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Unit9IlikemusicthatIcandancetoSectionB(3a、3b)Teacher:ChenYicenFanJiangMiddleSchoolStep1Lead-inWatchJackycheungconcertvideoStep2Ssread3a、sureSsknowtheirtasktoday.Step3Freetalktocollectsentences:What’syourfavoritekindofmusic?Ilikemusicthat…Ilikemusicthat…Ssthinkandwritedowntheiranswersonthecard,thensomeSsshare.TchoosessometowriteontheBb.Step4Freetalktocollectsentences:What’syourfavoritesong?Tmakesanexample.Sswritedowntheiranswersonthecard.TinvitesseveralSstospeak,andchoosessometowriteontheStep5Sstalkaboutthereasons,TchoosessometowriteontheBb.Ilikethissongbecause…Ilikethissongbecause…Step6Sslearntwopossible.TexplainsthetwosamplestohelpSsunderstandhowtowritethiscomposition.1111 Beginning:Beautifulsentence;Youropinion11112What’syourfavoritemusic Mainpart:topicsentenceand2supportingdetailsReasons:first,second,third2Ending:Explainwhyothersshouldlistentothissong2Step6TsharessomebeautifulsentencesaboutmusiconthePPT,andSschooseonetheyliketowriteonthecard.Step7Sswritebythemselvesforabout10minutes.Step8TmakesacommentofseveralSs’compositions.Step9Sssharetheircompositionswiththeirpartners,findandlearnsomegoodsentencesorwords.Step10ConclusionStep11Homework1,Checkyourowncompositiononceagain,finishthechartin3a,rewritethiscompositiononyourexer
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