學習無止境要精益求精

煙景淡蒙蒙，池邊微有風

如火如荼的八月終于過去，才到九月，涼風習習,明顯秋意。心隨天氣，格外舒暢。

當我以中考561分的成績?nèi)缭缸谌舜蟾街薪淌依锏臅r候，我沒有和其他同學一樣忙著和同學打招呼、交換手機QQ。我靜靜的閉上眼睛，為自己感動。我很清楚，我這個成績來之不易。

我的初中學校在海淀排在前十，初二期末的時候，我在年級三分之一處，那時候我想我賣賣力氣，努努力，爭取能考進十一學校，考不進十一就進八一。因為我比較有自知之明，智力一般，奧數(shù)沒得過什么獎，初一初二談不上用功，也說不上荒廢，成績總在中上游徘徊。到了初三因為通過上課結(jié)識一些比較牛的同學，發(fā)現(xiàn)他們除了學習好，并不是多么的聰明，只是會學，并且特別的重視學習。深受刺激啊，尤其他們穿個某某學校的校服，帶著自豪的腔調(diào)，我就忍受不得，心里想，都是一個脖子上頂著個腦袋，我為什么不行。

沒別的，不想受刺激就追吧

由于時間的問題，我會分幾次把我初三這年的學習經(jīng)驗以及方法，還有和那些牛孩學到的東西給童鞋們分享一下。告訴你們，別傻不拉唧的死用功（當然不用功也不行），也別覺得所謂的牛人有多牛，咱和他們差距并不大，差距在哪，就是學習的思維和意志。

敬請關(guān)注吧，我隨后就分科講一下怎么學才更有效率呦~~~昨天晚上做完功課已經(jīng)11點多了，電腦在父母房里，他們睡了，但是答應了大家，所以晚上我用紙筆寫了一些，早晨留給媽媽要她幫忙敲，為此還挨了一下，今天想講第一個問題，是了解自己。以后我抽出時間會陸續(xù)講每科的學習思想，您看完了，會發(fā)現(xiàn)學習的確如此簡單。

好了，開掰，了解自己。沒錯吧，揉揉眼屎，對你沒看錯，我寫這么大就是怕你看錯了。是了解自己。為什么這么說，當然啦，更形象的說是，童鞋們，你想過了解自己的嗎？媽媽們你真正的了解你寶貝的狀態(tài)嗎？你看到的說真實客觀的嗎？

了解了，才能對癥下藥。

我媽常對我說

欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意。說白了，就是要想學習有突破，首先要端正心態(tài)。我身邊的朋友學習好的差的都有，包括那些整天無所事事的，大家都想成績好，估計大部分都暗自發(fā)過誓，一定要好好的學習，尤其是考完試，或者受了點刺激，立刻就暗自鼓勵自己，這次我一定好好學習，可是，可是，大部分同學發(fā)誓發(fā)太多了，鼓勁鼓兩天就完蛋了，又放松了。作為過來人，咱清楚，初中學的的確沒什么東西，就那點，用線穿起來就哦了，所以現(xiàn)在初三的學弟學妹們，給你們最后一次發(fā)誓的機會啊，現(xiàn)在下點狠心，想成績卓越，不難。也告訴媽媽們，別聽孩子說自己學的多累，如果每天嚷嚷學習超累的，一點時間都沒有的，只有兩個可能，第一是坐在那應差事，本身就學不進去，熬時間。第二就是瞎學，沒頭緒，沒計劃。還有各位家長同志們，別小看孩子的思想，復雜著呢，所以啊，這年如果孩子學習上不理想，您就別太民主了，自制力差的就約束吧，凡事都是個習慣，以前我不喜歡早起，但是我媽強迫我早起，不到半個月，我按時起床，神清氣爽，也沒覺得困、還有手機功能強大的，直接導致大部分時間捏手機去。別人為自己孩子不玩，上課可能不玩，但是下課或者業(yè)余本身該思考學習的時候，全思考手機了，如非必要給個ic卡，實在有需要就給個簡單的手機，老人手機也行。沒手機死不了人，現(xiàn)在剛有手機幾年啊。跑題了哈，我的意思是家長別看著自己孩子多乖多懂事，看著懂事就是成績差的有貓膩啊。

的確不少同學學習很刻苦，這種孩紙的成績不會太差，中等偏上吧，絕不會偏下，偏下的絕對沒刻苦，說什么理由都是扯，糊弄的，除非智力有問題。如果成績總是無法突破，那就告訴你，你規(guī)劃錯了或者更多的是玫瑰花（沒規(guī)劃），瞎學呢。

初三了我們要弄清楚幾個問題

首先中考時全面的考核，木桶那塊板短都漏水，決不能偏科，有的家長也跟著起哄，明明這科已經(jīng)很高了，還這啊那得給報班，沖擊滿分嗎？尤其是競賽類的課，別上了，中考沒那么多難題。我一起上課的有牛孩兒，數(shù)學打比賽超牛的，北京排的上號啊，趕超英美的主，每次見他就是談數(shù)學啊數(shù)學，對語文啊，英語啊簡直無視，結(jié)果呢，中考也就520多，大家都明白不偏科的道理，但是人就是這樣，哪樣越好，就容易干哪樣，尤其是在初三上半年，先耐心的分析一下自己各科的成績水平，分數(shù)和排名綜合著看，差的就多放點時間和精力，你不打算獲諾貝爾獎的，就先別那么執(zhí)著一兩科啊，十幾億人了，還沒出一個呢，別想會是自己啊?？颇砍瑥姷木碗S堂上課，完成基本課業(yè)。做個計劃，并且要身體力行。

第二，重視基礎(chǔ)，這句話很多人講過了，但是百分之八十的人看了沒感覺，如果我說完了你依然沒感覺，那么你逆天了，華佗也救不了你了。遇見這個問題，我都看見那個孩子在撇嘴了，我前面的題不怎么錯啊，我基礎(chǔ)不差。很多媽媽也這么認為，盲目的報班，尤其是超高提升的班。但是我這個家伙要告訴你們，如果成績不高，絕大部分就是基礎(chǔ)不行。咱檢驗一下，你找?guī)追葜锌嫉奶最}，按照考試時間去做，就會發(fā)現(xiàn)，我們不是不會做，而是沒時間做完。這就是問題的關(guān)鍵所在，所以啊，趁著初三上半年，好好的把基礎(chǔ)過一遍，尤其是數(shù)學和物理，當你遇到一道題的時候，還要去考慮公式，那么恭喜你，你完蛋了。常用的公式以及常用的數(shù)值一定要熟記于胸，看到題以后不要去想首先要反應出考的是什么，用什么公式等等。有精力的看看教學大綱，就按照那個學，我在后續(xù)對數(shù)學和物理的學習方法上會講這個的重要性。所謂的考試的難題不過是把各種基礎(chǔ)題堆在一起，跟搭積木一樣，材料如果熟記于胸，你看到題以后輕而易舉的就知道如何拆散重組的。比如我物理的選擇題基本不用動筆的，沒別的，就是我把物理吃透了。我初三上半年很少做難題，大部分時間就是扎馬步了。尤其是化學，大家剛開始，完全是記得東西，現(xiàn)在認真的去做，你后邊年做化學題會覺得跟抄答案一樣簡單。

第三，關(guān)于課外興趣，我建議除了體育鍛煉之外的興趣，可以放一放。我們中間有個人大附中的，參加了一個合唱團，我問他你高中還打算在國內(nèi)上嗎，他要上啊，大學也要在國內(nèi)上。每周有半天都要在學校搞合唱，還有參加計算機興趣的，這個咱不能一竿子打死，根據(jù)自己成績吧，如果成績前茅精力充沛，鼓勵，如果中考還沒譜呢，如果您在把精力放在那，你和中考一樣沒譜了。放一年興趣不會丟。

由于時間問題，先說這么多，作業(yè)太多，我只能陸續(xù)放出，后邊我會分科寫學習方法，對與不對，各有見解，磚家勿拍，批評家繞行，考據(jù)癖烤吧哈哈9月18日凌晨

因為今天晚上下課有些晚，自習又不知不覺的到了午夜，所以就沒能更新，看到這么多人期待我的分享，我今天讓大家失望，感覺有點內(nèi)疚了。不過今晚我盡量擠出時間和大家分科談?wù)剬W習思想。我不講題，只講學科思想。方法和技巧多得是，咱也沒少聽，但是能夠融會貫通的沒幾個，但是如果您悟出了思想，會發(fā)現(xiàn)學習是件輕松愉悅的事。另外有個小小要求唄，我吭哧吭哧半天的介紹我的經(jīng)驗，您就給我頂頂，雖然沒什么實際意義，但是咱有點小虛榮哈，登個錄，頂個貼，再加上點論壇金幣，哈哈。

下一屆的小盆友，請認真的讀讀我的帖子，肯定有益處，咱不能讓父母給咱太費心了。

我呼呼去睡了，晚安。大清早的老媽就把我拎起來，咱昨天答應了更新帖子，但是早晨又實在困，賴在床上不起。我那老媽可不干了，開始上綱上線了，已經(jīng)上升到信守承諾，對別人負責才能對自己負責啊的高度了，無視我在床上打滾。無奈啊，真懷疑是不是親生的~~在這個殘酷的清晨，睡眼惺忪的開始聊物理和數(shù)學。大部分的童鞋們在物理和數(shù)學上耗費大量的時間，除了那些理科尖子，很多人是到了一定程度后就很難再提高，任憑你努力努力再努力，就是無法突破一個瓶頸。我也曾經(jīng)面臨過這個問題，我還是比較喜歡數(shù)學的，但是題沒少做，勁沒少使，但是總是穩(wěn)定在105-108之間。我想這時候很多人可能是會認為自己就那樣了，雖然不愿意承認，但是從心里會想，這是智力上的差異。其實大錯特錯，自從我媽把我交給他的一個愛抽煙的同學以后，我們的一段對話讓我徹底改變這個認識。真是一句話驚醒夢中人啊，咿呀咿呀咿。這位煙袋叔叔數(shù)學教的好，人也挺隨和，第一次去他家的學習的時候，簡單問問，給了我一套題，跟我說了句給我一小時做完。就跟我爸媽聊天去了。應該說這套題還是有點意思的，簡直是各種知識點大雜燴，前面做的比較順利，不過最后一道題卡了我10多分鐘，也沒做完。他意味深長的對我說了句話，又一個懶蛋。就用他家那個破打印機咔嚓咔嚓的給我打印了厚厚的一疊練習題，扔給我說，這周做完，我的個天，看著足有上百頁的A4啊，不過接過來一看，倒沒什么，都是些基礎(chǔ)題，我跟他說，這都做過。煙袋說做過啊，那就再做一遍，實在無聊就別動筆，用腦子想答案。當時有點小不情愿啊，但是迫于我媽刀子眼的淫威，只能屈從了。好歹我是知好歹的，既然讓做，咱就認真的做吧?；厝ヒ蛔鲱}，不得不承認，還真有很多想不起來的，就是開始翻書，翻以前的筆記，當做了一半多的時候，我還真按照煙袋說的話，嘗試口算，每天晚上啊，我孤零零的在孤燈下啊，嘟嘟囔囔到午夜。周末我媽要我自己去煙袋叔叔家，這次沒老媽虎眼盯著，我也放得開了。煙袋又給我丟了一套題，說了句，一小時做完，就去電腦上斗地主去了。我心想，我媽這個同學啊，您這是給我補課啊還是我來這托管來了。天啊時間啊，中午更，會講到如何提高數(shù)學和物理的效率，如果童鞋們看明白，愿意像我那樣學習，我能保證你，數(shù)學和物理會有質(zhì)的飛躍，一會見啊書接上文：前文書說到煙袋故技重施，扔給我一套題獨自去斗地主了，這次前面做的格外順利，因為好多題在那一百來張A4里有類似的形式出現(xiàn)。不到40分鐘，只剩下一道大題，我還跑過去撇兩眼斗地主。一小時，完全做完試卷。

煙袋看來看我的答題，“咋樣，進步了吧？”

這算什么進步，明明都見過的題。

煙袋好不容易能正兒八經(jīng)的和我聊聊，跟我講，前后做的這兩套體難度都是一個級別的，為什么你這個做的就快了，看來你還真把給你留得作業(yè)做完了。（插一句哈，我這個人最大的優(yōu)點就是躲不多去的事就很配合的去干，既然干還挺認真的干）這次談話，我們聊了倒有一個多小時，也沒講什么題，不過我明白了一個道理，整個初中階段本身就沒什么難題，中考所考核的，不能說全是基礎(chǔ)，至少有百分之八九十的基礎(chǔ)，剩下的百分之十的所謂難題，也是很多基礎(chǔ)的元素放在一起而已。不會跑就想飛的，不是飛不高，就是飛錯了方向。

當然基礎(chǔ)只是個前提，有了好的基礎(chǔ)以后，那就得攻陷大題了。中考要求的是精準，一道大題空余恨的事并不鮮見。很多苦學的孩子基礎(chǔ)打的也很扎實，但是成績還不理想。這是什么？這就是懶了?？鄬W和懶并不矛盾。不是懶得做作業(yè)，而是只會做作業(yè)，拿來一套題，趴那就做，遇到一個大題，即使不睡覺也要給做出來。然而做出來就做出來了，沒下文了。這是什么，這是懶得思考，總是學習別人的解題方法，或者看一些指導書的解題方法，你是看明白了，但是你沒有自己切身的思考過，很難從知識的整體和局部的關(guān)系上出發(fā)去理解這個題了。

這就是癥結(jié)所在了，各位小盆友們，仔細看下面，看完下面，如果你有收獲，并按照我的方法去做，你會有益的，如果你還不屑于顧，唉，給你差評。

一旦拿到一個你認為有意義的題，我們首先要想，這是要考核哪些知識點，把一個整體分為若干小塊，如果你看到題分不出來，那就解答以后再分出來，標上：第一第二第三把考核的點羅列出來。一定做好記錄。長期積累，你就會發(fā)現(xiàn)，你遇到卡殼的地方的點一個一個被你攻克，并且你越來越會發(fā)現(xiàn)，所考核的點就是那么多，都是你所學基礎(chǔ)的一個組合。

這樣一個個大牛題都會被你分割成一個一個小塊。切記，大題不是大題，而是一堆小題崽子抱在一起。這是我從煙袋那總結(jié)出來的。后來我又做了個大膽的想法，我把我將近半年的積累難題外科手術(shù)全部整理出來，發(fā)現(xiàn)了一個有意思的事，整個初中的數(shù)學難題，考核的知識點以及解題思路我整理出10條，也就是說十個模版，十個思路，當遇到此類題就馬上想到這個思路，你知道這意味著什么嗎？意味著你遇到一個題，你會ABC的去對應你的思路，完全是應激反應了，我會想，這個是考的是知識點X出題形式是Y我可以用A方法去解答，或者來個A+c套餐。如此而已，很簡單，后來我就越來越起勁了，自己開始想，如果我用幾個知識點去考核別人我會出什么題，自己開始模擬編題，甚至自己還出了套模擬題。我想，我這么折騰最大的鍛煉了我對知識整體和分解的能力。

當然了，學弟學妹們你也可以按照自己的理解創(chuàng)造出十五個二十個模版，但是一定要親自去做，只有你親自體驗過的你才能真正的把握。

還是嘮叨，一定要重視基礎(chǔ)，所有的題都是基礎(chǔ)的組合啊。你做完以上功課以后，你真的會發(fā)現(xiàn)，每當你看到一份試卷的時候，你會覺得他們都是熟客來串門，只是上次是小A和小C拉手來的，這次是小M和小A一起來的。因為你們都很熟悉，所以會成為好朋友的。

物理思路參考數(shù)學，別再單讓我寫物理了，因為思路很接近，如果你連這個都懶得思考，那么我看你數(shù)學也別學了。

另外，千萬別總是想指望押題，告訴你，押題是最笨的方法，題山題海的，太沒譜了。而有些老師也是跟著起哄，只要考試出現(xiàn)了和他曾經(jīng)講過的的題相近的內(nèi)容，就一定說壓中了，這個哈。。。。。。煙袋老師，給您提個小建議哈，少抽點煙，有害身體倒是小事，如果您的學生問你問題的時候，估計都是忍受著那個氣味的，我懷疑我聽你講題不困就是熏醒的哈哈寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。

山倒是還沒有轉(zhuǎn)寒，我卻風寒了。也不知怎么著涼了，頭暈腦脹的，測體溫38度7，還流鼻涕。本身今天不想寫什么了，只想大睡一場，但是我一看這個帖子，點擊將近三萬了，壓力山大啊。倒不是為了那點擊率沾沾自喜，我再想，這中間有多少爸爸媽媽在關(guān)注啊，以其說是關(guān)注我的帖子，不如說是爸爸媽媽們關(guān)注一切對孩子學習有利的信息。“哀哀父母，生我劬勞”啊

今天實在不在狀態(tài)，就閑聊兩句吧

我看有回復說，究竟是多少父母在看這個帖子？是啊，究竟有幾個同學能夠像爸爸媽媽這樣用心呢？我回憶我在外面上課的時候，很多父母是陪著去的，上課之前，孩子一邊玩著游戲，父母一旁催促。還有媽媽跟老師陪著笑，要孩子拿著題問問老師，同學還老大不樂意的。更有身邊的朋友，平時在同學面前表現(xiàn)很仗義，很禮貌，就是不能和媽媽好好說話，動不動就大呼小叫的，我想有多少媽媽明明看著孩子成績著急但是不敢過多的催促孩子的呢？

親愛的同學，請聽我一句話，珍惜現(xiàn)在的時間，珍惜父母的愛。我和你們一樣，都經(jīng)歷過那個逆反的年紀，但是現(xiàn)在每當我想起曾經(jīng)辜負過父母的事情，自己及其的難過，好歹還算沒犯什么大錯。我們身為人子，就有義務(wù)不讓媽媽傷心。很多媽媽說我有思想，其實思想是什么，是思考過的想法而已，只有你用心了，你熟練了，你有經(jīng)驗了才能說在這方面有點想法，姑且叫思想吧？每個人都不笨，媽媽們，相信你的孩子，如果走人正軌，不會比我差，如果對面是同學，我可以很負責的告訴你們，我并不比你們聰明，我只是在正確的時間做正確的事而已。但是我很清楚的指導。我在初三這年，我想有所突破，我接受不了我不比別人優(yōu)秀，我想超越別人，我必須就得下這個功夫。

我們在做的每個同學都渴望美好，但是美好是建立在付出的基礎(chǔ)上的。請閉上眼睛思考這幾個問題。當母親給你報了班，你卻嫌時間早起不來床和父母鬧的時候，你想過沒有，父母是不是比你起的還要早去叫你。當你為了保留自己純粹興趣的東西和父母討價還價的時候，你有沒有想過父母為你放棄了多少興趣。當你反感父母為你報班的時候，請你也想一想，媽媽為了給你找個好班，找個好老師，如何去多方打聽，如何一遍一遍的去對比。很多媽媽年輕時候也是高傲的，像你一樣高傲，但是為了你，又有多少父母放棄了原則去求人，去欠人人情，為了什么，還不是為了愛你啊

所以當你坐在那學不進去的時候，我可以很負責的告訴你，即使要你去玩，你也玩不踏實，既然玩不踏實，不如踏踏實實的去學。只有靜下心來，認識到，學習是你的責任的時候，你才能真正的在學習上有大的突破。

很多媽媽為了能讓孩子讀這篇文章，居然去打印了。請媽媽們原諒以前我寫文章的隨意，等我把帖子更新完，我會整理出來的，也給各位同學能有個參考。

直到現(xiàn)在，我很明確了，我并不是寫給同學們的，我是為了千萬關(guān)心你的媽媽們。

我盡量在這幾天將英語和語文的學習給大家講一下，以不辜負大家的期望。

祝媽媽們快樂，晚安。前陣子小小感冒讓我大大的煩惱，吸溜吸溜的沒形象不說，頭暈腦脹的嚴重的消弱我的戰(zhàn)斗力。回來看過幾次帖子，看到大家都在殷切等待，想給回復，但是一看電腦腦袋就發(fā)脹，只好心存歉疚。好在昨天嘴饞，忽然想吃火鍋了，又麻又辣又熱的出了一身汗，今天居然舒暢很多，食療也許就源于嘴饞吧?舌尖上的中國哈。天漸涼，希望同學們和媽媽們也要愛惜身體，健健康康的。先談?wù)動⒄Z吧？英語應該都不陌生，從小學就零零星星的接觸了。其實我真不知道初中英語有多少難題？英語是我極少沒有報班的科目之一,而且不是很建議去報班,這本身是多讀多練的科目,更適合自學,該學的學校會一點不落的去講的。畢竟初中階段是真正意義的英語入門階段。只要談入門，那么肯定就是打基礎(chǔ)下功夫的階段。在談如何學之前，我先插一幾句話，自從我從煙袋那掌握數(shù)學的學習方法以后，我就一直思考一個問題，就是數(shù)學的學習思路可不可以應用到其他學科上。事實證明是可行的，雖然學科各有特點，不能完全照搬，但是總體思想是幾乎相同的。所以，如果以前有同學，如果你看了我的數(shù)學和物理的學習思路以后，就沒有再繼續(xù)往下想能不能遷移到其他的學科，就傻脖子等著我更新英語的學習方法，我只能說，罪過罪過，您還沒有能真正的去思考的學習。馬克.吐溫說，只有百分之十的人思考，百分之十的人認為他們思考，其余百分之八十的人寧死也不愿思考?？戳私^對是數(shù)著指頭統(tǒng)計過的。所以從現(xiàn)在開始，就從現(xiàn)在開始，記住小丑魚尼莫的話，如果記不住就想想那個海底總動員的小丑魚，想起他就往外冒思考，要思考，不要做呆鵝。這不僅僅是為了應付一個中考的事，而是關(guān)乎學習。講英語吧，其實我的學習方法都很簡單，童鞋們也別今天學一個學習方法，明天看一個學習技巧，學一大堆看起來有用的方法，最后方法比知識還多，不要本末倒置，我相信越是簡化步驟的方法，越是能節(jié)省時間，另外，我媽總是提耳灌頂“上士聞道，勤而行之”“坐而論道，不如起而行之”。知道方法了，你得去實踐，否則都是空話，文明點說就是屁話。還有個重要的前提是，你要有扎實的基礎(chǔ)。開講英語思路，我不講語法，也不講題，那是你的老師的任務(wù)。我講的是你老師也許不講的東西，反正我老師沒講，幸好我有個把嘮叨當興趣的媽媽，每天給我講大道理，才沒被變成呆鵝。首先我們考了那么多英語了，要知道板子往哪邊屁股上打了，英語基本考的是聽力，語法，詞匯，寫作，閱讀。那么最基本的是詞匯，這個沒什么技巧，什么諧音記憶啊，什么這個那個的記憶方法，我覺得沒必要過分的去追求什么特別的技巧去記，詞匯就那么多，只要下功夫，都能解決，如果您詞匯還沒掌握好，那么英語考試就等于空手套白狼，首先聽力你就費勁，記住，詞匯是小孩子都能背好的，沒有技術(shù)含量，如果詞匯還在錯誤，媽媽們，這就是孩子的態(tài)度問題了。別聽任何借口，NOEXCUSE就可勁揍吧，沒有冤假錯案。（懲罰措施僅供參考，本人及本論壇不負任何責任）至于語法，也沒有多少，我們要有目的性的訓練，比如我們做了很多套題（權(quán)威性的，比如往屆期中、期末、一模，二模）每做一道題，我們要總結(jié)，這個題考了哪些語法，一條條總結(jié)，切記，別看別人給你的答案，要自己去總結(jié)，然后登記在本子上。養(yǎng)成歸納總結(jié)的習慣，一個一個去突破。你掌握了語法，你就基本上完成了英語絕大部分的工作。語法就那么多，記住，一個一個去訓練，一個都不含糊，做英語訓練的時候，最好不要一會做做這個，一會做做那個，多做專項。記住，你掃了所有的地，不如先掃干凈一角。我見到過我很多同學居然學了三年英語，時態(tài)都不能完全掌握，英語常用時態(tài)有幾個？如果你細心總結(jié)了，會知道，?？嫉牟粫^七八個吧.如果說三年掌握不了這幾個時態(tài)，你自己想點什么理由證明自己認真學了呢?要自己總結(jié)，不要總是依賴別人的總結(jié)。很多媽媽給我站內(nèi)信，要我訓練的題，其實我做的那些題就是常見題，我給你，也沒有什么新意，授人與魚不如授人與漁，媽媽們，我理解你們的心情，但是我希望您的孩子學會自己去思考，自己去總結(jié)，否則，要想突破就很難，這是個學習習慣。這不僅僅是應對你中考，咱眼睛看遠一點。完形填空之類的題,不去講,就是語法和詞匯的考核.最好我給你講英語快速提高的終極方法，一般人我不告訴他啊，記好了，雖然開始的時候很困難，但是你做一段訓練，你會有大的進步的。那就是寫作文，記住，不是中考英語作文，是把我們的中文作文去翻譯成英文。開始的時候，你會發(fā)現(xiàn)這是個痛苦的過程，有些單詞不會，有些話不會表達，那么請動用你的工具，我可以很負責的告訴你，當你去寫作的時候有單詞不會寫，有句子不會表達，你思考過甚至請教過的問題你會記得超級牢固。一個五百字的中考語文作文用英文寫，你可想而知將鍛煉你多少知識點。寫完了找老師或者其他英語牛人給你找錯。隨后刻意的運用自己所學的語法，將所用的語法知識輪番上陣用在作文上，你用不了多久，會發(fā)現(xiàn)你的語法掌握和詞匯量都有很大的提高。另外準備一些英文的名人名言，優(yōu)美詩句。如果還不知道該學什么，就看看中考說明。當然仁者見仁智者見智，這只是我的學習方法，與你不一定適合，但是一定可以復制。隨后我將講講語文的學習方法.Goodnight尼莫終于游回來了，閑言少敘，我們開始揭開語文的篇章。語文——尷尬的幽默語文這課，傷透腦筋啊。講語文這段之前啊，我們先端正一下思想。小魚知道，對于語文這門學科來講，大家普遍重視程度不夠，雖然有童鞋和媽媽們清楚，中考語文110分以下，那上重點絕對是個壓力。但是可能是很多童鞋其他科還沒弄明白，覺得語文學了，提分不大，不學，拉分也不大。這么想的確有道理，同學之間半斤八兩嘛，但是，但是，但是，（說三個但是不算語法錯誤吧，反正魯迅大叔語法有錯誤沒關(guān)系，文豪有錯誤都沒關(guān)系，都有個解釋），語文的成績就是個紡錘體，兩邊尖中間粗，可惜啊，真正的尖子上就坐在紡錘體上邊。我媽和人閑聊天的時候，很多媽媽就說，我們是理科尖子，這個語文啊，英語啊不愛學，拉分了，名次靠后了就抨擊中國教育，說什么國外啥啥的。我媽每次都只能模糊應付一下，后來就跟我說，別聽那些屁話，啥理科尖子啊，初中那些東西還沒到領(lǐng)域級別呢，都是各學科的基礎(chǔ)，談不上細分。在中國還沒學明白呢到國外也是墊底。啥叫真正的尖子，真正的尖子就是或許你數(shù)學滿分我119分，你高我一分，可我語文高你8分。我百思不得其解的是是，數(shù)學119分了還每天鉆啊鉆的不亦樂乎，語文才剛過一百就不怎么搭理的理尖們，還說理科好，都不會算賬，做生意都得陪?，F(xiàn)在高一回過頭看初中的那些數(shù)學，在高一能用到的還是那些基礎(chǔ)。對語文的錯誤認識大體還有些教學方面的因素吧，畢竟本童鞋小學的時候語文還算不錯，但是到了初一，初二越學越稀里糊涂了。我堅決沒有把原因歸到讀書少上，由于家學還算可以，我從小讀書頗多，中外名著四書五經(jīng)啊天文地理，大雜燴啥都看。但是語文在初三的第一次考試102分，也不咋地。尤其是閱讀題，每道題看起來都會答，但是總是丟個一兩分，答不全。我就琢磨了，究竟為個啥？趕緊去翻中考說明，仔細一看就傻眼了。啥叫銜接連貫，啥叫修辭，啥叫整體感知，這都是有具體要求的，這些名詞倒是聽過，但是我們的老師瞪著眼給我講了兩年的課本，這些詞只有在講題的時候帶過，但是沒有細講過。我就過電影一樣回憶我這兩年對待語文的過程。Ladiesandgentlemen,attentionplease!我想我絕對不具備特殊性，你們或許也和我一樣，當我們做完一套試卷以后，發(fā)現(xiàn)這扣一分，那扣一分，好像每道大題都扣點，但是看起來不嚴重，好了看起來不嚴重，我麻痹了。沒有認真的思考為什么扣分。然后翻出答案，或者老師講了答案，一看，哦，是這么回事。這道題我解決了。完蛋了，這就是為什么語文提高慢的致命因素，看起來哪個都會，即使錯了一看答案就明白，這導致我們?nèi)鄙倭怂伎嫉倪^程，不像數(shù)學啊，不思考不會做，語文我們就這么循環(huán)的錯著。病急亂投醫(yī)，我把我的困惑告訴煙袋，煙袋頂著的油乎乎的大腦袋看著我哈哈大笑。好在煙袋對人類的貢獻就這么兩個：第一，啟發(fā)了我對學習的思維。第二給我找了個好的語文老師。童鞋們要記住這個聚集效應啊，優(yōu)秀的人身邊聚集的大部分是優(yōu)秀的人。優(yōu)秀的老師給你找的定是優(yōu)秀的老師。正好這位老師有班開，因為關(guān)系嘛，他很牛氣的說，你上課吧，我跟那個機構(gòu)說免你學費。我媽還假裝清高的說那怎么行，您勞動付出了啥的。這位老師特有性格啊，說課時費固定的，一個也是趕著兩個也是放著?？磥硇r候一定放過羊。這事真讓人暗爽哈。為了方便閱讀，我們姑且叫他羊倌吧，絕沒有貶低的意思哈。羊倌老師先看了我的試卷，問我的題老師都怎么講的，我如數(shù)家珍娓娓道來，聽完了后，羊倌撇撇嘴，你們老師不會講課。霸氣。當時我那個欽慕啊，終于有把我們老師貶的一文不值的了，我那個欽慕啊。直到后來我發(fā)現(xiàn)，這個羊倌，羊鞭子亂抽啊，凡是來的同學，把他們老師都貶的一文不值的，鮮有漏網(wǎng)之魚。也難怪，羊倌的確有兩把刷子，他因為研究的是策略閱讀，既然說是策略，那么肯定是有極強的方法性。羊倌首先給我們灌輸?shù)氖?，一張卷子神馬是簡單的題，那就是文學常識，古詩詞這塊，背就行了，誰錯誰笨蛋。那么前面選擇題是簡單的嗎？很多可憐的童鞋把那當小題，完全錯誤，據(jù)小魚所知，今年中考，那六道選擇題全部答對的沒幾個，那幾道題考的是什么？你得知道，比如銜接連貫，比如標點符號，比如修辭等等，這些基礎(chǔ)知識一定要掌握牢。而這些沒有捷徑，需要下功夫做訓練了。大頭是閱讀題，我們閱讀題的題應該沒少做，我們在學校也做過大量訓練，但是總是不理想，為什么呢？不回答題。既然是考試，肯定有考試的規(guī)律，要有他客觀的要求，那么究竟出閱讀題的目的是神馬？還是建議童鞋們看看中考說明，試卷是圍繞中考說明的，你看了這個說明你會明白，整張試卷考的不是題，是考核的你常用的語文能力，比如常見的概括信息，提取信息，整體感知，表達方式在文中的作用，常用修辭手法的作用等等，只要你掌握了這些能力點，那么題不過是換湯不換藥。這就是為什么有些童鞋為什么閱讀題總是回答不好，很多人都是掉進范文里，按照自己的情感去答題，但是考試答案是客觀的，這個客觀的制定標準就是按照考核的能力去答，而不是自己情感。如果你這些能力點不夠的話，你做多少題也是盲目的去做。所以說如果有些老師說我能押題，你就完全可以無視他，語文沒有題可押，押上的是碰巧。但是考核點絕對是有章可循的，記住，訓練你的能力點，如果不知道能力點是什么，去看中考說明。另外，一個重要的能力就是提取和概括信息的能力，大部分同學就是栽在這上面了，尤其是在說明文上，這個能力更是重中之重。所以我們在閱讀的時候一定養(yǎng)成一個好的方法，羊倌的策略閱讀在開始的時候反復的訓練這個能力，他講啊，這個能力不得了，小在用到中考上，大到今后的學習，包括理科，和看一些參考文獻，都會有很大的益處。那么怎么去讀文章，千萬別當故事去讀啊。這是切記的，別掉進文章的氛圍里去，會耽誤時間。閱讀要記住，用筆記下來，用腦子記，用心記下來這個方法，記下來以后平時要這么訓練：看一篇文章，一定要用筆去畫。劃重點句段，讀的時候，找中心句，把涉及事件，人物，品質(zhì)舉例子，列數(shù)字的畫出來。這樣你不會來回的反復閱讀文章。解題技巧當然是有，說是技巧，其實就是你總結(jié)的經(jīng)驗，你要把你做過的閱讀題總結(jié)一下，你會發(fā)現(xiàn)，問問問題的形式很類似，答題的角度也很類似。我們要把每道題的思路整理一下，不要看完正確答案就不去想了，你要想這是考核的哪個能力，是用哪個角度去思考的，你會慢慢發(fā)現(xiàn)，閱讀題的規(guī)律性相當?shù)膹娡瑐冏鲩喿x題一定要思考，這道題和中考說明的哪個能力相對應，然后總結(jié)出來，看出現(xiàn)的頻率。一些經(jīng)驗，比如議論文說明文找中心句，分析段與段之間的關(guān)系，說明文原文找答案，像綜合性學習這種表格題，橫比，豎比看變化得結(jié)論等等這都是經(jīng)驗了。還有就是修辭的用法，這個一定要專門找時間特別的練習，相當?shù)闹匾?。記住，修辭作為重中之重去復習。羊倌的作文更有意思，他經(jīng)常說，為文如造屋，把作文分為幾個部分，立意（選材）是創(chuàng)意，結(jié)構(gòu)是框架，語言是磚瓦。要想寫一篇好作文一定要從這幾個角度去練習。選什么樣的材料很重要，這直接反映你作文的深度，千萬不能千篇一律，比如寫母愛，你寫送傘啊，寫自己生病啊，完蛋了，因為大部分同學都這么寫，你自己去想吧，閱卷老師看了多膩歪吧，即使是真的也覺得假了，所以立意一定要新穎，最好格調(diào)高點。這不是教你作假，試想，就算不是考試，你看其他的同學寫母愛，說自己發(fā)高燒了，媽媽半夜背我去醫(yī)院。你會不會嗤之以鼻，心想，本公子以前就這么寫過，還忽悠。還有，切記胡編亂造，讓老師覺得你侮辱閱卷智商你就完蛋了。體會一下中考說明吧，一定要思想健康，積極向上。有些童鞋死較勁，覺得這不真實，好吧，我不勸說你了，悟空，你好自為之吧。

結(jié)構(gòu)方面的話，參照寫作結(jié)構(gòu)訓練吧，力爭詳略得當，清清楚楚。語言的話，的確不是朝夕之功，好在中考作文沒這么強的要求，就多用描寫吧，多描寫一下細節(jié)。這就體現(xiàn)了學習修辭的重要性了，多利用你修辭的技巧，換著花樣用。力爭像放電影一樣，但是別寫太多了喧賓奪主，自己掌握一下，多訓練幾次，控制段落，控制字數(shù)。還有個取巧的方法，雖然我文學底子好，不用這種方法，但是我先同學之憂而憂，給你們些好的啟事，不就那六個主題嗎，每個主題去找一些牛句子背下來，比如寫母愛的，古詩里那么多，文學里那么多，帶排比句的那么多，如果能從《詩經(jīng)》、《離騷》甚至《樂府》里引用，那老師簡直震驚的不得了，按照幾個主題，去百度去吧，收集起來，用的著，誰叫平時讀書少呢？那就有針對性的備著。

中考作文就那么幾個主題，像我這一說不難了吧，如果對自己沒信息，那就備上幾篇文章。當然一定要是自己寫的，中考的時候好遷移，說藝術(shù)點就是仿寫。學學遷移的技巧，不然萬一中考作文題目很另類，你得知道如何把備好的作文改一改，幾篇作文揉一揉，或者從別人的文章里借用的優(yōu)美句段不漏痕跡的整合在一起。Ok大功告成。

千萬別認為這是個技術(shù)含量低的活，不是很多媽媽和童鞋說中考作文簡直是模版化嗎？說禁錮了孩子的思想，那種不屑一顧的神情啊，我想，這么說的確有些偏激，我想更多的媽媽和童鞋根本就沒思考，只是人云亦云而已。那什么時候沒有一定的套路呢，打拳寫字開始不都是有套路嗎，沒有規(guī)矩不成方圓，要想事情做的有模有樣，一定要尊重規(guī)律。方法不就是套路嗎，那是經(jīng)驗的總結(jié)啊，我媽經(jīng)常要我看古代狀元文章，那八股文啊，那個駢句啊，那才叫真正的模版啊，但是看人寫的文章，一有思想性，二有文學性，這叫真的把文字用到爐火純青啊，當然咱不提倡那種極端的做法，基本技巧我們掌握就好。換句話說

套路要想玩好，還真得需要功底前陣子很多童鞋和媽媽站內(nèi)信要求我提供訓練題，我想告訴媽媽們，題真的不重要，都是歷年中考題一個歸類，關(guān)鍵是你怎么去用。為此我綜合的去考察了一下，包括我用過的，別人用過的資料，我推薦給大家。

第一:近三年的中考模擬題，期中期末考試題。包括外地的，找些好題分類整理

第二：理科的話可以用《五年中考三年模擬》科學教育出版社，這本書可用價值超高，但是有些人不喜歡，說只是個題集，缺乏思想。仁者見仁吧，我認為既然訓練，就看方便即可，說什么思想，思想應該在自己腦袋里。就把當好材料吧這本書把那些經(jīng)典的題列的很詳盡，但是一定要會用，不為做題而做題。

第三：語文的基礎(chǔ)訓練是羊倌給我的分類測試題，閱讀訓練可以用《現(xiàn)代文閱讀點對點能力培養(yǎng)》，我翻閱過了，非常實用。

第四：英語資料那就太多了，多做基礎(chǔ)的訓練吧，一般老師發(fā)的就ok了。

切記，學習方法不是最重要更重要的是學習的態(tài)度，以后我將作為過來人的身份跟學弟學妹們聊聊，你為什么不想學？你為什么必須要學習？希望對大家有用。這都是發(fā)生在我身邊的例子，我總結(jié)出來給大家分享。

第五：讀一些散文集，不用限定哪個作家。

明天上學了，今天下午一定要玩爽哈哈尼莫初寫這篇文字的時候，我忙于工作，沒有能詳細地看過。后來發(fā)現(xiàn)尼莫的擁躉者越來越多，我便擔心尼莫的涂鴉之作會誤導病急亂投醫(yī)的同學和他們的父母們。我仔細讀完后，懸著的心才放下來，雖然很多觀點違背了“多聞闕疑，慎言其余”的原則，沒有考證這些方法是否具有通用性，明顯是娃娃家的一言堂，但貴在寫的真誠，也沒有什么驕縱之處，我便也能放心了。

看完大家給尼莫的留言，大多溢美之詞，頗有感概。心知天下父母皆然，都是希望自己的兒女能夠大有出息，包括我，也是或多或少地把自己未能上升的高度寄予孩子身上。禁不住尼莫的攛掇，我便也蠢蠢欲動，趁今天陰沉沉的天氣換來的安靜，跟大家絮叨一些尼莫生活和學習的一些舊事，如果我們的經(jīng)歷能夠給大家提供一些借鑒的話，那也算是給大家做了錦上添花的美事。

尼莫出生的時候還沒有足月，在保溫箱里待了好幾天。一直到五歲前都是病怏怏的，感冒周而復始，肺炎頻頻發(fā)作，所以尼莫沒有去幾天幼兒園，我便也將大部分精力放在照顧尼莫身上。這無形中增加了我和孩子共處的時間，尼莫的大部分童年生活的學習和生活都是深受我的影響的。

孩子雖然身體弱，但是精力旺盛，每天天一亮便眨巴眨巴的睜著眼睛嘟嘟囔囔。這個我都會趁這個時間給孩子朗誦一些兒歌，古詩等等。我們的認字過程并沒有從拼音開始，而是在背誦三字經(jīng)以及一些朗朗上口的古詩過程中逐步掌握一些常見的字的。

到上小學前，尼莫已經(jīng)會背很多古詩了。上了小學以后，隨著認識的字越來越多，我精心挑選出一些書籍放在顯眼位置。床上，茶幾上，寫字桌上，家里每個角落都是書籍，抬眼就能看到書。這時候孩子很自然的就養(yǎng)成了閱讀習慣，當然書籍的選擇也是下了一定的功夫，年紀小的時候，主要是“三、百、千”到了四年級的時候，尼莫已經(jīng)讀完《四書》和《五經(jīng)》了。到現(xiàn)在為止，尼莫讀過的國學經(jīng)典已經(jīng)有《菜根譚》、《朱子家訓》、《史記》、《道德經(jīng)》、《南華經(jīng)》、《秦策》、《弟子規(guī)》等等。開始讀的時候，困難在所難免，所幸我在古文書能給尼莫一些指點。

當然，我選擇這些書的目的性非常明確，就是培養(yǎng)孩子的品格，立規(guī)矩，比如《論語.里仁》我要求尼莫必須倒背如流，不理解不認可沒關(guān)系，讀得多了，背的多了，自然而然會對孩子產(chǎn)生影響的。當然培養(yǎng)孩子的品格有很多途經(jīng)，并且是相輔相成的。我們都知道，《禮記.大學》里提出的“修身、齊家、治國平天下”修身是第一要素的，往大里說，成就一番事業(yè)必須要有一定的個人修煉，往小里說，即使為了家庭和睦，與人相處，也需要對個人進行修煉。這決定了一個人將以什么樣的姿態(tài)去面對這個社會，學習，生活，情感等等。我在論壇里經(jīng)?？吹綃寢寕儽г购⒆?，不聽話的，搞摩擦的，上學不用心的，甚至上升到母子、父子文斗武斗的。這都是最基本修養(yǎng)問題，脫離了這些基本修養(yǎng)去談進步和成功無異于鏡中花。

所以媽媽們，您要思考這個問題，孩子在小的時候，他的世界觀人生觀是可以塑造的，這是立身之本。多關(guān)注孩子自身的學習態(tài)度，生活態(tài)度等等，總要比花絕大部分精力去拼什么競賽要實際的多。我們不是也在抱怨中國很難出大師級的人物嗎？究其原因是我們在教育孩子的過程中本末倒置，導致出現(xiàn)了大批“小時了了”的聰明孩子，卻無法在成長中更加成熟。這源于我們帶給孩子的普世價值已經(jīng)過于功利和浮躁了，已經(jīng)缺少自強不息和厚德載物的精神了。

那么教育問題出在哪里？我們聽的最多的是教育體制問題，老師責任心的問題，孩子不聽話的問題，但是還沒幾個人說是自己的教育問題。其實這很容易分析出來，同一個學校同一個班級同一個老師，孩子的成績會五花八門，有些孩子會積極陽光，有些卻不能克制自己，干些不太體面的勾當。當然不能說學校一點責任都沒有，但是首先，你要把好自己這一關(guān)。佛教最圣潔的花是蓮花，卻偏偏生長在惡臭不堪的淤泥里，教育存在諸多問題不假，我們要做的是適應他。我相信我們很多人不愿意承認這一點，如果一旦這種思維定式的形成，那么我們責任往外推的意識會直接傳染給孩子。事實上，我們無需否認，孩子成長出了問題，第一環(huán)節(jié)就是在家庭教育，根本的東西沒有打好基礎(chǔ)。

尼莫從小規(guī)規(guī)矩矩，但是既然是孩子，很難避免犯會錯誤。尼莫5年級的一個周末，因為周末我們是允許尼莫看電視的，所以他津津有味的看了一個下午，到吃飯的時候，奶奶喊吃飯。我們家有個傳統(tǒng)，如果家里人都在，吃飯一概一起吃，即使手頭上有事情，只要不緊急也會放下全家圍桌吃飯。并且在奶奶沒有吃之前大家都不動筷子。那天尼莫看的比較起勁，奶奶叫了幾聲都沒動，我看不過去，把電視給關(guān)了。結(jié)果尼莫有拿遙控器重新打開電視，我知道孩子叛逆勁上來了，就對尼莫說，你為什么不吃飯呢？孩子說不餓。我說好吧，既然不餓，不勉強你，但是電視也不能看了，看的太久了。我就直接把電源給關(guān)了。尼莫火了，直接把遙控器摔在地上。尼莫爸看見了，就想教訓，我攔住了，故意說給尼莫聽，咱們家有民主，有發(fā)情緒的自由。我讓奶奶先吃飯，奶奶知道我們在教育孩子，也沒說什么。等奶奶吃完飯，我和尼莫爸說，孩子得管管了，但是子不孝，父之過，連我這個當媽的也算上，孩子犯錯誤首先是咱們沒管好，一起受罰。這段時間我啃了莫言老師高密東北鄉(xiāng)系列的幾本小說，真可謂五味陳雜，心情沉重。本來關(guān)于我讀“莫言”，父母之間就存在爭議，之本倒不是擔心里面描寫的成人內(nèi)容對我產(chǎn)生不良影響，而是擔心我過早的了解生活之中不僅僅存在金光閃耀的生活，還有更多角落里的掙扎與吶喊。經(jīng)過幾天的辯論，加上我如饑似渴的愿望，他們最終達成一致：純凈水里養(yǎng)不活金魚，何況他們給予我的希望是我要做那越過龍門的鯉魚。當我把書架上的幾本長篇讀完后，媽媽有點忐忑的和我聊讀后感，我給她幾句話：人生不易，永不放棄。母愛偉大，愛到血腥。尊重生命，從尊重自己開始。拉回頭緒，這幾天沒能更新帖子，有負于大家的期待。若不是昨晚看到媽媽對著電腦長吁短嘆，還沒能給自己提醒回來看看。我給媽媽遞過一杯開水，媽媽對我說，尼莫，你來看看阿姨們給我寫的郵件吧！我看到那么多看到我帖子的媽媽們寫給我媽媽的信，都很關(guān)切的問關(guān)于學習的事，而其中占據(jù)大篇幅的更是孩子不聽父母的話，所謂的青春期叛逆行為比比皆是。更有媽媽把與孩子的生活和對話用附件的方式寫給媽媽，尋求能夠讓孩子脫胎換骨的良方。媽媽對我說，這下子難住了，查了幾天關(guān)于青春期叛逆的資料，都是那些照本宣科老生常談的內(nèi)容，又問了她做特級教師的同學，這位老師卻說，青春期或多或少都會存在叛逆的，但是如果說把初中階段的不良行為都歸結(jié)到叛逆上，那就有失偏頗了，事實上做錯事的成人并不比孩子少，孩子的不良習慣很多是長期放縱養(yǎng)成的。言外之意，如果孩子本身不想改變，或者沒有足夠的外因促使他改變，誰也沒轍。媽媽心慈，和我聊著這方面的內(nèi)容，下意識瀏覽著一封封家長的來信，說著說著居然眼睛濕潤，嘆口氣說，我怎么回呢？媽媽不易啊。說的我也是鼻子發(fā)酸，看著那么多媽媽字里行間充滿了對孩子的關(guān)愛和期望，他們寫信給媽媽，很多都是無奈的但是絕沒有放棄希望的，是啊，媽媽永遠都不會放棄對孩子的希望的，一定有辦法。我這里也懇求這方面的有經(jīng)驗的媽媽們，你們也拿出你們智慧的心得，和大家分享一下吧。別吝嗇您的時間和文字，能夠改變一個同學的命運是功德無量的大事，尼莫在這里謝謝你們了。尼莫所能做的，就是作為一個同齡人和童鞋們談?wù)?，不是說教，算是聊天，請不要排斥，親愛的童鞋，請不要認為這是尼莫的說教，尼莫的確是不忍心再看媽媽們無奈的求助信了，我看到每封信，都好像是看到一位敬愛的媽媽，一位心焦的媽媽，一位望子成龍望女成鳳的媽媽，我好像聽到他們的嘆息，又好象看到他們的期待。我尚如此，兒女慎之。尼莫是過來人，雖然比你們大不了幾天，身邊的同學和朋友和你們一樣，尼莫想告訴你們的是，別拿青春期說事兒。學習這件事，只有用心投入了，才能有所謂的事半功倍，才能將各種方法融會貫通，尼莫的信條便是：“誠其心，正其志，實其事，定其分”就是心要誠，態(tài)度端正，做事務(wù)實。沒有這幾點，我想親愛的童鞋們，即使靠小聰明混過了其志，實其事，定其分”就是心要誠，態(tài)度端正，做事務(wù)實。沒有這幾點，我想親愛的童鞋們，即使靠小聰明混過了中考，我想人生還有有很多次大大小小的選擇給我們留著。何況，大部分童鞋還沒有混過中考。當然，如果態(tài)度端正的童鞋，可以直接繞過本節(jié)，回過頭看看前面的帖子學習學習方法就可以了，如果態(tài)度還沒端正的童鞋，前面的學習方法先留著，先琢磨琢磨本篇。咱就不兜圈子了，咱們初中無非就這幾件事：學習、戀愛（暗戀）、較勁、交友、游戲和攀比。尼莫也是肉體凡胎，生理健康，所以你們想過的東西咱也想過，這很正常，不僅你們想過，我想我們的父母也想過，甚至現(xiàn)在還在想。但是尼莫有一樣比較自我欣賞，就是尼莫始終謹從老媽的教導，“克己”。這可不是老掉牙的國粹，西方也一樣把這當作至理名言，“不能克制自己的人，不能稱他為自由人”。我想這句話的本意應該是，如果你被欲望綁架，那么將是這些欲望的奴隸。本身好好的事物，我們不是去享受而是被奴役了，那么多沒意思。期中考試剛過，姨妹就找我來，訴說憤憤不平。其他科不說，語文她考的不理想，她說題不難，但是成績不到一百一，她說作文給分數(shù)太低，給個二類文，不服氣，說是老師故意壓分。我在網(wǎng)上當了試卷，______

正當時。半命題作文，不難寫。我問姨妹，你寫的啥題目。她說是《青春正當時》。

我聽到后立刻暈倒，我說，就沖你這個題目，給你二類文老師真是抬愛??！她較勁，為什么這么說。

看來我還真得掰扯掰扯，更令我驚異的是，現(xiàn)在有些關(guān)于這次海淀的作文分析帖子也犯著她同樣的錯誤，不知道是不是老師寫的。就這個機會，我再次提醒同學們，記住，作文一定要審題。首先，有些同學應該有這樣的經(jīng)歷，平時備好的作文在考試的時候?qū)懫?，為什么？就是審題不嚴。所以一定要注意導語啊，就那個導語，不管寫的多么肉麻，多么無聊，多么沒新意，但是一定要認真的看。以這次為例，我們先看導語，

“正當時”在《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》中解釋為“正處在適合做某事的時令”。秋高氣爽，北雁南飛，賞秋正當時；青春年少，放飛夢想，拼搏正當時；關(guān)愛集體，從我做起，奉獻正當時……在各種不同的“正當時”中，我們獲得了不同的人生體驗，感受著生活的豐富多彩。請以“正當時”為題目，寫一篇文章。

好了，我們首先想，橫線上應該填什么？看綠字，套進去，橫線就是“做某事”，那么劃定范圍了，至少寫個動詞吧，所以，如果有寫這樣的題目的，堅決不能寫名詞啊，比如青春正當時，青春年少正當時，溫暖正當時，等等，你套一下，你會發(fā)現(xiàn)你寫的是“正在適合做青春的時候”，“正在適合做溫暖的時候”“正在適合做青春年少”的時候。你就發(fā)現(xiàn)扣你分數(shù)不冤枉了，題目都有語病啊，沒扣分數(shù)的只能怪你走運，遇到一個同樣沒去套的閱卷老師吧，但這在中考絕對不可能的。

當然，基本語法如果掌握的熟練的話，也不會犯這樣的語病。童鞋們，記牢啊，語法也要學扎實，不然中考真遇到了這樣的題目，不管你是否妙筆生花，也可能栽進去啊。為了求真，我專門致電羊倌，他也是這樣的看法，真是英雄所見略同啊并且警告愛徒我，沒事別網(wǎng)上泡著不睡覺。

哎~~冤枉啊。我這次要說的是，中考作文，審題一定要多讀導語，這是避免跑題的最佳方法。這次導語甚至都給你幾個題目了，實在想不出來，就按照這個寫，也不會寫跑偏的，piapia的百泉凍皆咽，我吟寒更切。一想起來這句詩，就感覺自己掉進冰窟窿里，一股寒意順著骨頭縫鉆進來。還好nemo這條大懶魚懶洋洋的陷在臥室溫暖的椅子上和大家伙聊聊天。今年的確挺冷的，把人凍得挺委屈，希望大家一不感冒，二不滑倒，都健健康康的。Nemo好久沒和大家見面了，馬上到期末了，咱們好好聊聊吧現(xiàn)在這個時刻很特殊了，最要勁的時刻到了，咱不談學習進度問題，大家應該都清楚。咱先談?wù)剟蓬^兒。咱作為資深過來人，去年就是在這個時間段，我差點出溜了。Nemo剛上初三受了刺激，發(fā)誓要比學趕幫超，也的確拼了一段時間，成績嘛，也算是有所提升，但是期中的成績也并不是特別的出彩，有點著急了，覺得要想考入人大附，漫漫其修遠，就有點著急，人還真奇怪，越著急，越心亂越不想學，雖然還是硬著頭皮每天坐那參功課，其實已經(jīng)無法全神貫注了。說白了，有那么點不自信了。雖然每天裝模作樣的奮斗著，但是我媽畢竟是我媽，逃不過他眼神。用她的話說，當時看我每天盡顯疲憊之態(tài)，眼神都空洞了。后來我媽覺得此事定有蹊蹺~~~~就讓我背誦《曹劌論戰(zhàn)》沒玩沒了的背。背的我七葷八素，我想我七老八十這段也不會忘記了：夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。然后對我說，你小子這點小心思早被我看出來了，你這個表現(xiàn)說很正常的，人都會倦怠。但是大丈夫就是要有恒心，要有毅力。你們初三一開學，至少有90%的暗自發(fā)誓要發(fā)狠拼搏一下，但是能夠堅持到最后的也許連百分之十都沒有嗎，只有剩下的那百分之十，才是真正的勝利者。初中三年的這點知識，說多不多，說少不少，到最后如果想追趕上別人，靠的不僅僅說你的智力和方法，更多的是意志力。行百里者半九十，你現(xiàn)在已經(jīng)走了九十步了，放棄的就是傻子。然后我媽說給你講個笑話吧，放松一下，然后你思考一下你以后該怎么做。說啊有兩個哥倆是精神病人，策劃好了想從精神病院里跑出來。但出了門還要翻過100道墻,才能到達監(jiān)獄外面這哥倆翻了60道墻，其中一個神精病就問另一說：“大哥你累不累？”另一個回答說不累，加油啊，出去了有肉吃。他就說那好不累我們接著翻，出去吃肉。當翻到第99道墻的時候，一個神精病又問另一個神精病說：“兄弟你累不累？”另一個回答道：“我累啦！我們回去吧！”于是他們又翻回去了。老媽問我好笑嗎？我干咳兩聲，乖乖的去學習了，沒錯行百里者半九十，如果我不想把《秦策》抄一遍的話，還是乖乖的的繼續(xù)我的人大附中夢吧。親愛的同學們，如果你們正處在這個尷尬的時期，人吃五谷雜糧，哪能不犯懶，請堅持住，只有堅持住的人才是真正的強者，別放棄，啊。勇士和懦夫的差距就那么一點點。只要你想干，你很快會發(fā)現(xiàn)你有很多點子促進學習的。繼續(xù)說計劃的問題，這段時間該給自己調(diào)整一下計劃了。比如哪科差點，差在哪了，是做題慢，還是思路打不開。咱成績落下不是最慘的，最慘的是不知道從哪落下的。這個時候做題一定要把題做得明明白白，記住，寧可清清楚楚的做一套題，也不稀里糊涂的做三套題，現(xiàn)在量不是最主要的，重要的是質(zhì)。另外，大家要注意學習效率，第一上課別打瞌睡，如果覺不夠睡就早點睡，別總說作業(yè)太多，有些低質(zhì)量的作業(yè)能搪塞就搪塞，做過的熟練的就跳過去。不是我教你學壞啊，因為老師留作業(yè)是針對大多數(shù)的同學的，而每個同學都是個性化的，可以適當?shù)娜∏梢幌?。當然這不是要你就放棄作業(yè)，nemo從沒有說過要放棄作業(yè)師。如果老師那你實在無法交代，自己想辦法吧。準則：課堂上講的一字不落的記住。還有是有些同學報班過多，整天都是課外班。課外班的確是課堂上的良好補充，但是記住，補充就是補充，不能過度依賴。要學會思考，為什么這么說，nemo很負責的告訴你，初中上課外班的確收效會很快，但是也導致了部分同學養(yǎng)成依賴的習慣，這后遺癥到了高中會顯現(xiàn)出來的。，好了今天天太晚了，我盡量明天更新，包含初中養(yǎng)成習慣對高中的影響。加油吧，伙計。另外感謝關(guān)心我的人，感謝曉蓉阿姨感謝小茜姐姐葉子靜姐姐虎媽等。因為網(wǎng)速太慢了，翻以前的朋友ID實在太慢，在這里一并祝大家快樂，健康。

夫君子之行靜以修身儉以養(yǎng)德非淡泊無以明志非寧靜無以致遠夫?qū)W須靜也才須學也非學無以廣才非志無以成學淫慢則不能勵精險躁則不能治性年與時馳意與日去遂成枯落多不接世悲守窮廬將復何及

初春，上元節(jié)，霧霾不掩春色。

燈火通明，正是一年第一個月圓夜。母親邀請她朋友一家共聚良宵。她家公子與我同年，并且與我共同在古詩詞文言文班學習過，所以席間游戲自然而然的從猜燈謎慢慢的轉(zhuǎn)為吟詩對句，談古論今。后來聊到諸葛武侯的《誡子書》，關(guān)于這篇名文，想必大家都耳熟能詳。短短幾十字，言簡意賅，包含了修身、立志、勤學、戒躁等等做人和學習的準則。把《誡子書》拉出來，實在是此篇正適合面臨中考的童鞋們?nèi)ジ形蛞环?，而這篇文字也算是尼莫帶給大家的新春大奉送吧。期末剛剛過去，不管成績是否理想，都是過去式了。通觀《誡子書》，核心內(nèi)容，一靜，一躁。這是尼莫今天講的第一項重點忠告。此時如不能靜下心來，仔細規(guī)劃，好好沉淀，那么剩下一百多天想有個大的突破，也是“盡管焦頭爛額，也是癡人說夢”了?，F(xiàn)在的復習階段是屬于查漏補缺的階段，無疑是中等生有突破的黃金時段。如果童鞋還處在中等位置上，沉下心來，跟著老師認真的復習，不急不躁。既然咱處在中等（我通常認為，極少數(shù)牛童鞋以下皆中等，因為中上，中等，中下的差距在這個階段都可以縮短），那么肯定存在基礎(chǔ)薄弱的環(huán)節(jié)，這應該是夯實基礎(chǔ)的最后時段了，也就是說過了這村，真沒這個店兒了。當然，老師串講難免很多都聽過，覺得味如嚼蠟，但是咱還得靜下心來，查漏補缺，記住，無論是在學校串講，還是課外班補習，這個時間段對于大多數(shù)人來說，查漏補缺，夯實基礎(chǔ)最為重要。記得去年，在羊倌老師一個閱讀班的選擇課后，大家涌出教室，教室里只剩下我和另外一個在整理筆記的同學。這時候門口有對母子交流，大意是媽媽問孩子課怎么樣，童鞋說，課太簡單，都聽過，這課不用上了。音量很大，那位整理筆記的同學回過頭來，正好和我目光相觸，我們倆會心一笑。第二次課我就和那位同學同桌，才發(fā)現(xiàn)他的筆記記得相當整齊完整。后來熟了，才知道這位童鞋一直是海淀前幾名，大名鼎鼎啊。這會心一笑肯定是“英雄所見略同”，簡單點說，就是覺得那退班同學太輕率了。如果說是老師講的漏洞百出，那么，咱肯定是堅決不上課，如果理由是太簡單，都學過，那么就值得商榷了。第一次課就以太簡單作為理由，那么只能說內(nèi)心存在浮躁和驕傲的。而且我們不難發(fā)現(xiàn)，越是學的好的學生，越是謙虛，頂尖的同學，只要坐在那里上課，就會認真的吸收老師所講的每個知識點。在第一輪復習的時候，童鞋尤其注意，不要覺得老師講的內(nèi)容重復而枯燥。你覺得簡單，是因為可能有百分之九十你都聽過，你都掌握過，可你在復習中又提高了百分之十，或者百分之五，那么簡單乘法，你該知道意味著什么。這輪復習，對中等生是攻城拔寨。對尖子生來說也是沙里淘金。如果心態(tài)已經(jīng)調(diào)整好，那么同學復習時就要注意以下幾點了:第一、做題質(zhì)量大于數(shù)量，這尤其體現(xiàn)在物理和數(shù)學上，一定要規(guī)范好錯題本，常見難題，錯題歸納整理，做一道不僅僅要會一套，而是要徹底的掌握這道題的組成，要考察的知識點之間的聯(lián)系。中考難題就那些類型，只要在平時鉆研透典型題，中考應該不會太過為難。最怕是似懂非懂，感覺會了但是還沒有融會貫通。完全靠做題量大押題，并不是最好的選擇。第二、對每科甚至每道大題提分效率要有個清楚的認識，比如說我數(shù)學現(xiàn)在115分，語文105分，那么顯而易見，語文提升5分比數(shù)學提升五分所耗的精力要少，那么我就會給語文多花些時間。當然，大家都知道這個時候很多人都在押語文，但是每一個學科所用的時間比例還不能一樣。還是以語文為例，這段時間復習語文，很多同學花很多時間用在字詞和背誦上，甚至那時候我學校的語文老師大篇幅的留抄寫作業(yè)，我深不以為然。這些記憶的東西平時或者稍加訓練，在假期訓練或者考前突擊效果就會很好，沒必要作為日常重頭，這一點從人大附中就可以看出來，好老師不僅僅是課上的好，更牛的是可以幫孩子合理規(guī)劃時間。閱讀和寫作才是重中之重，同學要能分配好時間。其他科目也一樣，試卷組成，知識結(jié)構(gòu)等你要分成若干塊，根據(jù)自己對每塊掌握程度調(diào)整訓練時間。第三、保持信心，中考不可怕，好的成績也不是高不可攀，俗話說，不怕萬人擋路，就怕自己發(fā)怵。寧心靜氣，可以告訴童鞋，如果你做到上面幾點，即使你現(xiàn)在420分，這是普通分數(shù)，你增長40分不是不可能，每科8分嘛，多乎哉，不多矣。當然如果你現(xiàn)在已經(jīng)超過五百分，那么數(shù)學兩分，英語2分，物理一分，化學2分，語文5分怎么樣？一道題，一道題，一道題。第四、約束自己。記住，一定要約束自己，大家都知道謙謙君子，就是做人要謙虛才算君子，那么還有下一句，“卑以自牧”，也就說君子僅僅謙虛還不夠，還要能約束自己。我遇到的牛孩都比較有規(guī)矩，應該說都看起來比較聽話?，F(xiàn)在回過頭來，我也慶幸我比較聽話，因為每個獨立的人不可能沒有自己的想法，但是老師和父母絕對比我們生活經(jīng)驗多，給我們的指點應該不會差錯太大。我想每個真正聰明的孩子都要記住這一點，你沒成年之前，不要和父母頂著干，父母比你的智慧多，等你們稍大一點，哪怕你到了高中，都會發(fā)現(xiàn)初中的幼稚。這也就是學而知不足，學而知不知的原因吧。從本丑魚開了此貼以后，郵箱收到上千郵件探討學習，因為我時間有限，未能一一回復。老媽把信件大體上歸類后，回復了一批。未能收到我們回復的，在此為歉。其中最令我感到欣慰的是，收到不少進步信，很多學弟學妹頗有進步，不亞尼莫的勢頭。幫助別人而能有效果，無疑使對尼莫最大的回饋和鼓勵。好啦，下些功夫吧，因為本來我打算寫初高中銜接與區(qū)別的，但是覺得還有些早，過段時間補上吧希望大家進步，等你成功好消息預拂青山一片石，與君連日醉壺觴遼沈戰(zhàn)役歷時52天，殲敵47萬人。東北全境解放。

戊戌變法，歷時103天，揭開中國知識分子思想解放新篇章。

波蘭戰(zhàn)役，波蘭亡國不到四十天。

一只工蜂的壽命30--60天，它必須盡可能多的工作。

很多很多例子

一百天內(nèi)

可以亡國

可以勝利

或者是一個生命的開始和結(jié)束

這一百天

你能

做什么？？

也許這是你一生最值得紀念的日子。點贊

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歡迎小西姐回來

一模的確是要人緊張的事兒，看壇子里熱乎乎的討論就可以見其端倪。各種試卷分析各式經(jīng)驗總結(jié)各式感慨唏噓琳瑯滿目熱鬧非凡，真是亂花漸欲迷人眼，如果不是經(jīng)歷過真金火煉，真是越看越迷糊，越琢磨越緊張。今天Nemo不再拾人牙慧去分析試卷了，我來這里是給大家潑冷水來的。不過此潑冷水非彼潑冷水，無非是給大家狂熱的情節(jié)敗敗火，降降溫。所謂一模設(shè)立的初衷應該是中考前的全真模擬來對中考復習的診斷，找出學習中的不足。當然有些學校給加上了簽約的附加價值。那么nemo今天分簽約和非簽約兩塊去講，一模之后咱們該干什么？

答案是hold住。一定要hold住，這話同樣說給簽約和非簽約的同學。今天講的都是nemo認為的干貨，不成敬意哈。第一、別太糾結(jié)于這次成績好壞?？荚囈呀?jīng)結(jié)束，塵埃落定，咱就別自己再去劃拉落灰去了。咱犯不著因為一?？荚嚨某煽兒脡挠绊懶那椋吘怪挥幸粋€多月就中考了，分秒必爭，您心里別扭十天半月的倒是不如馬上調(diào)整心態(tài)查漏補缺。把負能量迅速轉(zhuǎn)化為正能量也是個優(yōu)勢。更有大討論試卷難易的，難乎哉？這明顯是太在乎結(jié)果，或者是自己給自己找心理安慰。據(jù)我妹說有同學一出試卷就哭了的，理由是考試太難了，沒有考的很理想，委屈的好像試卷是單獨給她出的，別人做另一張卷子似的。Nemo要大家記住:不要自己弱小就埋怨困難強大。第二、分析自己的試卷。網(wǎng)上的試卷分析已經(jīng)滿天飛了，大家淺嘗輒止的看看就行了，別過分研究。我看了幾份，大部分是分析題的，題是分析不完的，我們也沒必要耽誤那么多功夫去看。我們要做的是回到一模的初始目的上，檢查自己的知識點空缺。一模的特點是知識點相對來說比較全，看看哪失分多，或者說是在考試過程中雖然答出來了，但是占用的時間比較多，答著費勁的地方，一定要下功夫去弄通弄懂。尤其是紅色字體。很多同學都會忽視這個問題。在做試卷總結(jié)的時候，只關(guān)注了錯題，而忽視了自己在考試中答的費勁的題。答的費勁很可能是知識掌握的不熟練。記好，如果出現(xiàn)此類題，一定要花點時間弄通弄懂，最好連它可能出現(xiàn)的變形也考慮進去。下次遇到“諸如此類”你至少會做的快一些，考場上時間就是分數(shù)。

至于那些蒙對的選擇題有沒有考完就不管了的，我就不得而知了。Nemo總結(jié)：如果考試上出現(xiàn)了錯誤，不僅要弄明白這道題怎么解，還要弄明白考核的知識點以及可能出現(xiàn)的變形。一張試卷大有文章可做。第三、我們剩下的一個月的工作重心是梳理脈絡(luò)，查漏補缺。時間關(guān)系，重要內(nèi)容晚上持續(xù)更新，如果不知道高中如何有個好的開頭，就請晚上關(guān)注一下nemo的高中學習觀。最近帖子太多，希望大家頂一頂，別沉下去，找起來太麻煩。初一結(jié)束了，女兒所在班級的語文進入了一個怪圈：作業(yè)很多，但是成績很差。我也很頭疼，因為小學階段女兒的語文是強項，但是現(xiàn)在已經(jīng)沒有優(yōu)勢了。對于語文的學習，我一直認為是一個：日積月累的過程，但是現(xiàn)在看來也得方法得當。

我比較贊同以下這位老師的觀點：初中語文高分是怎樣煉成的

【自從１９９９年從事語文教學工作以來，我就一直被學生的各色問題圍繞著，歸納一下不外乎以下幾個問題：老師，基礎(chǔ)知識我怎么老是丟分？老師，閱讀題怎么做？老師，我不會寫作文怎么辦？老師，怎樣才能學好語文？怎樣才能取得語文高分......８年來，這樣的問題沒有一刻停止過，我也沒有一刻停止思索這些令人頭痛的問題。

每當面對學生的提問和期待、迷茫的眼神，我總是沒有勇氣面對，自慚不已。我實在沒有像神話世界里的“粉末”或“寶瓶”，能化腐朽為神奇，更沒有什么神奇的“丹藥”，能讓學生們服下后，一夜之間就打通語文高分的“任督二脈”，我只能無奈地跟他們講這些問題一定能慢慢解決的，語文高分是一定能夠獲得的。

語文學習重點：基礎(chǔ)知識、閱讀和作文三大塊，下面我就從這三個方面談?wù)劤踔姓Z文高分的修煉。

初中語文高分之基礎(chǔ)知識修煉篇

俗話說：“萬丈高樓平地起，得基礎(chǔ)者得天下”。同理，要想學好語文，提高語文成績，夯實基礎(chǔ)是不可或缺的。我們不能拋開基礎(chǔ)知識的學習而去侈談培養(yǎng)學生的能力，因此，作為語文老師，我們必須重視基礎(chǔ)知識的教學。

根據(jù)考試大綱，萊蕪市萊城區(qū)各級語文考試大致考查以下基礎(chǔ)知識：

１、正確工整地書寫漢字；

２、正確識記常用字的音、形、義；

３、仿寫；

４、默寫課文中要求背誦的文言篇段、詩句；

５、識記重要作家作品的時代、國別、出處及代表作等；

６、名著導讀

７、課內(nèi)綜合實踐活動

下面，我結(jié)合著近兩年的萊蕪市萊城區(qū)中考語文試卷第一大題的真題來談一談如何進行基礎(chǔ)知識的復習。特別強調(diào)一點，對于基礎(chǔ)知識的復習其實是沒什么捷徑可走的，需要的是平時的積累，但研究真題，總結(jié)一些方法，還是很有必要的。

第一小題，考查漢字書寫。要求工整，旨在通過這種方式讓學生重視書寫，以考促寫，“逼迫”學生練寫一手漂亮的漢字。一句話，不管平時字寫地是“龍飛”還是“鳳舞”還是“鱉爬”，老師要求你在寫這幾個字的時候要橫平豎直，垂針彎弓。

第二小題。對于字音的復習以下方法可供借鑒。立足課本，勤查字典，讀準字音；在此基礎(chǔ)上找出錯誤規(guī)律，如形聲字讀半邊（頹、恣）、生字想當然誤讀（游弋）、習慣性誤讀（瑣屑、黃暈）。找出了錯誤規(guī)律，復習時即可做到有的放矢。對于字形，我們必須要重視課本，因為考查的字基本上來自課本，沒有生僻字，因此掌握課本中的生字詞非常重要。字義要學會結(jié)合語言環(huán)境解釋詞語。

第三小題，考查仿寫，形象地說，就是比著葫蘆畫葫蘆。關(guān)于仿寫的方法在語文寶典中早有論述，這里不再遨述。只想跟同學們說，老師給你２分鐘思考時間，你一定能做好，對嗎？

第四小題，表考查默寫，實考查背誦。每學期默寫主要考查課本上要求背誦的古詩文、課外古詩１０首及古詩文讀本中指定的內(nèi)容。默寫對字詞要求很高，不能有錯別字，一字錯，全錯，因此，在平時背誦過程中要邊背邊寫。沒得說，背地遍數(shù)多了，就背過了；背過了，又寫了，就可以正確默寫了。

第五小題考查文學常識。對于這些知識，我們只能用最簡單的方法來對付，那就是“背”。

第六小題考察名著閱讀。老師認為要應付考試可能僅僅讀讀書上的精彩節(jié)選就夠了，可老師還是要求你們抽出點寶貴時間去閱讀，或看看相關(guān)的電影也可。

第七小題考查課內(nèi)綜合實踐活動。這可是送分的題，去看看吧，讀讀吧，實踐吧，在活動中收獲知識的同時還能得分為什么不去做呢？你真傻！嘿嘿。

最后我要強調(diào)兩點，一是對基礎(chǔ)知識的掌握切不可離開課本，因為語文試卷第一題中所有考點基本上來自課本，絕不會出現(xiàn)生僻的內(nèi)容。只要課本弄熟了，這20分應該是不在話下的；二是基礎(chǔ)知識重積累。老師知道你們認為字詞不起眼，所以視而不見，更不愿意去寫，去背誦，即使老師再三要求，你們依然無動于衷。其實，你們錯了，錯大了。古人云：“不積跬步無以致千里，不積小流無以成江河?！眲悠饋戆桑瑥幕A(chǔ)做起！

初中語文高分之“閱讀修煉篇”

真不知道找一個什么樣的詞語來形容閱讀在語文教學中的重要性。現(xiàn)在以2005－2006學年初一下學期語文期末試卷為例來闡釋閱讀我想更直觀、更有說服力。

這份試題共３個大題，分值１２０分。第二題為閱讀，共４個小題，其中第一個為課內(nèi)文言文閱讀，第二個為課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀，第三、四個為課外現(xiàn)代文閱讀，分值共計５０分，占總分值的41.7%。閱讀的重要性可見一斑。

那么如何指導學生閱讀呢？

1、多讀。閱讀閱讀，沒有讀哪行，讀是認知文本的最主要、最有效的途徑，俗話說：“讀書百遍，其意自見?！彼未髮W者朱熹也說：“讀得熟，則不待解說自曉其義也”（《訓學齋規(guī)》）。2005級6班有一個叫亓鵬飛的同學，在課堂上3次聽讀《枯葉蝴蝶》錄音后，這樣談及其閱讀認知文章的過程：“聽了第一遍，我真的有些搞不懂，作者到底寫了些什么？聽了第二遍，我以為本文的是告訴我們有優(yōu)勢要發(fā)展，不能默默無聞，更不能埋沒自己。聽了第三遍，我懂了作者借物喻人，表達了對虛偽作假的人的憎恨，對真善美的渴求。”顯然，閱讀也符合“多讀多得，不讀不得”的閱讀理解法則。這讓我想起一部分同學在解答閱讀題時，讀一遍就自以為是地開始答題，這種做法我給起了一個響亮的名字“自殺”；待匆匆做完后翹著二郎腿，點頭哈腰，筆竿在大拇指關(guān)節(jié)上旋轉(zhuǎn)飛舞，也不去檢查，我也給起了一個響亮的名字叫“等死”。

2、閱讀題認識論。閱讀題并非空穴來風，更不是命題老師杜撰出來“治”學生的手段，而是將生活與文本聯(lián)系起來的紐帶，它其實是命題老師聯(lián)系生活，以文本為載體，以閱讀題為形式，以閱讀方法為指導，跟同學們開了一個玩笑，玩了一個捉迷藏的游戲而已。又如“猶抱琵琶半遮面”古代仕女，閱讀題的答案一半在生活中，一半藏在了文章里。

3、解答閱讀題的基本策略。①、走進文章，進入角色。唯有如此，自己才會與文章中人物感同身受，產(chǎn)生共鳴