Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000077244StartFragment:0000000127EndFragment:00000772262021-2022學年江蘇省鎮(zhèn)江市統(tǒng)招專升本語文自考真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.下列不是余秋雨作品的是（）

A.《文化苦旅》B.《千年一嘆》C.《文明的碎片》D.《文化之旅》

2.側(cè)面描寫羅敷美貌的詩句是（）

A.秦氏有好女，自名為羅敷B.緗綺為下裙，紫綺為上襦C.耕者忘其犁，鋤者忘其鋤D.使君自有婦，羅敷自有夫

3.《沈園二首》曾是驚鴻照影來中的驚鴻典出（）

A.曹植《洛神賦》B.庾信《哀江南賦序》C.李斯《諫逐客書》D.蘇軾《赤壁賦》

4.《西廂記·長亭送別》中，淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低兩句采用的修辭手法是（）

A.比喻、夸張B.比喻、通感C.通感、夸張D.比喻、排比

5.對重要事項做出決策，行文應(yīng)用（）

A.公報B.決定C.通告D.通知二、填空題(5題)6.漢皇重色思傾國，____

7.張若虛《春江花月夜》：____，何處春江無月明

8.《致橡樹》的作者是當代著名女詩人____

9.春秋筆法的含義是____

10.____，仲尼語之以為博

三、判斷題(5題)11.孟子《寡人之于國也》圍繞民不加多和如何使民加多的問題展開論述（）

A.否B.是

12.憑借《米龍老爹》一文一舉成名，被譽為短篇小說之王的是英國作家莫泊桑（）

A.否B.是

13.屈原的代表作《離騷》是我國古代文學史上宏偉壯麗的長篇敘事詩（）

A.否B.是

14.《苦惱》揭示了舊俄社會里人情冷漠的不正?，F(xiàn)象（）

A.否B.是

15.《山居秋暝》描繪了秋日早晨一場新雨過后的山間景色（）

A.否B.是四、簡答題(2題)16.《山鬼》中的山鬼是一個怎樣的形象？

17.如何理解韓愈惟陳言之務(wù)去的寫作主張

五、閱讀理解(2題)18.文中的國子先生指的是（）

A.孔子B.韓愈C.生徒D.圣賢

19.這首詩運用了哪兩種藝術(shù)表現(xiàn)手法?請結(jié)合文本進行分析

六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.第②段詳細列舉功課內(nèi)容，對其作用分析不正確的一項是（）

A.流露出作者對純考據(jù)工作不滿的態(tài)度

B.證明考據(jù)學者只做這種無意義的功夫

C.有助于讀者對考據(jù)工作形成感性認識

D.為考據(jù)對欣賞是題外事提供證據(jù)

21.在文章結(jié)尾，我的淚水為什么會潸然而下？

參考答案

1.D

2.CA、B、C三項均表現(xiàn)了羅敷的美貌，A、B項為正面描寫，C項從耕者和鋤者的角度寫，屬于側(cè)面描寫

3.AA《沈園二首》曾是驚鴻照影來中的驚鴻比喻唐婉當年體態(tài)的優(yōu)美輕盈，典故出自曹植《洛神賦》：翩若驚鴻，婉若游龍

4.AA淚添九曲黃河溢意為眼淚裝進黃河也能溢出來，此處運用了比喻和夸張的修辭手法，極言其淚之多。恨壓三峰華岳低句將恨比喻為山峰，這座山峰高得將華山著名的三峰都壓倒了，也運用了比喻和夸張的修辭手法。同時這兩句也包含了對偶的修辭手法

5.B此題考查的是決定的適用范圍，決定適用于重要事項或者重大行動作出安排，獎懲有關(guān)單位和人員，變更或者撤銷下級機關(guān)不適當?shù)臎Q定項

6.御宇多年求不得

7.滟滟隨波千萬里

8.舒婷

9.微言大義

10.伯夷辭之以為名

11.Y

12.N×1880年，法國作家莫泊桑因發(fā)表小說《羊脂球》而轟動法國文壇，一舉成名

13.N×《離騷》是一首長篇抒情詩

14.Y√《苦惱》通過人和馬對姚納不同態(tài)度的對比，表現(xiàn)出社會下層小人物悲慘無援的處境和苦惱孤寂的心態(tài)，強烈地渲染出沙皇俄國的世態(tài)炎涼。反映出當時社會的黑暗和人與人關(guān)系的自私、冷漠

15.N《山居秋暝》描繪的是秋日傍晚新雨過后的山間景色

16.《山鬼》中的山鬼是一個美麗癡情的女子形象，她懷著對愛情的美好愿望，精心打扮準備，在凄風苦雨中癡癡等待自己的愛人，為此承受了巨大的喜悅和痛苦。作者屈原通過塑造這一形象，表現(xiàn)了人類對美好愛情的熱烈追求和忠貞態(tài)度，也寄托著自己雖遭流放而心中依然苦苦思念關(guān)心楚國、楚王的高尚愛國熱情

17.惟陳言之務(wù)去指在作文的時候，要去除一切時下流行的陳詞濫調(diào)、陳言熟語，力求學習古人，力求創(chuàng)新，言意求新，精益求精。這是韓愈提倡古文，反對時下流行的駢文的具體主張

18.BB國子先生是韓愈自稱，韓愈當時任國子博士

19.藝術(shù)表現(xiàn)手法：虛實結(jié)合，細節(jié)描寫，化用典故。分析：①虛實結(jié)合：寒衣針線密，家信墨痕新，由眼前景象的實寫轉(zhuǎn)入歸家之前往事的追憶。②細節(jié)描寫：見面憐清瘦，呼兒問苦辛，將瑣屑的家庭細節(jié)捕捉入詩，增加具體感。③化用典故：寒衣針線密，化用孟郊《游子吟》中的詩句

20.BB文章第②段作者列舉了自己在國外讀莎士比亞這門功課時英國教授的具體做法，包括整年地講版本的批評、講作品來源和作者生平等。第③段開頭說這些功夫都屬于中國人說的‘考據(jù)學’，可見前面的詳細列舉是為了讓讀者明白什么是考據(jù)學。而從第③段中作者對這些做法的評價只做這種功夫只講他研究的那一套他并不過問可以看出，這些列舉為考據(jù)