媽媽-媽媽寶貝-母親教我的歌課件1媽媽-媽媽寶貝-母親教我的歌課件2他們都有哪些不同呢？（情緒、演唱方式）《媽媽》男生獨(dú)唱《媽媽寶貝》童聲、女生《媽媽》明朗、奔放《媽媽寶貝》活潑可愛情緒演唱方式他們都有哪些不同呢？（情緒、演唱方式）《媽媽》男生獨(dú)唱《媽媽3歌曲創(chuàng)作背景

意大利影片《媽媽》的插曲，是藝術(shù)性較高的獨(dú)唱歌曲，對偉大母愛的頌歌。由13歲意大利童星羅帕蒂尼首唱，后來成為很多注明高音歌唱家的保留曲目。帶有濃郁的那不勒斯風(fēng)味，流暢的旋律和真摯的情感，總能激起人們強(qiáng)烈的共鳴。歌曲創(chuàng)作背景意大利影片《媽媽》的插曲，是藝術(shù)性較高的4演唱方式是什么？獨(dú)唱(男高音獨(dú)唱)

表達(dá)了什么情感？對母親深切的情感速度中速《媽媽》（隨音樂劃旋律線）演唱方式是什么？獨(dú)唱(男高音獨(dú)唱)表達(dá)了什么情感？對母親5演唱方式是什么？童聲、女生兩種演唱方式表達(dá)了什么情感？孩子對媽媽深切的愛速度中速（隨音樂哼唱)《媽媽寶貝》演唱方式是什么？童聲、女生兩種演唱方式表達(dá)了什么情感？孩6媽媽-媽媽寶貝-母親教我的歌課件7《媽媽》明朗、奔放《媽媽寶貝》活潑可愛《母親教我的歌》傷感深情旋律緩慢、抒情，令人悠然神傷這首歌帶給你什么感受？與《媽媽》、《媽媽寶貝》有什么不同？《媽媽》明朗、奔放旋律緩慢、抒情，令人悠然神傷這首歌帶給你什8這首一首由捷克著名作曲家安東尼德沃夏克作于1880年的作品。原作為一首歌曲，是作者所作的包括八首歌曲在內(nèi)的歌曲集《吉普賽之歌》中的第四曲。所有的歌詞均取自波西米亞抒情詩人阿多爾夫海杜克的是詩篇。旋律緩慢、抒情，令人悠然神傷，充滿了對母親的懷念和對深厚母愛的眷戀。創(chuàng)作背景這首一首由捷克著名作曲家安東尼德沃夏克作于1880年的作品。9說一說音樂的速度演唱形式是怎樣的？緩慢女生獨(dú)唱《母親教我的歌》（隨音樂劃旋律線）旋律線有何特點(diǎn)起承轉(zhuǎn)合（大跳較多）說一說音樂的速度演唱形式是怎樣的？緩慢女生獨(dú)唱《母親教我的歌10演唱形式獨(dú)唱：由一個(gè)人演唱的形式叫獨(dú)唱。演唱形式獨(dú)唱：由一個(gè)人演唱的形式叫獨(dú)唱。11演唱形式領(lǐng)唱：在齊唱或合唱中，由一個(gè)人單獨(dú)演唱一個(gè)樂段或一些樂句的，稱為“領(lǐng)唱”。演唱形式領(lǐng)唱：在齊唱或合唱中，由一個(gè)人單獨(dú)演唱一個(gè)樂段或一些12演唱形式合唱：多聲部的群唱。演唱形式合唱：多聲部的群唱。13演唱形式齊唱：一個(gè)歌唱集體，同唱一首歌，單聲部的群唱。演唱形式齊唱：一個(gè)歌唱集體，同唱一首歌，單聲部的群唱。14人聲分類男聲女聲童聲人聲分類男聲女聲童聲15人聲分類男聲女聲童聲人聲分類男聲女聲童聲16音樂速度快速中速慢速音樂速度快速中速慢速17媽媽-媽媽寶貝-母親教我的歌課件18媽媽-媽媽寶貝-母親教我的歌課件19他們都有哪些不同呢？（情緒、演唱方式）《媽媽》男生獨(dú)唱《媽媽寶貝》童聲、女生《媽媽》明朗、奔放《媽媽寶貝》活潑可愛情緒演唱方式他們都有哪些不同呢？（情緒、演唱方式）《媽媽》男生獨(dú)唱《媽媽20歌曲創(chuàng)作背景

意大利影片《媽媽》的插曲，是藝術(shù)性較高的獨(dú)唱歌曲，對偉大母愛的頌歌。由13歲意大利童星羅帕蒂尼首唱，后來成為很多注明高音歌唱家的保留曲目。帶有濃郁的那不勒斯風(fēng)味，流暢的旋律和真摯的情感，總能激起人們強(qiáng)烈的共鳴。歌曲創(chuàng)作背景意大利影片《媽媽》的插曲，是藝術(shù)性較高的21演唱方式是什么？獨(dú)唱(男高音獨(dú)唱)

表達(dá)了什么情感？對母親深切的情感速度中速《媽媽》（隨音樂劃旋律線）演唱方式是什么？獨(dú)唱(男高音獨(dú)唱)表達(dá)了什么情感？對母親22演唱方式是什么？童聲、女生兩種演唱方式表達(dá)了什么情感？孩子對媽媽深切的愛速度中速（隨音樂哼唱)《媽媽寶貝》演唱方式是什么？童聲、女生兩種演唱方式表達(dá)了什么情感？孩23媽媽-媽媽寶貝-母親教我的歌課件24《媽媽》明朗、奔放《媽媽寶貝》活潑可愛《母親教我的歌》傷感深情旋律緩慢、抒情，令人悠然神傷這首歌帶給你什么感受？與《媽媽》、《媽媽寶貝》有什么不同？《媽媽》明朗、奔放旋律緩慢、抒情，令人悠然神傷這首歌帶給你什25這首一首由捷克著名作曲家安東尼德沃夏克作于1880年的作品。原作為一首歌曲，是作者所作的包括八首歌曲在內(nèi)的歌曲集《吉普賽之歌》中的第四曲。所有的歌詞均取自波西米亞抒情詩人阿多爾夫海杜克的是詩篇。旋律緩慢、抒情，令人悠然神傷，充滿了對母親的懷念和對深厚母愛的眷戀。創(chuàng)作背景這首一首由捷克著名作曲家安東尼德沃夏克作于1880年的作品。26說一說音樂的速度演唱形式是怎樣的？緩慢女生獨(dú)唱《母親教我的歌》（隨音樂劃旋律線）旋律線有何特點(diǎn)起承轉(zhuǎn)合（大跳較多）說一說音樂的速度演唱形式是怎樣的？緩慢女生獨(dú)唱《母親教我的歌27演唱形式獨(dú)唱：由一個(gè)人演唱的形式叫獨(dú)唱。演唱形式獨(dú)唱：由一個(gè)人演唱的形式叫獨(dú)唱。28演唱形式領(lǐng)唱：在齊唱或合唱中，由一個(gè)人單獨(dú)演唱一個(gè)樂段或一些樂句的，稱為“領(lǐng)唱”。演唱形式領(lǐng)唱：在齊唱或合唱中，由一個(gè)人單獨(dú)演唱一個(gè)樂段或一些29演唱形式合唱：多聲部的群唱。演唱形式合唱：多聲部的群唱。30演唱形式齊唱：一個(gè)歌唱集體，同唱一首歌，單