辦公用品使用管理制度_第1頁
辦公用品使用管理制度_第2頁
辦公用品使用管理制度_第3頁
辦公用品使用管理制度_第4頁
辦公用品使用管理制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

辦公用品使用管理制度第一條為規(guī)范公司辦公用品的申購、入庫、保管、發(fā)放、使用、盤存、報廢、交接程序,使之管理有序,責任明確,節(jié)儉節(jié)約,避免浪費,特制訂本制度。第二條辦公用品分為易耗品和固定資產兩類。1、 一般辦公用品指筆、紙、膠水、訂書機、訂書針、剪刀、尺子、文件夾、回形針等日常辦公消耗品。2、 固定資產指電腦、桌椅、文件柜、復印機、打印機電話等相對固定的辦公設施類物品。第三條辦公用品的配備使用應本著與工作任務匹配、 節(jié)約的原則由辦公室負責統(tǒng)一的使用管理。 辦公室作出采購計劃后,由供應部門負責采購。1、 辦公室據(jù)辦公區(qū)域和崗位任務特點, 作出辦公區(qū)域的固定資產類辦公用品配置計劃,報分管副總經理批準后,交供應部門采購。購買回來后,由辦公室組織安裝到位,并交給使用人。2、一般辦公用品由辦公室據(jù)用量情況,按季度提出購買計劃,填寫辦公用品購買清單,經分管副總經理批準后,交供應部門購買。購買回來后,交給辦公室統(tǒng)一保管和發(fā)放。3、 辦公室應建立固定資產管理臺賬和一般辦公用品發(fā)放臺賬,固定資產類辦公用品建立使用人個人賬戶, 使用人應簽字確認。一般辦公用品建立領用簽字臺賬。第四條辦公用品的交接員工離職或調換工作崗位,員工應到辦公1室辦理辦公用品交接手續(xù),辦公室應組織對該員工所用辦公用品進行核對,對現(xiàn)有辦公用品辦理交回手續(xù),雙方簽字確認。第五條辦公用品的損壞、賠償、維修和報廢1、 因工作人員個人原因,損壞辦公用品的,按原采購價格賠償。2、 由使用壽命等原因,導致辦公用品喪失使用功能的,使用人員應及時向辦公室報告,由辦公室組織修理。并做好修理登記,對無法修復或已無修復價值的,應做報廢處理。3、對做報廢處理的辦公用品,填寫報廢處理單,經請示分管副總經理同意后,對具有殘值回收價值的,尋找買家,變賣回收殘值,回收資金交財務部。對沒有回收價值的做銷毀處理。處理完畢后,填寫辦公用品報廢清單。第六條員工應自覺愛護、保護所使用的固定資產類辦公用品,節(jié)約使用一般辦公用品,不能浪費。若因員工個人原因導致辦公用品的損壞或者浪費的,除照價賠償外,視情節(jié)輕重,給予一定的經濟處罰。附表1、 表一辦公用品配置申請表2、 表二辦公用品采購計劃清單3、 固定資產使用登記表4、 辦公用品入庫單5、 表五辦公用品領用登記表26、 表六辦公用品移交單7、 表七辦公用品報廢單3表一辦公用品配置申請表申請部門 申請人 申請日期項目名稱 規(guī)格型號 單位 數(shù)量 用途說明部門負責人意見簽字:辦公室意見簽字:總經理意見簽字:4表二辦公用品采購計劃清單項目名稱 規(guī)格型號 單位 數(shù)量 用途制表:主管:總經理:5表三固定資產使用登記臺賬序號 資產名稱 規(guī)格型號 單位 數(shù)量 單價 金額 購貨時間 使用部門 使用人 備注制表:財務:購買: 辦公室:6表四辦公用品入庫單序號 名稱 規(guī)格 單位 數(shù)量 單價 入庫時間 入庫人制表:交貨人:7表五辦公用品領用登記表物品名稱 規(guī)格 單位 數(shù)量 部門 領用人 領用時間8表六辦公用品移交單序號 項目名稱 規(guī)格 數(shù)量 單位 移交人 接收人 監(jiān)交人制表:移交人:接收人:監(jiān)交人:移交時間9表七固定資產報廢單名稱 型號 數(shù)量 單位價格 使用人 使用時間報廢原因報廢處理方式回收殘值 回收方式使用人意見部門負責人意見分管領導意見經辦人2010年讀書節(jié)活動方案一、 活動目的:書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面,通過開展“和書交朋友,遨游知識大海洋”系列讀書活動,激發(fā)學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!二、活動目標:、通過活動,建立起以學校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。、通過活動,在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。3 、通過活動,使學生養(yǎng)成博覽群書的好 習慣。、通過活動,促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。三、活動實施的計劃、做好讀書登記簿1)每個學生結合實際,準備一本讀書登記簿,具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計、裝飾,使其生動活潑、各具特色,其中要有讀書的內容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目,高年級可適當作讀書筆記。2)每個班級結合學生的計劃和班級實際情況,也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書,其中要有措施、有保障、有效果、有考評,簡潔明了,易于操作。3)中隊會組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價。、舉辦讀書展覽:各班級定期舉辦“讀書博覽會” ,以“名人名言”、格言、諺語、經典名

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論