2021-2022學(xué)年河南省漯河市統(tǒng)招專升本英語自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.HaveyoucheckedalltheCDs（）tothemountainousareanextweek

A.sentB.tobesentC.sendingD.beingsent

2.leisurewasgenerallyconsideredawasteoftime（）

A.Notuntilrecently

B.Notrecently

C.Untilrecently

D.Recentlyuntil

3.Wewereveryhappyatthenews____hehadbeenelectedthebestemployee（）

A.whatB.whichC.thatD.whether

4.Marychangedherdollarsfortheamountofpounds（）

A.likelyB.alikeC.equivalentD.similar

5.Thetraditionalapproach____withcomplexproblemsistobreakthemdownintosmaller,moreeasilymanagedproblems（）

A.todealingB.indealingC.dealingD.todeal

6.Thenumberofdeathsfromheartdiseasewillbereducedgreatlyifpeople_____toeatmorefruitandvegetables（）

A.havepersuaded

B.arepersuaded

C.persuade

D.willbepersuaded

7.Iboughta______tableinthebiggestshoppingmallthedaybeforeyesterday（）

A.smallroundwooden

B.smallwoodenround

C.roundwoodensmall

D.roundsmallwooden

8.Wearequitesurethatwecan（）ourpresentdifficultiesandfinishthetaskonschedule

A.getacrossB.getoverC.getawayD.getoff

9.Let’sreadthenoveltogether,（）

A.shallweB.willyouC.won’tyouD.shan’twe

10.Idon'tthinkyoucanfinishpaintingthefencealoneinsuchashorttime,（）

A.doIB.canyouC.can'tyouD.won'tyou

11.Ididnotnoticethatmydogwasmissingamomentago（）

A.beforeB.untilC.toD.on

12.Healways_________toeverythingandneveragreeswithanybody（）

A.projectsB.subjectsC.rejectsD.objects

13.Thereare______asmanyhousesinthisareaasthereusedtobe（）

A.twoB.twiceC.secondD.secondly

14.Thesearethepicturesofthehotelweheldourannualmeetings（）

A.whereB.whichC.thatD.when

15.Johnresignedandhispowertoayoungcolleague（）

A.handedinB.handedoutC.handeddownD.handedover

16.Inourclassthereare46students,______halfwearglasses（）

A.inwhomB.ofwhomC.inthemD.ofthem

17.Johnhadtopausefromtimetotimetowipethesweatoffhisforehead,becausetheair-conditioningsystem________（）

A.brokeinB.brokeoutC.brokeupD.brokedown

18.Expertsandteachersallthinkthatfailureisnotabadthingtosomeextent（）

A.greatlyB.necessarilyC.frequentlyD.extremely

19.Ican'tthistypeofcomputer；it'stooexpensive（）

A.costB.spendC.affordD.trade

20.After（）thenumbersineverypossiblecombination,wefinallyhitonasolution

A.runningthrough

B.runningafter

C.runningover

D.runningout

二、填空題(20題)21.Writersandartistsarealwaysgood____oflifefortheircreation.（observe）

22.Whencollegestudentsarecaught____inexam,theycanbekickedoutofschool.（cheat）

23.Theyarenot____withtheperformanceofthestudents.（satisfy）

24.Allthemenwereunderheavy____workingdayandnight.（press）

25.Sheisalways____tohelpothers.（will）

26.YesterdayI（receive）____anemailfromoneofoursuppliersabouttheorder

27.Weareplanningtoprovide（serve）____tosmallcompaniesinthecity

28.Inour____,thelaboringpeoplearemastersofcountry.（social）

29.Itisessentialthatwe____informedofyourplansinadvance.（）

30.Manyforeignwordsandphraseshave____theEnglishLanguage.（rich）

31.Nowadays,weareinavery____businessenvironment.（competition）

32.Itis（scientific）____tothinkthatsciencecansolvealltheproblemsforhumanbeings

33.ReadingEnglishnovelscan____yourvocabulary.（large）

34.Theyoungindustrialengineerdideverythingina____way.（leisure）

35.Itis____thatthecompanywillmakeabigprofitintheexporttrade.（like）

36.Followingthe____settlementofthestrike,thetrainserviceisnowbacktonormal.（success）

37.The（excite）____crowdrushedintothemayor'soffice

38.Idon'tthinkitwisetoteachstudentsofdifferent（able）____inthesameclass

39.Afterhefinishedtheassignment,hefoundsome（addition）____exercisestodo

40.Noisytraffic____ourwayoflifeinthisvillage.（threat）

三、選詞填空題(10題)41.3.____

42.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____

43.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____

四、情景對話(5題)44.Task1（每小題2分，共10分）

W：Goodmorning，Mr.Zhang.IamChenHua，andI'llbeinterviewingyou.Howareyoutoday?

M：66

W：Canyoutellmesomethingaboutyourexperiencesinthiskindofwork?

M：Well，formanyyears，ImanagedadepartmentfortheRedstoneCompanyinLondon.NowIworkpart-timebecauseIalsogotoschoolatnight.I'mgettingabusinessdegree.

W：Oh，howinteresting.67

M：I'llfinishschoolinafewmonths，andI'dlikeafull-timepositionwithmoreresponsibility.

W：Andwhywouldyouliketoworkforourcompany?

M：68

W：Couldyoupleasetellmeaboutyourspecialskillsandinterests?

M：Ofcourse，I'mgoodatcomputersandIcanspeakFrench.IusedtotakeFrenchclassesatthelocalcollege.69

W：Canyougivemeanyreferences?

M：Yes，certainly.YoucantalktoMr.Wang，myboss，attheRedstoneCompany.Icouldalsogiveyouthenamesandnumbersofseveralofmyteachers.

W：Allright，Mr.Zhang.70

M：Yes,IwonderwhenI'llbeinformedaboutmyapplicationforthejob?

W：Well，we'llletyouknowassoonaspossible.Let'skeepintouch.Thankyouverymuchforyourcoming.

M：Thankyou.

A.Iamfine.Thankyou.

B.Wouldyouliketoaskmeanyquestions?

C.AndIliketravellingalot.

D.BecauseIknowyourcompany'swork，andIlikeit.

E.Tellme,whydoyouwanttoleaveyourpresentjob

66.____（）

45.3（）

A.CouldImakeanappointmentforTuesdaymorning?

B.CanIhelpyou?

C.MayIhaveyourname,please?

D.Mr.Smithisoutonbusinesstoday

E.LetmecheckMr.Smith’sdiary

46.73.____（）

47.5（）

A.Whatdoyouthinkistohappen?

B.Peoplehavebeentalkingofitrecently

C.Isthereanythingthatwecando?

D.Doyouthinkit’spossiblethatitwillhappen?

E.What’stheproblemthen

48.2（）

A.Whatdoyouthinkistohappen?

B.Peoplehavebeentalkingofitrecently

C.Isthereanythingthatwecando?

D.Doyouthinkit’spossiblethatitwillhappen?

E.What’stheproblemthen

五、閱讀理解(5題)49.46.____（）

50.Task2

Directions:ThistaskisthesameasTask1.The5questionsorunfinishedstatementsarenumbered41to45.

Differentcountriesanddifferentraceshavedifferentmanners.BeforeenteringahouseinsomeAsiancountries,itisgoodmannerstotakeoffyourshoes.InEuropeancountries,eventhoughshoessometimesbecomeverymuddy,thisisnotdone.AguestinaChinesehousesometimesdoesnotfinishadrink.Heleavesalittle,toshowthathehashadenough.InaMalayhouse,too,aguestalwaysleavesalittlefood.InEngland,aguestalwaysfinishesadrinktoshowthatheenjoysit.

Weshouldliketofindoutthecustomsofotherraces,sothattheywillnotthinkusill-mannered.Andpeopleallovertheworldagreethatbeingwell-manneredreallymeansbeingkindandhelpingothers,especiallythoseolderorweakerthanthemselves.Ifyourememberthis,youwillnotgoveryfarwrong.

Herearesomeexamplesofthethingsthatawell-manneredpersondoesordoesnotdo.

Heneverlaughsatpeoplewhentheyareintrouble.Heisalwayskindeithertopeopleortoanimals.Whenpeoplearewaitingforabus,orinapostoffice,helinesuptowaithisturn.Inthebus,hegiveshisseattoanolderpersonoraladywhoisstanding.Ifheaccidentallybumpsinto（碰撞）someone,orgetsintheirway,hesaysExcusemeorI'msorry.

HesaysPleasewhenmakingarequest,andThankyouwhenhereceivessomething.Hestandsupwhenspeakingtoaladyoranolderperson,andhedoesnotsitdownuntiltheotherpersonisseated.Hedoesnottalktoomuchabouthimself.Wheneating,hedoesnotspeakwithhismouthfulloffood

Accordingtothepassage,aknowledgeofthecustomsofotherraces（）

A.isveryuseful

B.isunnecessary

C.isunimportant

D.doesnotmeanmuch

51.Thekeywordinparagraph4is（）

A.disabilityB.ignoranceC.prejudiceD.barriers

52.A.GB.HC.ID.J

53.（84）Flyingoveradesertareainanairplane,twoscientistslookeddownwiththeirtrainedeyesattreesandbushes.Afteranhour’sflightoneofthescientistswroteinhisbook,Lookhereforprobablemetals.Scientistsinanotherairplane,flyingoveramountainregion,sentamessagetootherscientistsontheground,Goldpossible.Walkingacrosshillyground,fourscientistsreported,Thisgroundshouldbesearchedformetals.Fromanairplaneoverahillywastelandascientistsentbackbyradiooneword,Uranium.

NoneofthescientistshadX-rayeyes:theyhadnomagicpowersforlookingdownbelowtheearth’ssurface.Theyweremerelyputtingtouseoneofthenewestmethodsoflocatingmineralsintheground—usingtreesandplantsassignsthatcertainmineralsmayliebeneaththegroundonwhichthetreesandplantsaregrowing.

（85）Thisnewestmethodofsearchingformineralsisbasedonthefactthatmineralsdeepintheearthmayaffectthekindoftreesandbushesthatgrowonthesurface.AtWatsonBarCreek,abrooksixthousandfeethighinthemountainsofBritishColumbia,Canada,amineralsearchgroupgatheredbagsoftreeseeds.Boxeswerefilledwithsmallbranchesfromthetrees,androotsweredugoutandputintoboxeswitheachbagandboxcarefullymarked.

Inascientificlaboratory,thepartsoftheforesttreeswereburnedtoashesandtested.

Eachsmallpartwasexaminedtolearnwhetherthereweremineralsinit.

Studyoftheroots,branches,andseedsshowednosilver.Butthereweresmallamountsofgoldintherootsandalittlelessgoldinthebranchesandseeds.Theseedsgrowingnearesttothetreetrunkshadmoregoldthanthosegrowingontheendsofthebranches.

Ifthetreeshadnotindicatedthattherewasgoldintheground,thescientistswouldnothavespentmoneytopayfordiggingdeeper.Theydiddigandfoundmoregoldbelow.Whentheydugdeeper,theyfoundlargequantitiesofgold

Scientistswereflyingoveradesert,orhillywasteland,oramountainregioninordertosearchfor_____intheground（）

A.treesB.bushesC.seedsD.minerals

六、作文(1題)54.1.目前，越來越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.B你檢查下周要送到山區(qū)的所有CD了嗎？

［考點］非謂語動詞

【精析】B根據(jù)句中的nextweek一詞可知，應(yīng)用不定式形式表示將來。又因send和CD之間為邏輯上的動賓關(guān)系，故應(yīng)用tobesent，在這里相當(dāng)于whichistobesent，作CDs的后置定語。故選B

2.C直到最近休閑才被普遍認(rèn)為是浪費時間。

［考點］固定用法

【精析】C首先選項B和D形式不正確，可排除。若選A項，句子應(yīng)用倒裝結(jié)構(gòu)，系動詞was應(yīng)放在主語leisure之前，故也排除。untilrecently意為直到最近，句子用正常語序。故選C

3.CC分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)同位語從句，解釋說明空前的news（消息），且從句中成分完整，應(yīng)用只起連接作用且不作句子成分的連接詞，所以應(yīng)選that。what,which引導(dǎo)同位語從句時在從句中充當(dāng)主語、賓語或表語等；whether引導(dǎo)同位語從句時只起連接作用，意為是否

4.C瑪麗把她的美元兌換成了等值的英鎊。

［考點］詞義辨析

【精析】Clikely:可能的;alike:同樣的,相似的，不能作前置定語;equivalent：等價的，相等的；similar:相似的。根據(jù)句意可知,選C

5.AAapproachto為固定搭配，意為……的方法、途徑，to在這里是介詞，后面應(yīng)跟動名詞形式。故選A

6.B［翻譯］如果人們都被勸說多吃水果和蔬菜的話，患心臟病致死的人數(shù)就會急劇下降。

［考點］動詞時態(tài)和語態(tài)

【精析】B本題考查動詞時態(tài)中主將從現(xiàn)的用法，即主句是一般將來時，從句則要用一般現(xiàn)在時，且people與persuade之間是動賓關(guān)系，因此要用被動語態(tài)，故選B

7.A前天我在最大的那家購物廣場買了一張小圓木桌。

［考點］限定詞詞序

【精析】A多個形容詞作定語修飾同一個名詞時的排列順序是固定的，可記為以下口訣：限定描繪大長高，形狀年齡和新老；顏色國籍出材料，作用類別往后靠。句中的wooden表示材料，應(yīng)緊挨著中心名詞table；round表示形狀，應(yīng)放在材料前面；small表示大小，應(yīng)放在形狀前面。故選A

8.B

9.A我們一起讀這部小說，好嗎？

［考點］反意疑問句

【精析】A以let’s開頭的句子，其反意疑問句應(yīng)為shallwe；而以letus開頭的句子，其反意疑問句應(yīng)為willyou。故選A

10.B我認(rèn)為你不可能一個人在如此短的時間內(nèi)刷完柵欄，是嗎？

［考點］反意疑問句

【精析】B在反意疑問句中，若陳述句部分是含有I'msure/afraid,I（don't）think/suppose/believe/expect/imagine等+賓語從句結(jié)構(gòu)時，反意疑問句部分應(yīng)與從句中的主語和謂語保持一致。因為think前的否定詞not是從賓語從句中前移過去的，所以反意疑問句部分要用肯定形式canyou。故選B

11.B直到剛才我才發(fā)現(xiàn)我的狗不見了。

［考點］詞語搭配

【精析】Bnot…until為固定搭配，意為直到……才，符合題意。故選B

12.D他總是反對一切，并且從不和任何人意見一致。

［考點］詞語搭配

【精析】Dobjectto為固定搭配，意為反對，不贊成。project：計劃，預(yù)計；subject：使順從，使遭受，常用于subjectsth./sb.tosth.結(jié)構(gòu)中；reject：拒絕接受，不予考慮，為及物動詞。故選D

13.B

14.A這些是我們在那舉辦年會的那個賓館的照片。

［考點］定語從句

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)一個定語從句，修飾先行詞hotel。從句成分完整，所以應(yīng)用關(guān)系副詞where來引導(dǎo)從句，且在從句中作地點狀語，其他三項均不符合題意。故選A

15.D約翰辭職了，并把他的權(quán)力移交給了一位年輕的同事。

［考點］詞義辨析

【精析】Dhandin：上交（作業(yè)、失物等），遞交（辭呈等）；handout：分發(fā)，給予（建議、懲罰等）；handdown：傳給（后代）；handover：把（權(quán)力或責(zé)任）移交給……。根據(jù)句意可知，選D

16.B我們班有46個人，其中一半的人戴眼鏡。

［考點］定語從句

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知，前后兩句之間無連詞，故可排除C、D兩項?？仗幰龑?dǎo)非限制性定語從句，先行詞是46students。根據(jù)句意可知，half與46students之間為所屬關(guān)系，因此要用ofwhom引導(dǎo)從句。此外還應(yīng)注意，本句是將ofwhom提至從句句首，正常語序為halfofwhom。故選B

17.D

18.B專家和老師都認(rèn)為失敗在某種程度上未必是壞事。

［考點］詞義辨析

【精析】Bgreatly:非常,很；necessarily:必然地，notnecessarily意為不一定，未必；frequently：頻繁地；extremely：極其。根據(jù)句意可知，選B

19.C我買不起這款電腦，它太貴了。

［考點］詞義辨析

【精析】Ccost:花費，一般是物作主語；spend:花費，常用于sb.spendmoney/timeonsth.句型中;afford:買得起；trade:交易，一般指貿(mào)易。根據(jù)句意可知，選C

20.A在按照各種可能的組合把這些數(shù)字瀏覽了一遍之后，我們終于找出了解決方案。

［考點］詞義辨析

【精析】Arunthrough：瀏覽，過一遍；runafter：追逐，追趕；runover：溢出，超過，匆匆看；runout：用完，耗盡。根據(jù)句意可知，選A

21.observersobservers題意：作家和藝術(shù)家總是為了創(chuàng)作而成為細(xì)致的生活觀察者。此處應(yīng)填observe的名詞形式observer，且應(yīng)是復(fù)數(shù)形式

22.cheatingcheating題意：當(dāng)大學(xué)生被抓到在考試中作弊時，他們可能會被開除學(xué)籍。catchsb.doingsth.為固定用法，意為抓住某人在做某事，此處為其被動語態(tài)

23.satisfiedsatisfied題意：他們對學(xué)生的表現(xiàn)感到不滿。besatisfiedwithsth./sb.為固定搭配，意為對……感到滿意。故空處應(yīng)填入satisfied

24.pressurepressure題干大意是：所有的人都在重壓之下不分晝夜地工作。此處應(yīng)填由press引申出來的名詞形式pressure,指壓力,作under的賓語

25.willingwilling題干大意是：她總是樂于助人。此處應(yīng)用形容詞作is的表語。willing是名詞will（意愿）的形容詞形式，多用于bewillingtodosth.結(jié)構(gòu)中，指樂意做某事

26.receivedreceived句意：昨天我收到了一封我們的一位供應(yīng)商發(fā)來的關(guān)于訂單的郵件。動詞的時態(tài)。由時間狀語yesterday可知，本句應(yīng)用一般過去時表示過去發(fā)生的事情。故此處應(yīng)填入receive的過去式received

27.service（s）service（s）句意：我們打算對城市中的小型企業(yè)提供幫助。詞性轉(zhuǎn)換。動詞provide的賓語只能是名詞或代詞，故此處應(yīng)用動詞serve的名詞形式service來作provide的賓語。注意service表示幫助，服務(wù)時，也可用復(fù)數(shù)形式services

28.societysociety題干大意是：在我們社會中，勞動人民是國家的主人。society指社會，是social引申出的名詞形式

29.be或shouldbe（should）be題意：我們應(yīng)該提前知道你們的計劃，這很重要。在Itisessentialthat…句型中,that引導(dǎo)的主語從句應(yīng)使用虛擬語氣，即謂語動詞用should+動詞原形的形式,should可以省略。這一句型中有相同用法的形容詞或分詞除了essential之外還有：necessary,important,desired,required,requested,proposed,suggested,ordered,commanded,decided,advised等

30.enrichedenriched題干大意是：很多外來詞匯和短語豐富了英語這門語言。enrich是形容詞rich的動詞形式，指使富裕，使……豐富。此處應(yīng)填enrich的過去分詞形式enriched

31.competitivecompetitive題干大意是：現(xiàn)今，我們處于一個競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中。此處應(yīng)填competition對應(yīng)的形容詞形式competitive，指競爭激烈的，用來修飾后面的名詞詞組

32.unscientificunscientific題干的大意是：認(rèn)為科學(xué)能解決人類一切問題的觀點是不科學(xué)的。根據(jù)句意，此處只需要在形容詞scientific前加上表否定的前綴un-即可

33.enlargeenlarge題意：閱讀英語小說能夠擴(kuò)大你的詞匯量。情態(tài)動詞后應(yīng)用動詞原形。因此應(yīng)用large的動詞形式enlarge,意為擴(kuò)大

34.leisurelyleisurely題干大意是：這位年輕的工業(yè)工程師一切都做得從從容容。此處應(yīng)填leisure引申出來的形容詞形式leisurely，指不慌不忙的，從容的，修飾way。leisurely還可作副詞，指不慌不忙地，從容地，如walkleisurely

35.likelylikely題意：這家公司很可能會在出口貿(mào)易中獲得很大利潤。Itislikelythat…為固定搭配，意為很有可能

36.successfulsuccessful題意：罷工問題成功解決后，火車運行恢復(fù)了正常?？仗帪槊~settlement（解決）的修飾語，因此應(yīng)用success的形容詞形式successful

37.excitedexcited題干的大意是：激動的人群沖進(jìn)了市長辦公室。此處應(yīng)為excite的形容詞形式excited，用來修飾人

38.abilitiesabilities題干的大意是：我認(rèn)為在同一個班里教授能力各異的學(xué)生是不明智的。此處應(yīng)為able的名詞形式ability，且因不同的能力，應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式abilities

39.additionaladditional題干的大意是：他完成作業(yè)之后，又找來了一些額外的練習(xí)去做。此處應(yīng)填addition的形容詞形式additional，意為分外的，額外的

40.threatensthreatens題意：嘈雜的交通威脅著我們這個村子里的生活方式。此處應(yīng)填threat的動詞形式threaten，且為單數(shù)形式

41.KK根據(jù)空后的名詞短語15years可知，空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項有C、K。句意：15年來，來自倫敦大學(xué)學(xué)院的專家們一直在調(diào)查超過6,700名英國人的生活方式。故選K。

42.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填引導(dǎo)詞，引導(dǎo)一個定語從句，修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項只有H。句意：學(xué)生在上大學(xué)時可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。

43.JA.studied（v.學(xué)習(xí)，研究）B.continuing（v.繼續(xù)，持續(xù)）C.by（prep.通過）D.who（pron.引導(dǎo)定語從句）E.whose（pron.引導(dǎo)定語從句）