Word———幼兒園安全教育教案優(yōu)秀3篇

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發(fā)布時(shí)間：2022-11-2416:36:15

更新時(shí)間：2022-11-2416:36:16

緩存時(shí)間：2022-11-2416:36:23

教案范文大全幼兒園教案大全

作為一位優(yōu)秀的人民老師，通常需要用到教案來幫助教學(xué)，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？原上草為伴侶們細(xì)心整理了3篇幼兒園平安教育教案，盼望能為您的思路供應(yīng)一些參考。

幼兒園校內(nèi)日常平安教育教案篇一

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

2、熬煉幼兒對(duì)事物的推斷力量和想象力量，增加幼兒的平安意識(shí)。

3、通過表演嬉戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂趣，并更快、更好地把握所學(xué)的平安學(xué)問。

二、活動(dòng)預(yù)備：

（1）模擬大樹一棵。

（2）模擬電線桿一根、電線一條。

（3）模擬房子一座。

（4）用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶。

（5）小兔子頭飾（若干）。

（6）籃子一個(gè)。

（7）音樂《下魚了》。

（8）自編兒歌一首《平安避雷電》。

三、活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入，今日，xxx小伴侶邀請(qǐng)我們到他家去做客，現(xiàn)在我們動(dòng)身吧。

2、躲雷雨閃電的情景。

1）剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂）""孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲"，認(rèn)真觀看孩子們躲在哪里。

2）雨停了，連續(xù)走，來到了xxx的家里坐下，他媽媽熱忱款待我們。

3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提【原上草】問：

1）剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?/p>

2）今日小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看他是怎樣做的，好么？

4、觀看課件《如何防雷電》

5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒綻開爭(zhēng)論。

1）故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？

2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？

3）小可愛、小哥哥，誰做得對(duì)呢？

4）老師小結(jié)。

A）不行以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

B）不行以躲在高危的地方。

C）不行以躲在電線桿下。

D）不行以躲避在潮濕的地方。

幼兒園校內(nèi)日常平安教育教案篇二

目標(biāo)：

1、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。

2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的平安隱患。

3、增加平安意識(shí)，克制自己的奇怪心，不去危急的地方玩耍。

預(yù)備：

1、ＰＰＴ。

2、一張對(duì)開大白紙（固定在黑板上）和一盒水彩筆。

過程：

1、活動(dòng)導(dǎo)入：談話活動(dòng)。

（1）老師：假期的時(shí)候，小伴侶可以到許多地方玩。但是，生活中有許多地方非常危急，是小伴侶不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危急，不能去玩耍嗎？

（2）幼兒自由發(fā)言并爭(zhēng)論，老師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。

（3）老師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。

老師：剛才小伴侶們說出了許多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢？讓我們一起來看一看。

2、活動(dòng)綻開：PPT。

（1）老師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容，即建筑工地危急，不能去玩耍。

（2）幼兒觀看描述并回答問題。

（3）老師小結(jié)：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不當(dāng)心會(huì)被撞傷、砸傷。各種運(yùn)輸車輛出入工地，不當(dāng)心也會(huì)被撞傷。建筑工地常常有高空吊物，滾落的材料會(huì)砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等，假如進(jìn)入其中可能會(huì)發(fā)生從高處跌落的危急。因此，建筑工地特別危急，不能去玩耍。

（4）老師引導(dǎo)幼兒理解其次幅圖的內(nèi)容，即停車場(chǎng)危急，不能去玩耍。幼兒觀看描述，爭(zhēng)論后回答。

（5）老師小結(jié)：停車場(chǎng)里隨時(shí)都有汽車駛進(jìn)駛出，小伴侶去那里玩兒很簡(jiǎn)單被車撞傷，而且停車場(chǎng)里汽車許多，駛進(jìn)駛出時(shí)都會(huì)排放廢氣，里面含有鉛，會(huì)引起小伴侶鉛中**，影響身體健康和智力進(jìn)展，因此不行以去玩耍。

（6）老師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容，即倉庫危急，不能去玩耍。

（7）幼兒觀看描述，爭(zhēng)論后回答。

（8）老師小結(jié)：倉庫里會(huì)堆放許多的貨物、箱子。假如堆放得不堅(jiān)固，或者堆放得比較高，簡(jiǎn)單滑落，小伴侶可能會(huì)被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危急物品，比如有**的化工材料，會(huì)釋放出**氣，導(dǎo)致人過敏或生病。因此，不能去倉庫玩耍。

（9）老師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容，即廢棄的場(chǎng)所危急，不能去玩耍。

（10）幼兒觀看描述并回答問題。

（11）老師小結(jié)：廢棄的礦洞里，有許多滑落積累的小石塊，會(huì)掉落砸傷人，還有可能會(huì)有很深的積水，很危急。被廢棄不用的廠房、煤窯也有許多危急，比如建筑物不堅(jiān)固會(huì)發(fā)生坍塌，人會(huì)被掩埋在里面，特別危急。所以，被廢棄的場(chǎng)所千萬不行以去玩耍。

3、活動(dòng)總結(jié)：綜合前面幼兒爭(zhēng)論的留意事項(xiàng)。

幼兒園校內(nèi)日常平安教育教案篇三

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、熟悉日常生活中各種不同樣式的門，了解其使用方法。

2、了解關(guān)門的平安使用是想。

3、提高幼兒使用門的平安意識(shí)。

【活動(dòng)預(yù)備】

教學(xué)資料：教學(xué)DVD

【活動(dòng)過程】

1、導(dǎo)入活動(dòng)

（1）嬉戲“找門”，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛好。

①師：小伴侶，請(qǐng)你找一找我們班級(jí)的門在哪里？

②師：他們都一樣嗎？哪里不一樣？

③師：想一想，家里的門是什么樣子的？和幼兒園里的門一樣嗎？

（2）觀看DVD，引導(dǎo)幼兒觀看片中小伴侶使用門時(shí)的各種行為。

①師：大家要認(rèn)真看看片中都消失了什么樣式的門？

②師：小伴侶是怎么關(guān)門的？手放在了哪里？發(fā)生了什么事？

③師：片中的小男孩在玩什么？你覺得這樣做對(duì)嗎？玩著玩著，小男孩發(fā)生了什么危急？

（3）溝通爭(zhēng)論，引發(fā)幼兒思索并爭(zhēng)論使用門的留意事項(xiàng)。

①師：開關(guān)門的時(shí)候，手放在門縫處會(huì)不會(huì)有危急？為什么？

②師：任憑推拉擺布門玩對(duì)不對(duì)？這樣可能會(huì)發(fā)生什么危急？

2、概念學(xué)習(xí)

（1）觀看動(dòng)畫，了解使用門時(shí)一些平安與擔(dān)心全的行為。

師：使用門時(shí)，哪些行為是平安的，哪些行為是擔(dān)心全的？來看一段動(dòng)畫吧。

（2）溝通并學(xué)習(xí)平安使用門的方法，知道擔(dān)心全地使用門將會(huì)消失嚴(yán)峻后果。

①師：用力地開關(guān)玻璃門，會(huì)發(fā)生什么危急？

②師：開門時(shí)要留意什么？

③師：為什么不能爬到門上或把自己掛在門上玩？（會(huì)撞到別人。會(huì)摔傷。）

④師：大家再想一想，除了這些，使用門的時(shí)候還有那些平安要