生快速到右邊數(shù)1學(xué)生后面,倆人一組隊(duì)齊。出任意一組學(xué)生一人跑一人追(在圓圈范圍內(nèi))，假設(shè)跑的學(xué)生在貼人之前被追上，那么要反過來追。假設(shè)貼到人那么被貼的學(xué)生開始追。四、結(jié)束局部：1放松練習(xí)方法：教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做2成上課隊(duì)形，課上小結(jié)3師生再見，宣布下課教學(xué)作業(yè)教學(xué)板書課后反思〔后記〕清水塘溪泉灣小學(xué)體育學(xué)科_____何強(qiáng)安____教師集體備課教案總第__11___課時年級五年級主備人何強(qiáng)安執(zhí)教老師何強(qiáng)安執(zhí)行時間2022.課題：短繩課型：新授課第11課時學(xué)情分析五年級學(xué)生已經(jīng)具備了較好的運(yùn)動能力，可以進(jìn)行多的球類運(yùn)動學(xué)習(xí)！教學(xué)目標(biāo)使80%的學(xué)生掌握跳繩技術(shù)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：節(jié)奏難點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)發(fā)力教學(xué)用具跳繩40教學(xué)方法直觀法教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課一，開始局部：1集合整隊(duì)報(bào)告人數(shù)2師生問好3宣布課的內(nèi)容，提出課堂要求4檢查服裝，安排見習(xí)生二，準(zhǔn)備局部：1、“捕魚〞小游戲講解游戲規(guī)那么：在一定區(qū)域范圍內(nèi)，由老師指定的同學(xué)去“抓捕〞其他同學(xué)，被“抓捕〞的學(xué)生，要與老師指定的學(xué)生手拉手構(gòu)成網(wǎng)，去“抓捕〞剩余的同學(xué)。要求：在“抓捕〞過程中，在不受傷的前提下，不要把手松開，嚴(yán)禁在游戲過程中隨意追趕、打鬧，防止發(fā)生危險(xiǎn)。熱身活動老師喊口令帶著學(xué)生做簡單的熱身韻律操根本局部：A.教師活動1、教師講解動作和動作要領(lǐng)2、教師示范動作3、教師指導(dǎo)學(xué)生動作B學(xué)生活動1、學(xué)生認(rèn)真聽講動作的方法和要領(lǐng)2、仔細(xì)觀察老師的動作3、學(xué)生練習(xí)，老師指導(dǎo)動作后，要及時更正動作四、結(jié)束局部：1放松練習(xí)方法：教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做2成上課隊(duì)形，課上小結(jié)3師生再見，宣布下課教學(xué)作業(yè)教學(xué)板書課后反思〔后記〕清水塘溪泉灣小學(xué)體育學(xué)科____何強(qiáng)安_____教師集體備課教案總第___12___課時年級五年級主備人何強(qiáng)安執(zhí)教老師何強(qiáng)安執(zhí)行時間2022.課題：長繩課型：新授課第12課時學(xué)情分析六年級的學(xué)生較低年級學(xué)生比擬，已經(jīng)擁有了較強(qiáng)的運(yùn)動能力，可也完成各類奔跑運(yùn)動及跳躍運(yùn)動！但是在技術(shù)層面很差，所以我們要加強(qiáng)學(xué)生的技術(shù)性學(xué)習(xí)，以便學(xué)生掌握各類奔跑跳遠(yuǎn)技術(shù)！教學(xué)目標(biāo)使90%的學(xué)生掌握長繩技術(shù)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：節(jié)奏難點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)發(fā)力教學(xué)用具排球40長繩10教學(xué)方法教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課一，開始局部：1集合整隊(duì)報(bào)告人數(shù)2師生問好3宣布課的內(nèi)容，提出課堂要求4檢查服裝，安排見習(xí)生二，準(zhǔn)備局部：1、“捕魚〞小游戲講解游戲規(guī)那么：在一定區(qū)域范圍內(nèi)，由老師指定的同學(xué)去“抓捕〞其他同學(xué)，被“抓捕〞的學(xué)生，要與老師指定的學(xué)生手拉手構(gòu)成網(wǎng)，去“抓捕〞剩余的同學(xué)。要求：在“抓捕〞過程中，在不受傷的前提下，不要把手松開，嚴(yán)禁在游戲過程中隨意追趕、打鬧，防止發(fā)生危險(xiǎn)。熱身活動老師喊口令帶著學(xué)生做簡單的熱身韻律操根本局部：A.教師活動1、教師講解動作和動作要領(lǐng)2、教師示范動作3、教師指導(dǎo)學(xué)生動作B學(xué)生活動1、學(xué)生認(rèn)真聽講動作的方法和要領(lǐng)2、仔細(xì)觀察老師的動作3、學(xué)生練習(xí)，老師指導(dǎo)動作后，要及時更正動作四、結(jié)束局部：1放松練習(xí)方法：教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做2成上課隊(duì)形，課上小結(jié)3師生再見，宣布下課教學(xué)作業(yè)教學(xué)板書課后反思〔后記〕清水塘溪泉灣小學(xué)體育學(xué)科_____何強(qiáng)安____教師集體備課教案總第__13____課時年級五年級主備人何強(qiáng)安執(zhí)教老師何強(qiáng)安執(zhí)行時間2022.課題：短跑〔100米〕課型：新授課第13課時學(xué)情分析五年級的學(xué)生較低年級學(xué)生比擬，已經(jīng)擁有了較強(qiáng)的運(yùn)動能力，可也完成各類奔跑運(yùn)動及跳躍運(yùn)動！但是在技術(shù)層面很差，所以我們要加強(qiáng)學(xué)生的技術(shù)性學(xué)習(xí)，以便學(xué)生掌握各類奔跑技術(shù)！教學(xué)目標(biāo)使80%的學(xué)生掌握快速跑技術(shù)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：難點(diǎn)：協(xié)調(diào)發(fā)力教學(xué)用具秒表1教學(xué)方法直觀法教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課一，開始局部：1集合整隊(duì)報(bào)告人數(shù)2師生問好3宣布課的內(nèi)容，提出課堂要求4檢查服裝，安排見習(xí)生二，準(zhǔn)備局部：1、慢跑2圈2、隊(duì)列練習(xí)反口令練習(xí)3、徒手操：〔1〕上肢運(yùn)動〔2〕體轉(zhuǎn)運(yùn)動〔3〕體側(cè)運(yùn)動〔4〕俯背運(yùn)動〔5〕下蹲運(yùn)動〔6〕縱跳〔7〕活動手腕、腳踝組織：四列橫隊(duì)成上課隊(duì)行××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟ×ΟΟΟΟΟΟΟΟ△要求：集合整隊(duì)快、靜、齊課上遵守紀(jì)律，聽老師指揮隊(duì)形同上要求：收腹挺胸，向前看。組織隊(duì)形：四列橫隊(duì)成做操隊(duì)形××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟ×ΟΟΟΟΟΟΟΟ根本局部：1、快速跑:50米快速跑重點(diǎn):蹬地有力，發(fā)力快！難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)發(fā)力。教師活動：1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。學(xué)生活動：4、學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。5、學(xué)生集體練習(xí)。6、學(xué)生分組練習(xí)。四、結(jié)束局部：1放松練習(xí)方法：教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做2成上課隊(duì)形，課上小結(jié)3師生再見，宣布下課要求：1、集合快靜齊2、學(xué)生自評，教師參評。教學(xué)作業(yè)教學(xué)板書課后反思〔后記〕清水塘溪泉灣小學(xué)體育學(xué)科_____何強(qiáng)安____教師集體備課教案總第__14___課時年級五年級主備人何強(qiáng)安執(zhí)教老師何強(qiáng)安執(zhí)行時間2022.課題：耐力跑〔2000米〕課型：新授課第14課時學(xué)情分析五年級的學(xué)生較低年級學(xué)生比擬，已經(jīng)擁有了較強(qiáng)的運(yùn)動能力，可也完成各類奔跑運(yùn)動！但是在技術(shù)層面很差，所以我們要加強(qiáng)學(xué)生的技術(shù)性學(xué)習(xí)，以便學(xué)生掌握各類奔跑技術(shù)！教學(xué)目標(biāo)使80%的學(xué)生完成耐力跑技術(shù)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：節(jié)奏感難點(diǎn)：協(xié)調(diào)發(fā)力教學(xué)用具秒表1教學(xué)方法直觀法教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課一，開始局部：1集合整隊(duì)報(bào)告人數(shù)2師生問好3宣布課的內(nèi)容，提出課堂要求4檢查服裝，安排見習(xí)生二，準(zhǔn)備局部：1、慢跑2圈2、隊(duì)列練習(xí)反口令練習(xí)3、徒手操：〔1〕上肢運(yùn)動〔2〕體轉(zhuǎn)運(yùn)動〔3〕體側(cè)運(yùn)動〔4〕俯背運(yùn)動〔5〕下蹲運(yùn)動〔6〕縱跳〔7〕活動手腕、腳踝組織：四列橫隊(duì)成上課隊(duì)行××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟ×ΟΟΟΟΟΟΟΟ△要求：集合整隊(duì)快、靜、齊課上遵守紀(jì)律，聽老師指揮隊(duì)形同上要求：收腹挺胸，向前看。組織隊(duì)形：四列橫隊(duì)成做操隊(duì)形××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟ×ΟΟΟΟΟΟΟΟ根本局部：1、耐力跑:2000米慢跑重點(diǎn):蹬地有力，發(fā)力均勻！難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)發(fā)力。教師活動：1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。學(xué)生活動：4、學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。5、學(xué)生集體練習(xí)。6、學(xué)生分組練習(xí)。四、結(jié)束局部：1放松練習(xí)方法：教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做2成上課隊(duì)形，課上小結(jié)3師生再見，宣布下課要求：1、集合快靜齊2、學(xué)生自評，教師參評。教學(xué)作業(yè)教學(xué)板書課后反思〔后記〕清水塘溪泉灣小學(xué)體育學(xué)科______何強(qiáng)安___教師集體備課教案總第___15___課時年級六年級主備人何強(qiáng)安執(zhí)教老師何強(qiáng)安執(zhí)行時間2022.課題：籃球課型：新授課第15課時學(xué)情分析五年級學(xué)生已經(jīng)具備了較好的運(yùn)動能力，可以進(jìn)行多的球類運(yùn)動學(xué)習(xí)！教學(xué)目標(biāo)使90%的學(xué)生掌握籃球運(yùn)球技術(shù)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：持球根本技術(shù)動作難點(diǎn)：協(xié)調(diào)發(fā)力教學(xué)用具籃球40教學(xué)方法直觀法教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課一，開始局部：1集合整隊(duì)報(bào)告人數(shù)2師生問好3宣布課的內(nèi)容，提出課堂要求4檢查服裝，安排見習(xí)生隊(duì)形：要求：集合整隊(duì)快、靜、齊課上遵守紀(jì)律，聽老師指揮跑步時隊(duì)伍中安靜不許有說話現(xiàn)象，第二圈可以加速跑組織：××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟ×ΟΟΟΟΟΟΟΟ△要求：認(rèn)真看老師示范，認(rèn)真跟老師練習(xí)，動作標(biāo)準(zhǔn)、到位二，準(zhǔn)備局部：1、慢跑2圈2、隊(duì)列練習(xí)反口令練習(xí)3、徒手操：〔1〕上肢運(yùn)動〔2〕體轉(zhuǎn)運(yùn)動〔3〕體側(cè)運(yùn)動〔4〕俯背運(yùn)動〔5〕下蹲運(yùn)動〔6〕縱跳〔7〕活動手腕、腳踝三根本局部：1、走：用各種正確姿勢的走：重點(diǎn)：控球要穩(wěn)。難點(diǎn)：重心下降。教師活動：教師講解動作方法和要領(lǐng)。教師做分解和完整動作示范。教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。學(xué)生活動：學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。學(xué)生集體練習(xí)。學(xué)生分組練習(xí)。四、結(jié)束局部：1放松練習(xí)方法：教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做2成上課隊(duì)形，課上小結(jié)3師生再見，宣布下課要求：1、集合快靜齊2、學(xué)生自評，教師參評。教學(xué)作業(yè)教學(xué)板書課后反思〔后記〕清水塘溪泉灣小學(xué)體育學(xué)科______何強(qiáng)安___教師集體備課教案總第___16___課時年級五年級主備人何強(qiáng)安執(zhí)教老師何強(qiáng)安執(zhí)行時間2022.課題：籃球課型：新授課第16課時學(xué)情分析五年級學(xué)生已經(jīng)具備了較好的運(yùn)動能力，可以進(jìn)行多的球類運(yùn)動學(xué)習(xí)！教學(xué)目標(biāo)使90%的學(xué)生掌握籃球運(yùn)球技術(shù)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：持球根本技術(shù)動作難點(diǎn)：協(xié)調(diào)發(fā)力教學(xué)用具籃球40教學(xué)方法直觀法教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課一，開始局部：1集合整隊(duì)報(bào)告人數(shù)2師生問好3宣布課的內(nèi)容，提出課堂要求4檢查服裝，安排見習(xí)生隊(duì)形：要求：集合整隊(duì)快、靜、齊課上遵守紀(jì)律，聽老師指揮跑步時隊(duì)伍中安靜不許有說話現(xiàn)象，第二圈可以加速跑組織：××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟ×ΟΟΟΟΟΟΟΟ△要求：認(rèn)真看老師示范，認(rèn)真跟老師練習(xí)，動作標(biāo)準(zhǔn)、到位二，準(zhǔn)備局部：1、慢跑2圈2、隊(duì)列練習(xí)反口令練習(xí)3、徒手操：〔1〕上肢運(yùn)動〔2〕體轉(zhuǎn)運(yùn)動〔3〕體側(cè)運(yùn)動〔4〕俯背運(yùn)動〔5〕下蹲運(yùn)動〔6〕縱跳〔7〕活動手腕、腳踝三根本局部：1、走：用各種正確姿勢的走：重點(diǎn)：控球要穩(wěn)。難點(diǎn)：重心下降。教師活動：教師講解動作方法和要領(lǐng)。教師做分解和完整動作示范。教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。學(xué)生活動：學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。學(xué)生集體練習(xí)。學(xué)生分組練習(xí)。四、結(jié)束局部：1放松練習(xí)方法：教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做2成上課隊(duì)形，課上小結(jié)3師生再見，宣布下課要求：1、集合快靜齊2、學(xué)生自評，教師參評。教學(xué)作業(yè)教學(xué)板書課后反思〔后記〕清水塘溪泉灣小學(xué)體育學(xué)科____何強(qiáng)安_____教師集體備課教案總第__17____課時年級五年級主備人何強(qiáng)安執(zhí)教老師何強(qiáng)安執(zhí)行時間2022.課題：足球、快速跑課型：新授課第17課時學(xué)情分析五年級學(xué)生已經(jīng)具備了較好的運(yùn)動能力，可以進(jìn)行多的球類運(yùn)動學(xué)習(xí)！教學(xué)目標(biāo)增加學(xué)生體育鍛煉工程，培養(yǎng)足球運(yùn)動興趣！教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：腳的各部位運(yùn)球難點(diǎn)：協(xié)調(diào)用力，蹬地發(fā)力教學(xué)用具足球20教學(xué)方法直觀法教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課一，開始局部：1集合整隊(duì)報(bào)告人數(shù)2師生問好3宣布課的內(nèi)容，提出課堂要求4檢