學習文檔僅供參考中國人民大學圖書情報碩士考研就業(yè)前景好嗎中國人民大學圖書情報碩士就業(yè)怎么樣？中國人民大學信息資源管理學院是專門從事信息資源管理類專業(yè)教育與科學研究的機構(gòu)，是國內(nèi)創(chuàng)辦早、規(guī)模大、學科層次齊全的培養(yǎng)政務(wù)信息管理、檔案、文件、圖書、情報、知識管理高級人才的基地。本身的學術(shù)氛圍好，有良好的師資力量，人脈資源也不錯，出國時機也不少，碩士畢業(yè)生社會認可度高，自然就業(yè)就沒有問題。圖書情報專業(yè)主要學習圖書館學、情報學、檔案學等課程，其中既包括“信息”又涉及“管理”是近年來考研的熱門專業(yè)，就業(yè)范圍十分廣泛。可以在圖書館、情報所工作，也可以在政府事業(yè)部門的咨詢或信息服務(wù)部工作，主要在企業(yè)的情報分析與咨詢部工作。圖書情報專業(yè)畢業(yè)生主要從事以下幾方面的工作：1、信息咨詢員——幫助人們查找信息和解決問題；2、圖書出版編輯——在出版社從事圖書編輯；3、圖書館員、檔案管理員——在圖書館或人事部、檔案部管理資料；4、信息主管(CIO)——公司企業(yè)中信息資源主管，向總經(jīng)理提供各種管理信息、輔助決策等?？煽甲C書：科技查新資格證、圖書管理員資格證，秘書證本文系統(tǒng)介紹中國人民大學圖書情報碩士考研難度，中國人民大學圖書情報碩士就業(yè)，中國人民大學圖書情報碩士學費，中國人民大學圖書情報碩士考研輔導(dǎo)，中國人民大學圖書情報碩士考研參考書五大方面的問題，凱程中國人民大學老師給大家詳細講解。特別申明，以下信息絕對準確，凱程就是王牌的中國人民大學考研機構(gòu)！一、中國人民大學圖書情報碩士考研難不難，跨專業(yè)的學生多不多?最近幾年圖書情報碩士考研很火，特別是中國人民大學這樣的名校。2015年中國人民大學圖書情報碩士研究生計劃招收30人〔含15人推免〕，相對來說招生人數(shù)還是比較多的，跨專業(yè)考生是可以報考的。在考研復(fù)試的時候，老師更看重跨專業(yè)學生的能力，而不是本科背景。其次，考試科目里，電腦專業(yè)基礎(chǔ)本身知識點難度并不大，跨專業(yè)的學生完全能夠?qū)W得懂。即使本科學電腦的同學，專業(yè)課也不見得比你強多少〔大學學的內(nèi)容本身就非常淺〕。所以記住重要的不是你之前學得如何，而是從決定考研起就要抓緊時間完成自己的計劃，下定決心，就全身心投入，要相信付出總會有回報。在凱程輔導(dǎo)班里很多這樣三凱程生，都考的不錯，主要是看你努力與否。二、中國人民大學圖書情報碩士學費介紹中國人民大學圖書情報碩士學費總額5萬元，學制2年。圖書情報專業(yè)培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實，勝任國家機構(gòu)、政黨團體和各種企業(yè)事業(yè)單位圖書情報管理工作的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。圖書情報碩士專業(yè)學位考試科目如下：科目一：管理類聯(lián)考綜合能力(總分值200分)科目二：英語二〔總分值100分〕三、中國人民大學圖書情報碩士考研輔導(dǎo)班有哪些？對于中國人民大學考研輔導(dǎo)班，業(yè)內(nèi)最有名氣的就是凱程。很多輔導(dǎo)班說自己輔導(dǎo)中國人民大學考研，您直接問一句，中國人民大學圖書情報碩士考研參考書有哪些，大多數(shù)機構(gòu)瞬間就傻眼了，或者推脫說我們有專門的專業(yè)課老師給學生推薦參考書，為什么當場答不上來，因為他們根本就沒有輔導(dǎo)過中國人民大學考研，更談不上有中國人民大學的考研輔導(dǎo)資料、考上中國人民大學的學生了。在業(yè)內(nèi)，凱程的中國人民大學考研輔導(dǎo)非常權(quán)威，基本是考中國人民大學的同學們都了解凱程，尤其是業(yè)內(nèi)赫赫有名的五道口金融學院，50%以上的學員都來自凱程教育的輔導(dǎo)。凱程有系統(tǒng)的輔導(dǎo)講義和應(yīng)試題庫與解析，也有系統(tǒng)的考研輔導(dǎo)班，及對中國人民大學中國人民大學深入的理解，在中國人民大學有深厚的人脈，及時的考研信息。同學們不妨實地考察一下。四、中國人民大學圖書情報碩士考研參考書是什么中國人民大學沒有指定圖書情報碩士考研參考書目，凱程老師根據(jù)多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗及學員反饋，推薦中國人民大學圖書情報碩士研究生參考教材如下：《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語言版)》嚴蔚敏清華大學出版社《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)題集(C語言版)》嚴蔚敏清華大學出版社《算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)考研試題精析》陳守孔機械工業(yè)出版社《電腦組成原理》唐朔飛高等教育出版《電腦組成原理學習指導(dǎo)與習題解答》唐朔飛高等教育出版《電腦操作系統(tǒng)》湯子瀛西安電子科技出版社《電腦操作系統(tǒng)學習指導(dǎo)與題解》湯子瀛西安電子科技出版社《操作系統(tǒng)學習指導(dǎo)和考試指導(dǎo)》李善平浙江大學出版社《電腦網(wǎng)絡(luò)》謝希仁電子工業(yè)出版社《電腦網(wǎng)絡(luò)知識要點與習題解析》王慧強哈爾濱工業(yè)大學出版社以上參考書實際復(fù)習的時候，請按照凱程老師指導(dǎo)的重點進行復(fù)習，有些內(nèi)容是不考的，幫助你減輕復(fù)習壓力，提高復(fù)習效率。五、中國人民大學圖書情報碩士考研復(fù)試分數(shù)線是多少2015年中國人民大學圖書情報碩士考研復(fù)試分數(shù)線總分不低于194分，管理類聯(lián)考綜合不低于122分，英語不低于55分。復(fù)試包括：政治課筆試、外語筆試、專業(yè)綜合課筆試、綜合素質(zhì)面試、外語聽力與口語水平測試。專業(yè)綜合課筆試測試內(nèi)容涉及跨專業(yè)的學科基本知識，重點測試考生綜合運用這些學科基本知識分析解決問題的能力，以檢測學生是否具備繼續(xù)學習深造的學科基礎(chǔ)和潛在能力為主。專業(yè)面試測試內(nèi)容涉及本專業(yè)的學科基本知識，重點測試考生綜合運用專業(yè)基本知識分析解決問題的能力，以檢測學生是否具備繼續(xù)學習深造的學科基礎(chǔ)和潛在能力為主。復(fù)試成績占碩士研究生招生考試總成績的30%?？佳袕?fù)試面試不用擔憂，凱程考研有系統(tǒng)的專業(yè)課內(nèi)容培訓，日常問題培訓，還要進行三次以上的模擬面試，還有對應(yīng)的復(fù)試面試題庫，你提前準備好里面的問題答案，確保你能夠在面試上游刃有余，很多老師問題都是我們在模擬面試準備過的。六、中國人民大學圖書情報碩士考研管理類聯(lián)考復(fù)習建議1、聯(lián)考數(shù)學：注重做題方法，積累做題技巧，訓練速度聯(lián)考數(shù)學是很講求做題技巧的，需要很好的思維能力。思維能力從哪里來？凱程老師總結(jié)：真題！真題做的多了，就能找到不同題目之間的相同點，從而增強思維能力。凱程考研提供聯(lián)考數(shù)學輔導(dǎo)講義，并配有名師指導(dǎo)講解，包括每一部分的重要知識點和常見題型。凱程老師提醒廣闊考生需要注意的是做題速度，平時通過題量訓練速度。聯(lián)考考試三個小時，時間對每個人都很緊。能夠在保證正確率的基礎(chǔ)上最大限度的提高速度是得到高分的必要條件。2、聯(lián)考邏輯：揣摩出題人的意圖?？偟倪€說邏輯這個東西是入門難，但是掌握方法后就簡單多了，凱程老師提醒考生注意知識積累，通過真題訓練掌握那些邏輯題目需要什么技巧。凱程考研輔導(dǎo)老師極力推崇歷年真題，包括歷年聯(lián)考和在職MBA的題目，近幾年的題目一定要做的很熟練，要明白每一道或每一種題目所用的知識點在哪里，并通過做一些模擬題得到檢驗。隨著練習的增多，到最后，在思維中已經(jīng)形成做題慣性，即當題面讀完，便知道正確選項應(yīng)該是什么樣子的。當然，每道題目的知識點可能會有多個，很多情況下的答案也往往難以讓人信服〔因為邏輯考的是人的思考問題的方式，每個人都有所不同〕，所以凱程老師建議大家和一起考研的人討論，把自己的思考說出來，大家一起找出其中的問題所在，這有利于減少固有思維定勢，更好地擁有做題時需要的思考模式。3、聯(lián)考作文：日常訓練必不可少眾所周知，聯(lián)考作文分為兩篇，論證有效性分析和論說文〔也可以說是小作文和大作文〕。論證有效性分析的重點是尋找其漏洞，并用合適的論證說明其不合理的原因。其重點在于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而非寫作。論說文看起來很像高考作文，但是比高考作文要簡單的。首先是因為論說文在審題上不會出現(xiàn)什么偏差。雖然模擬題中出現(xiàn)過很難理解的材料，但歷年真題材料都是很直接的，褒貶鮮明，自己只要提取精煉出題人所給的中心即可。另一方面，聯(lián)考作文的模板性很強。小作文的模板比較固定。而大作文的話，凱程考研老師會給出幾個常用模板，大家選擇一個自己認為最適合自己使用的即可，在后面的練習中，將每一篇文章都按照模板的結(jié)構(gòu)來寫即可。在時間充裕的前提下，也可以多準備一個模板，以防止考試題目難以裝入自己最常用模板。凱程老師提醒大家：論說文一定要動手寫，只動眼不動手，看了不少作文和素材，但真正寫起來會發(fā)現(xiàn)很多差異，比方時間的安排，語言的組織等等，只有發(fā)現(xiàn)這些問題，才能進一步尋求改善。七、中國人民大學圖書情報碩士考研復(fù)習方法解讀〔一〕參考書的閱讀方法〔1〕目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對于知識體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。〔2〕體系法：為自己所學的知識建立起框架，否則知識內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時候，眼前出現(xiàn)完整的知識體系。〔3〕問題法：將自己所學的知識總結(jié)成問題寫出來，每章的主標題和副標題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識要點都能夠整理成問題。〔二〕學習筆記的整理方法〔1〕第一遍學習教材的時候，做筆記主要是歸納主要內(nèi)容，最好可以整理出知識框架記到筆記本上，同時記下重要知識點，如假設(shè)條件，公式，結(jié)論，缺陷等。記筆記的過程可以強迫自己對所學內(nèi)容進行整理，并用自己的語言表達出來，有效地加深印象。第一遍學習記筆記的工作量較大可能影響復(fù)習進度，但是切記第一遍學習要夯實基礎(chǔ)，不能一味地追求速度。第一遍要以穩(wěn)、細為主，而記筆記能夠幫助考生有效地到達以上兩個要求。并且在后期逐步脫離教材以后，筆記是一個很方便攜帶的知識寶典，可以方便隨時查閱相關(guān)的知識點?！?〕第一遍的學習筆記和書本知識比較相近，且以基本知識點為主。第二遍學習的時候可以結(jié)合第一遍的筆記查漏補缺，記下自己生疏的或者是任何覺得重要的知識點。再到后期做題的時候注意記下典型題目和錯題?！?〕做筆記要注意分類和編排，便于查詢?？梢栽诓煌碾A段使用大小合適的不同的筆記本。也可以使用統(tǒng)一的筆記本但是要注意各項內(nèi)容不要混雜在以前，不利于以后的查閱。同時注意編好頁碼等序號。另外注意每隔一定時間對于在此期間自己所做的筆記進行相應(yīng)的復(fù)印備份，以防原件喪失。統(tǒng)一的參考書書店可以買到，但是筆記是獨一無二的，筆記是整個復(fù)習過程的心血所得，一定要好好保管。最后，無論以何種方法復(fù)習，考生