用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】1權(quán)治時(shí)代到法治時(shí)代法治思維與依法行政EvaluadononlychAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL權(quán)治時(shí)代到法治時(shí)代2國(guó)家治理方式的革命、法治夢(mèng)的藍(lán)圖二、法治視野中的社會(huì)矛盾三、法治思維與傳統(tǒng)思維·四、以法治思維推進(jìn)依法行政2018/11/27Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL國(guó)家治理方式的革命3法治夢(mèng)的藍(lán)圖(一)憲法和法律是護(hù)身符,人人有保障·聞道人該整,而今盡整人。有人皆可整,不整不成人·整是由他整,人還是我人?！ふ?qǐng)看整人者,·人亦整其人,2018/11/27Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL法治夢(mèng)的藍(lán)圖4二)社會(huì)公正,人人皆平等國(guó)家功能:籌集資源,分配資源,制定規(guī)則并告訴人民如何按照規(guī)則使用資源個(gè)跟公司沒(méi)關(guān)系這個(gè)我們不負(fù)責(zé)用工公司濠澄新聞2018/11/27Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL二)社會(huì)公正,人人皆平等5(四)公權(quán)力受到制約,人人受監(jiān)督主體,公眾公權(quán)力客體,公共事務(wù)部門(mén)化個(gè)人化商品化功能,公共責(zé)任和公共利益義務(wù),實(shí)現(xiàn)社會(huì)道德和公平正義2018/11/27Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL(四)公權(quán)力受到制約,人人受監(jiān)督6(五)辦事嚴(yán)格按照程序,人人守規(guī)則(1)任何人不應(yīng)成為自己案件的法官(2)任何人在受到懲罰或其他不利之前,應(yīng)為之提供公正的聽(tīng)證或其他聽(tīng)取其意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。法律程序?qū)Ψ尚袨榈恼{(diào)整方式抑制隨意性和隨機(jī)性,指引人們?cè)跁r(shí)空上的法律行為,緩解矛盾,實(shí)現(xiàn)解決問(wèn)題上的分工,促使行為主體無(wú)意識(shí)的服從2018/11/27Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL(五)辦事嚴(yán)格按照程序,人人守規(guī)則7二、法治視野中的社會(huì)矛盾(一)當(dāng)前社會(huì)矛盾是敵我矛盾(政治矛盾)還是人民內(nèi)部矛盾(利益矛盾)?私權(quán)利的釋放,公權(quán)力的制衡(簡(jiǎn)政放權(quán))法治維穩(wěn)(維穩(wěn)就是維持穩(wěn)定的法律秩序,使社會(huì)生活在法律范圍內(nèi)有序運(yùn)行)2018/11/27Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL二、法治視野中的社會(huì)矛盾8事件的誘因]百人至干人的群體性事件,因勞粉誘發(fā)的最多。萬(wàn)人以鬥群體性事件,環(huán)境可恧引的占半數(shù)。千人至萬(wàn)人群體性事件萬(wàn)人以上群體性事件其他郾5起,信訪維權(quán)1起環(huán)境彈5勞資線9起,占10%占50%占1993%占3653%信訪維權(quán)23起,勞資糾紛]起849%占10%拓還地3起拆遷征地1起點(diǎn)1181%占1執(zhí)法不當(dāng)6起2018/11/27泄憤+官民矛盾激占2325%化起,點(diǎn)0%EvaluadononlychAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL事件的誘因]9上訪媽媽”唐慧案件尋人啟示,女身高1.58m,筐應(yīng)發(fā),本耐由響生,下20月3月都海走,身軸上素。年針M,會(huì)各異關(guān)心,資復(fù)龍小、如們發(fā)這即國(guó)真小女聯(lián)歡或航臂110,四熙前現(xiàn)金2D元,事G14月malagon●ychAsposeslidesforNET4odientPalvetonoCreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePty上訪媽媽”唐慧案件10唐慧上訪行為:在機(jī)關(guān)大門(mén)口下跪舉牌,堵門(mén)攔車(chē)在永州市中級(jí)法院立案大廳連續(xù)滯留15天6年間進(jìn)京上訪23次,省城上訪百余次上訪經(jīng)驗(yàn):“(上訪的方式反映問(wèn)題)既能追究相關(guān)人員的責(zé)任,又可以對(duì)正在進(jìn)行的司法審判起到震懾作用,保證審判公正進(jìn)行。2018/11/27Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL唐慧上訪行為:11用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】12用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】13用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】14用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】15用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】16用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】17用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】18用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】19用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】20用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】21用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】22用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】23用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】24用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】25用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】26用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】27用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】28用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】29用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】30用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】31用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】32用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】33用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】34用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】35用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】36用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】37用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】38用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】39用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】40用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】41用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】42用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】43用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】44END16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌?！A盛頓

17、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。——羅素·貝克

18、最大的挑戰(zhàn)和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人?！R云

19、自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好?！卒h

20、要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握；要為生而讀，莫為讀而生。——布爾沃END16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。——華盛頓45用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】46權(quán)治時(shí)代到法治時(shí)代法治思維與依法行政EvaluadononlychAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL權(quán)治時(shí)代到法治時(shí)代47國(guó)家治理方式的革命、法治夢(mèng)的藍(lán)圖二、法治視野中的社會(huì)矛盾三、法治思維與傳統(tǒng)思維·四、以法治思維推進(jìn)依法行政2018/11/27Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL國(guó)家治理方式的革命48法治夢(mèng)的藍(lán)圖(一)憲法和法律是護(hù)身符,人人有保障·聞道人該整,而今盡整人。有人皆可整,不整不成人·整是由他整,人還是我人?！ふ?qǐng)看整人者,·人亦整其人,2018/11/27Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL法治夢(mèng)的藍(lán)圖49二)社會(huì)公正,人人皆平等國(guó)家功能:籌集資源,分配資源,制定規(guī)則并告訴人民如何按照規(guī)則使用資源個(gè)跟公司沒(méi)關(guān)系這個(gè)我們不負(fù)責(zé)用工公司濠澄新聞2018/11/27Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL二)社會(huì)公正,人人皆平等50(四)公權(quán)力受到制約,人人受監(jiān)督主體,公眾公權(quán)力客體,公共事務(wù)部門(mén)化個(gè)人化商品化功能,公共責(zé)任和公共利益義務(wù),實(shí)現(xiàn)社會(huì)道德和公平正義2018/11/27Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL(四)公權(quán)力受到制約,人人受監(jiān)督51(五)辦事嚴(yán)格按照程序,人人守規(guī)則(1)任何人不應(yīng)成為自己案件的法官(2)任何人在受到懲罰或其他不利之前,應(yīng)為之提供公正的聽(tīng)證或其他聽(tīng)取其意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。法律程序?qū)Ψ尚袨榈恼{(diào)整方式抑制隨意性和隨機(jī)性,指引人們?cè)跁r(shí)空上的法律行為,緩解矛盾,實(shí)現(xiàn)解決問(wèn)題上的分工,促使行為主體無(wú)意識(shí)的服從2018/11/27Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL(五)辦事嚴(yán)格按照程序,人人守規(guī)則52二、法治視野中的社會(huì)矛盾(一)當(dāng)前社會(huì)矛盾是敵我矛盾(政治矛盾)還是人民內(nèi)部矛盾(利益矛盾)?私權(quán)利的釋放,公權(quán)力的制衡(簡(jiǎn)政放權(quán))法治維穩(wěn)(維穩(wěn)就是維持穩(wěn)定的法律秩序,使社會(huì)生活在法律范圍內(nèi)有序運(yùn)行)2018/11/27Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL二、法治視野中的社會(huì)矛盾53事件的誘因]百人至干人的群體性事件,因勞粉誘發(fā)的最多。萬(wàn)人以鬥群體性事件,環(huán)境可恧引的占半數(shù)。千人至萬(wàn)人群體性事件萬(wàn)人以上群體性事件其他郾5起,信訪維權(quán)1起環(huán)境彈5勞資線9起,占10%占50%占1993%占3653%信訪維權(quán)23起,勞資糾紛]起849%占10%拓還地3起拆遷征地1起點(diǎn)1181%占1執(zhí)法不當(dāng)6起2018/11/27泄憤+官民矛盾激占2325%化起,點(diǎn)0%EvaluadononlychAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL事件的誘因]54上訪媽媽”唐慧案件尋人啟示,女身高1.58m,筐應(yīng)發(fā),本耐由響生,下20月3月都海走,身軸上素。年針M,會(huì)各異關(guān)心,資復(fù)龍小、如們發(fā)這即國(guó)真小女聯(lián)歡或航臂110,四熙前現(xiàn)金2D元,事G14月malagon●ychAsposeslidesforNET4odientPalvetonoCreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePty上訪媽媽”唐慧案件55唐慧上訪行為:在機(jī)關(guān)大門(mén)口下跪舉牌,堵門(mén)攔車(chē)在永州市中級(jí)法院立案大廳連續(xù)滯留15天6年間進(jìn)京上訪23次,省城上訪百余次上訪經(jīng)驗(yàn):“(上訪的方式反映問(wèn)題)既能追究相關(guān)人員的責(zé)任,又可以對(duì)正在進(jìn)行的司法審判起到震懾作用,保證審判公正進(jìn)行。2018/11/27Evaluationonly.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL唐慧上訪行為:56用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】57用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】58用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】59用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】60用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】61用法治思維與依法行政公開(kāi)【課件】62用法治思維與依法行