何卓彪《我們認識的星球》教學設計方案教學設計方案課程北師大版六年級《品德與社會》下冊第五單元《認識我們的星球》課程標準態(tài)度通過學習，感悟人類對生活的探究、對我們所生活的地球的探究是永無止境的。幫助學生形成尊重不同國家的文化差異的態(tài)度，初步形成開放的國際意識和國際理解。幫助學生養(yǎng)成珍惜和感激地球的情感，形成初步的可持續(xù)發(fā)展的觀念。能力加強學生的識圖能力；進一步培養(yǎng)學生搜集、整理、和分析各種信息的能力；培養(yǎng)從不同角度觀察和思考問題的能力。知識知道地球是浩瀚的宇宙中的一顆行星，是人類共同的家園。知道地球上海陸分布的概況。知道地球是我們已知的唯一具有生命的星球，它不僅是人類的家園，而且也是各種動物和植物的家園。教學內(nèi)容分析北師大版六年級《品德與社會》下冊中《認識我們的星球》這課幫助學生了解關于世界的一些情況，知道“在不同環(huán)境和不同文化背景下人們的生活方式，風俗習慣。知道社會生活中不同群體、民族、國家之間和睦相處的重要意義”，形成“關愛自然，感激大自然對人類的哺育，初步形成保護生態(tài)環(huán)境的意識”；幫助學生進一步提高搜集、整理和分析信息的能力。教學目標1、知道地球上生物物種的多樣性和豐富性，地球不僅是人類的家園，也是各種動物和植物的家園。2、了解并初步認識世界政區(qū)圖和兩半球圖，知道世界上陸地和海洋分布的概況。3、激發(fā)學生的保護地球的意識學習目標1、加強學生的識圖能力；進一步培養(yǎng)學生搜集、整理、和分析各種信息的能力；培養(yǎng)從不同角度觀察和思考問題的能力。2、加強學生的識圖能力；進一步培養(yǎng)學生搜集、整理、和分析各

種信息的能力；培養(yǎng)從不同角度觀察和思考問題的能力。學情分析

重點、難點了解并初步認識世界政區(qū)圖和兩半球圖，知道世界上陸地和海洋分布的概況。根據(jù)查找的資料，深刻體會地球上生物物種的多樣性和豐富性，地球不僅是人類的家園，也是各種動物和植物的家園。教與學的媒體選擇教師準備多媒體ppt課件、地球儀和我國宇航員乘坐“神舟”5號飛船遨游太空的圖片和資料課程實施類型偏教師課堂講授類V偏自主、合作、探究學習類備注教學活動步驟序號1播放課件，激發(fā)興趣2創(chuàng)設情境，了解地球3感受地球的美4了解地球的現(xiàn)狀5活動總結(jié)教學活動詳情教學活動1:播放課件，激發(fā)興趣活動目標從生活出發(fā)，以楊利偉在太空拍攝的DV《中國人眼中的太空》激發(fā)學生的學習興趣解決問題激發(fā)學生的學習興趣技術資源資源：多媒體PPt課件楊利偉在太空拍攝的DV《中國人眼中的太空》目的：激發(fā)學習興趣常規(guī)資源?些有關宇宙的圖片活動概述師：1、導入：我們知道，人類生活在同一個星球上，這就是地球。讓我們穿越時空，乘坐飛船一起去認識我們的星球（板書課題）2、課件出示楊利偉在太空拍攝的DV《中國人眼中的太空》片段3、各位同學，DV中最令你難忘的是什么？4、激情小結(jié)：從DV中，我們看到了地球中的大海、高山、沙漠、陸地，還有南極可愛的小企鵝。怪不得乘坐“神舟”5號飛船進入太空的我國第一位宇航員楊利偉這樣描述他所看到的地球：地球景色非常美麗！生：學生說感想教與學的策略教師通過數(shù)字化技術的引入，使學生有很深的感想反饋評價采取了學生自我評價，老師引導為輔的方法，學生的反饋教師加以點撥教學活動2：創(chuàng)設情境，了解地球活動目標把地球的特點講述明白解決問題講述地球的特點技術資源多媒體ppt課件常規(guī)資源地球儀、世界地圖活動概述師：A眼睛看地球（輪流介紹）每組派發(fā)一個地球儀，以供同學觀察。小組成員相互合作，介紹地球儀的知識B地球多姿彩（圖片展示）了解地球的植物（圖片展示）了解地球面積、包涵多少國家、幾大洲幾大洋等知識（ppt展示）4、了解地球礦產(chǎn)、資源（看數(shù)據(jù)演示表）C談感受：學到這里，你有什么感受？生：教與學的策略教師根據(jù)課前收集的資料與事先制定的課件，針對地球的相關特點分類對學生進行講述反饋評價采取了學生自我評價，老師引導為輔的方法，學生的反饋教師加以點撥

教學活動3：感受地球的美活動目標讓學生感受地球的美解決問題認識地球的美技術資源配音播放、美景圖片常規(guī)資源美景圖片活動概述師：1、地球如此遼闊，如此美麗！我們從天空中如欣賞一顆璀璨的美玉一般去觀看我們的大家園，好嗎？2、配音播放地球的美景圖片生：欣賞地球的美景圖片教與學的策略引發(fā)學生進一步感受地球的特點，地球不僅是人類的家園，也是各種動物和植物的家園。反饋評價教師通過數(shù)字化技術的引入，使學生較快地掌握知識教學活動4：了解地球的現(xiàn)狀活動目標讓學生地球的現(xiàn)狀解決問題走出家園，面向世界，了解地球現(xiàn)狀技術資源多媒體ppt課件、播放傷痕累累的地球”dvd小片常規(guī)資源學生當?shù)卣{(diào)查有關地球的照片活動概述師：1、各位旅客，旅途愉快嗎？此時此刻，你想說些什么？2、教師小結(jié)：是呀，從天空眺望地球媽媽。地球媽媽毫無保留地向我們展示了她多姿多彩的面貌?？墒牵藗儏s不愛惜自己唯一的家園，現(xiàn)在的地球傷痕累累3、播放“傷痕累累的地球”小片：4、師：同學們，看了短片，你有什么感受？5、小結(jié)：有的人先行動起來了，講述相關故事生：看錄像片暢談感受教與學的策略通過地球原本的美麗與遭受破壞后的丑相比，深刻引出保護地球的迫切性

反饋評價教師通過數(shù)字化技術的引入，學生有興趣，較快地了解地球的現(xiàn)狀教學活動5：活動總結(jié)