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文檔簡介
第一單元
古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展高一年級歷史學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)1、知道早期人類文明的產(chǎn)生。2、了解各文明古國發(fā)展的不同特點,并分析、認(rèn)識這些特點形成的不同時空條件。3、認(rèn)識古代大帝國的區(qū)域性影響和不同文明之間的早期聯(lián)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解人類文明在古代世界發(fā)生和發(fā)展的一般情況和不同特點。2、認(rèn)識古代文明發(fā)展的不同條件。3、認(rèn)識不同文明之間的早期聯(lián)系。
第一課第二課文明的產(chǎn)生文明的發(fā)展文明的擴(kuò)展文明的交流
古代文明的多元性特征古代世界帝國
戰(zhàn)爭與和平古代世界的帝國與文明的交流第2課一古代文明的擴(kuò)展
(前1000年左右)
概括現(xiàn)象:農(nóng)耕文明區(qū)域之間的變化趨勢?哪些因素促使古代世界農(nóng)耕文明的影響和范圍不斷擴(kuò)大?
教材正文:人類最初的文明出現(xiàn)在亞非歐大陸的若干地區(qū),猶如茫茫大海中的幾座孤島,相互之間聯(lián)系甚少。但農(nóng)耕文明區(qū)比較發(fā)達(dá)的社會分工、相對較高的勞動生產(chǎn)率、復(fù)雜的社會組織和管理系統(tǒng),使其具備了穩(wěn)步擴(kuò)大范圍和影響的潛能。單元導(dǎo)言:農(nóng)耕文明的進(jìn)一步發(fā)展,促使波斯帝國、亞歷山大帝國和羅馬帝國先后崛起,歐亞大陸的農(nóng)耕文明區(qū)域逐漸聯(lián)系起來。
古埃及文明:向巴勒斯坦和敘利亞方向擴(kuò)張古代文明擴(kuò)張范圍古西亞文明:向地中海東岸蔓延古歐洲文明:向東:黑海沿岸向西:伊比利亞半島古代埃及文明:古代西亞文明:古代希臘文明二古代世界的帝國特點:1.中央:君主專制、君權(quán)神授、王權(quán)至上2.地方:行省制,行省總督與軍事長官相互制約。3.從中央到地方有比較完善的官僚體系和稅收系統(tǒng)1、波斯帝國2、馬其頓亞歷山大帝國公元前4世紀(jì)末特點:繼承和發(fā)展波斯帝國政治制度
公元前323年的亞歷山大帝國是當(dāng)時世界上領(lǐng)土面積最大的國家,超過東方戰(zhàn)國七雄領(lǐng)土總和。亞歷山大大帝在短短的13年時間里創(chuàng)下了前無古人的輝煌業(yè)績,他促進(jìn)了古希臘文化的繁榮發(fā)展和東西方文化的交流與融合;并且他還鼓勵民族間的通婚,倡導(dǎo)民族間地位的平等,這些對人類社會文化的進(jìn)展產(chǎn)生了重大的影響。他的遠(yuǎn)征使得古希臘文明得到了廣泛傳播。3、羅馬的擴(kuò)張羅馬建城BC8世紀(jì)前509年前27年羅馬共和國395年羅馬帝國西羅馬帝國476年1453年
東羅馬帝國(拜占庭帝國)(明朝)(魏晉南北朝)(西漢末)(春秋)東周
古代世界的大帝國的共性:
1.帝國性質(zhì)相似性:均是奴隸制大帝國。2.帝國體制相似性:均確立了專制集權(quán)體制,宣揚君權(quán)神授。3.帝國管理相似性:均建立了完善的管理體制,地方大都實行行省制。4.帝國貢獻(xiàn)相似性:均在經(jīng)濟(jì)、文化交流做出突出貢獻(xiàn)。5.帝國命運相似性:均被內(nèi)部或外部勢力所摧毀,但都影響深遠(yuǎn)。三文明的交流1、西亞文明的外傳農(nóng)耕技術(shù)、冶鐵技術(shù)、文化形態(tài)腓尼基字母(西亞)希臘字母拉丁字母阿拉伯字母2、早期的中西交流注意文明交流的時空關(guān)系:路線有兩條,一條是海上,一條是陸上。陸上還分南北兩線。羅馬出土的漢代絲綢中國出土羅馬金幣天津市戰(zhàn)“疫”精品微型課反饋與評價
波斯國王大流士宣稱:“凡忠信之士,我賜予恩典;凡不義之人,我嚴(yán)懲不貸……凡我給他們的命令,他們都遵行不誤?!堪⒑R茲達(dá)之佑,我統(tǒng)治了這個王國?!辈牧现饕f明()A.國王是波斯帝國的核心和最高主宰B.大流士以嚴(yán)酷法律治國C.波斯帝國建立起較完善的官僚體系D.波斯國王相信君權(quán)神授
下面是讀書活動中一段關(guān)于“羅馬帝國”的筆記,筆記中所能反映的信息是()A.帝國的擴(kuò)張給被征服地區(qū)帶來了災(zāi)難B.實行奴隸主民主政治C.帝國的擴(kuò)張客觀上促進(jìn)人類文明傳播D.帝國源于愛琴海區(qū)域亞歷山大東征時,沿途興建了許多希臘式的新城。為了擴(kuò)大帝國統(tǒng)治的社會基礎(chǔ),亞歷山大竭力推行馬其頓人與東方人融合的政策,倡導(dǎo)馬其頓人與東方女子通婚。東征建立帝國后,埃及的宗教崇拜和巴比倫的天文學(xué)和數(shù)學(xué)知識也傳入了希臘。上述材料說明亞歷山大東征()A.是一次掠奪性戰(zhàn)爭B.促進(jìn)了歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.促進(jìn)了東西方文化交流D.是一次正義性戰(zhàn)爭課后作業(yè)1、繪制古代世界帝國時間軸。
2、思考教材“
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