人教版七年級(jí)生物上冊(cè)第3單元第1章生物圈中有哪些綠色植物復(fù)習(xí)訓(xùn)練(無(wú)答案)人教版七年級(jí)生物上冊(cè)第3單元第1章生物圈中有哪些綠色植物復(fù)習(xí)訓(xùn)練(無(wú)答案)人教版七年級(jí)生物上冊(cè)第3單元第1章生物圈中有哪些綠色植物復(fù)習(xí)訓(xùn)練(無(wú)答案)人教版七年級(jí)生物上冊(cè)第3單元第1章生物圈中有哪些綠色植物復(fù)習(xí)訓(xùn)練（無(wú)答案）第一章生物圈中有哪些綠色植物學(xué)校：姓名：電話(huà)：1、第一章生物圈中有哪些綠色植物知識(shí)導(dǎo)圖2、知識(shí)要點(diǎn)考點(diǎn)一綠色植物的四大類(lèi)群：1.生物圈中的綠色植物大體種，能夠分成四大類(lèi)群：、、和。2.藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)植物都是不結(jié)種子的植物，主要靠（一種生殖細(xì)胞）散落在溫暖潤(rùn)濕的環(huán)境中萌發(fā)生長(zhǎng)，所以又統(tǒng)稱(chēng)為。藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物的比較：藻類(lèi)植物苔蘚植物蕨類(lèi)植物形態(tài)有，有根、莖、葉，沒(méi)有的分化。有特地的組特點(diǎn)沒(méi)有組織織生活大多在中背陰、潤(rùn)濕處潤(rùn)濕處環(huán)境代表海洋：、紫菜葫蘆蘚、地錢(qián)腎蕨、卷柏、貫眾、植物淡水：、衣藻滿(mǎn)江紅用途食用、藥用、釋放(是生物可當(dāng)作監(jiān)測(cè)的指食用、藥用、作飼料、圈中的主要本源)。示植物煤1/6人教版七年級(jí)生物上冊(cè)第3單元第1章生物圈中有哪些綠色植物復(fù)習(xí)訓(xùn)練（無(wú)答案）考點(diǎn)二種子植物1.能夠產(chǎn)生，并且由發(fā)育成的一類(lèi)植物統(tǒng)稱(chēng)為種子植物。種子的共同結(jié)構(gòu)是________和。種子植物同苔蘚、蕨類(lèi)植物對(duì)照，種子植物更適應(yīng)陸地生活，成為陸生植物中占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的類(lèi)群，其原因是種子擁有以下特點(diǎn)：（1）種子比孢子要強(qiáng)得多；（2）也比孢子長(zhǎng)（種皮保護(hù)胚、子葉或胚乳含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）（3）在較干旱的地方也能萌芽。單據(jù)葉植物、雙子葉植物種子的比較1、寫(xiě)出上圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)2、填寫(xiě)下表，比較單據(jù)葉植物與雙子葉植物的種子的異同：種皮胚胚乳胚芽胚軸胚根子葉單據(jù)葉植物種子保護(hù)種子發(fā)育成連接胚芽發(fā)育成片有（儲(chǔ)蓄營(yíng)（玉米、）內(nèi)部結(jié)構(gòu)和胚軸養(yǎng)物質(zhì)）雙子葉植物種子片，無(wú)胚乳（大豆、）儲(chǔ)蓄營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)裸子植物和被子植物的特點(diǎn)：（1）裸子植物的是裸露的，外面沒(méi)有（如：松、杉、柏、蘇鐵、銀杏等）（2）被子植物種子外面有，種子被包在果實(shí)中，在種子發(fā)育過(guò)程中，果實(shí)能起到作用。別的，果實(shí)常有些幫助種子流傳的結(jié)構(gòu)，如翅或毛、漿汁或果肉等。（點(diǎn)撥）被子植物比裸子植物更適應(yīng)陸地生活，在生物圈中的分布更加廣泛，種類(lèi)更多（答案）考點(diǎn)一：1.50多萬(wàn)；藻類(lèi)植物；苔蘚植物；蕨類(lèi)植物；種子植物；2.孢子；孢子植物；3.根、莖、葉；莖；葉；輸導(dǎo)；輸導(dǎo)；水；海帶；水綿；氧氣；氧氣；空氣；污染；考點(diǎn)二：1.種子；種子；種皮；胚；2.生命力；壽命；3.水稻；油菜；莖；葉；1；2；4.種子；果皮；果皮；保護(hù)；2/6人教版七年級(jí)生物上冊(cè)第3單元第1章生物圈中有哪些綠色植物復(fù)習(xí)訓(xùn)練（無(wú)答案）( )1．(2017·北京)“海帶燉排骨”和“紫菜蛋花湯”是人們喜愛(ài)的佳肴，海帶和紫菜都屬于A．藻類(lèi)植物B．苔蘚植物C．蕨類(lèi)植物D．種子植物( )2．(2017·宜興)以下關(guān)于植物的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．植物種子萌發(fā)需要合適的溫度和充分的氧氣B．生物圈中碳—氧平衡依賴(lài)綠色植物的光合作用C．海帶依賴(lài)根從淺海區(qū)的泥沙中吸取無(wú)機(jī)鹽D．菜豆種子中的胚是由受精卵發(fā)育而來(lái)()3．(2017·獻(xiàn)縣)地球大氣中氧氣的主要本源是A．藻類(lèi)植物B．蕨類(lèi)植物C．裸子植物D．被子植物()4．(2017·臨沂)某同學(xué)在學(xué)校周邊山坡的背陰處發(fā)現(xiàn)了一種矮小的植物，它們有莖和葉，但沒(méi)有葉脈，據(jù)此推測(cè)，這種植物可能是A．衣藻B．葫蘆蘚C．鐵線(xiàn)蕨D．大豆()5．(2017·菏澤)以下相關(guān)苔蘚植物的描述，正確的選項(xiàng)是A．多為單細(xì)胞個(gè)體B．根擁有吸水功能C．依賴(lài)孢子生殖D．適應(yīng)陸地生活能力強(qiáng)()6．(2017·云南)葫蘆蘚生活在陰濕的環(huán)境中，但在工業(yè)污染嚴(yán)重地區(qū)的陰濕地帶卻不簡(jiǎn)單找到葫蘆蘚，這是因?yàn)锳．葫蘆蘚沒(méi)有真切的根B．葫蘆蘚不適應(yīng)工廠的噪聲C．葫蘆蘚葉薄，簡(jiǎn)單碰到有毒物質(zhì)的傷害D．葫蘆蘚莖中沒(méi)有輸導(dǎo)組織()7．(2017·曲靖)對(duì)二氧化硫等有毒氣體敏感的植物是( )8．(2017·桂平)李強(qiáng)家里養(yǎng)了一盆賞析植物——腎蕨，為了使它長(zhǎng)得好，你想為他提出以下哪一種建議A．放在旭日的地方，多澆水B．放在背陰的地方，多澆水C．放在旭日的地方，少澆水D．放在背陰的地方，少澆水( )9．(2017·蘭州)屬于藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物共同特點(diǎn)的是A．都生活在水中B．都沒(méi)有種子C．都沒(méi)有輸導(dǎo)組織D．都有根、莖、葉的分化( )10．(2017·河北)小明爬山時(shí)發(fā)現(xiàn)了一株不認(rèn)識(shí)的植物，觀察后記錄以下：①生活在3/6人教版七年級(jí)生物上冊(cè)第3單元第1章生物圈中有哪些綠色植物復(fù)習(xí)訓(xùn)練（無(wú)答案）陰濕環(huán)境，②株高約50厘米，③葉片有輸導(dǎo)組織，④葉反面有孢子囊群。那么該植物與下列哪種植物同屬一類(lèi)( )11．(2017·內(nèi)江)以下對(duì)幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A．衣藻有根、莖、葉的分化B．海帶、葫蘆蘚和玉米都是孢子植物C．銀杏種子外面包有肉質(zhì)的果皮D．苔蘚植物能夠作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物( )12．（2017蘇州）某同學(xué)成立了一個(gè)關(guān)于藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物特點(diǎn)的分類(lèi)關(guān)系圖（如圖）。請(qǐng)指出甲、乙、丙依次代表A．蕨類(lèi)植物、苔蘚植物、藻類(lèi)植物B．苔蘚植物、藻類(lèi)植物、蕨類(lèi)植物C．苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、藻類(lèi)植物D．藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物( )13．（2017通遼）如圖是某同學(xué)成立的生物分類(lèi)圖，其中①?④各代表一種生物，以下各組生物中不能夠用該圖來(lái)分類(lèi)的是A．①木耳②銀杏③墻蘚④水綿B．①銀耳②水杉③向日葵④衣藻C．①香菇②油松③腎蕨④紫菜D．①猴頭菇②側(cè)柏③葫蘆蘚④海帶( )14．如圖中的圓圈表示生物擁有的特點(diǎn)，重合部分表示它們的共同特點(diǎn)，則以下描述正確的選項(xiàng)是A．E可表示有莖葉分化B．F可表示有輸導(dǎo)組織C．P可表示分布在水中D．Q可表示用孢子生殖()15．(2017·海南)如圖為大豆種子結(jié)構(gòu)表示圖，圖中儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是A．①B．②C．③D．④()16．(2017·宿遷)豆?jié){中的養(yǎng)料主要來(lái)自于大豆種子的A．胚芽B．胚根C．子葉D．胚乳( )17．(2017·邵陽(yáng))制作面包的面粉主要來(lái)自小麥種子結(jié)構(gòu)的A．胚根B．胚芽C．胚乳D．子葉( )18．(2017·新疆)如圖是觀察菜豆種子實(shí)驗(yàn)時(shí)看到的各部分結(jié)構(gòu)，以下說(shuō)法正確4/6人教版七年級(jí)生物上冊(cè)第3單元第1章生物圈中有哪些綠色植物復(fù)習(xí)訓(xùn)練（無(wú)答案）的是A．①②③④共同組成種子的胚B．①是胚軸，能發(fā)育成莖C．①和③的細(xì)胞不擁有分裂能力D．①②③共同組成種子的胚( )19．(2017·日照)如圖是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A．它們都是由胚珠發(fā)育來(lái)的B．種子萌發(fā)時(shí)，圖中D第一打破種皮發(fā)育成根C．在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是ED．玉米種子萌芽的外界條件需要合適的水、溫度、空氣和光照( )20．(2017·滕州)把一粒小麥放在火上燒，燒掉的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是A．無(wú)機(jī)物、有機(jī)物B．有機(jī)物、無(wú)機(jī)物C．無(wú)機(jī)物、無(wú)機(jī)物D．有機(jī)物、有機(jī)物( )21．(2017·聊城)蠶豆種子中，能夠發(fā)育成新植物體的結(jié)構(gòu)是A．種皮B．胚C．胚乳D．子葉3．如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，其中錯(cuò)誤的說(shuō)法是A．圖中的①為玉米種子萌發(fā)供應(yīng)營(yíng)養(yǎng)B．圖中的③將發(fā)育成玉米苗的莖和葉C．圖中的⑤將發(fā)育成玉米苗的根D．圖中的⑥是由胚乳、胚芽、胚軸和胚根組成( )22．（2017聊城）蘋(píng)果是大家熟悉和喜愛(ài)的水果。以下列圖是切開(kāi)的蘋(píng)果，從蘋(píng)果的結(jié)構(gòu)上能夠判斷出這種植物屬于A．藻類(lèi)植物B．蕨類(lèi)植物C．裸子植物D．被子植物( )23．學(xué)習(xí)了綠色植物的基本類(lèi)群后，某同學(xué)借助《植物志》一書(shū)對(duì)卷柏、蘇鐵、水杉、里白四種植物進(jìn)行了認(rèn)真研究．下面是他做的4條記錄，其中不科學(xué)的是A．四種植物都有根、莖、葉的分化B．四種植物的器官中都有輸導(dǎo)組織C．卷柏和里白屬于孢子植物，能靠孢子進(jìn)行生殖D．蘇鐵和水杉屬于種子植物，能結(jié)出種子和果實(shí)( )24．(2017·牡丹江)詩(shī)句中包括豐富的生物學(xué)知識(shí)，彰顯出自然之美、生命之美。下列詩(shī)句中描述的植物屬于裸子植物的是A．西湖春色歸，春水綠于染B．應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)C．大雪壓青松，青松挺且直D．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)()25．(2017·長(zhǎng)沙)“五一”假期小明在植物園游玩，以下哪項(xiàng)是他賞析到的被子植物A．銀杏B．椰子C．紅豆杉D．卷柏()26．(2017·日照)如圖1和圖2分別為花生和桃的果實(shí)圖，以下關(guān)于二者的說(shuō)法正確5/6人教版七年級(jí)生物上冊(cè)第3單元第1章生物圈中有哪些綠色植物復(fù)習(xí)訓(xùn)練（無(wú)答案）的是A．花生是雙子葉植物，桃是單據(jù)葉植物B．二者的食用部分都是由子房壁發(fā)育而來(lái)的C．圖中①和C、②和D在結(jié)構(gòu)層次上都屬于植物的器官D．二者的種子都由果皮包被著，所以都是被子植物( )27．(2017·益陽(yáng))以下關(guān)于種子植物的相關(guān)描述全部正確的選項(xiàng)是①紅豆杉被譽(yù)為植物中的“大熊貓”②種子萌發(fā)時(shí)，第一是胚芽打破種皮③針葉林以松、杉等植物為主④植物缺氮時(shí)植株矮小瘦弱，葉發(fā)黃⑤裸子植物的種子沒(méi)有胚⑥導(dǎo)管在植物結(jié)構(gòu)層次中屬器官A．②③⑥B．②④⑤C．①⑤⑥D(zhuǎn)．①③④( )28．(2017·衡陽(yáng))以下相關(guān)綠色植物主要類(lèi)群的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．種子植物包括裸子植物和被子植物B．與桃樹(shù)對(duì)照，松樹(shù)種子外面有果皮包被C．蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化D．藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化( )29．蘇鐵、銀杏、紅豆杉、桃樹(shù)、水稻、葡萄是常有的種子植物，以下說(shuō)法不正確的是A．裸子植物和被子植物分類(lèi)的主要依據(jù)是種子外可否有果皮包被B．裸子植物和被子植物分類(lèi)的主要依據(jù)是種子外可否有種皮包被C．被子植物的花、果實(shí)、種子是分類(lèi)的