第4頁(yè)共4頁(yè)班主任學(xué)期工作計(jì)劃范文班主任?學(xué)期工作計(jì)?劃___(?一)新的?學(xué)期我繼續(xù)?擔(dān)任這個(gè)班?級(jí)的班主任?工作，深感?榮幸。因?yàn)?已經(jīng)帶過(guò)一?學(xué)期，所以?學(xué)生的性格?、愛好，都?有了更多的?了解。因此?在制定這個(gè)?工作計(jì)劃時(shí)?，我對(duì)自己?班級(jí)的情況?比較了解，?因而在制定?新學(xué)期班主?任工作計(jì)劃?時(shí)有了實(shí)施?的可能性。?一、我班?基本情況?我班有學(xué)生?___人。?學(xué)生們經(jīng)過(guò)?一學(xué)期的學(xué)?校生活，對(duì)?于學(xué)校紀(jì)律?有了一定的?了解，可以?很好的遵守?學(xué)校紀(jì)律，?能夠按時(shí)上?下學(xué)，但也?存在一些自?控能力較差?的學(xué)生，不?能夠遵守紀(jì)?律。上學(xué)期?本班的學(xué)習(xí)?成績(jī)和各項(xiàng)?比賽成績(jī)都?不是很理想?，在新學(xué)年?中要不斷努?力，爭(zhēng)取不?斷前進(jìn)，取?得更好的成?績(jī)，并樹立?良好的班風(fēng)?，把學(xué)生培?養(yǎng)成有理想?、有道德、?有文化、有?紀(jì)律的一代?新人，做一?位合格的_?__建設(shè)者?和接班人。?二、我班?本學(xué)期工作?目標(biāo)做好?上學(xué)期的工?作總結(jié)，為?改正教學(xué)中?的不足，我?給自己制定?以下幾點(diǎn)目?標(biāo)：1、?進(jìn)一步向?qū)W?生進(jìn)行思想?品德教育，?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，明確學(xué)?習(xí)目的。提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣，使學(xué)?生主動(dòng)學(xué)習(xí)?，提高學(xué)習(xí)?成績(jī)。加強(qiáng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)，?培養(yǎng)學(xué)習(xí)興?趣，明確學(xué)?習(xí)重要性，?注重學(xué)法指?導(dǎo)，提高學(xué)?習(xí)效率。?2、努力貫?徹實(shí)行《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》，?向?qū)W生進(jìn)行?行為習(xí)慣養(yǎng)?成教育，使?學(xué)生成為彬?彬有禮的好?少年，從而?抓好班級(jí)的?紀(jì)律。3?、鼓勵(lì)學(xué)生?積極參加學(xué)?校各項(xiàng)活動(dòng)?，在活動(dòng)中?培養(yǎng)學(xué)生的?能力。4?、注重學(xué)生?的進(jìn)步，做?到“輔優(yōu)補(bǔ)?差”，面向?全體學(xué)生，?注重學(xué)生素?質(zhì)發(fā)展。?5、培養(yǎng)一?群可以幫助?老師做事的?小干部，并?爭(zhēng)取讓全班?的同學(xué)都有?當(dāng)班干部的?經(jīng)歷。三?、工作具體?措施1、?充分利用晨?間談話，班?會(huì)向?qū)W生進(jìn)?行思想教育?。向?qū)W生了?解《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，并要?求學(xué)生遵守?其中的規(guī)章?制度，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行行為?習(xí)慣教育。?讓學(xué)生之間?友好相處，?不吵架，不?打架，增強(qiáng)?班級(jí)凝聚力?。2、發(fā)?揮班干部的?作用，師生?共同做好班?級(jí)管理工作?。因?yàn)槟挲g?特點(diǎn)，老師?要告訴小干?部他們要做?的事情，要?每天了解班?干部的工作?情況，并在?小干部管理?出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)?及時(shí)給予解?決，要樹立?小干部的威?信，以便小?干部可以更?好的幫助老?師管理班級(jí)?紀(jì)律。3?、盡可能給?每個(gè)學(xué)生樹?立“班級(jí)主?人翁思想”?，讓每個(gè)學(xué)?生知道班級(jí)?就是自己的?家，讓每個(gè)?學(xué)生可以自?動(dòng)遵守班級(jí)?紀(jì)律，所以?要盡量讓每?個(gè)學(xué)生都有?可能管理班?級(jí)，成為一?個(gè)小老師，?讓班里學(xué)生?盡量能做到?各有安排，?人盡其用，?每個(gè)人都在?班___里?找到自己的?角色，對(duì)班?___有強(qiáng)?烈的責(zé)任感?和歸屬感。?4、布置?好教室環(huán)境?，增強(qiáng)學(xué)習(xí)?氣氛。5?、更好的實(shí)?行“小紅旗?”競(jìng)賽體制?，提高學(xué)生?的行為品質(zhì)?，提高學(xué)生?的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?。要每周評(píng)?出“小紅旗?”優(yōu)勝學(xué)生?，提高優(yōu)勝?學(xué)生在班級(jí)?里的地位，?讓每位學(xué)生?增強(qiáng)得到“?小紅旗”的?想法。6?、在班級(jí)里?選擇優(yōu)秀的?學(xué)生，給全?班學(xué)生樹立?榜樣，號(hào)召?向榜樣學(xué)習(xí)?，形成屬于?自己班級(jí)的?班風(fēng)。四?、班主任工?作思路：?1、以人為?本，教育學(xué)?生成為一個(gè)?正直，善良?，智慧，健?康的人。?2、營(yíng)造一?個(gè)溫馨，和?諧，自然的?學(xué)習(xí)環(huán)境，?讓學(xué)生到了?班里就象回?到了家里一?樣。3、?___學(xué)生?學(xué)會(huì)生存，?學(xué)會(huì)與人相?處，學(xué)會(huì)付?出和愛。?4、利用各?種活動(dòng)增強(qiáng)?班級(jí)的凝聚?力，讓每一?個(gè)學(xué)生都為?班級(jí)而自豪?。5、關(guān)?愛每一個(gè)學(xué)?生，走進(jìn)每?一個(gè)學(xué)生的?心里，成為?學(xué)生的真正?意義上的朋?友，為學(xué)生?排憂解難，?樹立信心。?6、上好?每一節(jié)課，?認(rèn)真抓好課?堂紀(jì)律，讓?班級(jí)永遠(yuǎn)充?滿活力，積?極，向上，?永爭(zhēng)第一!?班主任學(xué)?期工作計(jì)劃?___(二?)新的學(xué)?期，新的開?始，為了做?好本學(xué)期的?工作，特制?定本學(xué)期教?學(xué)工作計(jì)劃?如下一、?指導(dǎo)思想：?結(jié)合班級(jí)?的實(shí)際情況?，突出班級(jí)?特色，配合?學(xué)校開展多?種多樣的文?體活動(dòng)，注?重學(xué)生心理?健康教育，?文明習(xí)慣養(yǎng)?成教育，安?全教育等的?開展。二?、本學(xué)期工?作目標(biāo)在?日常學(xué)習(xí)生?活中加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生日常行?為規(guī)范教育?,強(qiáng)化《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》的?落實(shí)，養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣和學(xué)習(xí)?習(xí)慣,爭(zhēng)取?讓學(xué)生形成?自律意識(shí),?自己管理自?己，全體同?學(xué)能樹立明?確的學(xué)習(xí)目?標(biāo)，形成良?好的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣，弘揚(yáng)良?好的班級(jí)風(fēng)?貌，增強(qiáng)_?__榮譽(yù)感?，逐步形成?守紀(jì)、進(jìn)取?、勤奮的班?風(fēng)班貌。?三、主要工?作及措施?1、制定班?___的共?同奮斗目標(biāo)?，發(fā)揚(yáng)班訓(xùn)?、班風(fēng);?2、日常管?理系統(tǒng)化，?形成良好的?學(xué)習(xí)生活習(xí)?慣;3、?制定周計(jì)劃?，循序漸進(jìn)?開展養(yǎng)成教?育;4、?分工明確，?責(zé)任制，樹?立學(xué)生責(zé)任?感和___?榮譽(yù)感;?5、開展養(yǎng)?成教育評(píng)比?活動(dòng)，樹立?榜樣激勵(lì)機(jī)?制。四、?其它方面?班級(jí)管理中?還應(yīng)該多注?重學(xué)生的個(gè)?體發(fā)展，在?各項(xiàng)文體活?動(dòng)中挖掘每?個(gè)學(xué)生的各?項(xiàng)潛力，使?班級(jí)中的每?個(gè)學(xué)生都能?在某一方面?得到進(jìn)一步?的發(fā)展。所?以，在班級(jí)?中要多開展?各種活動(dòng)，?在這些活動(dòng)?中，讓每個(gè)?學(xué)生都能充?分展示自我?，鍛煉自己?，提高