浦東新區(qū)2017學(xué)年第一學(xué)期初三教學(xué)質(zhì)量檢測語文試卷浦東新區(qū)2017學(xué)年第一學(xué)期初三教學(xué)質(zhì)量檢測語文試卷浦東新區(qū)2017學(xué)年第一學(xué)期初三教學(xué)質(zhì)量檢測語文試卷資料僅供參考文件編號：2022年4月浦東新區(qū)2017學(xué)年第一學(xué)期初三教學(xué)質(zhì)量檢測語文試卷版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：浦東新區(qū)2017學(xué)年第一學(xué)期初三教學(xué)質(zhì)量檢測語文試卷(考試時間:100分鐘;總分;150分)考生注意:本卷共有27題,請將所有答案寫在答題紙上,寫在試卷上不計分。一、文言文(40分)（一）默寫(15分)1.向來枉費推移力,?！队^書有感(其二)》2.，塵暗舊貂裘?！对V衷情》3.了卻君王天下事,?！镀脐囎印殛愅言~以寄》4.，弛擔(dān)持刀《狼》5.山水之樂，?！蹲砦掏び洝?二)閱讀下面的末詞,完成第6-7題(4分)江城子·密州出獵(宋)蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平網(wǎng)。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒胸膽尚開張,鬢微霜。又何妨持節(jié)云中,何日遣馮唐會挽摩弓如滿月,西北塑,射天狼。6.“霜”在詞中的意思是(2分)7.以下理解有誤的一項是()(2分)A.“狂”在這里不是狂妄、瘋狂,而是有“激情”“豪情壯志”的意味。B.作者在云中以孫權(quán)、魏尚自比,希望能重新得到朝廷的信任和重用。C.“酒酣胸膽尚開張”表明詞人在盡情暢飲之后胸襟開闊,更顯豪情。D.詞中描寫了出獵情景,抒發(fā)了作者為國效力、抗擊侵略的豪邁氣概。(三)閱讀下文,完成第8-10題(9分)岳陽樓記①夫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空日星隱曜。山岳潛形。,商旅不行,檣傾楫摧。薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣②至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游冰,岸芷汀蘭郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣③嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為。何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高,則就其民,處江湖之遠,則君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”!噫!微斯人,無誰與歸。8.選文作者是《朝代)的(3分)9.選文①,②段從聽覺角度描寫的句子分別是、(3分)10.“或異二者之為”中“異”的內(nèi)涵是(4分)(四)閱讀下文,完成第11-13題(12分)明帝在西堂會諸公飲酒,未大醉,帝問:“今名臣共集,何如堯舜時”

周伯仁為仆射①，因厲聲曰:“今雖同人主,復(fù)那得等于圣治!”帝大怒,還內(nèi),作手詔滿一黃紙,遂付廷尉②令收,因欲殺之。后數(shù)目,詔出周,群臣往省之,周曰:“近知當(dāng)不死,罪不足至此?！薄咀ⅰ竣倨蜕?魏晉南北朝至宋尚書省的長官。②廷尉:古代官職名,主管司法。11.解釋下列句中加點的詞。(4分)(1)明帝在西堂會諸公飲酒會：(2)周伯仁為仆射為：12.對畫線句意思理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(4分)A.幾天后,(明帝)下詔釋放周伯仁,群臣都去探望他。B.幾天后,(明帝)把詔書交給周伯仁,群臣都去探望他。C.后面幾天,(明帝)把詔書給周伯仁,群臣都去察看它。D.后面幾天,(明帝)下詔書出示一周,群臣都去察看它13.“帝大怒”的原因是(用自己的話回答)(4分)二、現(xiàn)代文(40分)(一)閱讀下文,完成14-18題(20分)感謝對手①清朝康熙皇帝在繼位執(zhí)政60年之際,特舉行“千叟宴”以示慶賀。在宴會上,康熙端起酒杯說:“這杯酒敬我的敵人——吳三桂、鄭經(jīng)、噶爾丹,還有鰲拜?！毖鐣系谋姶蟪寄康煽诖??？滴踅又f:“沒有他們就沒有今天的朕,我感謝他們?！雹凇拔腋兄x他們",康熙向?qū)κ謧兙吹倪@杯酒讓人耳目一斷。是的,我們應(yīng)該感謝對手,無論是過去的、現(xiàn)在的,或者是將來的,國為是對手成就了我們。感謝對手,因為他是清醒我們頭腦的亮晴石?！雹邸啊?讓自己有一個寢食難安的強大對手,猶如將一把利劍懸于我們的頭頂,使我們時刻保持清醒的頭腦。④據(jù)說,沙丁魚中如果混入一條鯰魚,不愛動的沙丁魚為避免被蚧魚吞食,就會不停地奔命逃亡。危機逼迫它們運動,對于沙丁魚來說,鯰魚作為對手帶來危機,同時也提升了生存的能力。對于康熙來說,吳三桂、鄭經(jīng),噶爾丹、鰲拜就是他生命中的一條又一條危險的“鯰魚”。這些“鯰魚”,讓他在生命中的每個階段都如履簿冰、飽經(jīng)憂患、歷久彌堅,終于成就一代偉業(yè)。感謝對手,因為他是提高我們素質(zhì)的唐刀石。只有對手,才會不斷地給你壓力,逼迫你努力投入到斗爭之中,并想辦法成為勝利者。在同對手的對抗中,你才能真正地磨煉自己。所以說,對手會使我們變得更加強大。把對手看作我們前進的絆腳石,把對手看作使我們更加鋒利的“磨刀石”。⑤感謝對手,因為他是檢驗我們實力的試金石。在敵對競爭中,對手的堅不可摧會使我們認識到自己的弱小與不足,而對手的不堪一擊則會使我們充滿信心。沒有比較就不會有進步。與對手狹路相逢、短兵相接時,敵方與己方的優(yōu)缺點會一覽無余檢驗自身實力的過程,同時也是超越對手的過程。如果缺乏這種檢驗,那我們就只能是井底之蛙,永遠不能正確認識自己。⑥比爾·蓋茨有一句名言:“微軟離破產(chǎn)永遠只有18個月!”微軟不但沒有倒閉,反而譽滿全球?？梢?只有將自己置于對手的包圍之中,你才能清醒地分析形勢,磨煉自己,檢驗自己,提高自己。(有刪改)14.第④段橫線處最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是()(2分)A.即使……也B.既……又C.不但……而且D.不是……而是15.填入第③段橫線處最適合的一項是()(3分)A.得道者多助,失道者寡助B.衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴C.醉里挑燈看劍,夢回吹角連營D.生于憂患,死于安樂16,本文的中心論點是圍繞這個論點,文章依次闡述的三個觀點是:(1)感謝對手,因為他是清醒我們頭腦的亮睛石(2)(3)(7分)17.談?wù)勀銓Φ冖薅萎嬀€句的理解。(3分)18.下面這段文字可以放在第⑤段和第⑥段之間,請簡析理由。(5分)從努爾哈赤的十三副鎧甲起兵,到多爾袞的大軍入關(guān),再到一統(tǒng)天下的“康乾盛世”,八旗兵所向披靡,勢如破竹。因為這支部隊始終在殺伐征討,時時、處處檢驗著自己的實力。200年后,無論是面對太平軍還是八國聯(lián)軍,八旗子弟再也無力拿起戰(zhàn)刀、跨上馬背。200年的閉關(guān)鎖國,200年的政治腐敗,200年的軍事懈怠,導(dǎo)致清王朝江河日下,一蹶不振。(二)閱讀下文,完成第19-23題(20分)旅途中的陌生人①那年夏天,我變?nèi)唤拥狡牌诺碾娫?長期在珠海工作的丈夫突發(fā)意外昏迷了,醫(yī)生說只怕不行了,要我?guī)Ш⒆尤ヒ娝笠幻?。這消息對我不啻晴天霹靂。我立刻帶上孩子,登上了去廣州的飛機。到廣州時已是晚上十點半,我只能帶著子住下來。也許老天爺要為難我們孤弱母子,“弗洛伊德”臺屬當(dāng)晚登陸廣州,第二天又下起了暴雨,由于道路被淹,去珠海的車全部停運了。②為了能讓孩子見到爸爸的最后一面,我無論如何也要趕到珠海。然而攔了一輛又一輛出租車,司機都表示不敢走。牽著孩子,我站在暴雨如注的旅店門前,只想大哭一場!后來又有一輛出租車停在我的面前,問我要到哪里去。我立刻像抓住了救命稻草,這次我沒有先講要去的地方,而是訴說了自己的情況。那位司機沉默良久,終于還是充滿歉意地說愛莫能助,車子慢慢滑走,好像希望正在一點點消失。我咬住常聲,閉上眼睛,蹲下身子將孩子緊繁地攬在懷里±…③良久,忽然聽孩子的聲音:“媽媽,那朝車子又開回來了?！蔽姨痤^,睜開眼,看見了那位司機和他的紅色轎車。他說:“路確實很難跑,我先送你們走,實在不行就到中山到時再想辦法。”我的想法是能離珠海近一點算一點,就立刻答應(yīng)了④沿途是一片臺風(fēng)肆虐的景象，一排排的棕櫚樹傾成了45度，好像在行默哀禮。有的路段車子吃水很深，都有超過了車門的底縫，我們的鞋子和褲腿全濕透了。司機回過頭來對我說；“我們這是在玩命啊！你們可要坐好了?！蔽腋屑さ爻c點頭，將孩子緊緊抱在懷里，卻沒有感到害怕。在路上只要碰到一輛車，司機都要鳴喇叭，停下車來打聽路況。得到的答案是不要往前走了，危險得很。司機并未為之所動，反而轉(zhuǎn)過頭安慰我：“你不要擔(dān)心，他過得來，我就過得去。”直到到達中山市，我們也只碰到了五六輛敢在路上跑的車⑤到了中山市后，司機帶著我們母子往珠海的方向左沖右突，卻怎么也沖不出去。中山周邊積水太多，道路已經(jīng)被沖毀淹沒了。幾經(jīng)打聽，才知道有一條可繞去珠海的路，司機說他沒走過，路況又不好，不能帶我們瞎冒險。但他又勸我不用擔(dān)心，他去幫我們找當(dāng)?shù)氐乃緳C。他下了車。我看到他連找了好幾位當(dāng)?shù)氐耐校孟穸急痪芙^了。他又是遞煙又是賠笑臉，不時地指指車上的我們母子，大概是在告訴他們我的情況吧。⑥后來,終于有一位司機將車開