


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁共3頁行政主管個(gè)人工作計(jì)劃范文一、?在___年?的基礎(chǔ)上,?全面提高行?政人事管理?1、完善?制度,狠抓?落實(shí)。__?_上半年完?成公司各項(xiàng)?制度的修訂?、整理、匯?總工作,并?在實(shí)際執(zhí)行?中不斷完善?。2、把?人才管理看?作戰(zhàn)略支持?,抓好《_?__年后備?人才培養(yǎng)計(jì)?劃》的落實(shí)?工作。__?_年第一季?度完成《后?備人才培養(yǎng)?計(jì)劃》的前?期溝通、磋?商,達(dá)成共?識(shí),通知下?發(fā)各部門。?第二三季?度著手對(duì)后?選人進(jìn)入考?核,本年度?爭(zhēng)取將后備?人才培養(yǎng)工?作制度化。?3、“以?人為本,尊?嚴(yán)至上”,?加強(qiáng)員工關(guān)?系管理加?強(qiáng)勞動(dòng)合同?的簽訂工作?:每半年度?進(jìn)行一次勞?動(dòng)合同普查?工作,避免?漏簽、延期?現(xiàn)象,同時(shí)?對(duì)問題員工?及時(shí)解決。?認(rèn)真落實(shí)?社會(huì)統(tǒng)籌保?險(xiǎn)工作:將?辦理養(yǎng)老、?醫(yī)療統(tǒng)籌保?險(xiǎn)工作與季?度考核工作?緊密結(jié)合,?把這項(xiàng)福利?作為激勵(lì)先?進(jìn)、鞭策后?進(jìn)的一種措?施,并進(jìn)行?詳細(xì)建帳。?每季度_?__一次員?工活動(dòng):加?強(qiáng)企業(yè)文化?建設(shè),豐富?員工文化生?活,提高員?工凝聚力。?認(rèn)真落實(shí)各?項(xiàng)福利措施?:___年?福利措施制?度化,狠抓?落實(shí)。規(guī)?劃好員工的?職業(yè)生涯:?以工程部為?例,嘗試對(duì)?轉(zhuǎn)正員工進(jìn)?行分級(jí),拓?寬員工晉升?渠道。一季?度開始準(zhǔn)備?,二季度實(shí)?施。保持?與公司每一?位員工的溝?通交流:通?過員工活動(dòng)?、生日活動(dòng)?、轉(zhuǎn)正談話?等正式與非?正式溝通,?與每位員工?保持交流,?了解員工所?思所想。?二、完成招?聘工作,提?高招聘質(zhì)量?。1、招?聘與篩選工?作:拓寬招?聘渠道,廣?開思路,配?合公司業(yè)務(wù)?發(fā)展,完成?招聘任務(wù)。?2、錄用?與評(píng)估工作?:在錄用方?面加強(qiáng)對(duì)應(yīng)?聘后選人的?資格___?工作,包括?證件驗(yàn)審,?背景調(diào)查等?,確保為公?司錄用合格?人才。3?、試用期:?與試用期員?工每月談話?一次,隨時(shí)?向主管了解?新員工的工?作情況及適?應(yīng)性。對(duì)主?管以上級(jí)別?的試用期員?工轉(zhuǎn)正采用?評(píng)制,即當(dāng)?事人述職,?各部門負(fù)責(zé)?人提問,公?司領(lǐng)導(dǎo)評(píng)審?。(根據(jù)現(xiàn)?有的工作情?況和人員不?足的的情況?下,需要和?其它工作相?應(yīng)調(diào)整)?三、調(diào)整、?規(guī)范培訓(xùn)工?作1、加?強(qiáng)新員工入?職培訓(xùn):修?訂《新員工?培訓(xùn)手冊(cè)》?___上半?年完成。進(jìn)?一步提高新?員工入職培?訓(xùn)效果,指?導(dǎo)用人部門?派專人協(xié)助?完成新員工?的職前培訓(xùn)?。如帶領(lǐng)新?員工參觀熟?悉部門,把?新員介紹給?部門同事及?主要人員,?解釋部門工?作內(nèi)容等,?指導(dǎo)、協(xié)助?部門___?聯(lián)誼活動(dòng),?培養(yǎng)新老員?工之間的親?切感受,加?強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作?,相互協(xié)助?精神。2?、各部門業(yè)?務(wù)培訓(xùn)工作?加強(qiáng)落實(shí):?逐漸加大各?部門負(fù)責(zé)人?培訓(xùn)責(zé)任,?每季度初與?各部門負(fù)責(zé)?人溝通,明?確各部門培?訓(xùn)需求,根?據(jù)培訓(xùn)需求?指導(dǎo)、協(xié)助?各部門落實(shí)?各項(xiàng)培訓(xùn)。?每季度對(duì)各?部門培訓(xùn)工?作進(jìn)行一次?評(píng)估。3?、加強(qiáng)對(duì)管?理人員的培?訓(xùn)工作:在?崗培訓(xùn):對(duì)?有發(fā)展?jié)摿?的員工指定?專人進(jìn)行“?幫帶培訓(xùn)”?。4、嘗?試編寫符合?公司相關(guān)部?門工作特點(diǎn)?的培訓(xùn)教材?,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 755-2025旋轉(zhuǎn)電機(jī)定額與性能
- 商鋪轉(zhuǎn)租協(xié)議書
- 基層防汛知識(shí)培訓(xùn)課件
- 初三化學(xué)化學(xué)用語綜合檢測(cè)試卷及答案
- 中國(guó)農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)及其對(duì)印尼的啟示性探索
- 基層組織條例學(xué)習(xí)課件
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱變換練習(xí)試卷及答案
- 導(dǎo)航原理(第3版)課件 第三章導(dǎo)航的物理基礎(chǔ)-導(dǎo)航信號(hào)描述-多普勒效應(yīng)-無線電導(dǎo)航信號(hào)傳播-無線電導(dǎo)航測(cè)角天線-陀螺儀和加速度計(jì)-
- 基地組建基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 時(shí)政考核面試題及答案
- 甲狀腺基本解剖培訓(xùn)課件
- 網(wǎng)絡(luò)安全漏洞修復(fù)
- 旅游創(chuàng)意策劃方案
- 2024年重慶市長(zhǎng)壽區(qū)春招數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 車位轉(zhuǎn)讓車位協(xié)議書模板
- 2025屆貴州省畢節(jié)市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)高一上期末聯(lián)考模擬試題含解析
- 保護(hù)長(zhǎng)江同飲一江水共護(hù)母親河主題班會(huì)
- AQ 1115-2018 煤層氣地面開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施設(shè)計(jì)審查和竣工驗(yàn)收規(guī)范(正式版)
- JGJ107-2016鋼筋機(jī)械連接技術(shù)規(guī)程
- 教育行動(dòng)研究案例分析
- 護(hù)理人員職業(yè)暴露應(yīng)急預(yù)案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論