沈陽市部編七年級上學期期末生物試題題一、選擇題1．下列名言警句與認識自己的方式相匹配的是炸號屯告警甸認識口已的萬式①吾日三省吾身從生理方面認識自己以人為憶.可厲明樹失③翌相丁解口已.蠱婷何冋別人你若整喜愛稱自己的愉IX禰就得給世聊創(chuàng)造釧位在群體其樂中認識自己①③B.①④C.②③D.②④2．“孝心美德少年”鄧天蘆，從三歲起開始學習照顧生活不能自理的媽媽。多年來，他一直堅持為媽媽洗衣做飯，同時還管理自家農(nóng)田和菜地。他的事變表明孝敬父母就是在生活上照顧父母孝敬父母要在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德孝敬父母只是公民的道德義務班主任在小琴的成長記錄本上寫道：“本學期學習退步主要原因是學習態(tài)度不端正，學習方法不當，效率不高?！毙∏僬J識自我的途徑是通過他人評價考試成績反饋自我觀察分析集體綜合評價“一個人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想，只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。”奧普拉這句話蘊含的人生道理是夢想是對未來美好生活的愿望有夢想就有希望只要有夢想就能改變一切努力是實現(xiàn)夢想的橋梁奧托?瓦拉赫少年時曾學習文學、繪畫，得到的評語都是“不可造就”。只有化學老師認為他做事一絲不茍，具備從事實驗科學的素質(zhì)，建議他改學化學。瓦拉赫接受了這一建議，他在化學方面的杰出才能逐漸顯露出來，最后獲得了諾貝爾化學獎。這一例子表明每個人都有自己的短處、弱點，也有自己的長處、優(yōu)點一個人取得成功的關(guān)鍵在于遇到好老師每個人都要用自己的長處掩蓋自己的短處每個人只有根據(jù)自己的長處、天賦、興趣來確定自己的目標才能取得成功TOC\o"1-5"\h\z①②②③①④②③④6．中國籃球巨星姚明被美國主流媒體稱為“真正的巨人”，姚明在球場上可謂星光四射，但如果讓他練體操或舉重，結(jié)果可想而知。這啟示我們每個人都有自己的特點只要擁有夢想，就一定能功成名就要善于挖掘自己的潛能，不斷完善自己發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能展示自己的風采②③④B.①②④C.①②③D.①③④7．小勇在小學時學習成績名列前茅，可進入初中后，他感到學習壓力大，功課多，很累，沒有時間玩，考試成績不理想。小勇要改變這種狀況，應該認識到學習是個苦樂交織的過程，學會體驗學習的美好集中精力學好語數(shù)英等“主科”，放棄政史地等“副科”照搬班里優(yōu)等生的學習方法，提升自己的學習能力專心學習，不參加學校組織的任何活動8．2019網(wǎng)絡熱詞“是個狼人”，由“是個狠人”演變而來，意思是比“狠人再狠”一點”2019年女排世界杯中國女排11連勝，完美收官。近70年風雨歷程，中國女排每一步都凝聚著堅忍不拔，面對困難、失敗不服輸，每位隊員都“是個狼人”，從他們身上我們看到了面對挫折，要發(fā)掘生命的力量只要經(jīng)歷磨難就一定能成功我們要培養(yǎng)面對困難的勇氣，奮發(fā)進取我們要磨勵堅強意志，增強自己的生命韌性TOC\o"1-5"\h\z①②③①②④②③④①③④老師的責任心不強，忽視對學生的知識教育老師是我們的陪伴者，這些學生不尊重老師我們要與老師平等交往①②B.①④C.③④D.②④10.下圖數(shù)據(jù)不僅提醒老師要正確運用表揚與批評的手段，也警示同學們（）A.老師的表揚對提高學生的學習成績都是有利的老師的批評只能降低學生的學習積極性要時刻關(guān)注自己受到的表揚要注重把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上11．近幾年我國的春運，每年都是一場約30億人次的大遷徙。不管離家有多遠，人在路途中，親人在心里，“回家”是春節(jié)每一個在外打拼的中國人的共同主題。這表明“孝”是中國傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容子女只有在父母身邊才能表達孝心家是血脈相連充滿親情的生活共同體回家過年是我國每個子女的法定義務②④B.②③C.①③D.①④法國作家羅曼?羅蘭說：“人生不售回程票，一旦動身，絕不能復返。”下列語句中與這句話意思最貼近的是人生天地之間，如白駒過隙，忽然而已花有重開日，人無再少年世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的人不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝友誼是一種心靈的相遇。下列能體現(xiàn)這一特質(zhì)的是三人行，必有我?guī)煻鄠€朋友多條路君子之交淡如水君子坦蕩蕩，小人常戚戚“如果你不能成為一棵大樹，就做一叢灌木；如果你不能成為一叢灌木就做一片綠草，讓公路上也有幾分歡娛。”這首小詩強調(diào)的主題是A.少年有夢B.認識自己C.守護生命D.享受學習生命是寶貴的，守護生命，我們才能感受四季的冷暖變換，體驗生活的千姿百態(tài)，追求人生幸福。守護生命首先要A.關(guān)愛他人生命B.養(yǎng)護精神C.關(guān)注自己的身體D.加強體育鍛煉羅伯?舒樂說：“不是每個人都應該像我這樣去建造一座水晶大教堂，但是每個人都應該擁有自己的夢想，設計自己的夢想，追求自己的夢想，實現(xiàn)自己的夢想。夢想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是引導人走向成功的信仰?！彼敫嬖V我們（）夢想是對未來美好生活的愿望要不斷地改變自己的夢想，才可能成功只要心中有夢想，并不懈努力，夢想就一定會實現(xiàn)每個人都應該有夢想，夢想可以幫助我們找到前進的方向17．媽媽是我的好朋友，有時候，我在外面受了氣，她就安慰我，逗我開心，我有不會做的作業(yè)，她總是耐心給我講解，直到我聽懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戲。我有一個幸福的家！這段初中生的話語說明了現(xiàn)代家庭的氛圍越來越平等、民主關(guān)心世界和國家大事，探討社會和人生問題，已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容學習現(xiàn)代科學文化知識，創(chuàng)建學習型家庭，參與社區(qū)活動，是現(xiàn)代家庭的重要內(nèi)容父母的家庭教育可以取代學校教育18．“最美孝花”朱萌萌，是河南科技學院資源與環(huán)境專業(yè)的一名學生，她雖然只有22歲，但已經(jīng)當了12年的“家長”。從上大學起，她就把生病的母親接到了學校，在校外租了一間小屋，開始了一邊伺候母親一邊學習的生活。很快，朱萌萌帶母親上學的事跡感動了眾人，隨后她入選“感動中原十大年度人物”候選人名單。下列標題與這則新聞最符合的是()A.刻苦學習，持之以恒；B.孝親敬長，盡在當下；C.感動中國，從我做起；D.笑對挫折，永爭第一。19．中學生活是我們學習生涯的新起點，更是我們追求夢想的新起點。對于這一新起點，你認為以下說法中正確的有()中學生活意味著新的機會和新的可能中學生活意味著新的目標和要求開始中學生活，意味著我們已經(jīng)長大成人，不需要學習老師、父母、學長的經(jīng)驗中學生活意味著新的挑戰(zhàn)A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④20．在網(wǎng)友的眼中，小勇是敢于批判、個性十足的“好哥們”;在父母眼中，小勇是獨立性強、不做家務的臭小子：在老師的眼中，小勇是我行我素、無視集體的小刺猬。針對小勇的表現(xiàn)，你想對他說勇于挑戰(zhàn)權(quán)威，追求獨立扮演不同角色，承擔不同責任交友要慎重對待，理智相處堅持集體主義，放棄個人利益A.①③B.②④C.②③D.③④21．根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》規(guī)定“與老年人分開居住的家庭成員，應當經(jīng)?？赐騿柡蚶夏耆恕?，“?；丶铱纯础背蔀榉桑@告訴我們孝敬父母是已成年子女應盡的義務有利于保障老年人權(quán)益不“回家看看”是違法行為孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④22．古人云:“流水之聲可以養(yǎng)耳，青禾之綠可以養(yǎng)目，見書繹理可以養(yǎng)心，彈琴學字可以養(yǎng)腦，逍遙杖履可以養(yǎng)足，靜坐調(diào)息可以養(yǎng)骸?！边@說明A.精神發(fā)育并不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約B?精神發(fā)育離不開物質(zhì)支持沒有物質(zhì)支持就享受不了高雅文化我們要注重身體、精神雙重養(yǎng)護陶行知先生說:“出世便是破蒙，進棺材才算畢業(yè)。”這要求我們要勤奮學習，不斷提高自身的素質(zhì)善于學習，實現(xiàn)學習方式的變革終生學習，成為生存的一種方式刻苦學習，激發(fā)良好的學習動機班會上，老師要求每個學生夸夸自己，寫出自己身上的10個優(yōu)點。10分鐘過去了，小明一條也寫不出來。他說：“我沒有優(yōu)點?！比绻悄?，你會告訴小明A.要以人之長比已之短B.身上沒有優(yōu)點就算了C?要善于認識自己的優(yōu)勢D.做人就應該高傲一點“讀史使人明智，讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。凡有所學，皆成性格。”培根的這句話告訴我們學習有利于完善、提高自我學習有利于形成良好的品格只要多讀書就一定能夠成長人是在不斷學習中造就自己A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④二、綜合題七年級的小紅，在同學和老師的眼中，沉默、內(nèi)向，不喜歡說話，常常躲在角落，容易讓人忽略她的存在。但她卻已有一年半的網(wǎng)齡，喜歡在各個論壇游逛，有多個網(wǎng)名，喜歡發(fā)帖，有很多網(wǎng)友。（1）小紅的兩種不同生活狀態(tài)反映了網(wǎng)上交往有什么特點？這些特點會給我們的交友帶來什么影響？升入初二的小紅，從網(wǎng)上認識了幾個投緣的網(wǎng)友，關(guān)系非常融洽。最近小紅很煩惱，一位網(wǎng)友心情不好找她傾訴，小紅也很為她擔心，每晚都聊天安慰她，有時太晚都沒時間寫作業(yè)，上課也沒有精神，為此被老師批評了好幾次。還有一位網(wǎng)友找小紅借錢：還提議去網(wǎng)友所在的城市見面。小紅很糾結(jié)。（2）面對小紅的困境，請運用你的智慧，幫助她走出交友的困境。材料一：贛榆一位“90后”姑娘帶著癱瘓母親出嫁的故事，在港城人朋友圈刷屏。這個女孩叫殷自玉，從外表看起來，她就是一位普通的鄰家女孩。但是，這個看似柔弱的女孩，身上卻蘊藏著令人敬佩的堅韌和勇敢，她孝老愛親的故事感動了無數(shù)人。材料二：《中小學教師實施教育懲戒規(guī)則（征求意見稿）》中提出：“學生違反學生守則、校規(guī)校紀、社會公序良俗、法律法規(guī)，或者有其他妨礙教學活動正常進行、有害身心健康行為的，教師應當給予批評教育，并可以視情況予以適當懲戒?！遍喿x上述材料，回答下列問題：你認為家最大的特點是什么？我們?yōu)槭裁匆⒗蠍塾H？作為一名中學生，應該如何對待老師的表揚與批評？28．學習新天地七年級(2)班舉行了一次“努力學習,力爭上游”的主題討論活動,請你參與其中(數(shù)據(jù)解讀)以下是某機構(gòu)根據(jù)孩子的具體情況給出的科學合理的課余時間安排表:與父好交歸il山泮動10%50%1曲5S^通過上表我們可以看出，從小學到初中,所用的時間明顯增加。我們用更多的時間去做這件事情的原因有哪些？(思考討論)進入中學后,有的同學感到:初中的功課有深度,但我的成績還挺好,我發(fā)現(xiàn)自己的學習能力還挺強!還有的同學感覺到:初中的功課對我而言太難了,我每天壓力都很大!從上述兩位同學的觀點中你能得出怎樣的結(jié)論?(名言欣賞)書生邑;8書生邑;8皿*1&鹽也定僵口U―盧：』請你用一句話概括上述兩句名言的主題。29．中學生寧寧常常通過寫信與人交往：“爸爸、媽媽，我愛你們!在家里經(jīng)歷的許多事情，讓我懂得了‘羊有跪乳之恩'的內(nèi)涵。我會改掉睡懶覺的習慣，諒解爸爸偶爾的暴躁?！薄袄蠋煟量嗔?您不僅教給了我們豐富的知識，還培育了我們健康的心理：自信、堅強……”“孟欣同學，你好，別忘了我倆'凈化網(wǎng)絡，從我做起'的約定呀！”父母看信后，心里洋溢著幸福；老師看信后，增添了幾分欣慰；同學看信后，感受到了責任。是的，文明交往是一束光、一朵花，它溫暖了家庭，扮靚了社會。寧寧在家里可能經(jīng)歷了哪些事情，觸動她給父母寫這封信?構(gòu)建和諧家庭，除了寧寧信中提到的做法，你還會有哪些實際行動?給老師信中的省略號，省略的內(nèi)容是什么?怎樣建立起亦師亦友的和諧師生關(guān)系?假如你是孟欣同學，你會怎樣履行約定呢?（4）從信中，我們看到寧寧懂得了哪些與人交往的道理?30．情景一王強上初中后，因為功課難度加深，老師補充的知識點很多，自己不知道該怎樣記筆記。爸爸媽媽不再幫他檢查作業(yè)，也不陪他復習功課，結(jié)果他學習六神無主，學習成績直線下滑。情景二別人很快就能做完作業(yè)，而李剛總要花兩倍甚至更多的時間，于是李剛開始模仿其他同學的學習方法，結(jié)果越學越糟。（1）（智慧建言）要解決王強“學習成績直線下滑”問題，你有什么好的建議？（2）（方法總結(jié)）你認為記筆記的作用和方法有哪些？（3）（才華展示）李剛該怎么辦？請你給他指導一下?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題1．D解析：D【解析】【詳解】本題考查正確認識自己。選項①吾日三省吾身屬于通過自我觀察認識自己，名言警句與認識自己的方式不相匹配；選項②以人為鏡，可以明得失，這屬于典型的通過他人的評價認識自我，名言警句與認識自己的方式相匹配；選項③，要想了解自己，最好問問別人，這屬于典型的通過他人的評價認識自我，名言警句與認識自己的方式不相匹配；選項④只有在人群中間，才能認識自己，這屬于典型的在群體中的關(guān)系中認識自我，名言警句與認識自己的方式相匹配。本題選D?！军c睛】依據(jù)古典名言和古詩詞考查道德與法治的相關(guān)知識是近年來的命題趨勢。要解決這類問題，需要我們平時多積累相關(guān)的古典名言和古詩詞；多思考見到的古典名言和古詩詞與道德與法治課的聯(lián)系，做到有備無患。2．C解析：C【解析】【詳解】題干中，鄧天蘆用實際行動孝敬父母，他的事跡表明孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，C符合題意。AB錯誤，孝敬父母不單純是指在生活上照顧父母，在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母，還表現(xiàn)在精神上扶助父母。孝敬父母還是法律規(guī)定公民應盡的義務，D錯誤。故選C。3．A解析：A【解析】【詳解】班主任對小琴本學期學習退步的原因進行了總結(jié)和分析，使小琴認識到自己的問題，是通過他人評價來認識自己，A符合題意。B不屬于認識自己的途徑。CD是認識自己的途徑，但與題干不符，應排除。故選A。4．B解析：B【解析】【詳解】題干中奧普拉的話，充分體現(xiàn)了夢想的重要性，夢想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩，有夢想就有希望，B說法正確，符合題意。A是夢想的內(nèi)涵，D是實現(xiàn)夢想的途徑，都不是夢想的重要性，不符合題意；C說法太絕對。故選B。5．C解析：C【解析】【詳解】本題考查正確認識自己，題干“奧托?瓦拉赫少年時曾學習文學、繪畫，得到的評語都是“不可造就”。只有化學老師認為他做事一絲不茍，具備從事實驗科學的素質(zhì)”說明每個人都有自己的短處、弱點，也有自己的長處、優(yōu)點，觀點①正確；“瓦拉赫接受了這一建議，他在化學方面的杰出才能逐漸顯露出來，最后獲得了諾貝爾化學獎”說明每個人只有根據(jù)自己的長處、天賦、興趣來確定自己的目標才能取得成功，觀點④正確；一個人取得成功的因素有很多，遇到好老師只是其中的一個方面，觀點②錯誤；我們要揚長避短，不是用自己的長處掩蓋自己的短處，觀點③錯誤；觀點①④正確，所以選C。6．D解析：D【解析】正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。每個人都有自己特點，是獨一無二的個體，認識自己的獨特性能增強對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力；才能不斷完善自己，走自己的成功之路，所以①③④的觀點是正確的，符合題意；選項②的說法太絕對，不能選；故選D?？键c：人貴自知7．A解析：A【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學生對學習的認識，主要考查學生的理解運用。材料中小勇在學習過程中，感到壓力過大，是沒有認識到學習是一個苦樂交織的過程，通過克服學習中的苦，才能體會學習的快樂，其中BCD做法是錯誤的，正確答案選A。8．D解析：D【解析】【詳解】本題考查發(fā)掘生命的力量。題干表述了近70年風雨歷程，中國女排每一步都凝聚著堅忍不拔，面對困難、失敗不服輸，每位隊員都“是個狼人”。從他們身上我們看到了遇到挫折，不服輸?shù)木?，也看到了堅強的意志，所以我們要學習他們面對挫折，要發(fā)掘生命的力量，還要培養(yǎng)面對困難的勇氣，奮發(fā)進取，①③④是正確的。②是錯誤的，這個說法太絕對了，排除。故本題選Do【點睛】做選擇題可用排絕法，即排除表述過于絕對的表述，一般帶有徹底、絕對、一定字樣的句子均是過于絕對的表述，要排除。9．B解析：B【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學生對良好師生狀態(tài)的認識，漫畫中老師和學生一起玩耍，體現(xiàn)了亦師亦友、教學相長的師生關(guān)系，師生之間建立在民主平等的基礎(chǔ)上，我們要與老師平等交往，①④觀點正確，②③沒有認識到亦師亦友的重要性，觀點錯誤，所以正確答案選Bo10．D解析：D【解析】【詳解】本題考查正確對待老師的批評。老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。D說法正確；AC說法太絕對；B是對老師批評的錯誤認識。故選Do11．C解析：C【解析】【詳解】本題考查的是孝敬父母，題干說明了家是我們心靈的港灣和血脈相連的生活共同體，而中國人的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，都想回家過年，與雙親長輩保持親近，知恩、感恩，用行動表達感恩之情，所以選項①③觀點正確，符合題意；選項②④的觀點是不對的，并不是子女只有在父母身邊才能表達孝敬之心；回家過年陪伴父母是我國每個子女的道德義務。故選：Co【點睛】解答本題的關(guān)鍵：需要明確孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定公民應盡的義務。孝敬父母就要從生活中的小事做起，要做到尊重父母、理解父母、感恩父母。孝敬父母是平等基礎(chǔ)上對父母的尊敬和侍奉，是在當代道德和法律基礎(chǔ)上對父母辛勤勞動和養(yǎng)育之恩的報答。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題文信息作答。12．B解析：B【解析】【詳解】“人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返”意思是生命只有一次，不可重復的，說明了生命是不可逆的，B符合題意。A體現(xiàn)生命短暫，C體現(xiàn)生命的獨特，D說明要珍惜時間，都與題干不符。故選B。13．C解析：C【解析】【詳解】本題考查友誼的特質(zhì)?！叭诵校赜形?guī)煛钡囊馑际牵簞e人的言行舉止，必定有值得我學習的地方，選項A不符合題意；“多個朋友多條路”的意思是：多交一個朋友，就多一條方便的路，選項B不符合題意；“君子之交淡如水”的意思是：君子之間建立在道義基礎(chǔ)上的交情高雅純凈，清淡如水，選項C符合題意；“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”的意思是：君子心胸開闊，神定氣安；小人則斤斤計較，患得患失，選項D不符合題意。本題選C?！军c睛】依據(jù)古典名言和古詩詞考查道德與法治的相關(guān)知識是近年來的命題趨勢。要解決這類問題，需要我們平時多積累相關(guān)的古典名言和古詩詞；多思考見到的古典名言和古詩詞與道德與法治課的聯(lián)系，做到有備無患。14．B解析：B【解析】【詳解】題干中“不能成為一棵大樹，就做一叢灌木；不能成為一叢灌木就做一片綠草”的描述啟示我們要認識到自己的優(yōu)缺點，欣賞自己，正確認識自我，給自己恰當?shù)亩ㄎ?，B說法正確。ACD與題干無關(guān)，應排除。故選B。15．C解析：C【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學生對守護生命的認識，主要考查學生的識記能力。根據(jù)所學，守護生命，首先要關(guān)注自己的身體，所以ABD不符合題意，正確答案選C。16．D解析：D【解析】【詳解】“每個人都應該擁有自己的夢想，設計自己的夢想，追求自己的夢想，實現(xiàn)自己的夢想。夢想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是引導人走向成功的信仰?！边@里強調(diào)了夢想的重要性，根據(jù)所學知識，夢想指引我們前進、激勵我們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想而努力奮斗，D說法正確；A是對夢想的內(nèi)涵的認識，沒有進一步指出夢想的作用，與題不符；材料沒有體現(xiàn)出改變夢想的內(nèi)容，B與題不符；C觀點絕對化，說法錯誤；故選D。17．A解析：A【解析】【詳解】題干描述了一個和諧、幸福的家，表明家是溫馨的港灣，是我們情感的棲息地，體現(xiàn)了現(xiàn)代家庭的氛圍越來越平等、民主，A說法正確。BC說法在題干中沒有體現(xiàn)。D錯誤，家庭教育不能取代學校教育。故選A。18．B解析：B【解析】材料中的朱萌萌同學是一個自立自強的人，也是一個孝敬父母的人，B的說法正確且符合題意，應入選。AC中的說法與題意不符、D中“永爭第一”的想法是不切實際的。故該題選B。19．D解析：D【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學生對基礎(chǔ)知識的掌握情況。根據(jù)所學知識，中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。①②④的說法正確且符合題意，應入選。③的說法錯誤，中學生活，也需要我們虛心聽取長輩的建議，學習學長的經(jīng)驗。此項應排除。故該題選D。20．C解析：C【解析】【詳解】分析題文信息，針對小勇的表現(xiàn)，他應該慎重交友，與朋友理智相處；要扮演不同角色，承擔不同責任，②③符合題意；小勇是獨立性強的孩子，①不符合題意；小勇應堅持集體主義，但不代表要放棄個人利益，④說法錯誤。故選C。21．C解析：C【解析】【分析】【詳解】把?；丶铱纯磳戇M法律，體現(xiàn)了國家對保護老年人合法權(quán)益的重視，以法律作為約束，說明了不“回家看看”是違法行為，有利于保障老年人權(quán)益，也充分說明了孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以②③④是正確的，①是錯誤的，孝敬父母是子女應盡的義務，無論是否成年，故選C。22．D解析：D【解析】本題主要考查學生對養(yǎng)護精神的認識和理解。題干中的話告訴我們，每個活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求精神風貌反映著我們的生命狀態(tài)，守護生命需要關(guān)注養(yǎng)護我們的精神，養(yǎng)護精神有利于促進我們的身體健康，D符合題意。AB觀點正確，但不符合題意，排除。C觀點錯誤，即使物質(zhì)貧乏，只要守住我們的心靈，仍然可以看到真、善、美。故選D。23．C解析：C【解析】【分析】【詳解】此題以名言的形式考查學生對終身學習的認識，主要考查學生對知識的理解，首先要求學生明白題文中的意思是“人從出生就開始學習，到死才能停止學習”，體現(xiàn)了活到老，學到老的觀點，即終身學習的觀念，C說法正確。ABD與題干無關(guān)。故選C。24．C解析：C【解析】【詳解】材料中的小明認為自己沒有優(yōu)點，是不能正確認識自己的表現(xiàn)，對小明最好的建議是，應善于認識自己的優(yōu)勢，欣賞自己的優(yōu)點，C說法正確。A錯誤，以人之長比已之短會導致自己喪失自信心。B錯誤，每個人都有優(yōu)點，也有缺點。D錯誤，“高傲”不利于我們成長，不利與人際交往。故選C。25．B解析：B【解析】【分析】【詳解】培根的這句話說明學習的重要性。學習有利于完善、提高自我，有利于形成良好的品格，可以在不斷學習中造就自己，①②④說法正確，符合題意。③中“只要，就”說法太絕對。故選B?！军c睛】在解題時要關(guān)注帶有絕對性字眼的選項，如“任何”“一切”“唯一”“只有”“都”“一定”“消除”等。一般情況下，帶有絕對性字眼的選項往往因觀點過于絕對或片面而被排除。二、綜合題（1）網(wǎng)上交往具有虛擬性、平等、自主等特點。影響：①網(wǎng)絡超越時空限制，把天涯海角、素不相識的人連在一起，開辟了人際交往的新通道，讓我們有更多機會結(jié)交新的伙伴，拓展交往圈。②互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一解析：（1）網(wǎng)上交往具有虛擬性、平等、自主等特點。影響：①網(wǎng)絡超越時空限制，把天涯海角、素不相識的人連在一起，開辟了人際交往的新通道，讓我們有更多機會結(jié)交新的伙伴，拓展交往圈。②互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。（2）①網(wǎng)上交友需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別，慎重選擇。②虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。④我們要學會在現(xiàn)實中與同伴交往，增加真實而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本題考查網(wǎng)上交往的特點、以及對我們的影響，主要考查學生對教材知識的識記能力以及辯證思維能力。依據(jù)教材知識可知，網(wǎng)上交往具有虛擬性、平等、自主等特點。對我們的影響，可以從積極影響（開辟了人際交往的新通道，拓展交往圈）和消極影響（關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門）等方面來回答。（2）本題考查慎重結(jié)交網(wǎng)友，主要考查學生運用教材知識解決問題的能力。結(jié)合教材知識，可以從學會理性辨別，慎重選擇；要有一定的自我保護意識；將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重；要學會在現(xiàn)實中與同伴交往等方面來回答。（1）家是我們身心的寄居之所；家是我們心靈的港灣。（2）①在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。②孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務。（3）學會正確對待老師的表揚和批解析：（1）家是我們身心的寄居之所；家是我們心靈的港灣。（2）①在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。②孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務。（3）學會正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要內(nèi)容。老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發(fā)展；老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。【解析】【詳解】（1）本題考查家的特點，主要考查學生對教材知識的識記和理解能力。結(jié)合教材知識，可以從家是我們身心的寄居之所；家是我們心靈的港灣等方面來回答。（2）本題考查為什么要孝敬父母，主要考查學生對教材知識的識記和理解能力。結(jié)合教材知識，可以從“孝”是中國文化重要的精神內(nèi)涵；孝親敬長是道德要求和法律規(guī)定等方面來回答。（3）本題考查正確對待老師的表揚與批評，主要考查學生分析問題、解決問題的能力。結(jié)合教材知識，可以從學會正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要內(nèi)容；表揚激勵我們更好地學習和發(fā)展；批評幫助我們反省自己，改進不足；理解老師的良苦用心等方面來回答。28．（1）學習。（2）學習不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活；學習打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊，更精彩；學習拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學習改變了思維方式解析：（1）學習。（2）學習不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活；學習打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊，更精彩；學習拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學習改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學習帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由。（3）學習中有快樂，也有辛苦。（4）學習沒有終點，我們終生都在學習，終生都需要學習?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本問旨在考查從材料中獲取有效信息，并運用所學知識進行概括說明的能力，落實情感態(tài)度而和價值觀目標，難度一般。仔細觀察圖表內(nèi)容，這說明了從小學到初中，學生學習所用的時間明顯增加。據(jù)此作答。（2）本問考查對學習重要性的認識和理解。根據(jù)所學知識，從讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活；學習打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊，更精彩；學習拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學習改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學習帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由等方面進行分析說明。（3）此問旨在考查學生綜合運用所學知識分析解決問題的能力，落實情感態(tài)度和價值觀目標，具有一定的開放性，難度值一般。題文中的兩位同學針對學習中的苦與樂展開討論，這說明了學習是一個苦樂交織的過程。據(jù)此進行回答。（4）材料中的名人名言主要告訴我們要學會終身學習，樹立終身學習的理念等。此問屬于開放性試題，只要圍繞著上述內(nèi)容進行說明即可。29．（1）受了委屈，父母安慰；生病了，父母無微不至的照顧；有了進步，父母贊賞等行動：尊敬父母，理解父母對我們的愛，認真傾聽父母的教誨，嘗試讓父母了解我們的需要和變化。多體諒父母，不惹父母生氣與父母發(fā)生解析：（1）受了委屈，父母安慰；生病了，父母無微不至的照顧；有了進步，父母贊賞等行動：尊敬父母，理解父母對我們的愛，認真傾聽父母的教誨，嘗試讓父母了解我們的需要和變化。多體諒父母，不惹父母生氣與父母發(fā)生沖突的時候不頂撞父母，盡量不用生硬的語言與父母說話等。（2）自尊、自愛、自強等①彼此尊重是與老師建立良好關(guān)系的開始。②平等相待③互相學習，教學相長④關(guān)心老師，理解老師（3）遵守道德，文明用語；遵守法律，不造謠，不傳謠；真誠友好，不欺詐他人；不瀏覽不良網(wǎng)站等（4）孝敬父母；誠實守信；寬以待人；尊敬老師，友愛同學；禮貌待人，樂于助人【解析】【分析】【詳解】（1）此問旨在考