書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月廣州工商學(xué)院粵港澳大灣區(qū)智慧冷鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院下半年專任教師招聘考前預(yù)測沖刺卷含答案帶詳解（3套合壹）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！卷I一.全考點綜合押題(共125題)1.競爭：淘汰

A.驚嚇：失色

B.疏忽：失算

C.虧損：失信

D.判斷：失誤參考答案：D

解題思路：分析題干詞項間關(guān)系，淘汰是競爭的后果之一，二者之間是結(jié)果關(guān)系。因為有競爭，所以會有正負兩個結(jié)果，淘汰是其負面結(jié)果。

A項，因為驚嚇，所以失色，驚嚇只有負面結(jié)果，與題干關(guān)系不一致。

B項，因為疏忽，所以失算，疏忽只有負面結(jié)果，與題干關(guān)系不一致。

C項，虧損不一定會導(dǎo)致失信，與題干關(guān)系不一致。

D項，因為做判斷，所以會有正負兩個結(jié)果，失誤是其負面結(jié)果。

故本題選D。2.在一個組織內(nèi)，甲幫助乙做事情，但不承擔(dān)責(zé)任，甲對乙是（

）。

A.被授權(quán)者

B.代理職務(wù)

C.助理或秘書

D.參謀人員參考答案：D

解題思路：A項錯誤，所謂授權(quán)就是指上級給予下級一定的權(quán)利和責(zé)任，使下屬在一定的監(jiān)督下，擁有相當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)而行動。授權(quán)的基本依據(jù)是目標(biāo)責(zé)任，被授權(quán)者承擔(dān)責(zé)任。與題意不符。

B項錯誤，職務(wù)代理人在代理期間，負責(zé)行使被代理人崗位工作職責(zé)和執(zhí)行相應(yīng)工作任務(wù)，對代理期間職責(zé)的履行和工作結(jié)果負責(zé)。與題意不符。

C項錯誤，一般上級不在時，助理可以代其履行職責(zé)并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。與題意不符。

D項正確，參謀人員擁有的是協(xié)助和顧問的職權(quán)。參謀的職責(zé)是建議而非執(zhí)行，對主管做的事情產(chǎn)生的后果不承擔(dān)責(zé)任。因此在一個組織內(nèi)，甲幫助乙做事情，但不承擔(dān)責(zé)任，甲對乙是參謀人員。

故正確答案為D。3.教育在促進扶貧、防止返貧方面所起的作用是根本性的、可持續(xù)性的，其中在教育扶貧中具有基礎(chǔ)性地位、起先導(dǎo)性功能、發(fā)揮根本性作用的分別是：

A.“治貧先治愚”“扶貧先扶智”“脫貧防返貧”

B.“扶貧先扶智”“治貧先治愚”“脫貧防返貧”

C.“治貧先治愚”“脫貧防返貧”“扶貧先扶智”

D.“扶貧先扶智”“脫貧防返貧”“治貧先治愚”

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時事熱點知識。

第二步，2016年1月27日，據(jù)人民日報報道，“扶貧先扶智”決定了教育扶貧的基礎(chǔ)性地位，“治貧先治愚”決定了教育扶貧的先導(dǎo)性功能，“脫貧防返貧”決定了教育扶貧的根本性作用。聯(lián)合國教科文組織研究表明，不同層次受教育者提高勞動生產(chǎn)率的水平不同：本科300%、初高中108%、小學(xué)43%，人均受教育年限與人均GDP的相關(guān)系數(shù)為0.562。“積財千萬，不如薄技在身”“一技在手，終身受益”，教育在促進扶貧、防止返貧方面的作用，可說是根本性的、可持續(xù)的。因此，ACD項不符合題意。

因此，選擇B選項。

4.“夜市”最早出現(xiàn)在：

A.隋朝

B.唐朝

C.宋朝

D.元朝

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查中國史知識。

第二步，“夜市”最早出現(xiàn)于唐朝，杜荀鶴有詩句：“夜市賣菱藕，春船載綺羅，”可知唐朝“夜市”比較繁榮，但國家明文允許“夜市”是在北宋開封東京城時期。

因此，選擇B選項。

A項：“夜市”最早出現(xiàn)于唐朝，隋朝時期沒有出現(xiàn)“夜市”。此項不符合題意，排除。

C項：北宋國都東京汴梁城，宋代工商業(yè)的繁榮超過了前代，南方的商業(yè)尤為發(fā)達。那時商業(yè)都市很多，最大的要數(shù)國都開封市，人口一百五十萬之多，后南宋遷都于臨安。臨安人口由于中原大量人口南遷同樣多達百萬，大街小巷店鋪林立，“早市”、“夜市”買賣晝夜不絕，還有各種小販、貨郎叫賣，更增添了城市的熱鬧氣氛。當(dāng)時的東京（開封）已成為世界上史無前例的不夜城。所以，“夜市”最早在唐朝出現(xiàn)，在宋朝發(fā)展較為鼎盛。此項不符合題意，排除。

D項：“夜市”最早出現(xiàn)于唐朝而不是元朝。此項不符合題意，排除。

5.在寓言一類的文體中，主題的要旨即使不是________的，它也能有效地傳達給讀者。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.顯而易見

B.盡人皆知

C.洞若觀火

D.未卜先知

參考答案：A

解題思路：第一步，分析語境?！凹词共皇恰焙汀耙材堋币龑?dǎo)的句子構(gòu)成了假設(shè)關(guān)系，橫線處應(yīng)與“能有效地傳達給讀者”形成呼應(yīng)，即要旨就算體現(xiàn)的不是很清楚也能讓讀者領(lǐng)會，文段主語是“要旨”。

第二步，辨析選項。A項“顯而易見”指意思是事情或道理很明顯，極容易看清，符合文意。

B項“盡人皆知”指全部的人都知道，比喻一件事流傳很廣泛，不符合語境，排除B項。C項“洞若觀火”形容觀察事物非常清楚，搭配主語是人，不符合文意，排除C項。D項“未卜先知”指沒有占卜就知道事情發(fā)展的結(jié)果，形容有預(yù)見，不符合文意，排除D項。

因此，選擇A選項。

6.甲、乙兩廠生產(chǎn)同一種玩具，甲廠生產(chǎn)的玩具數(shù)量每天保持不變，乙廠生產(chǎn)的玩具數(shù)量每天增加一倍。已知第一天甲、乙兩廠生產(chǎn)的玩具總數(shù)是98件，第二天甲、乙兩廠生產(chǎn)的玩具總數(shù)是106件，則乙廠生產(chǎn)的玩具數(shù)量第一次超過甲廠生產(chǎn)的玩具數(shù)量是在第（

）天。

A.3

B.4

C.5

D.7

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問題。

第二步，設(shè)甲第一天生產(chǎn)x件，乙廠第一天生產(chǎn)y件，由于乙廠生產(chǎn)的玩具數(shù)量每天增加一倍，則乙廠第二天生產(chǎn)2y件。根據(jù)題意可列方程組x+y=98、x+2y=106，解得x=90、y=8。

第三步，乙廠每天的產(chǎn)量構(gòu)成公比為2的等比數(shù)列，第1、2、3、4、5天的玩具數(shù)量分別為8、16、32、64、128，即當(dāng)?shù)?天時符合要求。

因此，選擇C選項。

7.以往，似乎根本無需爭論，絕大多數(shù)人認為抓環(huán)保當(dāng)然是環(huán)保部門一家的事。在這樣的觀念之下，環(huán)保部門縱使八方招架也難免________，有時還不得不替別人“背鍋”。環(huán)保干部一面抓環(huán)保，一面?！盀跫喢薄?，又如何能做到________地搞好工作？

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.手足無措

全神貫注

B.顧此失彼

無憂無慮

C.獨木難支

心無旁騖

D.漏洞百出

四平八穩(wěn)

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空?！斑@樣的觀念”指的是“抓環(huán)保是環(huán)保部門一家的事”，所以該空應(yīng)體現(xiàn)“環(huán)保部門在環(huán)保這件事上單打獨斗”之意。A項“手足無措”形容舉動慌張，或無法應(yīng)付；B項“顧此失彼”形容忙亂或慌張的情景。兩者無法對應(yīng)“抓環(huán)保是環(huán)保部門一家的事”，排除A項和B項。C項“獨木難支”比喻一個人的力量單薄，維持不住全局，符合語境。D項“漏洞百出”形容文章、說話或辦事，破綻很多，根據(jù)“八方招架”可知，放在此處語義過重，排除D項。答案鎖定C選項。

第二步，驗證第二空。根據(jù)前文“一面……一面……”可知，環(huán)保干部在做工作時無法專注，因為該空所在句子是反問語氣，因此該空應(yīng)體現(xiàn)“工作專注”之意?！靶臒o旁騖”形容心思集中，專心致志，符合語境。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一空，橫線搭配“環(huán)保部門”，根據(jù)后文“有時還不得不替別人‘背鍋’”，可知，環(huán)保部門雖然非常努力但工作中也可能力不從心、出現(xiàn)紕漏。A項“手足無措”指形容舉動慌張或無法應(yīng)付，B項“顧此失彼”形容不能全面照顧；C項“獨木難支”比喻個人力量單薄，不能維持住全局，均符合文意，保留；D項“漏洞百出”形容作文、說話或辦事破綻很多，多形容問題比較嚴(yán)重，放在此處語意過重，排除。

第二空，根據(jù)“環(huán)保干部一面抓環(huán)保，一面?！疄跫喢薄笨芍?，環(huán)保干部工作中無法全身心投入。C項“心無旁騖”形容心思集中，專心致志，符合文意，當(dāng)選；B項“無憂無慮”形容煩惱盡除、得到解脫，心情安然自得，不符合文意，排除。

對比A、C兩項第一空，C項“獨木難支”與前文“一家的事”“八方招架”對應(yīng)更為恰當(dāng)，鎖定C項。

故正確答案為C。

【文段出處】《環(huán)保出問題，板子該打誰》

解題思路：第一步，快速閱讀文段和選項，第一空四個選項詞義填入都可以，需要從詞語的適用對象和輕重程度等其他角度入手解答。第二步，通過關(guān)鍵詞分析第二空前后語義，選擇與文意最契合的一項。第一空，句意為如果僅把抓環(huán)保視作環(huán)保部門一家的事，環(huán)保部門難免會感覺力量單薄，無法招架?！笆肿銦o措”形容舉動慌張，或無法應(yīng)付。一般用于人，不能來形容環(huán)保部門，排除A?！邦櫞耸П恕毙稳菝y或慌張的情景?！蔼毮倦y支”比喻一個人的力量單薄，維持不住全局。兩詞用在此處恰合語境?！奥┒窗俪觥毙稳菸恼?、說話或辦事，破綻很多。填入程度過重，排除D。

第二空，分析可知，所填詞語應(yīng)能表示專心工作之意，“無憂無慮”“與句意不符，排除B。“心無旁騖”形容環(huán)保部門又要抓環(huán)保，又要?！盀跫喢薄保瑹o法專心搞好工作的處境恰當(dāng)。

故本題選C。8.天問一號探測器是我國執(zhí)行第一次自主（

）探測任務(wù)的探測器。

A.水星

B.月球

C.火星

D.土星參考答案：C

解題思路：本題考查時事政治。

2020年4月24日，國家航天局宣布，中國行星探測任務(wù)被命名為“天問（Tianwen）系列”，首次火星探測任務(wù)被命名為“天問一號”。

故正確答案為C。9.關(guān)于生活知識，下列說法錯誤的是：

A.缺碘可能會患“大脖子病”

B.吃水果有助于補充維生素

C.甲醛可以用作藥品的防腐劑

D.回收廢電池可減少重金屬污染參考答案：C

解題思路：解答此題需要熟悉基本生活常識。此題較為簡單，A、B、D三項都是在生活中常見的，都可直接排除，C項中的甲醛在環(huán)境中的危害很大，也是近年來人們常談?wù)摰臒狳c話題，它有揮發(fā)性并且有毒，不可用做藥品、食品防腐。A項正確。大脖子病學(xué)名甲狀腺腫，是碘缺乏的主要表現(xiàn)之一，碘是甲狀腺合成甲狀腺激素的重要原料之一，碘缺乏時合成甲狀腺激素不足，反饋引起垂體分泌過量的TSH，刺激甲狀腺增生肥大。

B項正確。新鮮蔬菜水果含有多種維生素、礦物質(zhì)、膳食纖維等成分。

C項錯誤。甲醛是一種有刺激氣味的無色氣體，其水溶液俗稱福爾馬林。甲醛可用作生物防腐劑，但是因其對皮膚黏膜有刺激作用，易引發(fā)過敏、誘發(fā)癌癥，故不能用作藥品防腐劑。常見的藥品防腐劑有乙醇、山梨酸鉀、苯甲酸鈉等。

D項正確。電池含有汞、錳、鎘、鉛、鋅等重金屬物質(zhì)。廢電池廢棄后，電池的外殼會慢慢地腐蝕，其中的重金屬物質(zhì)會逐漸滲入水體和土壤，造成污染。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查生活常識并選錯誤項。

第二步，根據(jù)生活常識可知甲醛有毒，所以甲醛不能做藥品防腐劑。

因此，選擇C選項。

解題思路：A項正確，“大脖子病”學(xué)名甲狀腺腫，是碘缺乏病的主要表現(xiàn)之一。碘是甲狀腺合成甲狀腺激素的重要原料之一，碘缺乏時合成甲狀腺激素不足，反饋引起垂體分泌過量的促甲狀腺激素（TSH），刺激甲狀腺增生肥大。

B項正確，維生素是維持人體生命活動必需的一類有機物質(zhì)，也是保持人體健康的重要活性物質(zhì)。

維生素具有外源性，人體自身只能合成維生素D，不能滿足人體需要，大部分維生素以維生素原的形式存在于食物中，需要通過食物補充。蔬菜水果中含有多種維生素。

C項錯誤，甲醛有刺激性氣味，對人體有害。低濃度就會使人產(chǎn)生不適感，長期、低濃度接觸甲醛會引起頭痛、頭暈、乏力、感覺障礙、免疫力降低；長期接觸甲醛可引發(fā)呼吸功能障礙和肝中毒性病變，表現(xiàn)為肝細胞損傷、肝輻射能異常等。

D項正確，電池主要含鎘、錳、汞、鋅等重金屬，若被棄于自然環(huán)境中，重金屬成份會隨滲液溢出，造成地下水和土壤的污染，日積月累會嚴(yán)重危害人類健康。

本題為選非題，故正確答案為C。10.①從民間采擷并傳承來的這些經(jīng)典，口口傳誦，齒頰生香。

②承天而來的節(jié)氣與地結(jié)合，是一部民間的《詩經(jīng)》。

③“清明高粱谷雨花，立夏谷子小滿薯”“立秋蕎麥白露花，寒露蕎麥?zhǔn)盏郊摇薄ぁぁぁぁぁ?/p>

④大地上勞作的農(nóng)人，感恩節(jié)氣，節(jié)氣就像一粒粒珍珠，被風(fēng)串起，被時光串起，照亮在農(nóng)人的心頭，溫暖在農(nóng)人的心窩。

⑤從民謠、諺語到詩詞文賦，文人們被節(jié)氣的風(fēng)吹出萬千感慨，飽蘸時令的墨跡，采擷節(jié)氣的珍珠，描摹丹青，賦詩成誦。

將以上句子重新排列，語序正確的是：

A.⑤③②④①

B.②⑤③①④

C.④①③⑤②

D.③⑤①②④參考答案：B

解題思路：根據(jù)選項可知，首句不好判斷，尋找其他線索，①句出現(xiàn)“從民間采擷并傳承來的這些經(jīng)典”指代詞“這些”，故前一句可能為③④⑤，③句提到多句經(jīng)典民謠，故③①捆綁，排除A、C、D三項，鎖定正確答案為B項。

驗證B項，銜接合適，正確。

故正確答案為B。

【文段出處】《節(jié)氣里的方圓之道》

解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。②句引出話題“節(jié)氣”；③句援引民謠；⑤句介紹了民謠、諺語等與節(jié)氣的關(guān)系。②句、③句和⑤句均可做首句。④句介紹“節(jié)氣”的作用，按照行文邏輯，應(yīng)先引出“節(jié)氣”的話題，再介紹其作用，故④句不適合做首句，排除C項。

第二步，尋找捆綁。①句出現(xiàn)“從民間采擷并傳承來的這些經(jīng)典”，故確定“這些”指代的內(nèi)容即可。③句通過“……”列舉了多句經(jīng)典民謠，故③①捆綁，排除A項和D項。答案鎖定B選項。

第三步，驗證B選項。邏輯清晰，語義連貫。

因此，選擇B選項。11.《關(guān)于恒昌汽車零部件廠進口SD6型五軸數(shù)控車床的請示》，作者是：

A.××廠

B.××廠的負責(zé)人

C.起草文件的劉秘書

D.簽發(fā)文件的董廠長

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查公文格式知識。

第二步，公文的作者是指發(fā)文機關(guān)，公文法定的作者是指依據(jù)憲法和其他有關(guān)法律、章程、決定成立的并能以自己的名義使法定的職能權(quán)利和擔(dān)負一定的任務(wù)、義務(wù)的機關(guān)、組織或代表機關(guān)組織的領(lǐng)導(dǎo)人。大多數(shù)公文都是以機關(guān)的名義制發(fā)，少數(shù)公文（如命令、議案等）以領(lǐng)導(dǎo)人的名義制發(fā)。所以本題中請示的作者只能是機關(guān)，即××廠。

因此，選擇A選項。

12.農(nóng)歷“正月”讀作“征月”，很可能是始于：

A.康熙年間

B.漢武帝年間

C.秦始皇年間

D.春秋時期參考答案：C

解題思路：本題可以采取聯(lián)想推理的方法來解答。從題干內(nèi)容能比較容易地推出這與避諱有關(guān)。根據(jù)選項中皇帝的稱呼（一般與年號、謚號和廟號聯(lián)系在一起），秦始皇嬴政，只有C項與避諱有關(guān)。

通過本題可以看出，古代帝王的名諱也是需要掌握的一個知識點，但主要是歷史上有名的帝王，如秦始皇嬴政、漢武帝劉徹、唐太宗李世民、唐玄宗李隆基、宋太祖趙匡胤、宋高宗趙構(gòu)、明太祖朱元璋、明成祖朱棣、康熙帝玄燁等。避諱是中國封建社會特有的現(xiàn)象。避諱的意思是謂帝制時代對于君主和尊長的名字，必須避免直接說出或?qū)懗觥１苤M起于周，定于秦漢，盛于唐宋，極于有清，在其兩千多年的發(fā)展過程中，不斷突破古制，形成了完備而嚴(yán)苛的避諱制度。避諱的對象有四類，即避帝王、長官、圣賢、長輩。

農(nóng)歷一月為一年的第一個月份，即正月。正月的“正”字，之所以讀作“征”，據(jù)了解，秦始皇，嬴姓，趙氏，名政，又名趙正（政），他嫌“正”字的讀音同他的名字同音，說是犯了忌諱，因此下令把“正月”讀作“正（征）月”。后來人們習(xí)慣了，就一直沿用至今。故本題選C。13.張某與李某素有仇怨。一日，李某攔住張某百般羞辱。張某揮拳作勢欲打李某，李某逃跑，張某仍緊追不舍，李某從屠戶朱某處搶得殺豬刀一把，張某不敢再追，欲轉(zhuǎn)身離開時，李某用刀砍傷張某，致其流血過多死亡。李某的行為屬于：

A.防衛(wèi)過當(dāng)

B.故意殺人

C.正當(dāng)防衛(wèi)

D.緊急避險

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識。

第二步，根據(jù)《刑法》第二百三十二條，故意殺人的，處死刑、無期徒刑或者十年以上有期徒刑。李某在張某轉(zhuǎn)身離開時用刀砍傷張某，此時張某放棄對李某進行不法侵害，而李某砍傷張某致其流血過多死亡，屬于非法剝奪他人生命，構(gòu)成故意殺人罪。

因此，選擇B選項。

A項、C項：根據(jù)《刑法》第二十條，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負刑事責(zé)任。

題干中，李某是在張某轉(zhuǎn)身離開時出手砍傷張某，此時李某并沒有遭受張某的不法侵害，不屬于正當(dāng)防衛(wèi)，更不屬于防衛(wèi)過當(dāng)。A項、C項錯誤。

D項：根據(jù)《刑法》第二十一條，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險，不得已采取的緊急避險行為，造成損害的，不負刑事責(zé)任。李某不存在正在發(fā)生的危險，也沒有損害第三方的利益，因此，不構(gòu)成緊急避險。D項錯誤。

14.有紅、藍、黃、白、紫五種顏色的皮球，分別裝在五個盒子里。甲、乙、丙、丁、戊五人猜測盒子里皮球的顏色。甲：第二盒是紫的，第三盒是黃的。乙：第二盒是藍的，第四盒是紅的。丙：第一盒是紅的，第五盒是白的。丁：第三盒是藍的，第四盒是白的。戊：第二盒是黃的，第五盒是紫的。猜完之后打開盒子發(fā)現(xiàn)，每人都只猜對了一種，并且每盒都有一個人猜對。

由此可以推測：

A.第一個盒子內(nèi)的皮球是藍色的

B.第三個盒子內(nèi)的皮球不是黃色的

C.第四個盒子內(nèi)的皮球是白色的

D.第五個盒子內(nèi)的皮球是紅色的

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進行推理。

找確定的信息，已知每個盒子都有一個人猜對，而第一盒只有丙一個人猜測，因此“第一個盒子是紅的”一定是正確的，排除A、D兩項；根據(jù)題干條件“每人都只猜對了一種”，已推出第一盒是紅的，得知乙說的“第四盒是紅的”為錯，那么丁猜的“第四盒子是白的”一定正確。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：找突破口。

本題突破口是每個人都只猜對了一半，并且每盒都有一個人猜對。第一個盒子只有丙進行了猜測，因此肯定是正確的，即第一盒是紅的，那么丙的另半句就是錯的，即第五盒不是白的。

第二步：由突破口繼續(xù)往下推導(dǎo)。

突破口得到第一盒是紅的，第五盒不是白的。斷定第五盒的只有丙和戊，丙的是錯的，則戊關(guān)于第五盒的斷定是對的，即第五盒是紫的，則第二盒不是黃的。根據(jù)第一盒是紅的，可以斷定第四盒不是紅的，因此乙斷定的第二盒是藍的是正確的，所以第三盒不是藍的，因此丁的話第四盒是白的是正確的。根據(jù)第二盒是藍的，則甲斷定第二盒是紫的是錯的，因此甲的話第三盒是黃的是正確的。

第三步：總結(jié)整個推導(dǎo)并選出答案。

綜上推導(dǎo)可知：第一盒是紅的，第二盒是藍的，第三盒是黃的，第四盒是白的，第五盒是紫的。

故正確答案為C。

15.兒童厭食癥是兒童攝食行為異常的一種疾病，若長期得不到改善，可導(dǎo)致患兒營養(yǎng)不良，影響生長發(fā)育。兒童厭食病因復(fù)雜，但多數(shù)與缺乏營養(yǎng)元素（

）有關(guān)。

A.鋅

B.鈣

C.鎂

D.碘參考答案：A

解題思路：本題考查科技常識。

A項正確，鋅具有促進生長發(fā)育的作用。兒童缺鋅可導(dǎo)致生長發(fā)育不良，患厭食癥等。

B項錯誤，鈣是骨骼、牙齒的重要組成部分。缺鈣可導(dǎo)致骨軟化病、骨質(zhì)疏松癥等，亦可導(dǎo)致抽搐癥狀。

C項錯誤，鎂是維持骨細胞結(jié)構(gòu)和功能所必需的元素。缺鎂可導(dǎo)致神經(jīng)緊張、情緒不穩(wěn)、肌肉震顫等。

D項錯誤，碘是甲狀腺激素的組成部分。缺碘會導(dǎo)致呆小癥、兒童及成人甲狀腺腫大等。

故正確答案為A。16.小林因未帶游泳帽被拒絕進入深水池，小林出示深水合格證說：根據(jù)規(guī)定我可以進入深水池。游泳池的規(guī)定是：未戴游泳帽者不得進入游泳池，只有持有深水合格證，才能進入深水池。小林最有可能把游泳池的規(guī)定理解為（

）。

A.除非持有深水合格證，否則不能進入深水池

B.只有持有深水合格證的人，才不需要戴游泳帽

C.如果持有深水合格證，就能進入深水池

D.準(zhǔn)許進入游泳池的，不一定準(zhǔn)許進入深水池參考答案：C

解題思路：第一步：翻譯題干。

根據(jù)題意，小林出示深水合格證，認為可以進入游泳池，則小林的理解為：①持有深水合格證→能進入深水池。

第二步：逐一判斷選項。

A項，該項命題為“能進入深水池→持有深水合格證”，與小林理解不同。

B項，該項命題為“不需要戴游泳帽→持有深水合格證”，與小林理解不同。

C項，該項命題為“持有深水合格證→能進入深水池”，與小林理解相同。

D項，小林通過出示深水合格證，認為自己可以進入深水池，該項沒有涉及深水合格證，與小林理解不同。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為C。17.融資租賃是指出租人根據(jù)承租人對租賃物件的特定要求和對供貨人的選擇，出資向供貨人購買租賃物件，并租給承租人使用，承租人則分期向出租人支付租金，在租賃期內(nèi)租賃物件的所有權(quán)屬于出租人所有，承租人擁有租賃物件的使用權(quán)。

根據(jù)上述定義，下列屬于融資租賃的是（

）。

A.大學(xué)剛畢業(yè)的肖某在離家較遠的城市求職，他通過房地產(chǎn)中介公司租下一套公寓，每月定期給房東支付房租

B.某房地產(chǎn)開發(fā)公司建造的商業(yè)大廈竣工，甲商貿(mào)公司決定租用該大廈十樓，雙方簽訂了租期為5年的租賃合同

C.某境外承租人得知境外賣方有意出售一架飛機，因業(yè)務(wù)發(fā)展需要，承租人與境外賣方達成合意，簽署買賣協(xié)議

D.某租賃公司按照乙工廠要求采購了一套機器設(shè)備并轉(zhuǎn)租給乙工廠，租期為4年，乙工廠于每年年初支付當(dāng)年租金參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“出資向供貨人購買租賃物件，并租給承租人使用，承租人則分期向出租人支付租金”、“在租賃期內(nèi)租賃物件的所有權(quán)屬于出租人所有，承租人擁有租賃物件的使用權(quán)”。

第二步：逐一分析選項。

A項：房地產(chǎn)中介公司只是為肖某和房東提供中介服務(wù)，并沒有購買這套公寓，且租金是付給房東的而不是中介公司，不符合“出資向供貨人購買租賃物件，并租給承租人使用，承租人則分期向出租人支付租金”，不符合定義，排除；

B項：某房地產(chǎn)開發(fā)公司自己建造商業(yè)大廈并直接租賃給甲商貿(mào)公司，不符合“出資向供貨人購買租賃物件，并租給承租人使用”，不符合定義，排除；

C項：承租人與境外賣方簽署的是買賣協(xié)議，而不是租賃協(xié)議，不符合“租給承租人使用，承租人則分期向出租人支付租金，在租賃期內(nèi)租賃物件的所有權(quán)屬于出租人所有”，不符合定義，排除；

D項：租賃公司根據(jù)乙工廠要求采購機器，并轉(zhuǎn)租給乙公司，符合“出資向供貨人購買租賃物件，并租給承租人使用，承租人則分期向出租人支付租金”及“在租賃期內(nèi)租賃物件的所有權(quán)屬于出租人所有，承租人擁有租賃物件的使用權(quán)”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。18.（

）由人民群眾通過特定程序選任，代表人民群眾對人民檢察院、對辦案活動進行監(jiān)督。

A.群眾監(jiān)督員

B.人民監(jiān)督員

C.人民檢察員

D.人大代表參考答案：B

解題思路：本題考查憲法。

根據(jù)《人民檢察院辦案活動接受人民監(jiān)督員監(jiān)督的規(guī)定》第二條規(guī)定：“人民檢察院的辦案活動依照法律和本規(guī)定接受人民監(jiān)督員的監(jiān)督?！?/p>

故正確答案為B。19.下列與狂犬疫苗有關(guān)的說法，正確的是：

A.被犬咬傷后共需接種2次疫苗

B.被倉鼠咬傷也需要注射狂犬疫苗

C.注射疫苗后又被狗咬傷無需再次注射

D.被接種過狂犬疫苗的犬咬傷的人無需注射狂犬疫苗參考答案：B

解題思路：本題考查科技常識。

A項錯誤，狂犬疫苗注射可分為兩種

：一為暴露后（咬傷、抓傷后)預(yù)防，二為暴露前（無咬傷、抓傷）預(yù)防。狂犬疫苗暴露前的接種程序為0、7、21天各接種一次；暴露后接種程序為0、3、7、14、28天各接種一次。被犬咬傷后共需接種2次疫苗表述錯誤。

B項正確，根據(jù)我國疾控中心研究表示，我國90%以上的人狂犬病由狗引起的，而嚙齒類（老鼠、倉鼠）、兔形目（兔子）極少感染，目前還沒有引起人類狂犬病的證據(jù)。但是極少感染表面也是可能會感染狂犬病毒的，所以如果被倉鼠咬傷而又不能確定該動物是否為健康無毒動物時，應(yīng)及時到醫(yī)院處理傷口，盡快到衛(wèi)生防疫部門注射狂犬疫苗。因此被倉鼠咬傷也需要注射狂犬疫苗。

C、D項錯誤，一般情況下，狂犬疫苗有其有效期，有效抗體維持時間較短。注射疫苗后如果第二次被狗咬傷，距離第一次全程注射狂犬疫苗結(jié)束時的時長不超過半年，則不需要再次注射；如果兩次被咬的時長超過半年但不到一年，則一般需要接種2針加強針；如果時長超過一年但不到三年，則一般需要接種3針加強針；如果超過3年，則通常需要再次全程接種。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)相關(guān)知識。

第二步，狂犬病病毒宿主范圍廣，可感染鼠，家兔、豚鼠、馬、牛、羊、犬、貓等。如果被動物咬傷而又不能確定該動物是否為健康無毒動物時，應(yīng)及時到醫(yī)院處理傷口，或先自行用肥皂水對傷口進行反復(fù)徹底清洗干凈，這樣可將侵入的病毒大部分沖洗掉，然后盡快到衛(wèi)生防疫部門注射狂犬疫苗。所以被倉鼠咬傷也需要注射狂犬疫苗。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題考查醫(yī)學(xué)常識。可用排除法和常理法解答。根據(jù)生活常識可知，被狗咬傷一般需接種5次疫苗，而且注射或接種狂犬疫苗是有有效期的，C、D兩項說法都過于絕對。A項說法錯誤。針對狂犬疫苗，國家有兩種免疫程序，一種是5針免疫，一種是4針免疫。因此“共需接種2次疫苗”的說法錯誤。

B項說法正確。攜帶狂犬病毒的動物是狂犬病最重要的傳染源，而溫血動物都有可能攜帶狂犬病毒。因此被倉鼠咬傷也需要注射狂犬疫苗。

C項說法錯誤。如果注射過狂犬疫苗，半年內(nèi)再次被狗咬傷的話，一般不用再注射。因為注射過狂犬疫苗后，體內(nèi)會產(chǎn)生一種保護性的抗體，可以免疫狂犬病毒。但如果注射時間超過半年，這種抗體就會逐漸消失，還需再次注射疫苗。

D項說法錯誤。給狗接種狂犬疫苗是為了保護狗本身不感染狂犬病。這是一種保護狗的行為，并不是保護人自身的行為。考慮到疫苗質(zhì)量、運輸、儲存問題以及不同動物可能因為個體差異對疫苗免疫效果存在差異，并不能保證百分百不會感染狂犬病毒。因此，被接種過狂犬疫苗的狗咬傷之后，仍然要去注射狂犬疫苗。

故本題選B。20.在求學(xué)（不管學(xué)什么）的道路上，________來說，并不存在可以________的“捷徑”；但是，我們卻________避免或者少走彎路。這就需要有人給初學(xué)者指點門徑，告訴他們正確的學(xué)習(xí)方法和步驟。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.一般

一蹴而就

應(yīng)該

B.目前

一帆風(fēng)順

能夠

C.總體

平步青云

盡量

D.客觀

唾手可得

必須

參考答案：A

解題思路：第一步，突破口在第二空。該空修飾“捷徑”，體現(xiàn)求學(xué)的道路上沒有“捷徑”。C項“平步青云”指人一下子輕易登上很高的官位，和語境不符，排除C項。

第二步，再看第三空。根據(jù)“給初學(xué)者指點門徑，告訴他們正確的學(xué)習(xí)方法和步驟”可知，B項“能夠”和D項“必須”表述過于絕對，文段只是說要避免或者少走彎路，A項“應(yīng)該”符合語境。答案鎖定A選項。

第三步，驗證第一空?！耙话銇碚f”指在通常情況下，符合語境。

因此，選擇A選項。

目前：時間詞。指說話的時候?？傮w：若干個體所合成的事物；整體?？陀^：①屬性詞。在意識之外，不依賴主觀意識而存在的（跟“主觀”相對，下同）；②按照事物的本來面目去考察，不加個人偏見的。一蹴而就：比喻事情輕而易舉，一下子就成功。一帆風(fēng)順：比喻非常順利，沒有任何阻礙。唾手可得：比喻毫不費力就可以得到。盡量：表示力求在一定范圍內(nèi)達到最大限度。

21.關(guān)于權(quán)利的享受和義務(wù)的履行，下列說法不正確的是：

A.享受權(quán)利必須采用合法、正當(dāng)?shù)氖侄?/p>

B.履行義務(wù)必須采用作為方式

C.遵守法律首先應(yīng)當(dāng)遵守憲法

D.不能只享受權(quán)利不履行義務(wù)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)知識并選錯誤項。

第二步，作為：行為人以積極的舉動實施法律禁止的行為。即“不當(dāng)為而為”。

不作為：行為人有義務(wù)實施且可能實施某種積極的行為而未實施的行為。即“當(dāng)為能為而不為”。不作為并非無所作為。

履行義務(wù)不一定要采用作為方式，比如遵守法律，不去從事違法犯罪活動也是公民的一項重要義務(wù)。

因此，選擇B選項。

A項：享受權(quán)利必須采用合法、正當(dāng)?shù)氖侄?，必須在不侵犯他人?quán)利的前提下進行。A項正確。

C項：憲法是國家根本法，是其他一切法律的基礎(chǔ)和依據(jù)。因此，遵守法律首先應(yīng)當(dāng)遵守憲法。C項正確。

D項：公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。沒有人能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。D項正確。

22.公共文化事業(yè)以人人享有基本的公共文化產(chǎn)品和服務(wù)為主要目標(biāo)。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

文化事業(yè)是人們在文化藝術(shù)、新聞出版和廣播影視等領(lǐng)域從事的具有一定目標(biāo)、規(guī)模并對社會發(fā)展有重要影響的經(jīng)常性活動。文化事業(yè)具有公共性。

廣義的文化事業(yè)既包括文化產(chǎn)業(yè)，又包括無法進行產(chǎn)業(yè)化運作的公益性和準(zhǔn)公益性文化事業(yè)。狹義的文化事業(yè)由公益性文化事業(yè)和大部分準(zhǔn)公益性文化事業(yè)組成，以人人享有基本的公共文化產(chǎn)品和服務(wù)為主要目標(biāo)，體現(xiàn)著人的全面發(fā)展，經(jīng)濟、政治、文化的協(xié)調(diào)一致和社會的根本進步。

故表述正確。23.“既看到長處也看到短板，既不棒殺也不捧殺，才能激勵文化產(chǎn)品質(zhì)量的進一步提升?！边@句話應(yīng)放到最后一段中的：

A.①處

B.②處

C.③處

D.④處參考答案：C

解題思路：題干文字表意為要對文化產(chǎn)品客觀公正地看待才能提升質(zhì)量，且題干文字要與上下文連接緊密。分析可知，③處之前介紹觀眾要多提中肯建議，題干文字可以對其進行進一步解釋，③處之后進一步提到指出不足和給予支持的意義，題干放在③處與上下文連接緊密，C項當(dāng)選；

A項，若放在①句處，不能與“但”之后構(gòu)成轉(zhuǎn)折，排除；

B項，②處之前介紹了電影成為公共話題，體現(xiàn)觀眾對中國科幻的期待，與題干文字的話題連接不緊密，排除；

D項，④處之前提到“迎接中國科幻真正的春天”，是對文段的總結(jié)升華，而題干內(nèi)容只是提及客觀評價激勵文化產(chǎn)品質(zhì)量提升，程度不及文段尾句，不宜放在④處，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《提升期待的水位》

解題思路：第一步，閱讀給定的文段。根據(jù)“既看到長處也看到短板，既不棒殺也不捧殺，才能激勵文化產(chǎn)品質(zhì)量的進一步提升?！笨芍@句話為對策句，是激勵文化產(chǎn)品質(zhì)量提升的具體做法。

第二步，辨析選項。A項①后面是通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞強調(diào)一步影片成為公共話題的積極方面，與“既看到長處也看到短板，既不棒殺也不捧殺，才能激勵文化產(chǎn)品質(zhì)量的進一步提升。”話題不一致。B項②“對于觀眾而言”是對前面“意味著觀眾對……”的補充說明，話題一致，因此這句話放到②處不合適。C項和D項③④中間這句話同樣是作為對策句出現(xiàn)，分析題干中的對策應(yīng)該與③之前的理性相對應(yīng)，是對理性的展開論述，所以應(yīng)放到C項③處較合適。排除D選項。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題要求把題干文字放入文中合適的位置。解答本題首先要明確所給文字論述的是提升文化產(chǎn)品質(zhì)量的對策。然后分析備選位置前后文的內(nèi)容，選擇與“既看到長處也看到短板，既不棒殺也不捧殺”對應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁棥ｎ}干所給文字論述的是提升文化產(chǎn)品質(zhì)量的對策，也就是“既看到長處也看到短板，既不棒殺也不捧殺”。

A項，①處前文說的是《流浪地球》與影視經(jīng)典、科幻大片相比還有一些差距，后文說的是《流浪地球》的積極意義，前后文主體都是《流浪地球》，而題干文字“既看到……”是從觀眾等外在角度出發(fā)提出對策，放在①處不恰當(dāng)，排除。

B項，②處前文說的是《流浪地球》的積極意義和觀眾對科幻電影的期待，與題干所給文字的話題無關(guān)，排除。

C項，③處前文說的是觀眾對電影的評價應(yīng)多一些理性，題干文字“既看到……既不……”是對“理性”的具體闡釋，后文提到“指出電影甚至原著的不足，也給予足夠的支持和鼓勵”，恰能與所給文字的“既看到長處也看到短板，既不棒殺也不捧殺”相對應(yīng)，題干文字放入此處銜接恰當(dāng)。

D項，④處前以“迎接中國科幻真正的春天”結(jié)尾，是對未來的展望，應(yīng)是對文段內(nèi)容的總結(jié)，如果后面再論述對策，則顯得突兀，排除。

故本題選C。24.下列文學(xué)作品出自同一個作家的一項是（

）。

A.《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《笑面人》

B.《悲慘世界》《巴黎圣母院》《九三年》

C.《偽君子》《吝嗇鬼》《九三年》

D.《悲慘世界》《巴黎圣母院》《安娜·卡列尼娜》參考答案：B

解題思路：本題考查人文歷史。

《戰(zhàn)爭與和平》是托爾斯泰創(chuàng)作的長篇小說，也是其代表作。該作以1812年的衛(wèi)國戰(zhàn)爭為中心，反映從1805到1820年間的重大歷史事件。

《安娜·卡列尼娜》是托爾斯泰創(chuàng)作的長篇小說，也是其代表作品。作品講述了貴族婦女安娜追求愛情幸福，卻在卡列寧的虛偽、渥倫斯基的冷漠和自私面前碰得頭破血流，最終落得臥軌自殺、陳尸車站的下場。

《笑面人》是法國作家維克多·雨果創(chuàng)作的長篇小說。該作講述在17世紀(jì)末18世紀(jì)初的英國一伙童販將一個10歲男孩遺棄海岸，逃離時遇難，當(dāng)懺悔他們的罪行，將男孩的身世、證件封在一個葫蘆里，拋到海上。

《悲慘世界》是雨果在1862年發(fā)表的一部長篇小說，故事的主線圍繞主人公土倫苦刑犯冉·阿讓的個人經(jīng)歷，融進了法國的歷史、革命、戰(zhàn)爭、道德哲學(xué)、法律、正義、宗教信仰。

《巴黎圣母院》是雨果所著小說。故事的場景設(shè)定在1482年的巴黎圣母院，內(nèi)容環(huán)繞一名吉卜賽少女愛斯梅拉達和由副主教克洛德·弗洛羅養(yǎng)大的圣母院駝背敲鐘人卡西莫多。

《九三年》是法國小說家雨果創(chuàng)作的最后一部長篇小說，小說中塑造了旺代叛軍首領(lǐng)朗德納克侯爵及其侄孫、鎮(zhèn)壓叛亂的共和軍司令郭文，以及郭文的家庭教師、公安委員會特派員西穆爾登這三個中心人物，圍繞他們展開了錯綜復(fù)雜的情節(jié)，描繪了資產(chǎn)階級和封建勢力在1793年進行殊死搏斗的歷史場面。

《偽君子》是法國喜劇作家莫里哀創(chuàng)作的戲劇作品。該戲劇講述偽裝圣潔的教會騙子答丟夫混進富商奧爾恭家中，企圖勾引其妻子，奪取其家財，最后真相敗露，答丟夫鋃鐺入獄，奧爾恭幡然醒悟，一家人皆大歡喜的故事。

《吝嗇鬼》是法國著名喜劇大師莫里哀的代表著作之一。生動地刻畫了一個愛財如命、以兒女婚假為致富手段的守財奴的丑惡面貌。

A項錯誤，《戰(zhàn)爭與和平》和《安娜·卡列尼娜》是托爾斯泰創(chuàng)作的長篇小說，《笑面人》作者維克多·雨果。

B項正確，《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《九三年》皆是雨果所著小說。

C項錯誤，《偽君子》和《吝嗇鬼》的作者是莫里哀，《九三年》作者雨果。

D項錯誤，《悲慘世界》和《巴黎圣母院》的作者是雨果，《安娜·卡列尼娜》作者是托爾斯泰。

故正確答案為B。25.所謂控制是指為了實現(xiàn)企業(yè)的計劃目標(biāo)而對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動進行糾偏校正的行為?？刂频哪康脑谟诒ＷC企業(yè)的實際生產(chǎn)經(jīng)營活動成效與預(yù)期目標(biāo)相一致。

下列關(guān)于控制的說法，不正確的一項是：

A.控制的對象應(yīng)具有一定范圍發(fā)展變化的可能性空間

B.所確定的控制目標(biāo)必須包含在事物發(fā)展變化的可能性空間中

C.控制的對象也可能只有一種發(fā)展變化的可能性

D.實施控制者必須具備一定的控制能力參考答案：C

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

控制是“糾偏校正的行為”，目的是“實現(xiàn)企業(yè)的計劃目標(biāo)”、“保證企業(yè)的實際生產(chǎn)經(jīng)營活動成效與預(yù)期目標(biāo)相一致”。

第二步：逐一判斷選項。

A項，控制是一種糾偏校正的行為，可知控制對象應(yīng)該具有被“糾偏校正”的可能性，換句話說，控制的對象要具有發(fā)展變化的可能性。A項說法正確；

B項，控制的目的是實現(xiàn)企業(yè)的計劃目標(biāo)，所以這個目標(biāo)應(yīng)該具有可行性、可實現(xiàn)性，也就是必須包含在事物發(fā)展變化的可能性空間中。B項說法正確；

C項，如果控制的對象只有一種發(fā)展變化的可能性的話，那就無法對對象進行糾偏校正，所以控制的對象必須具有一定范圍的發(fā)展變化的可能性空間。C項說法有誤；

D項，由控制是糾偏校正的行為可知，控制實施者應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的糾偏校正的能力，即一定的控制能力。D項說法正確。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①為了實現(xiàn)企業(yè)的計劃目標(biāo)；

②對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動進行糾偏校正。

第三步，辨析選項。

A項：控制是一種糾偏校正的行為，控制對象應(yīng)具備發(fā)展變化的可能性，否則無法糾偏校正，說法正確；

B項：控制是為了實現(xiàn)企業(yè)的計劃目標(biāo)，若超出了事物發(fā)展變化的可能性空間，則不能有效控制，說法正確；

C項：控制是一種糾偏校正的行為，若控制的對象只有一種發(fā)展變化的可能性，那么這種控制就無法實行，說法不正確；

D項：控制是一種糾偏校正的行為，控制者應(yīng)具備糾偏校正的控制能力，說法正確。

因此，選擇C選項。26.頓悟：醍醐灌頂

A.渴望：望梅止渴

B.移交：完璧歸趙

C.消費：坐吃山空

D.孝順：彩衣娛親參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

醍醐灌頂意思是將牛奶中精煉出來的乳酪澆到頭上，比喻灌輸智慧，使人得到啟發(fā)，徹底醒悟，與頓悟是近義關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：望梅止渴意思是梅子酸，人想吃梅子就會流涎，因而止渴，比喻愿望無法實現(xiàn)，用空想安慰自己。與渴望不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：完璧歸趙意思是藺相如將完美無瑕的和氏璧，完好地從秦國帶回趙國，后比喻把物品完好地歸還給物品的主人。與移交不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：坐吃山空意思是只坐著吃，山也要空，指光是消費而不從事生產(chǎn)，即使有堆積如山的財富，也要耗盡。與消費不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：彩衣娛親意思是傳說春秋時有個老萊子，很孝順，七十歲了還穿著彩色衣服扮成幼兒，引父母發(fā)笑，后作為孝順父母的典故。與孝順是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。27.“萬夫一力，天下無敵”說的就是團結(jié)。團結(jié)出凝聚力，出生產(chǎn)力，出戰(zhàn)斗力，團結(jié)可以戰(zhàn)勝艱難險阻，創(chuàng)造人間奇跡。一個組織的成員只有團結(jié)一致，這個組織才能高效率的運作；一個組織的成員如果能團結(jié)一致，也就一定能產(chǎn)生超出各個體之和的整體效益。

由此可以推出：

A.只有團結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝各種艱難險阻

B.一個高效率運作的組織其成員之間一定是團結(jié)一致的

C.一個組織的成員若不團結(jié)一致，就會相互內(nèi)耗，影響整體效益

D.一個組織只有高效率的運作，才能產(chǎn)生超出各個體之和的整體效益

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①團結(jié)→戰(zhàn)勝艱難

②高效運作→團結(jié)

③團結(jié)→整體效益

第三步，進行推理。

A項：該項翻譯為：戰(zhàn)勝艱難→團結(jié)，“戰(zhàn)勝艱難”是對①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；

B項：“一個高效率運作的組織”是對②的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得“團結(jié)”，可以推出；

C項：“一個組織的成員若不團結(jié)一致”是對③的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，所以，不一定影響整體效益，排除；

D項：該項翻譯為：整體效益→高效運作；由②③遞推可得：④高效運作→整體效益，故“整體效益”是對④的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除。

因此，選擇B選項。

28.心理人類學(xué)是介于文化人類學(xué)與心理學(xué)之間的交叉學(xué)科，主要研究并了解文化對所屬社會成員產(chǎn)生影響的心理機制，發(fā)現(xiàn)在個體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會、經(jīng)濟、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。

根據(jù)上述定義，下列選項屬于心理人類學(xué)研究范疇的是：

A.“五四”前后詩歌風(fēng)格的比較

B.當(dāng)代流行話語下的社會主流價值

C.草原文明與蒙古民族性格的養(yǎng)成

D.從《背影》看作者對父親態(tài)度的變化參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“文化對所屬社會成員產(chǎn)生影響的心理機制”、“個體的心理變量與總體的文化、社會、經(jīng)濟、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系”。

第二步：逐一分析選項。

A項：只是簡單比較詩歌風(fēng)格，沒有體現(xiàn)文化對社會成員的影響，不符合題干定義，排除；

B項：該項研究的是當(dāng)下的主流價值觀，不是文化對社會成員的影響，不符合題干定義，排除；

C項：草原文明與蒙古民族性格的養(yǎng)成，既有草原文化，也明確體現(xiàn)該文化對所屬的社會成員（即蒙古民族）產(chǎn)生影響的心理機制（民族性格的養(yǎng)成），符合題干定義，當(dāng)選；

D項：該項研究的是作者和父親兩個個體之間的關(guān)系，沒有體現(xiàn)文化對社會成員的影響，不符合題干定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：題干定義心理人類學(xué)是一種交叉學(xué)科，分析其研究內(nèi)容，再結(jié)合選項比較即可解題。心理人類學(xué)的定義要點：①文化對所屬社會成員產(chǎn)生影響的心理機制；②發(fā)現(xiàn)在個體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會、經(jīng)濟、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。

A項，只是簡單比較詩歌風(fēng)格，沒有體現(xiàn)文化對社會成員的影響，不符合要點①，排除。

B項，研究的是當(dāng)下的主流價值觀，不是文化對社會成員的影響，不符合要點①，排除。

C項，研究的是草原文化對所屬的社會成員（蒙古民族）產(chǎn)生影響的心理機制（民族性格的養(yǎng)成），發(fā)現(xiàn)社會成員（蒙古民族）的心理變量與草原文化變量之間的關(guān)系，符合所有要點，保留。

D項，僅涉及個體，沒有體現(xiàn)總量，不符合要點②，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①文化對所屬社會成員產(chǎn)生影響的心理機制；

②發(fā)現(xiàn)在個體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會、經(jīng)濟、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。

第三步，辨析選項。

A項：只提及了詩歌風(fēng)格前后的比較，未涉及“文化對社會成員的心理影響”，不符合定義；

B項：只提及了社會主流價值，未涉及“文化對社會成員的心理影響”，不符合定義；

C項：草原文明屬于“草原文化”，蒙古民族性格屬于“社會成員的心理”，草原文明對蒙古民族性格的養(yǎng)成具有影響作用，體現(xiàn)了“文化對社會成員的心理影響”，符合定義；

D項：《背影》是一部文學(xué)作品，不屬于“文化”，且只提及了作者對父親態(tài)度的變化，并未涉及“文化對社會成員的心理影響”，不符合定義。

因此，選擇C選項。29.若一直角三角形的周長與面積的數(shù)值相等，且兩直角邊長之和為14,則該三角形的面積是：

A.20

B.24

C.12

D.6.2

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類，用代入排除的方法解題。

第二步，設(shè)一條直角邊長為x，則另一直角邊長為（14－x），可得直角三角形的面積，即x（14－x）=2S。

第三步，先將A選項代入上式，若S＝20，解得x＝4或x＝10，此時直角三角形周長≠面積，排除A；代入B項，若S＝24，解得x＝6或x＝8，可得直角三角形的周長為6＋8＋10＝24，此時直角三角形周長等于面積。

因此，選擇B選項。30.下列屬于我國《土地管理法》中所稱建設(shè)用地的是：

A.工礦用地

B.林地

C.草地

D.養(yǎng)殖水面

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查土地管理法知識。

第二步，根據(jù)《土地管理法》第四條第三款，前款所稱農(nóng)用地是指直接用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的土地，包括耕地、林地、草地、農(nóng)田水利用地、養(yǎng)殖水面等；建設(shè)用地是指建造建筑物、構(gòu)筑物的土地，包括城鄉(xiāng)住宅和公共設(shè)施用地、工礦用地、交通水利設(shè)施用地、旅游用地、軍事設(shè)施用地等；未利用地是指農(nóng)用地和建設(shè)用地以外的土地。所以屬于我國《土地管理法》中所稱建設(shè)用地的是工礦用地。

因此，選擇A選項。

B項：根據(jù)《土地管理法》第四條第三款，前款所稱農(nóng)用地是指直接用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的土地，包括耕地、林地、草地、農(nóng)田水利用地、養(yǎng)殖水面等；建設(shè)用地是指建造建筑物、構(gòu)筑物的土地，包括城鄉(xiāng)住宅和公共設(shè)施用地、工礦用地、交通水利設(shè)施用地、旅游用地、軍事設(shè)施用地等；未利用地是指農(nóng)用地和建設(shè)用地以外的土地。所以林地屬于農(nóng)用地而不是建設(shè)用地。B項不符合題意，故排除。

C項：根據(jù)《土地管理法》第四條第三款，前款所稱農(nóng)用地是指直接用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的土地，包括耕地、林地、草地、農(nóng)田水利用地、養(yǎng)殖水面等；建設(shè)用地是指建造建筑物、構(gòu)筑物的土地，包括城鄉(xiāng)住宅和公共設(shè)施用地、工礦用地、交通水利設(shè)施用地、旅游用地、軍事設(shè)施用地等；未利用地是指農(nóng)用地和建設(shè)用地以外的土地。所以草地屬于農(nóng)用地而不是建設(shè)用地。C項不符合題意，故排除。

D項：根據(jù)《土地管理法》第四條第三款，前款所稱農(nóng)用地是指直接用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的土地，包括耕地、林地、草地、農(nóng)田水利用地、養(yǎng)殖水面等；建設(shè)用地是指建造建筑物、構(gòu)筑物的土地，包括城鄉(xiāng)住宅和公共設(shè)施用地、工礦用地、交通水利設(shè)施用地、旅游用地、軍事設(shè)施用地等；未利用地是指農(nóng)用地和建設(shè)用地以外的土地。所以養(yǎng)殖水面屬于農(nóng)用地而不是建設(shè)用地。D項不符合題意，故排除。

31.以不同利益群體（或個人）的存在和目標(biāo)物的稀缺為前提的，社會上人與人、群體與群體之間，對于一個共同目標(biāo)的爭奪就是競爭。

根據(jù)上述定義，下列行為中不屬于競爭關(guān)系的是：

A.2009年世界斯諾克英國錦標(biāo)賽，丁俊暉以10︰8戰(zhàn)勝希金斯，獲得冠軍

B.有關(guān)資料顯示，2010年度有100余萬人參加國家公務(wù)員錄用考試

C.2009年12月9號，拜仁慕尼黑隊以四比一戰(zhàn)勝尤文圖斯隊，獲得歐冠小組賽的出線權(quán)

D.公司的聯(lián)歡晚會上，大家開展了歌曲聯(lián)唱活動

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①不同利益群體（或個人）；

②目標(biāo)物的稀缺；

③對于一個共同目標(biāo)的爭奪。

第三步，辨析選項。

A項：丁俊暉與希金斯，屬于“不同利益的個人”，世錦賽冠軍是“稀缺的目標(biāo)物”，他們?yōu)閵Z得冠軍而展開競賽，屬于“對于一個共同目標(biāo)的爭奪”，符合定義；

B項：參加國家公務(wù)員考試的考生，屬于“不同利益的個人”，公務(wù)員職位是“稀缺的目標(biāo)物”，他們?yōu)檫M入心儀的工作崗位而展開競爭，屬于“對于一個共同目標(biāo)的爭奪”，符合定義；

C項：參加出線權(quán)爭奪的球隊，屬于“不同利益的群體”，小組出線權(quán)是“稀缺的目標(biāo)物”，他們?yōu)槌鼍€而展開競賽，屬于“對于一個共同目標(biāo)的爭奪”，符合定義；

D項：歌曲聯(lián)唱，是共同合作的結(jié)果，不是比賽，不屬于“對于一個共同目標(biāo)的爭奪”，不符合定義。

因此，選擇D選項。

32.視力表：眼鏡

A.電子秤：食物

B.跑步機：脂肪

C.溫度計：退燒藥

D.CT機：腫瘤參考答案：C

解題思路：分析題干兩個詞項的關(guān)系，視力表和眼鏡都和視力有關(guān)，通過遣詞造句法確定兩者與視力的關(guān)系。視力表可以檢測視力，眼鏡可以矯正視力。

A項，電子秤可以稱量食物，與題干關(guān)系不同。

B項，通過跑步機鍛煉身體，可以減少脂肪，與題干關(guān)系不同。

C項，溫度計可以測量體溫，退燒藥可以調(diào)節(jié)體溫。

D項，CT機可以檢測腫瘤，與題干關(guān)系不同。

故本題選C。33.喻代是一種建立于比喻基礎(chǔ)之上的以喻體代本體的一種修辭方式。即先比喻，后用喻體代本體。喻代是比喻后的名稱代換，喻體作為別名而存在，其比喻的色彩、意味減弱，含蓄表達成為關(guān)鍵。

根據(jù)上述定義，下列各項中沒有使用喻代這一修辭方式的是：

A.我吃了一嚇，卻見一個五十歲上下的女人站在我的面前，兩手搭在髀間，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)……然而圓規(guī)很不平，顯示鄙夷的神色

B.多么熟悉的聲音，多么動人的曲子，去年春節(jié)文娛晚會上因這支歌而被同學(xué)們昵稱為“李谷二”，她的聲音，我一下子就能聽出來

C.他走了，像只風(fēng)箏，在山坡上搖啊搖，彎彎曲曲的白線越放越長，到底放到頭了，那兒是山頂，是和天連著的地方，“風(fēng)箏”停了，他知道這條白線還拴著一顆心呢

D.那外國人想雇我的驢去游山東，我要五塊錢。他嫌貴。你嫌貴，我還嫌你胖呢。胖的像大白熊，別壓壞了我的驢。講來講去，大白熊答應(yīng)我的價格，騎著驢去逛了半天

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①先比喻；

②后用喻體代本體。

第三步，辨析選項。

A項：將女人比喻成圓規(guī)，圓規(guī)很不平，體現(xiàn)了“用喻體代本體”，符合定義；

B項：李谷二是昵稱，不屬于“比喻”，不符合定義；

C項：將他比喻成風(fēng)箏，風(fēng)箏停了，體現(xiàn)了“用喻體代本體”，符合定義；

D項：將外國人比喻成大白熊，大白熊答應(yīng)我的價錢，體現(xiàn)了“用喻體代本體”，符合定義。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題要求選擇沒有使用喻代這一修辭方式的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“先比喻，后用喻體代本體”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。喻代的定義要點為：以喻體代本體。Ａ項中的“圓規(guī)”、Ｃ項中的“風(fēng)箏”、Ｄ項中的“大白熊”都是喻代；Ｂ項不存在比喻，故不是喻代。故答案選Ｂ。

解題思路：第一步，抓住定義中的關(guān)鍵詞。

①以喻體代本體，即先比喻，后用喻體代本體；②喻體作為別名而存在；③含蓄表達成為關(guān)鍵。

第二步，逐一判斷選項。

A項，圓規(guī)比喻五十歲上下的女人，后用圓規(guī)代替女人，符合定義關(guān)鍵詞，排除；

B項，不存在比喻，沒有喻體出現(xiàn)，與定義不符；

C項，風(fēng)箏喻他，后用風(fēng)箏代替他，符合定義關(guān)鍵詞，排除；

D項，大白熊喻外國人，后用大白熊代替外國人，符合定義關(guān)鍵詞，排除。

A、C、D三項均是喻代。

本題為選非題，故正確答案為B。34.對絕大多數(shù)的人來說，大學(xué)是浪費時間和金錢的深淵，人們根本無須到學(xué)校里進行學(xué)習(xí)。若你鉆進學(xué)校不過想的是掙錢，你真是找錯了門。在收入超過2500美元的人們中，一半以上沒大學(xué)文憑，你在大學(xué)里學(xué)得的一切，在工作中不過是一張廢紙，最好不要浪費你們掙到的錢，雖然你的好朋友們都想擠進大學(xué)。

以下哪個為真，能削弱以上論述：

A.人們進入大學(xué)，目的僅在于錢，別無他圖

B.許多收入甚豐的人未進過大學(xué)校門

C.大學(xué)里一般不傳授與工作相關(guān)的技能

D.很多人認為進入大學(xué)獲得學(xué)識或成就更重要參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：大學(xué)是浪費時間和金錢的深淵，人們根本無須到學(xué)校里進行學(xué)習(xí)。

論據(jù)：在收入超過2500美元的人們中，一半以上沒大學(xué)文憑，你在大學(xué)里學(xué)得的一切，在工作中不過是一張廢紙，最好不要浪費你們掙到的錢，雖然你的好朋友們都想擠進大學(xué)。

第二步：判斷削弱方式。

A項進入大學(xué)僅為了錢，與論點人們不需要上大學(xué)無關(guān)，為無關(guān)選項，排除；

B項未進入大學(xué)也收入甚豐，說明大學(xué)學(xué)習(xí)是無用的，支持了論點，起到加強作用，排除；

C項說大學(xué)不傳授與工作相關(guān)的技能，所以在大學(xué)學(xué)到的在工作中不過是一張廢紙，支持了論點，起加強作用，排除；

D項認為進入大學(xué)可獲得學(xué)識，獲得更重要的成就，證明進入大學(xué)是可以學(xué)到東西的，削弱了論點，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：上大學(xué)浪費時間和金錢。

論據(jù)：人們上大學(xué)只是為了掙錢，但在收入超過2500美元的人們中，一半以上沒大學(xué)文憑，你在大學(xué)里學(xué)得的一切，在工作中不過是一張廢紙。

第三步，辨析選項。

A項：解釋論據(jù)。進入大學(xué)的目的僅在于錢，肯定了原有論據(jù)，具有加強作用。

B項：解釋論據(jù)。該項是“收入超過2500美元的人們，一半以上沒大學(xué)文憑”的同義轉(zhuǎn)述，具有加強作用。

C項：解釋論據(jù)。該項說明上大學(xué)無用，即大學(xué)里學(xué)到的在工作中不過是一張廢紙，具有加強作用。

D項：增加反向論據(jù)?！矮@得學(xué)識或成就更重要”說明上大學(xué)目的不是掙錢，具有削弱作用。

因此，選擇D選項。

解題思路：題干由“進大學(xué)掙不到錢”得出“大學(xué)浪費時間和金錢，無需到學(xué)校進行學(xué)習(xí)”。Ｄ項指出很多人進大學(xué)是為了獲得知識或成就，因此反駁了題干觀點。Ａ、Ｂ、C三項均加強了題干論證。故答案選Ｄ。35.任何物體，只要高于絕對零度（）時，都會不斷地以電磁波的形勢向外釋放能量，即熱輻射。以下體現(xiàn)了熱輻射在軍事偵察中應(yīng)用的選項是（

）。

A.雷達偵察

B.微波偵查

C.可見光偵查

D.紅外偵查參考答案：D

解題思路：本題考查科技常識。

A項錯誤，雷達偵察是使用雷達設(shè)備對雷達發(fā)射的電磁波產(chǎn)生反射作用的目標(biāo)進行的偵察。

B項錯誤，微波偵查可以通過向目標(biāo)發(fā)射微波，收集反射的回波，經(jīng)過處理變成可見光信號，記錄在膠卷上。

C項錯誤，可見光偵查，是指用光電器材接收并處理目標(biāo)自身的或由其反射的光輻射，以發(fā)現(xiàn)和識別目標(biāo)的偵查方式。

D項正確，同一物體在不同溫度的環(huán)境中，輻射能量的頻率分布不同，而在常溫下熱輻射的波長都在紅外波段內(nèi)。因此軍事上利用物體熱輻射來進行紅外偵查。

故正確答案為D。36.乙急需稀有的“熊貓血”（Rh陰性血型）救命，醫(yī)院好不容易調(diào)集到該型血漿，在血漿被送往搶救乙的途中，甲故意將血漿潑灑掉。乙因沒有及時輸血而死亡。事后查明，這份血漿也不是“熊貓血”。下列說法正確的是______。

A.甲的行為不屬于實行行為

B.甲的行為與乙的死亡沒有因果關(guān)系

C.根據(jù)行為無價值論的立場，甲的行為不構(gòu)成犯罪

D.根據(jù)結(jié)果無價值論的立場，甲的行為構(gòu)成犯罪參考答案：B

解題思路：本題考查法律常識，主要考查刑法的相關(guān)知識點。

行為無價值論，是以規(guī)范違反說即認為違法性的本質(zhì)在于違反法秩序的觀念為基礎(chǔ)，以“行為”為中心，考慮違法性問題的見解。結(jié)果無價值論認為，刑法的目的和任務(wù)是保護法益，違法性的實質(zhì)是法益侵害及其危險；沒有造成法益侵害及其危險的行為，即使違反社會倫理秩序，缺乏社會相當(dāng)性，或者違反了某種行為規(guī)則，也不能成為刑法的調(diào)整對象，違法評價的對象是事后查明的事實。

A項錯誤，實行行為，是具有侵害法益的現(xiàn)實危險，在形式上和實質(zhì)上都符合構(gòu)成要件的行為。甲撒掉血漿的行為具有侵害法益的危險性，甲的行為是實行行為。

B項正確，刑法上的因果關(guān)系是指危害行為（實行行為）與危害結(jié)果（構(gòu)成要件意義上的實害結(jié)果）之間的一種引起與被引起的關(guān)系。甲撒掉的血漿不是“熊貓血”，因此甲的實行行為與乙的死亡結(jié)果沒有因果聯(lián)系。

C項錯誤，甲將稀有血型病人所需血漿撒掉，這種行為由于違反了社會倫理規(guī)范，應(yīng)受到否定性評價，根據(jù)行為無價值論的立場，甲的行為構(gòu)成犯罪。

D項錯誤，根據(jù)結(jié)果無價值論的立場，乙死亡結(jié)果與甲的行為沒有因果聯(lián)系，因此甲的行為不構(gòu)成犯罪。

故正確答案為B。37.三十五年前北平西直門大街高井胡同口上的第二高等小學(xué)堂里，有兩個個性不同的孩子：一個歪毛兒，生來拘謹，靦腆怯懦，計較表面毀譽，受了欺負就會哭；一個小禿兒，天生灑脫，有勁，把力量蘊蓄在里面不輕易表現(xiàn)出來，被老師打斷了藤教鞭，疼得眼淚在眼睛里亂轉(zhuǎn)也不肯掉下一滴淚珠或討半句饒，由于這點稟賦的差異便分歧了我和老舍一生的途徑。

下列陳述，不符合文意的是：

A.作者坦誠地述說自己童年時的性格弱點

B.小時候個性不同，導(dǎo)致日后作者與老舍終于分手

C.不同的個性，對一個人一生的選擇影響很大

D.作者很欣賞老舍堅韌剛強而又不輕易表露的個性

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“一個歪毛兒，生來拘謹，靦腆怯懦，計較表面毀譽，受了欺負就會哭”符合文意，排除A項。B項“終于分手”與文段中“分歧了我和老舍一生的途徑”表述不符，屬于曲解文意。C項對應(yīng)“由于這點稟賦的差異便分歧了我和老舍一生的途徑”可知，C項符合原文，排除C項。D項通過“生來拘謹，靦腆怯懦，計較表面毀譽”以及“天生灑脫，有勁，把力量蘊蓄在里面不輕易表現(xiàn)出來”的比較可知，D項符合文意，排除D項。

因此，選擇B選項。

38.江南的水，如輕紗薄霧，隨風(fēng)起舞，變幻無窮，滋潤得江南的景物風(fēng)姿綽約，江南的人風(fēng)情萬種。江南的水哺育了如水的江南，江南美，美在江南的水，江南的風(fēng)物，江南的人。這種美是剛與柔的融合，江南，一曲永遠唱不完的歌，讓人細細品味著她的如詩如畫和似水流年。

下列哪項最適合作為這段話的標(biāo)題：

A.醉江南

B.江南文化

C.江南風(fēng)物

D.水性江南

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。第一句闡述了江南的水滋潤了江南的景和人，第二句論述江南的水是一切的哺育，江南美就是美在江南的水，第三句說明江南具有剛?cè)嶂馈８爬ㄎ亩慰芍?，文段主要論述的是“江南”和“水”的關(guān)系，江南的水成就了江南美。

第二步，對比選項。D項是對文段的概括，最適合做文段標(biāo)題。

因此，選擇D選項。

A

項：“醉”無中生有。B

項和C項：“文化”“風(fēng)物”表述片面，未突出“水”這一主體。

39.下列哪項不在中國地形的第二級階梯上？

A.秦嶺

B.呼倫貝爾高原

C.鄂爾多斯高原

D.巴顏喀拉山參考答案：D

解題思路：解答本題需要熟悉我國地形的階梯劃分。我國的地理地貌是?？贾R點。三大階梯的劃分，我國的盆地、高原和平原，我國的山地等，都是需要了解的知識。我國一二級階梯的分界線是：昆侖山—祁連山—橫斷山；二三級階梯的分界線是：大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山；A、B、C三項位于第二階梯上。巴顏喀拉山是龐大的昆侖山脈南支的一部分，位于第一階梯上。故本題選D。40.批復(fù)用于上級領(lǐng)導(dǎo)回復(fù)下級機關(guān)請示事項，具有針對性、結(jié)論性、及時性和被動性等特點。下列關(guān)于批復(fù)表述正確的是（

）。

A.批復(fù)標(biāo)題通常由收文機關(guān)名稱、事由和文種三部分組成

B.批復(fù)正文一般包括三部分，即批復(fù)引語、批復(fù)意見和尾語

C.批復(fù)意見可用“批復(fù)”“特此批復(fù)”等慣用語

D.批復(fù)開頭一般先引下級來文的日期、標(biāo)題即可參考答案：B

解題思路：本題考查公文常識。

A項錯誤，批復(fù)標(biāo)題通常由發(fā)文機關(guān)名稱、事由和文種三部分組成，不是收文機關(guān)名稱。

B項正確，批復(fù)正文一般包括批復(fù)引語、批復(fù)意見和尾語三部分。

C項錯誤，批復(fù)尾語可用“批復(fù)”“特此批復(fù)”等慣用語，不是批復(fù)意見。

D項錯誤，批復(fù)開頭一般同時引用下級來文的標(biāo)題與發(fā)文字號。

故正確答案為B。41.水源受到污染最先引起下列哪種疾??？（

）

A.腸道傳染病

B.呼吸道疾病

C.乙肝和丙肝

D.內(nèi)分泌疾病參考答案：A

解題思路：本題考查科技。

A項正確，水源受到污染最先引起腸道傳染病的爆發(fā)流行。病人或病原攜帶者的糞便、嘔吐物排入水源，洗滌被病原體污染的衣褲、器具、手等都可使水受到污染?；魜y、傷寒、菌痢被稱為三大水媒病，它們都屬于腸道傳染病。

B項錯誤，大氣污染最容易引起的疾病是呼吸道疾病，比如急慢性支氣管炎，哮喘，肺炎，甚至肺癌?？諝庵行∮赑M2.5的微型顆粒會附著在呼吸道黏膜，引起炎癥。

C項錯誤，乙肝是由感染乙型肝炎病毒（HBV）引起的，通過母嬰、血和血液制品、破損的皮膚黏膜及性接觸傳播。丙肝是由感染丙型肝炎病毒（HCV）引起的，主要也是通過母嬰、血和血液制品、破損的皮膚黏膜及性接觸傳播。水污染主要導(dǎo)致的是甲型和戊型病毒性肝炎。

D項錯誤，內(nèi)分泌疾病是內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌組織本身的分泌功能或結(jié)構(gòu)異常時發(fā)生的癥候群，還包括激素來源異常、激素受體異常和由于激素或物質(zhì)代謝失常引起的生理紊亂所發(fā)生的癥候群。

故正確答案為A。42.決策是領(lǐng)導(dǎo)者的重要基本職能，沒有決策就沒有領(lǐng)導(dǎo)。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查行政決策知識。

第二步，決策是領(lǐng)導(dǎo)者的一項首要的基本職能。領(lǐng)導(dǎo)活動實際是領(lǐng)導(dǎo)者制定決策和實施決策的過程，任何部門、任何領(lǐng)導(dǎo)工作都離不開決策，沒有決策就沒有領(lǐng)導(dǎo)。

因此，本題正確。

43.把下面的圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同規(guī)律或特征，分類正確的一項是：

A.①②⑥，③④⑤

B.①③④，②⑤⑥

C.①③⑤，②④⑥

D.①④⑤，②③⑥參考答案：C

解題思路：本題為分組分類題目。元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察圖形特征，

圖①、圖③、圖⑤既有直線又有曲線，圖②、圖④、圖⑥僅由直線構(gòu)成。故①③⑤一組，②④⑥一組，只有C項符合。

故正確答案為C。44.提起意大利，人們立即會聯(lián)想到這里曾是文藝復(fù)興的誕生地。米開朗基羅、波提切利和十五、十六世紀(jì)其他藝術(shù)家們不僅改變了歐洲，也重塑了文化與藝術(shù)的表達方式。時至今日，我們的建筑、視覺藝術(shù)、文學(xué)甚至部分生活理念，在一定程度上仍然受到意大利文藝復(fù)興時期在古典遺產(chǎn)基礎(chǔ)上所創(chuàng)造的美學(xué)形式和思考方式的影響。

這段文字意在說明：

A.古典文化遺產(chǎn)保護的必要性

B.意大利文藝復(fù)興的重要影響

C.當(dāng)代美學(xué)形式的歷史淵源

D.意大利藝術(shù)家的主要成就參考答案：B

解題思路：本題考查中心理解。文段在結(jié)構(gòu)上屬于分—總結(jié)構(gòu)。文段第一句引入一個話題，第二句是舉例部分，最后一句話是文段的主旨句，強調(diào)的是意大利文藝復(fù)興時期對現(xiàn)代的影響，符合文段主要意思的答案只有B項。A、C兩項文段中并未提及，D項并非論述重點。

故正確答案為B。

【出處】《文藝復(fù)興的序幕：12—14世紀(jì)意大利城市的教育與文化》

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為引出話題—論述影響1—論述影響2的結(jié)構(gòu)，論述重點在后，需要考生歸納兩個影響，結(jié)合選項確定答案。文段首先由意大利引出文藝復(fù)興運動這一話題，然后具體論述了這一運動對當(dāng)時的歐洲乃至今天的世界的深遠影響。選項中涉及“文藝復(fù)興”的只有D項，故當(dāng)選。

解題思路：第一步，分析文段。文段首句引出話題——提起意大利，人們會想到文藝復(fù)興。后文通過舉例說明意大利文藝復(fù)興時期的藝術(shù)家們重塑了文化與藝術(shù)的表達方式。后文“時至今日，我們的建筑、視覺藝術(shù)、文學(xué)甚至部分生活理念，在一定程度上仍然受到意大利文藝復(fù)興時期在古典遺產(chǎn)基礎(chǔ)上所創(chuàng)造的美學(xué)形式和思考方式的影響”進一步說明，我們今天同樣受到文藝復(fù)興的影響。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為主旨句，強調(diào)意大利文藝復(fù)興的重要影響。

第二步，對比選項。B項為主旨句的同義替換。A項主體為“古典文化遺產(chǎn)保護”，C項主體為“當(dāng)代美學(xué)形式”，D項主體為“意大利藝術(shù)家”，均與原文主體不一致。

因此，選擇B選項。45.2020年是疫情“大考”的特殊之年。中國經(jīng)濟從一季度GDP同比下降6.8%；到二季度GDP增速躍升至3.2%；再到三季度GDP增速加快至4.9%。前三季度由負轉(zhuǎn)正同比增長0.7%，疫情大考下中國經(jīng)濟率先復(fù)蘇，來之不易。這表明：

①任何事物都包含著對立統(tǒng)一的兩個方面

②具體問題具體分析是正確認識事物的基礎(chǔ)

③矛盾的主要方面決定著矛盾的次要方面

④矛盾的斗爭性寓于同一性之中并為同一性所制約

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。

第二步，①項：疫情大考使中國經(jīng)濟受挫，由降到升，由負轉(zhuǎn)正，由慢到快，這體現(xiàn)了任何事物都包含著對立統(tǒng)一的兩個方面。①項正確，當(dāng)選。②項：疫情大考下，中國經(jīng)濟率先復(fù)蘇，來之不易，說明通過具體問題具體分析正確認識了中國經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀，體現(xiàn)了具體問題具體分析是正確認識事物的基礎(chǔ)。②項正確，當(dāng)選。

因此，選擇A選項。

③項：矛盾主次方面既相互依賴又相互排斥，對立統(tǒng)一，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。而不是矛盾主要方面決定次要方面。③項錯誤。

④項：材料強調(diào)經(jīng)濟發(fā)展的狀態(tài)，未強調(diào)矛盾雙方同一性與斗爭性的關(guān)系。④項與題意不符，排除。

46.收養(yǎng)關(guān)系解除后，未成年的養(yǎng)子女與生父母的關(guān)系：

A.由雙方協(xié)商處理

B.自行恢復(fù)

C.由法院判決是否恢復(fù)

D.永不恢復(fù)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查民法知識。

第二步，根據(jù)《收養(yǎng)法》第二十九條，收養(yǎng)關(guān)系解除后，養(yǎng)子女與養(yǎng)父母及其他近親屬間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系即行消除，與生父母及其他近親屬間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系自行恢復(fù)，但成年養(yǎng)子女與生父母及其他近親屬間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系是否恢復(fù)，可以協(xié)商確定。

由此可知，“未成年的養(yǎng)子女與生父母的關(guān)系”自行恢復(fù)。

因此，選擇B選項。

47.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性

A.金

B.令

C.書

D.無參考答案：A

解題思路：解析一：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。圖形均為漢字，優(yōu)先考慮筆畫數(shù)。九宮格優(yōu)先橫行看，第一橫行筆畫數(shù)依次為2、4、6；第二橫行筆畫數(shù)依次為6、4、10，即前兩行均滿足前兩幅筆畫數(shù)相加等于第三幅，沿用此規(guī)律，第三行筆畫數(shù)依次為4、？、12，因此問號處應(yīng)選擇8筆畫的漢字。A項8筆畫，B項5筆畫，C項4筆畫，D項4筆畫。

故正確答案為A。

解析二：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。圖形均為漢字，且“中”“回”存在明顯的封閉面，考