【精品】上學(xué)期學(xué)期工作方案范文匯編6篇上學(xué)期學(xué)期工作方案篇1

一、狀況分析：

我們小班班級組現(xiàn)有成員共6名，其中教齡在20年左右的老老師有2名，還有3名剛踏上訓(xùn)練崗位不久的新老師，所以整個教研組存在著明顯的兩頭傾斜現(xiàn)象，即老老師與年輕老師占肯定比例。這樣，在訓(xùn)練教學(xué)方面也就存在著方法老套與閱歷不足的現(xiàn)象。在幼教改革已經(jīng)駛向?qū)嵸|(zhì)性進(jìn)展的今日，我們的教研任務(wù)是特別艱難的，既要指導(dǎo)老老師逐步轉(zhuǎn)變老觀念、老方法，又要關(guān)心年輕老師樹立正確的訓(xùn)練觀、兒童觀、課程觀和服務(wù)觀，所以，我們首先必需加強(qiáng)訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)和探討，充分發(fā)揮老老師的訓(xùn)練實(shí)踐閱歷，通過共同學(xué)習(xí)與探討，使年輕老師能更深化的理解訓(xùn)練觀念與訓(xùn)練行為之間的辯證關(guān)系，還需要不。其次，我們還要努力探究新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)實(shí)踐討論，例如：如何依據(jù)目標(biāo)，選擇符合幼兒感愛好的內(nèi)容，設(shè)計(jì)較豐富的訓(xùn)練教學(xué)活動方案等。

因此，我們需要加強(qiáng)班級組的建設(shè)，在“研”字上下功夫，充分發(fā)揮教研組的作用，逐步提高老師的訓(xùn)練教學(xué)水平。

二、本學(xué)期教研總要求：

連續(xù)深化學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《學(xué)前訓(xùn)練課程指南》中的課程理念，了解小班幼兒的年齡特點(diǎn)，階段目標(biāo)與訓(xùn)練策略，進(jìn)一步更新訓(xùn)練教學(xué)觀念，學(xué)會關(guān)愛、理解、支持、寬容幼兒，逐步總結(jié)閱歷，把訓(xùn)練目標(biāo)落實(shí)到每個幼兒身上，促進(jìn)每個幼兒在不同水平上的進(jìn)展。

三、教研工作重點(diǎn)與措施：

1、通過學(xué)習(xí)與探討，組織老師選擇、設(shè)計(jì)符合目標(biāo)與幼兒感愛好的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動方案。

2、通過說課、聽課、評課活動，逐步提高老師的教學(xué)實(shí)踐力量。

四、詳細(xì)支配：

九月份：

1、做好新生幼兒入園的各項(xiàng)常規(guī)工作。爭論溝通本學(xué)期班級組方案。

2、爭論溝通本學(xué)期班級組方案。

3、了解各班主題課程的內(nèi)容與環(huán)境布置。

十月份：

1、學(xué)習(xí)爭論《課程指南》中小班幼兒的年齡特點(diǎn)、階段目標(biāo)與訓(xùn)練策略。

2、結(jié)合訓(xùn)練理念，組織。

3、老師開展備課、說課溝通活動。

上學(xué)期學(xué)期工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想

從本學(xué)期起八班級要新增一門學(xué)科??物理學(xué)。物理是一門自然科學(xué)，跟日常生活緊密相關(guān)，本著“生活到處有物理，物理到處用生活”這一思想來進(jìn)行教學(xué)，讓同學(xué)在形象生動中體會到物理的樂趣，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教材分析

教材在內(nèi)容選配上，留意從物理學(xué)問內(nèi)部發(fā)掘政治思想訓(xùn)練和品德訓(xùn)練的潛能，主動推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習(xí)方法上，主動制造條件讓同學(xué)主動學(xué)習(xí)參加實(shí)踐，通過同學(xué)自己動手、動腦的實(shí)際活動，實(shí)現(xiàn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

教科書采納了符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學(xué)習(xí)進(jìn)展水平為線索，兼顧到物理學(xué)問結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律，又保持了學(xué)問的結(jié)構(gòu)性。

教科書承認(rèn)同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體，把同學(xué)當(dāng)作第一讀者，根據(jù)學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來組織材料。全書共五章每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使同學(xué)學(xué)習(xí)時心中有數(shù)。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題，關(guān)心同學(xué)抓住中心。在引入課題、講解并描述學(xué)問、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及試驗(yàn)、插圖、練習(xí)中，編排了很多啟發(fā)性問題，點(diǎn)明思路，引導(dǎo)思索，活躍思維。很多節(jié)還編排了“想想議議”，提出了一些值得思索爭論的問題，促使同學(xué)多動腦、多開口。

三、教學(xué)目標(biāo)

通過一學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)，使同學(xué)能進(jìn)入物理的世界里來，在把握基礎(chǔ)學(xué)問的同時，對四周的自然世界有一個重新的，更加科學(xué)的熟悉。

1、進(jìn)一步了解當(dāng)前訓(xùn)練改革和課程改革的方向及趨勢，學(xué)習(xí)新的物理訓(xùn)練觀念。各校都要圍繞新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)，開展教學(xué)討論活動，特殊是在科學(xué)探究教學(xué)上要主動實(shí)踐，積累閱歷。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)物理觀看、試驗(yàn)教學(xué)。教學(xué)中老師要多做演示試驗(yàn)或隨堂試驗(yàn)；落實(shí)同學(xué)試驗(yàn)，仔細(xì)思索和操作；并適當(dāng)增加探究性和設(shè)計(jì)性試驗(yàn)；鼓舞同學(xué)在課外做一些觀看和小試驗(yàn)。加強(qiáng)試驗(yàn)意識和操作訓(xùn)練。

3、進(jìn)一步突出應(yīng)用物理學(xué)問教學(xué)，樹立學(xué)問與應(yīng)用并重并舉的觀念。物理教學(xué)要“從生活走向物理，從物理走向.”，注意培育同學(xué)應(yīng)用物理學(xué)問解決簡潔實(shí)際問題的力量。

4、主動探究開展物理實(shí)踐活動，強(qiáng)化同學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。要盡可能地?cái)U(kuò)大物理教學(xué)空間，擴(kuò)高校生的學(xué)問面，進(jìn)展他們的愛好愛好和個性特長，發(fā)揮他們的主動性、自主性和制造性。物理實(shí)踐活動要以問題為中心，初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方法，如.調(diào)查、參觀訪問、資料查詢、科技制作、科學(xué)試驗(yàn)等。物理科普講座的內(nèi)容，主要是介紹與物理相關(guān)的現(xiàn)代科技常識。以上項(xiàng)目每期至少各進(jìn)行一次。

5、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，培育同學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運(yùn)用所學(xué)學(xué)問分析和熟悉.生活的力量。教學(xué)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，要做到聯(lián)系.生活實(shí)際，同學(xué)生活實(shí)際和同學(xué)的思想熟悉實(shí)際以及同學(xué)認(rèn)知進(jìn)展水平的實(shí)際，反對離開.生活和同學(xué)實(shí)際的抽象的“講條條”、“讀條條”。理論聯(lián)系實(shí)際，還要留意適應(yīng)新狀況，增加時代感，加強(qiáng)教學(xué)的針對性和現(xiàn)實(shí)性，體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的鮮亮特點(diǎn)；要留意緊跟時代步伐，把握時代脈博，努力運(yùn)用新材料、新信息以及.生活中的熱點(diǎn)問題；要留意創(chuàng)設(shè)新情景，提出新問題，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，促進(jìn)同學(xué)生動活潑主動學(xué)習(xí)。

四、詳細(xì)措施：

1、連續(xù)做好物理單元過關(guān)評價檢測的工作。

2、對比《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，仔細(xì)鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節(jié)的教案，不打無預(yù)備的仗。

3、主動預(yù)備演示試驗(yàn)和同學(xué)試驗(yàn)，盡可能開設(shè)出要求完成的試驗(yàn)，讓同學(xué)參加“活動”，讓同學(xué)經(jīng)受較多的科學(xué)探究過程。

4、準(zhǔn)時布置作業(yè)，準(zhǔn)時檢查或批閱作業(yè)，有時采納面批的方法，準(zhǔn)時反饋教與學(xué)的狀況，以便改進(jìn)不足之處。

5、課后抽出肯定的時間輔導(dǎo)同學(xué)，解答疑問，點(diǎn)拔思路，也以便學(xué)困生完成作業(yè)。

6、做好每一章的復(fù)習(xí)和測試工作，做好期中復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)工作，完成教學(xué)的結(jié)尾工作。

7、適當(dāng)?shù)拈_展相關(guān)的.實(shí)踐工作，多聯(lián)系生活、多聯(lián)系.，突出“科學(xué)技術(shù).”的觀點(diǎn)，逐步樹立科學(xué)的世界觀。

五、課時方案：

第一章：物態(tài)改變6課時

其次章：多彩的物質(zhì)世界6課時

第三章：簡潔運(yùn)動5課時

期中考試復(fù)習(xí)2課時

第四章：好玩的聲音5課時

第五章：五彩繽紛的完世界7課時

上學(xué)期學(xué)期工作方案篇3

一所好的學(xué)校是由多個優(yōu)秀班集體組成的。一個優(yōu)秀的班集體必需要有良好的班紀(jì)，班風(fēng)，班規(guī)，學(xué)風(fēng)，這就要看這個班集體的指揮官，也就是這個班集體的班主任。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和同學(xué)思想實(shí)際動身，加強(qiáng)自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作，提高同學(xué)道德素養(yǎng)，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作方案。

一、分析班級

六班級共有同學(xué)xx人，其中男生x人，女生xx人。學(xué)習(xí)成果相對較好，同學(xué)比較有禮貌，學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較好，完成作業(yè)狀況較好。但是由于男女生比例失衡，所以應(yīng)花更多心思對每個同學(xué)加以適當(dāng)了解。

二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

據(jù)此，本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識訓(xùn)練，老師賞識同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)會賞識自己，賞識他人。主動協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動，開展豐富多彩的中隊(duì)活動，培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的力量。

1、抓好班主任的日常工作。

（1）組織好同學(xué)做操。組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操，是保證學(xué)校生常常熬煉身體的重要措施。

（2）檢查本班同學(xué)值日生工作。班級的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。

（3）進(jìn)行平安訓(xùn)練，組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。學(xué)校生在經(jīng)過半天或全天的緊急學(xué)習(xí)，離校時心情變得興奮，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會相互追趕，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教室整理好同學(xué)隊(duì)伍，向同學(xué)提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。

2、組織和培育班集體。班級集體是班主任訓(xùn)練的對象，又是班主任工作依靠的訓(xùn)練力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培育。

（1）確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動力。班主任在了解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對同學(xué)有很大的訓(xùn)練作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

（2）選拔、培育和用法班干部。我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成班委會，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

三、個別生

1、了解同學(xué)思想狀況。了解和討論同學(xué)是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，每個同學(xué)在我面前都是一張白紙，為了深化了解同學(xué)的思想狀況，我主要實(shí)行以下幾種途徑：

（1）與同學(xué)交談。有方案地利用班隊(duì)會課與同學(xué)交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

（2）不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的`書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)看法和進(jìn)度，同學(xué)出現(xiàn)較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時鼓舞與表揚(yáng)，當(dāng)同學(xué)的成果出現(xiàn)較大的退步時，要準(zhǔn)時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

（3）填同學(xué)基本狀況表格、進(jìn)行家庭訪問。首先，通過書面形式與學(xué)校生父母的對話，了解學(xué)校生在家庭、.等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。其次，親密關(guān)注同學(xué)的思想動態(tài)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時與家長取得聯(lián)系，共同解決問題。

（4）在學(xué)習(xí)上對同學(xué)嚴(yán)格管理。常寫觀看日記，每天早上檢查一次，提高孩子們的寫作力量。

2、做好個別同學(xué)的訓(xùn)練工作。其詳細(xì)做法如下：對于個別同學(xué)的訓(xùn)練，班主任應(yīng)持正確的看法，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的主動因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的訓(xùn)練作用，引導(dǎo)同學(xué)健康成長。

四、詳細(xì)活動方案

第一周：

1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2、制定班規(guī)，學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

3、開展班委競選，提出要求。

4、布置教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

其次周：

1、連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，形成良好行為習(xí)慣。

3、對同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練。

第三周：

1、培育同學(xué)上課鈴聲一響，教室里要寧靜的習(xí)慣。

2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生訓(xùn)練，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周：

1、進(jìn)行班級寫字競賽。

2、連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練。

第五周：

1、慶“國慶”，進(jìn)行愛國主義勞動訓(xùn)練。

2、進(jìn)行班級美文朗誦競賽。

第六周：培育同學(xué)的參加意識和集體主義精神。

第七周：

1、連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練。

2、進(jìn)行班級拓展活動，增加班級凝聚力。

第八周：

1、連續(xù)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練。

2、進(jìn)行敬重父母、師長的訓(xùn)練實(shí)踐活動。

第九周：培育同學(xué)正確的是非觀念。

第十周：

1、進(jìn)行期中復(fù)習(xí)、考試。

2、進(jìn)行家訪，共同抓好同學(xué)考前復(fù)習(xí)預(yù)備工作。

第十一周：

1、總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。

2、連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練。

3、召開其次次家長座談會。

第十二周：

1、向同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練，抓好思想訓(xùn)練，以防止同學(xué)思想松懈。

2、訓(xùn)練同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練和審美觀念。

第十三周：向同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練。

第十四周：

1、進(jìn)行勤儉節(jié)省訓(xùn)練。

2、對同學(xué)進(jìn)行愛惜公物訓(xùn)練。

第十五周：班級書法競賽。

第十六周：

1、培育同學(xué)的集體主義觀念。

2、訓(xùn)練同學(xué)早睡早起，不能貪眠。

第十七周：

1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的訓(xùn)練。

2、評比班級文明同學(xué)。

第十八周：連續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

第十九周：

1、制定復(fù)習(xí)方案，鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

2、評比班級德育小標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部。

其次十周：

1、搞好各類評比，樹立榜樣。

2、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，做好放假前的預(yù)備工作。

上學(xué)期學(xué)期工作方案篇4

通過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步，我們的班務(wù)方案得到了較好的實(shí)施，使得班級管理工作取得了一些成果。新的學(xué)期開頭了，我們?nèi)焕蠋煂訃?yán)格要求自己，仔細(xì)總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取閱歷，反省不足。在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，本學(xué)期我班依據(jù)班級的實(shí)際狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同爭論，特制定了具有本班特色的班務(wù)工作方案如下：

一、班級狀況分析：

本班幼兒29名，其中男孩14名，女孩15名。經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒對幼兒園的生活、學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng)，在生活自理力量、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛好等方面有了明顯的進(jìn)步。他們愿意參與集體活動，能初步有禮貌地與同伴、老師交往，情愿與同伴合作，關(guān)懷同伴等等，能在各項(xiàng)活動中體驗(yàn)勝利的歡樂。

幼兒的自理力量已初步形成，會自己穿衣服和鞋子，自己大小便。幼兒會說簡潔的一般話，能聽懂老師的一般話，大部分幼兒情愿開口說話。對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新奇感和奇怪心，在老師的鼓舞下情愿參與活動，能夠?qū)庫o下來聽老師講故事。有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望和探究欲望

但仍有一些薄弱環(huán)節(jié)，如：有部分幼兒比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，對敬重長輩也較缺乏。幼兒常規(guī)較差，留意力分散，良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒形成。幼兒的合作和規(guī)章意識不強(qiáng)。針對以上狀況，我們將有方案有目的的開展活動，關(guān)心幼兒有所改善。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我們將以園工作方案為核心，連續(xù)深化領(lǐng)悟和把握《綱要》精神，進(jìn)一步實(shí)踐新《綱要》提倡的訓(xùn)練教學(xué)理念，全面實(shí)施新教材，以推動課改為工作核心，以主題活動為實(shí)施途徑，以培育幼兒的生成問題力量為活動抓手，依據(jù)幼兒的自身進(jìn)展規(guī)律，進(jìn)一步改善幼兒生活環(huán)境。在開心自主的環(huán)境中嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，體驗(yàn).生活，熬煉合作交往，在生氣勃勃的各項(xiàng)活動中從不同層面促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

三、班級工作目標(biāo)：

堅(jiān)持以“幼兒進(jìn)展為本”的精神為指針，仔細(xì)實(shí)行《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》精神，仔細(xì)把握專業(yè)理論學(xué)習(xí)的機(jī)會，求真務(wù)實(shí)地開展訓(xùn)練教學(xué)討論工作，班級三位老師同心協(xié)力做好班級工作，創(chuàng)設(shè)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，本學(xué)期，我班將主要以幼兒進(jìn)餐為重點(diǎn)。首要工作是讓幼兒盡快適應(yīng)就餐地點(diǎn)的更換。以此為基礎(chǔ)，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)，培育他們良好的進(jìn)餐衛(wèi)生習(xí)慣。

四、實(shí)施內(nèi)容與措施：

（一）訓(xùn)練教學(xué)工作

依據(jù)《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實(shí)際動身仔細(xì)制定適合幼兒進(jìn)展的訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期我們主要培育幼兒以下幾個方面的力量：

1、依據(jù)我們的班級狀況這學(xué)期我們共制定了《我升中班了》《奇異的球》《特殊的我》《我喜愛》《去旅行》《豐收的季節(jié)》《生肖真好玩》等主題活動，依據(jù)這幾個主題制定相應(yīng)的學(xué)科活動，仔細(xì)鉆研教材、備課、制作教具，仔細(xì)精準(zhǔn)的分析出重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2、教學(xué)上采納小組、分區(qū)、集體等教學(xué)模式。大膽嘗試新的教學(xué)模式，認(rèn)真觀看孩子們的活動狀況，做好觀看分析。進(jìn)展幼兒的觀看力量、動手操作力量及培育幼兒學(xué)會自主發(fā)覺和解決問題的力量。

3、連續(xù)抓好小伴侶的常規(guī)訓(xùn)練，調(diào)整好自律與自由間的關(guān)系，使幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)，使小伴侶在家在園都能養(yǎng)成良好的生活及行為習(xí)慣。

4、加強(qiáng)班級之間的溝通，促進(jìn)幼兒.交往力量和口語表達(dá)力量進(jìn)展。

5、深化到孩子當(dāng)中，公平地對待并敬重每一位幼兒，對幼兒做到關(guān)懷、耐煩、細(xì)心、童心，成為孩子們的良師益友，讓幼兒的心理在寬松、愉悅的環(huán)境中得到健康進(jìn)展。

6、仔細(xì)開展各種體能嬉戲活動，鼓舞他們準(zhǔn)時來園參與早煉活動，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，增加小伴侶的體質(zhì)，促進(jìn)其健康。

7、遵循小伴侶現(xiàn)時的身心進(jìn)展規(guī)律，以他們生活節(jié)律為依據(jù)，制定一日作息制度，合理支配嬉戲活動、戶外活動和各生活環(huán)節(jié)的時間，使工作更加完善而有序。

8、從孩子的特點(diǎn)、需要、愛好動身，結(jié)合季節(jié)、本土文化、節(jié)日等，以網(wǎng)絡(luò)主題的形式開展教學(xué)活動，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性，促使幼兒認(rèn)知、個性、.性得到較好進(jìn)展。

9、為幼兒供應(yīng)良好的語言環(huán)境，逐步豐富詞匯量，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，提高幼兒語言表達(dá)力量。

10、學(xué)習(xí)避開危急和應(yīng)付意外事故的基本方法，知道不跟生疏人走以及拒絕的方式。加強(qiáng)小伴侶的平安意識，懂得不到危急的地方玩耍，學(xué)全基本地自我愛護(hù)的方法。

（二）幼兒力量培育的重點(diǎn)和措施

1、注意幼兒傾聽習(xí)慣的培育

（1）多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的狀況，清晰自己說話的時機(jī)。多開展談話活動和嬉戲，老師制造機(jī)會與孩子進(jìn)行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。

（2）供應(yīng)傾聽機(jī)會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會寧靜地聽。

（3）在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽同伴講，鼓舞他們大膽踴躍參與表演。

2、提高幼兒的合作意識和交往力量

通過交換玩具，共享食物、合作嬉戲，共同完成一件事情，建立伴侶欄等方式促進(jìn)幼兒的交往，留意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠敬重嬉戲規(guī)章。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小伴侶談天，開頭懂得輪番和共享，并有一位特別要好的伴侶。（三）創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)

《綱要》指出：“幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒嬉戲和各種探究活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用?！杯h(huán)境是幼兒的老師，它能讓幼兒獲得閱歷、建構(gòu)自信、進(jìn)展自我。本學(xué)期，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點(diǎn)，依據(jù)孩子的愛好、需要，豐富各個活動區(qū)的操作材料；另外，在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，將反映幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展的需要，在布置過程中讓幼兒充分參加，與老師共同方案、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動的進(jìn)展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去，讓每一個幼兒都有展現(xiàn)自己作品的機(jī)會，作環(huán)境的仆人，如《綱要》所說：“為幼兒創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互溝通、相互觀賞、共同提高，為幼兒供應(yīng)表現(xiàn)自己特長和獲得勝利的機(jī)會，增加幼兒的自尊心和自信念。

（四）保育工作方面

1、培育好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。訓(xùn)練幼兒要留意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要任憑把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

2、開展多樣的戶外活動。

（1）主動開展體能訓(xùn)練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。

（2）在活動中要留意幼兒的平安，可依據(jù)活動內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動，并留意活動場地的選擇。

（3）要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，但要留意按部就班，依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服，

（4）加強(qiáng)幼兒的平安意識訓(xùn)練。活動時老師要先講規(guī)章，并教幼兒一些自我愛護(hù)的技能。

（五）家長工作

1、開家長會，向家長介紹我園狀況及本學(xué)期活動支配。

2、依據(jù)每位幼兒和家長的需要，實(shí)行適當(dāng)?shù)男问脚c家長溝通，虛心聽取家長對訓(xùn)練工作的看法和建議，共同討論幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r和訓(xùn)練對策。

3、注意做好與家長的日常溝通工作，耐煩說明和回答家長提出的問題，做到熱忱、主動、耐煩、細(xì)致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

4、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與學(xué)問，并了解我們平常的訓(xùn)練狀況，同時相互溝通與溝通訓(xùn)練閱歷，以便家進(jìn)步一步協(xié)作我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。

五、每月工作重點(diǎn)：

九月份：

1、迎接老生、新生入園，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，盡快穩(wěn)定幼兒心情，進(jìn)入正常教學(xué)活動

2、師幼共同創(chuàng)設(shè)良好的訓(xùn)練、活動環(huán)境，主動投放材料，布置好區(qū)域角

3、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)，讓幼兒了解有關(guān)學(xué)問，開展一系列活動

4、開展主題活動《我升中班了》《去旅行》

5、學(xué)習(xí)新操

十月份：

1、通過各種形式讓幼兒進(jìn)一步了解國慶節(jié)的含義，對幼兒進(jìn)行愛國訓(xùn)練

2、做好預(yù)備迎接園內(nèi)課間操評比

3、開展主題活動《信息知多少》

4、家長開放日活動

十一月份：

1、主題活動《奇異的球》《豐收的季節(jié)》

2、結(jié)合主題活動，使幼兒感受秋天的美，會用多種自然材料表現(xiàn)秋季特征，進(jìn)行制造性的造型活動

3、秋季親子趣味運(yùn)動會

十二月份：

1、主題活動《特殊的我》

2、做好迎新年的預(yù)備和慶?；顒?/p>

3、“迎新年”家長開放日活動

元月份：

1、對班級一學(xué)年的工作狀況作出總結(jié)，填寫并發(fā)放《幼兒手冊》，做好幼兒評估工作

2、整理裝訂主題資料

3、協(xié)作有關(guān)部門清點(diǎn)班級財(cái)產(chǎn)

上學(xué)期學(xué)期工作方案篇5

一、指導(dǎo)思想：

以“質(zhì)量立校，特色興?！钡膴^斗目標(biāo)為動力，全面落實(shí)學(xué)校部署的各項(xiàng)工作，緊緊抓住訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量這個核心，強(qiáng)化本班級老師的質(zhì)量意識、競爭意識、團(tuán)結(jié)意識，調(diào)動老師的主動性,構(gòu)建和諧團(tuán)體,使老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。以培育全面進(jìn)展的同學(xué)為工作重點(diǎn)，把同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成貫穿于教與學(xué)的過程中。

二、六班級基本狀況：

老師25人。其中包級校長1人：張型洲;級部主任1人：趙勇;副主任2人：王海龍、王建(后增加張銘);班主任8人：一班--陳吉山;二班--焦恩斌;三班--權(quán)柯柯;四班--趙勇;五班--王建(后有宋友忠老師接替)六班--劉曰寶;七班--張強(qiáng);八班--張銘?，F(xiàn)有八個教學(xué)班，同學(xué)447人，其中男生、女生比例基本相當(dāng)。

三、主要目標(biāo)：

1、努力創(chuàng)建和諧的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、主動協(xié)作教育處開展教學(xué)、教改工作，教學(xué)常規(guī)管理不放松，確保教學(xué)工作規(guī)范有序。

3、培育課堂聽課習(xí)慣;班主任要培育同學(xué)，不管上什么課，都要做到坐姿端正，用心聽講，主動參加到老師的教學(xué)中，主動回答問題，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、各科老師親密合作，共同訓(xùn)練同學(xué)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、加強(qiáng)班主任工作，努力做到班班有特色。6、常抓平安，杜絕同學(xué)重大事故的發(fā)生。

7、以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為契機(jī)培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)各班同學(xué)的紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感。

8、主動協(xié)作三處工作，以豐富多彩的活動促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，活躍同學(xué)的身心，提高同學(xué)的素養(yǎng)。

上學(xué)期學(xué)期工作方案篇6

所謂一年打基礎(chǔ)，兩年成規(guī)范，三年出成果，高三努力拼搏之后，應(yīng)當(dāng)是到了出成果的時候，毋庸質(zhì)疑。高三最重要的任務(wù)就是使學(xué)習(xí)成果有所突破，在高