部編版一年級(jí)下冊第12課

古詩二首部編版一年級(jí)下冊第12課古詩二首1課題導(dǎo)入夏天，多美呀，一個(gè)小孩撐著小船，偷偷采了白蓮回來，池塘里面蜻蜓已經(jīng)站在荷葉尖尖的角上。小朋友們快來讀讀這兩首詩，感受池塘里的美麗吧。課題導(dǎo)入夏天，多美呀，一個(gè)小孩撐著小船，偷偷采了白蓮回來，池2相關(guān)鏈接作者簡介：白居易（772年－846年），字樂天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生，祖籍太谷，到其曾祖父時(shí)遷居下邽，生于河南新鄭，是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，唐代三大詩人之一。代表作品：《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。相關(guān)鏈接作者簡介：白居易（772年－846年），字樂天，號(hào)香3相關(guān)鏈接作者簡介：楊萬里（1127年10月29日—1206年6月15日），字廷秀，號(hào)誠齋。漢族江右民系。吉州吉水（今江西省吉水縣黃橋鎮(zhèn)湴塘村）人。南宋大臣，著名文學(xué)家、愛國詩人。代表作品：《誠齋集》、《楊文節(jié)公詩集》。相關(guān)鏈接作者簡介：楊萬里（1127年10月29日—1206年4生字廣場首角尖愛樹無采生字廣場首角尖愛樹無采5全草可作豬和家禽的飼料。才露，樹蔭小荷蜻蜓樹蔭小荷蜻蜓《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。浮萍：一年生草本植物，浮在水面。運(yùn)用了擬人的修辭手法，一個(gè)“惜”字，化無情為有情，仿佛泉眼是因?yàn)閻巯抛屗鼰o聲地緩緩流淌；《小池》寫的是“小荷才露尖尖角”的情景，詩人通過對小池美麗的景物的描寫，表達(dá)了對自然景物的熱愛之情。私自拿別人的東西，占為己有。流愛柔荷露角描寫了蜻蜓和荷葉相依相偎的情景。白居易（772年－846年），字樂天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生，祖籍太谷，到其曾祖父時(shí)遷居下邽，生于河南新鄭，是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，唐代三大詩人之一。這兩句詩運(yùn)用了什么修辭手法，主要描寫了什么？是常見的水面浮生植物。想一想：小池美嗎？美在哪里？認(rèn)讀園地

首蹤跡浮萍泉流愛柔荷露角

jìshǒuzōngquánpíngfú

àiróuliúlùjuéhé全草可作豬和家禽的飼料。認(rèn)讀園地首蹤跡6多音字運(yùn)用露lù（露水）lòu（露馬腳）jiǎo（牛角）jué（感覺）角①小楊剛一露（）頭，就暴露（）了目標(biāo)。

②麗麗養(yǎng)成了睡覺（）前自覺（）關(guān)燈的好習(xí)慣。lùlòujiàojué多音字運(yùn)用露lù（露水）lòu（露馬腳）jiǎo（牛角）ju7重點(diǎn)詞語

蹤跡浮萍偷采白蓮小艇泉眼樹蔭小荷蜻蜓小池尖尖角點(diǎn)擊此處語音報(bào)聽寫重點(diǎn)詞語蹤跡浮萍偷采點(diǎn)擊此處8課文講解（唐）白居易課文講解（唐）白居易9課文講解

小娃撐小艇，偷采白蓮回。

詩意：一個(gè)小娃撐著輕便的小船，偷偷采了白蓮急著回來。課文講解詩意：一個(gè)小娃撐著輕便的小船，偷偷采了白蓮急著回10白蓮

白蓮子顆大粒圓，皮薄肉厚，兼有清香甜潤，微甘而鮮的風(fēng)味，既可做糕點(diǎn)配料，也可拌銀耳、薏米，加冰糖，清燉成色白味甘的蓮子湯。白蓮11偷采白蓮回。1.私自拿別人的東西，占為己有。（）2.瞞著別人、悄悄地做去。（）偷√小娃偷偷采了白蓮急著回來，從中我們可以看出一個(gè)__________________的小孩形象。天真活潑可愛偷采白蓮回。1.私自拿別人的東西，占為己有。（）偷√小娃12

不解藏蹤跡，浮萍一道開。不解：不懂得。蹤跡：行動(dòng)所留下來的痕跡。浮萍：一年生草本植物，浮在水面。

詩意：一個(gè)小娃撐著輕便的小船，偷偷采了白蓮急著回來。(回來的時(shí)候，)他卻不懂掩蓋自己的蹤跡，小船把水面上的浮萍蕩開，船后留下了一道道清清楚楚的水路。不解：不懂得。蹤跡：行動(dòng)所留下來的痕跡。浮萍：一年生草本植13浮萍

葉子扁平，倒卵狀橢圓形或近圓形，兩面綠色，果實(shí)近陀螺狀，花期6-7月。是常見的水面浮生植物。全草可作豬和家禽的飼料。浮萍14jìshǒuzōngquánpíngfú《誠齋集》、《楊文節(jié)公詩集》。晴柔：晴天里柔和的風(fēng)光。全草可作豬和家禽的飼料。無聲，描寫了蜻蜓和荷葉相依相偎的情景。白居易（772年－846年），字樂天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生，祖籍太谷，到其曾祖父時(shí)遷居下邽，生于河南新鄭，是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，唐代三大詩人之一。流愛柔荷露角《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。尖尖角：還沒有展開的嫩荷葉的尖兒。尖尖角：還沒有展開的嫩荷葉的尖兒。偷采回。想一想：小池美嗎？美在哪里？流愛柔荷露角這兩句詩運(yùn)用了什么修辭手法，主要描寫了什么？小朋友們快來讀讀這兩首詩，感受池塘里的美麗吧。白蓮子顆大粒圓，皮薄肉厚，兼有清香甜潤，微甘而鮮的風(fēng)味，既可做糕點(diǎn)配料，也可拌銀耳、薏米，加冰糖，清燉成色白味甘的蓮子湯。

閱讀古詩，思考：這首詩寫了什么內(nèi)容？表達(dá)了作者怎樣的情感？

這首詩好比一組鏡頭，攝下一個(gè)小孩兒偷采白蓮的情景。小主人公天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象，栩栩如生，躍然紙上。表達(dá)了作者對鄉(xiāng)村孩子的喜愛之情。jìshǒuzōngquánpíngf15誦讀積累

小娃撐

，

偷采回。不解藏，

一道開。

小艇白蓮蹤跡浮萍誦讀積累小娃撐，16船上池內(nèi)小娃——撐偷采——回不解——藏浮萍——開天真無邪淳樸可愛結(jié)構(gòu)圖示池上景美引人童真童趣船上池內(nèi)小娃——撐不解——藏天真無邪結(jié)構(gòu)圖示池上景美童真17小池（宋）楊萬里小池18想一想：小池美嗎？美在哪里？想一想：小池美嗎？美在哪里？19泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。泉眼：泉水的出口。愛：愛惜。晴柔：晴天里柔和的風(fēng)光。

詩意：泉水從泉眼中細(xì)細(xì)地流淌出來，好像泉眼愛惜它，舍不得它流走似的；岸邊的綠樹把陰影映灑在水面上，似乎是喜愛那一池晴和柔美的碧波。泉眼無聲惜細(xì)流，泉眼：泉水的出口。愛：愛惜。晴柔：晴天里柔和20泉眼泉眼21這兩句詩運(yùn)用了什么修辭手法，主要描寫了什么？

運(yùn)用了擬人的修辭手法，一個(gè)“惜”字，化無情為有情，仿佛泉眼是因?yàn)閻巯?，才讓它無聲地緩緩流淌；一個(gè)“愛”字，賦予了綠樹以生命。這兩句詩描寫了泉眼、細(xì)流、樹蔭等景物。

這兩句詩運(yùn)用了什么修辭手法，主要描寫了什么？運(yùn)用了擬人的修22蹤跡浮萍偷采《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。小娃偷偷采了白蓮急著回來，從中我們可以看出一個(gè)__________________的小孩形象。小荷：剛剛出水的嫩荷葉。全草可作豬和家禽的飼料。這兩句詩運(yùn)用了什么修辭手法，主要描寫了什么？白居易（772年－846年），字樂天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生，祖籍太谷，到其曾祖父時(shí)遷居下邽，生于河南新鄭，是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，唐代三大詩人之一。jìshǒuzōngquánpíngfú私自拿別人的東西，占為己有。蹤跡浮萍偷采白居易（772年－846年），字樂天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生，祖籍太谷，到其曾祖父時(shí)遷居下邽，生于河南新鄭，是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，唐代三大詩人之一。白蓮子顆大粒圓，皮薄肉厚，兼有清香甜潤，微甘而鮮的風(fēng)味，既可做糕點(diǎn)配料，也可拌銀耳、薏米，加冰糖，清燉成色白味甘的蓮子湯。詩意：一個(gè)小娃撐著輕便的小船，偷偷采了白蓮急著回來。這兩句詩運(yùn)用了什么修辭手法，主要描寫了什么？詩意：一個(gè)小娃撐著輕便的小船，偷偷采了白蓮急著回來。運(yùn)用了擬人的修辭手法，一個(gè)“惜”字，化無情為有情，仿佛泉眼是因?yàn)閻巯?，才讓它無聲地緩緩流淌；這兩句詩描寫了泉眼、細(xì)流、樹蔭等景物。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。小荷：剛剛出水的嫩荷葉。尖尖角：還沒有展開的嫩荷葉的尖兒。

詩意：新長出的荷葉還卷著，剛剛在水面上露出尖尖小角，早就有蜻蜓輕盈地立在上面，不愿飛走。蹤跡浮萍偷采小荷才露尖尖角，小荷：剛剛出23小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。小荷才露尖尖角，24小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這兩句詩主要描寫了什么？描寫了蜻蜓和荷葉相依相偎的情景。小荷才露尖尖角，這兩句詩主要描寫了什么？描寫了蜻蜓和荷葉相依25詩意：一個(gè)小娃撐著輕便的小船，偷偷采了白蓮急著回來。《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。無聲，詩意：新長出的荷葉還卷著，剛剛在水面上露出尖尖小角，早就有蜻蜓輕盈地立在上面，不愿飛走。詩意：一個(gè)小娃撐著輕便的小船，偷偷采了白蓮急著回來。àiróuliúlùjuéhé蹤跡浮萍偷采小荷：剛剛出水的嫩荷葉。這首詩寫了什么內(nèi)容，表現(xiàn)了作者怎樣的情感？《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。樹蔭小荷蜻蜓《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。想一想：小池美嗎？美在哪里？偷采回。首蹤跡浮萍泉詩意：新長出的荷葉還卷著，剛剛在水面上露出尖尖小角，早就有蜻蜓輕盈地立在上面，不愿飛走。岸邊的綠樹把陰影映灑在水面上，似乎是喜愛那一池晴和柔美的碧波。尖尖角：還沒有展開的嫩荷葉的尖兒。jìshǒuzōngquánpíngfú這兩句詩運(yùn)用了什么修辭手法，主要描寫了什么？這首詩好比一組鏡頭，攝下一個(gè)小孩兒偷采白蓮的情景。白居易（772年－846年），字樂天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生，祖籍太谷，到其曾祖父時(shí)遷居下邽，生于河南新鄭，是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，唐代三大詩人之一?！缎〕亍穼懙氖恰靶『刹怕都饧饨恰钡那榫埃娙送ㄟ^對小池美麗的景物的描寫，表達(dá)了對自然景物的熱愛之情。這首詩寫了什么內(nèi)容，表現(xiàn)了作者怎樣的情感？詩意：一個(gè)小娃撐著輕便的小船，偷偷采了白蓮急著回來。《小池》26小池池旁池內(nèi)泉眼——惜樹蔭——愛小荷——露蜻蜓——立生動(dòng)有趣生機(jī)勃勃結(jié)構(gòu)圖示聯(lián)想所見小池池旁池內(nèi)泉眼——惜小荷——露生動(dòng)有趣生機(jī)勃勃結(jié)構(gòu)圖示聯(lián)想27小池【宋】楊萬里

無聲

，

照水

。

才露

，

蜻蜓

。誦讀積累泉眼惜細(xì)流樹蔭愛晴柔小荷尖尖角早有立上頭小池誦讀積累泉眼惜細(xì)流樹蔭愛晴柔小荷尖尖角早有立上頭28謝謝觀賞謝謝觀賞29部編版一年級(jí)下冊第12課

古詩二首部編版一年級(jí)下冊第12課古詩二首30課題導(dǎo)入夏天，多美呀，一個(gè)小孩撐著小船，偷偷采了白蓮回來，池塘里面蜻蜓已經(jīng)站在荷葉尖尖的角上。小朋友們快來讀讀這兩首詩，感受池塘里的美麗吧。課題導(dǎo)入夏天，多美呀，一個(gè)小孩撐著小船，偷偷采了白蓮回來，池31相關(guān)鏈接作者簡介：白居易（772年－846年），字樂天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生，祖籍太谷，到其曾祖父時(shí)遷居下邽，生于河南新鄭，是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，唐代三大詩人之一。代表作品：《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。相關(guān)鏈接作者簡介：白居易（772年－846年），字樂天，號(hào)香32相關(guān)鏈接作者簡介：楊萬里（1127年10月29日—1206年6月15日），字廷秀，號(hào)誠齋。漢族江右民系。吉州吉水（今江西省吉水縣黃橋鎮(zhèn)湴塘村）人。南宋大臣，著名文學(xué)家、愛國詩人。代表作品：《誠齋集》、《楊文節(jié)公詩集》。相關(guān)鏈接作者簡介：楊萬里（1127年10月29日—1206年33生字廣場首角尖愛樹無采生字廣場首角尖愛樹無采34全草可作豬和家禽的飼料。才露，樹蔭小荷蜻蜓樹蔭小荷蜻蜓《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。浮萍：一年生草本植物，浮在水面。運(yùn)用了擬人的修辭手法，一個(gè)“惜”字，化無情為有情，仿佛泉眼是因?yàn)閻巯?，才讓它無聲地緩緩流淌；《小池》寫的是“小荷才露尖尖角”的情景，詩人通過對小池美麗的景物的描寫，表達(dá)了對自然景物的熱愛之情。私自拿別人的東西，占為己有。流愛柔荷露角描寫了蜻蜓和荷葉相依相偎的情景。白居易（772年－846年），字樂天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生，祖籍太谷，到其曾祖父時(shí)遷居下邽，生于河南新鄭，是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，唐代三大詩人之一。這兩句詩運(yùn)用了什么修辭手法，主要描寫了什么？是常見的水面浮生植物。想一想：小池美嗎？美在哪里？認(rèn)讀園地

首蹤跡浮萍泉流愛柔荷露角

jìshǒuzōngquánpíngfú

àiróuliúlùjuéhé全草可作豬和家禽的飼料。認(rèn)讀園地首蹤跡35多音字運(yùn)用露lù（露水）lòu（露馬腳）jiǎo（牛角）jué（感覺）角①小楊剛一露（）頭，就暴露（）了目標(biāo)。

②麗麗養(yǎng)成了睡覺（）前自覺（）關(guān)燈的好習(xí)慣。lùlòujiàojué多音字運(yùn)用露lù（露水）lòu（露馬腳）jiǎo（牛角）ju36重點(diǎn)詞語

蹤跡浮萍偷采白蓮小艇泉眼樹蔭小荷蜻蜓小池尖尖角點(diǎn)擊此處語音報(bào)聽寫重點(diǎn)詞語蹤跡浮萍偷采點(diǎn)擊此處37課文講解（唐）白居易課文講解（唐）白居易38課文講解

小娃撐小艇，偷采白蓮回。

詩意：一個(gè)小娃撐著輕便的小船，偷偷采了白蓮急著回來。課文講解詩意：一個(gè)小娃撐著輕便的小船，偷偷采了白蓮急著回39白蓮

白蓮子顆大粒圓，皮薄肉厚，兼有清香甜潤，微甘而鮮的風(fēng)味，既可做糕點(diǎn)配料，也可拌銀耳、薏米，加冰糖，清燉成色白味甘的蓮子湯。白蓮40偷采白蓮回。1.私自拿別人的東西，占為己有。（）2.瞞著別人、悄悄地做去。（）偷√小娃偷偷采了白蓮急著回來，從中我們可以看出一個(gè)__________________的小孩形象。天真活潑可愛偷采白蓮回。1.私自拿別人的東西，占為己有。（）偷√小娃41

不解藏蹤跡，浮萍一道開。不解：不懂得。蹤跡：行動(dòng)所留下來的痕跡。浮萍：一年生草本植物，浮在水面。

詩意：一個(gè)小娃撐著輕便的小船，偷偷采了白蓮急著回來。(回來的時(shí)候，)他卻不懂掩蓋自己的蹤跡，小船把水面上的浮萍蕩開，船后留下了一道道清清楚楚的水路。不解：不懂得。蹤跡：行動(dòng)所留下來的痕跡。浮萍：一年生草本植42浮萍

葉子扁平，倒卵狀橢圓形或近圓形，兩面綠色，果實(shí)近陀螺狀，花期6-7月。是常見的水面浮生植物。全草可作豬和家禽的飼料。浮萍43jìshǒuzōngquánpíngfú《誠齋集》、《楊文節(jié)公詩集》。晴柔：晴天里柔和的風(fēng)光。全草可作豬和家禽的飼料。無聲，描寫了蜻蜓和荷葉相依相偎的情景。白居易（772年－846年），字樂天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生，祖籍太谷，到其曾祖父時(shí)遷居下邽，生于河南新鄭，是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，唐代三大詩人之一。流愛柔荷露角《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。尖尖角：還沒有展開的嫩荷葉的尖兒。尖尖角：還沒有展開的嫩荷葉的尖兒。偷采回。想一想：小池美嗎？美在哪里？流愛柔荷露角這兩句詩運(yùn)用了什么修辭手法，主要描寫了什么？小朋友們快來讀讀這兩首詩，感受池塘里的美麗吧。白蓮子顆大粒圓，皮薄肉厚，兼有清香甜潤，微甘而鮮的風(fēng)味，既可做糕點(diǎn)配料，也可拌銀耳、薏米，加冰糖，清燉成色白味甘的蓮子湯。

閱讀古詩，思考：這首詩寫了什么內(nèi)容？表達(dá)了作者怎樣的情感？

這首詩好比一組鏡頭，攝下一個(gè)小孩兒偷采白蓮的情景。小主人公天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象，栩栩如生，躍然紙上。表達(dá)了作者對鄉(xiāng)村孩子的喜愛之情。jìshǒuzōngquánpíngf44誦讀積累

小娃撐

，

偷采回。不解藏，

一道開。

小艇白蓮蹤跡浮萍誦讀積累小娃撐，45船上池內(nèi)小娃——撐偷采——回不解——藏浮萍——開天真無邪淳樸可愛結(jié)構(gòu)圖示池上景美引人童真童趣船上池內(nèi)小娃——撐不解——藏天真無邪結(jié)構(gòu)圖示池上景美童真46小池（宋）楊萬里小池47想一想：小池美嗎？美在哪里？想一想：小池美嗎？美在哪里？48泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。泉眼：泉水的出口。愛：愛惜。晴柔：晴天里柔和的風(fēng)光。

詩意：泉水從泉眼中細(xì)細(xì)地流淌出來，好像泉眼愛惜它，舍不得它流走似的；岸邊的綠樹把陰影映灑在水面上，似乎是喜愛那一池晴和柔美的碧波。泉眼無聲惜細(xì)流，泉眼：泉水的出口。愛：愛惜。晴柔：晴天里柔和49泉眼泉眼50這兩句詩運(yùn)用了什么修辭手法，主要描寫了什么？

運(yùn)用了擬人的修辭手法，一個(gè)“惜”字，化無情為有情，仿佛泉眼是因?yàn)閻巯抛屗鼰o聲地緩緩流淌；一個(gè)“愛”字，賦予了綠樹以生命。這兩句詩描寫了泉眼、細(xì)流、樹蔭等景物。

這兩句詩運(yùn)用了什么修辭手法，主要描寫了什么？運(yùn)用了擬人的修51蹤跡浮萍偷采《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。小娃偷偷采了白蓮急著回來，從中我們可以看出一個(gè)__________________的小孩形象。小荷：剛剛出水的嫩荷葉。全草可作豬和家禽的飼料。這兩句詩運(yùn)用了什么修辭手法，主要描寫了什么？白居易（772年－846年），字樂天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生，祖籍太谷，到其曾祖父時(shí)遷居下邽，生于河南新鄭，是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，唐代三大詩人之一。jìshǒuzōngquánpíngfú私自拿別人的東西，占為己有。蹤跡浮萍偷采白居易（772年－846年），字樂天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生，祖籍太谷，到其曾祖父時(shí)遷居下邽，生于河南新鄭，是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，唐代三大詩人之一。白蓮子顆大粒圓，皮薄肉厚，兼有清香甜潤，微甘而鮮的風(fēng)味，既可做糕點(diǎn)配料，也可拌銀耳、薏米，加冰糖，清燉成色白味甘的蓮子湯。詩意：一個(gè)小娃撐著輕便的小船，偷偷采了白蓮急著回來。這兩句詩運(yùn)用了什么修辭手法，主要描寫了什么？詩意：一個(gè)小娃撐著輕便的小船，偷偷采了白蓮急著回來。運(yùn)用了擬人的修辭手法，一個(gè)“惜”字，化無情為有情，仿佛泉眼是因?yàn)閻巯?，才讓它無聲地緩緩流淌；這兩句詩描寫了泉眼、細(xì)流、樹蔭等景物。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。小荷：剛剛出水的嫩荷葉。尖尖角：還沒有展開的嫩荷葉的尖兒。

詩意：新長出的荷葉還卷著，剛剛在水面上露出尖尖小角，早就有蜻蜓輕盈地立在上面，不愿飛走。蹤跡浮萍偷采小荷才露尖尖角，小荷：剛剛出52小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。小荷才露尖尖角，53小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這兩句詩主要描寫了什么？描寫了蜻蜓和荷葉相依